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          實踐活動的作文

          時間:2024-08-15 11:25:37 活動 我要投稿

          實踐活動的作文匯總(6篇)

            無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的實踐活動的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實踐活動的作文匯總(6篇)

          實踐活動的作文 篇1

            俗話說:“光陰似箭,日月如梭!币粚W期很快就過去了,綜合實踐活動課開展了很多活動,有美食策劃案、觀看電影和調(diào)查老石岐等。我也懂得了很多,收獲了不少。

            在美食策劃案里,大家分組學做番茄炒蛋。途中我們也曾經(jīng)遇到過困難,在父母的幫助下,大家齊心協(xié)力,最終使困難迎刃而解。在烹飪時我們把番茄切得很小,糖又放的很多,弄得很甜,從而遭到老師和同學的吐槽。后來在家里不斷改進,我做出了不錯的番茄炒蛋。在這一活動里,我學會了做菜,明白了只要用心去做就一定可以成功的道理,還體會到媽媽平時做菜時的辛苦。

            觀看電影中,我們分成不同的.小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負責《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時候因為大家意見不合,總是要修改,所以到最后還是覺得不大好。正當我們快要放棄的時候,組長陳美如想出了解決的方法,我們又充滿了動力,團結起來。在展示幻燈片的時候,陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動里,我懂得了眾人拾柴火焰高,大家得團結一致才能做得好。

            調(diào)查老石岐活動剛開始,我只會聽石岐話,經(jīng)過老師教導,慢慢地就會說石岐話了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說石岐話》的漫畫,同學們看了捧腹大笑。我們還畫了關于石岐話的漫畫,幾個同學在一起商量怎么畫。我們分組調(diào)查老石岐的美食,我上網(wǎng)搜集了許多資料,有關于老石岐美食的,有關于老石岐老字號的。更品嘗老石岐的美味佳肴,我感受到老石岐美食的傳統(tǒng)、美味。同學們對這個活動最感興趣了。

            這學期的綜合實踐活動課展開了的活動讓我懂得了許多道理,學到了很多知識,我一定不會忘記這些。

          實踐活動的作文 篇2

            我們學校有很多活動,我最喜歡的是晨明實踐活動。

            4月2日,我們早早地來到大禮堂前,一個個拉著行李箱,快活地聊天,想著去那里會有什么活動,今年帶隊的教官是誰……我很激動。等人都到齊了,我們就上車出發(fā)了。我在車上激動得睡不著。

            到了晨明實踐基地,我的疑問也有了答案。我們今年的帶隊教官的代號是“豆子”,開設的活動課程有:真人CS、西點烘焙、益智游戲、素質(zhì)拓展。豆子教官帶著我們先去領迷彩服,然后去寢室換上整套軍服。我在換上衣的時候,不知道被什么東西給扎了一下!鞍パ!”我喊出了聲,發(fā)現(xiàn)袖口處有個扣子,就是它扎住我了。換完衣服我們下樓集合,去參加開營儀式。儀式結束就可以去活動了。

            我最難忘的是益智游戲里的金龍拍拍操。教我們的教官代號是金剛。這個金龍拍拍操的.內(nèi)容和節(jié)奏搞笑無比。它的內(nèi)容是:“頭頭拍拍,肩肩拍拍,頭拍肩拍頭肩拍拍!比缓笫谴竽粗负托∧粗概,兒子和兒媳拍,左邊扭扭和右邊扭扭拍。內(nèi)容重復播放,但是節(jié)奏越來越快,一遍比一遍快。到了最后節(jié)奏超級快,快得好些同學都跟不上了,開始跟著節(jié)奏亂做動作。我也是其中之一,我禁不住笑了。通過金龍拍拍操,我覺得我的協(xié)調(diào)能力更好了。

            這三天真好玩,我沒體驗夠,明年我還要參加。

          實踐活動的作文 篇3

            垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物,由于排出量大,成分復雜多樣,且具有污染性、資源性和社會性,需要無害化、資源化、減量化和社會化處理,如不能妥善處理,就會污染環(huán)境,影響環(huán)境衛(wèi)生,浪費資源,破壞生產(chǎn)生活安全,破壞社會和諧。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除,并進行無害化處理,最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。

            本學期,我們五年級綜合實踐課上,許老師帶領我們參加了一次又一次的實踐活動。在第一次有關生活垃圾的實踐活動中,許老師為了讓我們更好的了解垃圾是怎么處理的,給我們制定了一個方案,讓我們做了一個有趣的小實驗。

            在眾多的垃圾處方式當中,我選擇了垃圾填埋。據(jù)人們所說,垃圾填埋是一項能讓土壤肥沃,對大地做出貢獻的,同時又能使人類生活空間增加的大好事?墒钦娴氖沁@樣嗎?讓我們通過實驗來看一看吧。

            我實驗主要用的材料有:一包紅豆,一個塑料杯子,一瓶黑色的醬油,一張有韌性能吸水的紙巾。

            首先,我把適量的紅豆放入塑料杯中,占杯子的一半,再加入適當?shù)乃,大約占紅豆的`一半。此刻我們可以把紅豆當成地面的土壤,而水就是受地面保護的地下水。接著,我們再用醬油把紙巾染黑,把染黑的紙巾當做受污染的垃圾,依照填埋處理的方式,把黑色的紙巾放入塑料杯中,在上面蓋上一層紅豆,在紅豆上面灑一點水,假設當時正在下雨。這時我們可以看見紙巾上的醬油全部被水沖刷進杯子底部了,杯子的底部的水瞬間也變成了黑色!事實證明:垃圾填埋可能會造成周邊的地下水污染、地表水污染、甚至還可能會造成大氣污染。

            所以,在現(xiàn)實生活中,垃圾填埋這項處理方法也并不是安全可靠的、也不可以隨處填埋,需要建立專用的垃圾填埋場。隨著科學不斷進步,垃圾處理的方式也越來越多。但是,保護地球環(huán)境,是我們義不容辭的責任和義務。如果我們?nèi)巳谁h(huán)保、天天環(huán)保,就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界!

            這次《生活中的垃圾》綜合實踐活動的實驗真有趣!最后我呼吁大家不要亂扔垃圾,讓我們的城市多一分潔凈。

          實踐活動的作文 篇4

            上午紙藝,那么下午是什么呢?

            我們又來到同樣的位置排隊,老師只說了鐵藝兩個字,我就知道了是在二樓的鐵藝室。

            我們來到了鐵藝室。一進門就發(fā)現(xiàn)桌子上有一個器具,覺得很奇怪,因為這都生銹了還能用來干什么?

            老師開始給我們講鐵藝,鐵藝分為兩種 :1、傳統(tǒng)鐵藝,一般都是鐵做的;2、現(xiàn)代鐵藝,用多種材料做的。

            在講課過程中,老師問了幾個問題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個可以晾衣服的鐵衣架。

            老師叫我們做3件鐵藝作品:1、愛心,2、手鐲,3、晾衣架。

            我就按照老師的.要求做了。等做完之后,老師叫我們選出最好的兩件作品去評分,并且要改一改。

            我看了看,“愛心”可以,手鐲可以,晾衣架與老師做的比,實在差太多,根本就是天壤之別呢!

            這次鐵藝我又得到了個A,現(xiàn)在我有4個A了。雖然我沒評上才藝之星,但是我能拿到4個A也很了不起。今后繼續(xù)努力。

          實踐活動的作文 篇5

            星期三,秋高氣爽,我們學校五、六年段同學參加了為期三天的社會實踐活動。早晨,同學們一個個都興高采烈、精神抖擻,背著行囊來到學校,一輛輛巴士載著我們奔赴位于北峰的高炮管理訓練基地。

            時光飛逝,一眨眼一小時就過去了,代替窗外風景的是威武嚴肅的“高炮管理訓練基地”。這里沒有高聳的大廈,也沒有豪華的餐廳,更沒有寬闊的臥室。但是這里矮小的樓房、簡陋的餐廳、擁擠的宿舍更顯出軍人樸素的作風,讓人一看,就對軍人肅然起敬。

            在社會實踐的.三天里,我們開展了許多有趣的活動:磨豆?jié){、竹竿舞、高炮操作……還有每天必不可少的隊列訓練。其中抖空竹和包餃子這兩件事印象最深刻。

            抖空竹是中國著名文化遺產(chǎn),俗稱胡敲、地鈴、風葫蘆。在古代,玩空竹被視為高雅之舉,通常只有皇室貴族和有錢人家才能玩。教官先一邊抖空竹,一邊給我們講抖空竹的要領,只見空竹在教官手里就像活了一樣,不論怎么抖都掉不下來,“多么神奇!我一定也要玩得那么好,讓同學們瞧瞧我的厲害!蔽倚睦锵搿Uf干就干,我拿起空竹,左手不動,右手手腕猛地一拉,空竹就像擺脫韁繩的馬似的,“嗡”的一聲飛了出去,“砰”的一聲重重摔在地上。我看了看同學們,他們都讓空竹轉(zhuǎn)了起來,只有我這個“可憐蟲”還不知所措。就在這時,旁邊的同學何華鍵提醒我:“要先讓空竹轉(zhuǎn)動起來!蔽衣犃嘶腥淮笪颍南耄骸肮植坏每罩褶D(zhuǎn)不起來,原來它連‘走’都不會,又怎么會‘跑’呢?”真是“聽君一席話,勝讀十年書”!我左手不動,右手慢慢地往上拉,越拉越快,就這樣,令我費盡心思的“馬”終于被我征服了!

            還有一個有趣的活動就是包餃子。餃子源于中國,它還有一個傳說呢!從前有位皇帝,他聽說吃一百道菜就能長生不老,就命令廚師做一百道菜,可是廚師做了九十九道菜后就只剩一點羊肉和面粉了。他靈機一動,就把它們做成了現(xiàn)在的餃子,沒想到皇帝大加稱贊,連連叫好,餃子就這樣流傳開了。

            教官給我們每個同學發(fā)了幾張餃子皮。我可是第一次包餃子!看著這幾張餃子皮,我心里可發(fā)愁了,只好回想著吃過餃子的模樣。我平攤開一張餃子皮,用筷子將肉餡夾到皮中間,雙手合力捏緊皮,可是,一不小心用力過度,陷就漏了出來,汁水流到我手里。第二次,我吸取教訓,小心翼翼地將皮邊兒捏緊,捏得摸不透風,但是這個餃子就像鴨子的嘴巴似的,又扁又長。同學們七手八腳,興致勃勃地包著餃子。有的已經(jīng)包出了精美的花紋,有的左捏右捏,包了上面漏了下面;有的還在全神貫注地捏餃子皮呢!包的水餃也是五花八門:有的像包子,有的像蝦卷,還有的像螃蟹……看著同學們的“杰作”,我真是哭笑不得啊!

            短短的三天時間,我們經(jīng)歷了很多趣事,也明白了“世上無難事,只怕有心人”。星期五下午,我們依依不舍地離開了高炮訓練基地,我真想大聲對基地的教官說:“再見了,親愛的官兵們,我們一定會再回來的!”

          實踐活動的作文 篇6

            我:“外婆,你是貴州人,你能說一下你們苗族人在過年時一般會做些什么嗎?”

            外婆:“我們啊,過年一定要大掃除,表示把霉運掃掉,然后要貼對聯(lián)啊,貼門神啊什么的,說大吉大利,還有,以前外婆還沒和你外公結婚的時候,外婆就會在家里擺上桃花,這里的人都說,單身的人過年插上桃花來年可以走桃花運呢!”

            我:“是嗎,外婆,你們那兒的習慣好特別啊,那大年三十又要干什么,或者不能干什么呢?”

            外婆:“年三十要吃團圓飯,然后那個,好像是魚只能吃一半,還有一半得留到初一才能吃,說什么年年有余。”

            我:“外婆,我在手機上查好像還有說團圓飯吃好小孩子還要提著燈籠去大街上唱什么歌呢!”

            外婆:“哦,這個都是以前的`習俗,現(xiàn)在基本上都沒了,因為貴州已經(jīng)開發(fā)了,所以基本上很少會有人那樣了!”

            我:“那,外婆,大年初一,初二又要干些什么呢?”

            外婆:“年初一啊,一大早要穿上新衣服,去向親戚拜年,對了,初一絕對不可以洗頭洗澡掃地,初二才能洗頭洗澡掃地!

            我:“外婆,為什么啊,為什么初一不能,只有初二才能洗啊?”

            外婆:“因為,都說初一是運氣,初二掃霉氣,知道了吧!”

            我:“哦,外婆,那你知道溫州又有什么很特別的民風民俗嗎?”

            外婆:“這我倒不太清楚,你外公應該知道,不過大概我還是知道一點點,就是年三十一定要吃芋頭,因為溫州話諧音‘余,!,吃芋頭是好事嘛,所以一定得吃芋頭。”

            我:“外婆,你還知道其他的嗎?”

            外婆:“溫州每年大年初一都要放開門炮,關門炮,然后都會在大年初一領紅包嘛,其它外婆就真的不清楚了!”

            我:“哦,謝謝外婆啦,吃飯去嘍!”

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