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收獲的作文常用(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的收獲的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
二年級下半學(xué)期快結(jié)束了,我回想起這半年來的高興、痛苦的事,這些事在我眼前浮過……
還記得那次拔河比賽嗎?第一次,我們一起使勁,也沒有拔過我們的`對手,我們幾個男生鼓勵自己,暗暗憋足了一股氣,爭取下一次一定要贏回來。拔河比賽又開始了,我們的屁股都快坐到地上了,終于贏了!我終于體會到了團結(jié)的力量帶來的快樂!
還有很多有趣的活動,比如:愛心捐款、畫展等,都讓我很難忘,也學(xué)到了很多東西。
這一學(xué)期過得真快樂!
收獲的作文 篇2
歲月匆匆,匆匆歲月,不知不覺這個學(xué)期又快結(jié)束了。
本學(xué)期老師帶我們走進了知識的海洋。我學(xué)會了300個生字,還學(xué)會了寫日記、寫作文。在語文課上,還學(xué)到了許多有趣的知識,如:在《要是你在野外迷了路》這篇課文中,我懂得了在野外如何辨別方向;在《數(shù)星星的孩子》這篇課文中,我知道了北斗七星是繞著北極星轉(zhuǎn)動的`。
在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會了加減乘除混合運算,質(zhì)量單位克和千克,平移和旋轉(zhuǎn)等。
在唱歌方面,我知道了發(fā)音的技巧;在繪畫中,我學(xué)會了濃墨涂抹,輕筆細(xì)描。
經(jīng)過老師的精講細(xì)改,我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是,以前膽小的我,在課堂上敢大膽回答問題了,我還懂得了許多做人的道理如:關(guān)愛他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字體改美觀了,書法老師還獎了我一支新毛筆呢!
這學(xué)期,我和課外書更親密了,它幫我開拓了視野,豐富了知識,我的寫作能力日漸提高。在家里,我能幫媽媽做點家務(wù)了:能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。
這學(xué)期的收獲真大呀!我還要繼續(xù)努力,取得更大的進步!以后我會更加努力的!
收獲的作文 篇3
第一次騎車,是難忘的;第一次坐船,是難忘的;當(dāng)然第一次參加夏令營也是難忘的。
在這個暑假里,我參加了由英語班組織的夏令營。它還有個特別的名字——苦令營。在那里,雖然很幸苦,每天要背很多單詞的拼寫,還要做很多作業(yè),但很值得,因為有付出才有收獲。在苦令營的閉營儀式的表演中,我們班表現(xiàn)優(yōu)秀,那是因為在此之前,我們認(rèn)真地排練了節(jié)目——每天一下課,就在走廊里排演,甚至放棄了最后一節(jié)活動課,用來繼續(xù)排練。畢竟,這可是我們很多人第一次上舞臺啊!為此我還編寫并用中英文朗誦了一段感謝詞:“親愛的老師、同學(xué)們:為期一個月的苦令營即將結(jié)束。在苦令營期間,我們有快樂,有煩惱,但更多的還是收獲。但這些收獲怎么能離開辛勤耕耘的老師呢?所以我們應(yīng)該感謝老師,并送上一份小禮物做紀(jì)念。謝謝老師!”我們的.表演獲得了成功!
在閉營儀式上,校長老師還講了個道理:“人人都在搶資源,但不是每個人都能搶到,因為資源是有限的,只有實力強的人,才能搶到資源。想做實力強的人,必須從小事里學(xué)到東西,從別人身上經(jīng)歷的事里,學(xué)到自己該怎么做。”
這次“苦令營”讓我收獲很多!
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