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(合集)蝴蝶的作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的蝴蝶的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
一天早上,天氣晴朗,陽光暖烘烘的照著大地,小麗穿著漂亮的裙子,頭上戴著媽媽剛買來的蝴蝶結(jié),愉快的走向操場。突然,她看見地上有些白色的東西,走近一看,原來是米粒。小麗摸摸腦袋想:是誰灑的'米粒呢?
小麗順著米粒道走,看到小明扛著米袋,她發(fā)現(xiàn)小明扛的米袋上漏了一個大洞。她連忙加快了腳步,一邊揮手,一邊大聲的喊:“小明,你等等我!”小明轉(zhuǎn)頭一看,原來是小麗。小明疑惑的問:“小麗,怎么了?”小麗說:“你的米袋上破了一個大洞,米粒一直在漏呢!”小明說:“這可怎么辦呢?怎么才能把米袋上的洞給補(bǔ)上呢?”小麗想了想,突然,靈機(jī)一動,摘下了自己頭上的蝴蝶結(jié),系在了漏洞上。米袋上的米不再漏了。
小明看著補(bǔ)好的米袋,連聲說:“謝謝你,小麗!如果沒有你,我的米就要漏光了!毙←愓f:“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。”
米袋上的蝴蝶結(jié)在陽光的照射下閃閃發(fā)光,好像在對小麗說:“你真是一個助人為樂的好孩子!”
蝴蝶的作文 篇2
道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。于是,我學(xué)會做一個有道德的人。
“劉,把你的筆借來用用!蔽肄D(zhuǎn)過頭對劉說。這正是聽寫的時候,結(jié)果這筆就給我鬧脾氣,硬是寫不出來了,筆袋里又沒有藍(lán)筆了,只有向劉借了唄!爸Z,給你。”劉立刻遞了一支筆給我!爸x了。”我接過來,馬上接著寫。嗯?“用”的意思?我一下子竟想不起來了,于是我咬筆尾的壞習(xí)慣又跑了出來,只感覺有什么東西被我咬了下來。低頭一看,呵,筆蓋上的小人的蝴蝶結(jié)被我給咬了下來,看著這破損的蝴蝶結(jié)我頓時傻了,向劉借東西怎么還給弄壞了,怎么還。
同桌似乎看見了這一幕,平靜地說:“混得過去就這樣還回去算了!笔菃幔恳@樣嗎?我似乎就要順著同桌的`想法走下去了,可忽然間想起以前朋友欺騙我時我的惱怒,再者說了,我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。于是,這個念頭便瞬間瓦解。想了想,“劉,對不起,你的筆被我弄破了,可是我真的不是故意的!蔽业氖植煌5卮林墓P袋,不好意思看她!吧倒稀!蓖罌]停下手中的筆,說了一句!班牛亢呛,”劉看著這破損的蝴蝶結(jié),先是愣了一下,然后笑了,“傻瓜,我們是朋友嘛,這么見外干嘛?不要因?yàn)橐恢ЧP破壞了我們的友誼。 备杏X心里暖暖的,一個破損的蝴蝶結(jié)看見了一顆沒破損的心,這就是道德帶來的回報(bào)嗎?我一定要做一個有道德的人!
宋代文人蘇轍說得好:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至!边@就說明,道德是做人的基本準(zhǔn)則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會成為有道德的人。
正如意大利詩人但丁曾經(jīng)說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”那么,就現(xiàn)在開始吧,從自己開始,自覺地去做一個堅(jiān)定的道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個受人尊重的,有道德的人吧!
蝴蝶的作文 篇3
有個早晨,我在一顆樹的樹皮上看見一個繭,一只蝴蝶幼蟲在里面打洞,準(zhǔn)備出來。我等了一會兒,感覺等了好久,覺得不耐煩,于是把繭折彎,向里面吹氣,使之暖和。我盡可能用最快的速度讓它變暖,然后奇跡在我眼前出現(xiàn),繭打開了,蝴蝶慢慢爬出來。
我永遠(yuǎn)忘不了自己當(dāng)時的驚恐,因?yàn)槲铱匆娝某岚蛳蚝蠛蠑n、皺成一團(tuán),不幸的'蝴蝶以全身的力量試圖打開翅膀。
我把繭折彎,想吹氣幫助它,卻失敗了,它需要在耐性中孕育破繭的力量,因?yàn)檎归_翅膀的過程需要在陽光下謾慢進(jìn)行。
現(xiàn)在,一切都太遲了,我吹氣強(qiáng)迫蝴蝶破繭而出,他卻皺成一團(tuán),因?yàn)樗臅r候未到。它絕望地掙扎,幾秒鐘后,就死在我的掌心。
蝴蝶的作文 篇4
人們從蜻蜓的翅膀得到了啟示,發(fā)明了飛機(jī);從鯨的外形得到了啟示,發(fā)明了流線型的船;從青蛙的眼睛得到了啟示,發(fā)明了電子蛙眼。大家猜一猜,從蝴蝶身上我們能得到什么啟示呢?
一個天氣晴朗的星期天,我和哥哥在老家后院的小樹林里正玩的高興,一個枯黃色的家伙出現(xiàn)在我面前,他呆呆的望著我,我也目不轉(zhuǎn)睛的看著他,忽然,他飛向一棵滿是枯葉的大樹不見了。我失望的靠在樹上,有片樹葉竟然向我臉上飛來,我趕忙躲在一邊,仔細(xì)一看,原來是一只蝴蝶。我回到家查了一下,原來那是一只枯葉蝶,身上的`條紋是為了偽裝自己防止天敵的襲擊。
經(jīng)歷了這件事我就想發(fā)明一件神奇的衣服,衣服上有四顆不同顏色的紐扣,每顆紐扣都有一種特別的功能。第一顆是紅色的,如果有壞人想接近你傷害你,就會發(fā)出紅色的迷霧迷住壞人的眼睛,同時警察也能收到信號及時趕來把壞人帶走第二顆是黃色的,當(dāng)你想運(yùn)動或做游戲時,按一下就會出現(xiàn)很多小人陪你。第三顆紐扣是藍(lán)色的,如果你受傷了,紐扣就會自動幫你治療。第四顆是黑色的,如果你在學(xué)習(xí)中遇到了困難,按一下黑色紐扣就會出現(xiàn)一位博學(xué)多才的老師為你耐心講解。
我想:從現(xiàn)在起,只要我要努力學(xué)習(xí),將來的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
蝴蝶的作文 篇5
一天上午,我學(xué)完英語回到家里,正愁寫什么題材的日記。突然來了一只美麗的蝴蝶,它似乎想跟我玩,停在窗臺上不想走了。
我仔細(xì)地觀察它,這是一只白色的蝴蝶,眼睛又黑又亮,像兩顆黑珍珠;它的觸角像兩條細(xì)細(xì)的線,在一搖一擺地舞動著,隨時準(zhǔn)備著跳舞;它的翅膀像兩片白色的樹葉,尾尖上有一對像針一樣的尾須;它的身子毛茸茸的,最上邊的`毛厚厚的,像一頭縮小的獅子;它有六只細(xì)長的小腳,穩(wěn)穩(wěn)地站在窗臺上,盡情的展示著它的美麗。
我找來一個小盒子,摘了兩三片樹葉放在里面,我小心翼翼地把蝴蝶放進(jìn)盒子里。蝴蝶非常喜歡我給它準(zhǔn)備的新家,它在新家里頑皮地來回走動,一會兒爬這片樹葉,一會兒爬那片樹葉。我把兩片樹葉疊在一起,它好像知道我的意思,努力地往上攀爬。我覺得它肯定爬不上,但是它還是不放棄,一次次試著,終于它爬上了最上邊。我正對著它,突然一條細(xì)細(xì)的東西從它的嘴里伸出來,我感覺很奇怪,于是去問媽媽。媽媽說:“這是它的舌頭,它就是用那細(xì)長的舌頭來采集花粉的。”哦!原來是它的舌頭呀!我輕輕的用筆碰了下蝴蝶,只見它打開翅膀飛舞著,好美呀!像一位花仙子在飛舞著。
最后我還是把它放生了,應(yīng)為我不能搶奪它的生活。我把它放到窗臺上,它輕輕地飛走了。我望著那只蝴蝶,它的尾翼長如絲帶,臨風(fēng)飄舞,舞姿真是優(yōu)美極了。我真希望它能多待一會兒!
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