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煩惱的成長(zhǎng)作文匯編(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年是幸福美好的�！@句話(huà)我真是搞不清楚到底是對(duì)還是錯(cuò)？
我小時(shí)候的生活的確是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，的確是幸福美好的。那時(shí)候，媽媽一有空就帶我去玩。我小時(shí)候一看見(jiàn)別人有新玩意兒，就想要，可是，媽媽好象比我先知道，一回到家，她就把我喜歡的`玩意兒拿給我，我冷了，媽媽好象比我先知道，給我穿了厚厚的棉襖，我熱了，媽媽好象比我先知道，給我換了一身輕松的夏裝，我渴了，媽媽好象比我先知道，給我送來(lái)一杯香噴噴的牛奶，我餓了……媽媽什么事都好象比我先知道，我懷疑她是不是我肚子里的‘蛔蟲(chóng)’。但是，我這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活不知從什么時(shí)候悄悄地消失了。
我再也回不了從前那幸福的時(shí)光，面臨著成長(zhǎng)的考驗(yàn)。此時(shí)，我正坐在沙發(fā)上沉思：時(shí)間啊，童年啊，成長(zhǎng)啊，時(shí)間悄悄地，無(wú)情的把童年悄悄帶走，留下的盡是些讓人思念的殘痕。因?yàn)榇藭r(shí)的媽媽?zhuān)瑸榱四茏屛液煤脤W(xué)習(xí)，已費(fèi)盡了九牛二虎之力。我是多么盼望有那么一天------時(shí)光能倒流，能讓我回到那幸福的童年，得到媽媽的愛(ài)撫，的照顧，的關(guān)懷。
可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長(zhǎng)大，唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
成長(zhǎng)，在我慢慢成長(zhǎng)時(shí)，媽媽也一天一天地對(duì)我冷漠了，她似乎不象以前那樣關(guān)心我了。這也許她期待著我能自知自明……
成長(zhǎng)，也許是一種考驗(yàn)。
成長(zhǎng)你是多么可恨啊！成長(zhǎng)的煩惱，你是多么可悲�。�
噢！我不想長(zhǎng)大！時(shí)間！你還我童年
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？晌覅s有著成長(zhǎng)的煩惱。學(xué)習(xí)上的壓力真讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
周一至周五，每天都是吃飯。上學(xué)。睡覺(jué)，周而復(fù)始，單調(diào)無(wú)味。就是好不容易熬來(lái)的禮拜天我的大腦也總是得不到休息。不信，你看：
星期天早上，當(dāng)我還正在酣然大睡之時(shí)，“抓緊起床!”香甜的'美夢(mèng)被爸爸的“雷聲”給驚醒�！鞍�!”我迷迷糊糊地穿好衣服，開(kāi)始了英國(guó)之旅。讀英語(yǔ)是我的早點(diǎn)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
最近，好煩，好煩，真的好煩！為什么這么講呢？
每次放學(xué)看著別人的爸爸給自己的孩子又是拎書(shū)包，又是遞點(diǎn)心，臉上還蕩漾著疼愛(ài)的微笑，心中羨慕丶嫉妒丶恨三兄弟都爭(zhēng)著、搶著涌上我的心頭。伴隨著這樣的心情，不知不覺(jué)地走到了家門(mén)前。
推開(kāi)屋門(mén)，一陣陣刺鼻的鐵銹味涌進(jìn)鼻子，我左看看，右瞧瞧，連那一點(diǎn)的影子都沒(méi)看見(jiàn)，原本還抱著一點(diǎn)希望的心情，突然一盆傾瀉的涼水把內(nèi)心微弱的希望之光澆滅了。我拖著失望的步伐，一步一步走上樓。
不知不覺(jué)，便到了吃飯的時(shí)間。剛一下樓，屁股下的凳子還沒(méi)坐熱，爸爸便開(kāi)啟了嘮叨模式：“你看看，這次調(diào)研你才考了多少分，還看電腦！看看別人家的孩子……你什么時(shí)候才能像他們一樣優(yōu)秀？”我已經(jīng)完全熟悉那別人家的孩子，他們不看電腦，不玩手機(jī)，會(huì)做家務(wù)，每次考試成績(jī)都是第一…… 這時(shí)，別人家的孩子已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到我家門(mén)口。一看到歐陽(yáng)和小怡，爸爸已變得滿(mǎn)面春風(fēng)�！皝�(lái)，來(lái)，你們快坐，叔叔給你們洗水果去。”我臉色大變，為什么?為什么？我才是他的女兒�。∷麨槭裁磳�(duì)別人那么好？我到底是不是他親生的？難道別人家的孩子就那么好？我咬著嘴唇，手心握出了汗，淚水還在眼中打轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，他從廚房出來(lái)，手里拿著兩個(gè)梨和一盤(pán)葡萄。我剛拿起一顆葡萄，便被那只大手奪去，“吃什么吃，還不上去寫(xiě)作業(yè)！”我的`心已涼，忍不住了，不知哪來(lái)的勇氣和他對(duì)峙：“你憑什么這么說(shuō)，我才是你女兒��！別人家的孩子有那么好嗎？你直接養(yǎng)別人家的孩子算了！”說(shuō)完，便沖向樓上，爸爸眼中夾雜著一絲驚訝。我鉆進(jìn)被子，兩顆豆粒大的淚水滾進(jìn)了棉絮。
深夜，我久久不能入睡，盼望著有一盞燈來(lái)化解我心中的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的路上，從來(lái)都不會(huì)一帆風(fēng)順。
我有許多故事想分享給你，就讓我們先從三年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起。
三年級(jí)的時(shí)候，我們又換了一個(gè)新的班主任和其他各科的科任老師。
這個(gè)班主任一看就惹不起，從接管我們班開(kāi)始，就和我們“約法三章”。我們班是一個(gè)亂不可及的班級(jí)，上課時(shí)，她手里總是拿著一根教鞭，在班里一邊巡邏，一邊講課，只要有誰(shuí)上課說(shuō)話(huà)，“啪”一下打到桌子上，就可以驚的你這輩子上課都不敢說(shuō)話(huà)�？蛇@位班主任的到來(lái)，讓我們班的紀(jì)律逐漸變好。
盡管這位班主任老師的講課方式對(duì)于三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)有些獨(dú)特，可我也跟得上老師講課的進(jìn)度。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼期中考試到了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，筆如槍?zhuān)}似靶。我自以為槍槍都是十環(huán)，可是八十多分在向我招手。
這是我成長(zhǎng)路上第一次受挫。
四年級(jí)的故事要從競(jìng)選中隊(duì)干部那一天開(kāi)始。
班主任問(wèn)道：“咱們班現(xiàn)在還缺幾個(gè)中隊(duì)干部，有誰(shuí)自告奮勇一下嗎?”我和另外兩名同學(xué)相繼舉手。“沒(méi)別人了啦?好，就讓你們?nèi)齻�(gè)來(lái)當(dāng)咱們班的首批中隊(duì)干部吧!”在接下來(lái)的.時(shí)間里，班主任和我們講了如何當(dāng)好中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)守則以及輪班表。
作為一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，最應(yīng)該做好的就是以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣�？晌覅s沒(méi)有做到，我上課不僅和同桌說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差、做小動(dòng)作，還偶爾不完成作業(yè)。
我受到了班主任的批評(píng)，也將面臨著被撤職的局面。
這是我成長(zhǎng)路上的第二次受挫。
五年級(jí)，成為小孩子眼中的哥哥姐姐了。
五年級(jí)了，學(xué)習(xí)也比以前努力多了，成績(jī)也逐漸上升。又是一次期中考試，我重新拿起“刀槍”，向“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“靶子”走去。
這次，我吸取了三年級(jí)的教訓(xùn)，積累了四年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，這次的我在“訓(xùn)練場(chǎng)”上揮灑下的汗水，終于取得了成功，九十分在向我微笑。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，我們才走過(guò)了幾分之幾啊!成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)有一些困難與挫折，不要被他的外表所迷惑，克服困難，它也會(huì)成為成長(zhǎng)路上的一顆璀璨的明星。
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