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          收獲作文

          時間:2024-08-14 11:04:20 收獲 我要投稿

          收獲作文(實用4篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的收獲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          收獲作文(實用4篇)

          收獲作文 篇1

            俗話說:一份耕耘,一份收獲。品嘗著自己動手做的酸奶,我確實收獲了“一份耕耘”的快樂。這事還得從頭說起。那天晚上,我打開冰箱一看,叫道:“呀,只剩一盒酸奶了。”我正準(zhǔn)備喝,媽媽問:“慢著!你想把一盒酸奶變成好多盒酸奶嗎?”“想!”我不假思索地回答。怎么做酸奶呢?步驟是這樣的:

            首先,把容器放到沸騰水中消毒,再把牛奶放到鍋里加熱到50度后倒入容器中,接著加入一盒酸奶,最后媽媽讓我用毛巾把容器包裹起來。我好奇地問:“為什么要這樣呢?牛奶不會變質(zhì)嗎?”媽媽說:“牛奶在乳酸菌的作用下發(fā)酵成為酸奶。而乳酸菌工作的`溫度是50度,過高過低都不會發(fā)酵。給它包上毛巾,它的溫度一時半會就不會變了!薄芭叮颐靼琢。這和我們冬天蓋棉被取暖是一個道理吧?”“是!”

            兩個小時過去了,我發(fā)現(xiàn)牛奶已經(jīng)發(fā)酵,迫不及待地打開容器嘗了嘗,還不是很好喝。媽媽看見了,說:“小饞貓,要等到明天早上才可以喝呢!钡诙煲淮笤,我立即打開容器嘗了嘗,酸酸的,甜甜的,真好喝啊,就跟超市買的酸奶一個味道!

            從親手做酸奶這件小事上,我明白了一個道理:生活中的萬事萬物,都有科學(xué)知識。只要善于觀察、認(rèn)真思考和大膽實踐,就會做出美味佳肴,就會收獲許多快樂。

          收獲作文 篇2

            小時有很多人都問我們長大后想成為怎樣的人,去哪個大學(xué),做哪份職業(yè)。還記得那時年少不經(jīng)事,天真的說要當(dāng)英雄打怪獸,要飛到月球上給玉兔喂青草,甚至想去九霄宮上和孫悟空一起大鬧天宮。

            那時的天總是太藍,我們或許對夢想這個詞不甚敏感。漸漸長大之后對自己的目標(biāo)越發(fā)清晰,童年那些幼稚天真的想法被取代成了更為現(xiàn)實的目標(biāo):下次考試要考到班排前幾、要考上哪所高中等等。

            所以你看,或許許多人總是會在現(xiàn)實中被磨去棱角,在生活中也讓自己的理想變得更加理性。“理性”,這是一個說好不孬的詞。孟德爾因為理性的思想和嚴(yán)密的假說演繹,使遺傳定律成為不刊之言;唐玄宗因為理性的判斷和聽任紅顏禍水一說使峨眉委地于六君馬前,前者成為名流千古的遺傳學(xué)之父,后者卻生不得思郁郁而終。

            “始終如一的目標(biāo)不足以使生活幸福,但它幾乎是幸福生活的不可或缺的'條件。”羅素如是說,如果說童年的所謂理想太過感性夢幻,年齡十字開頭也算半個大人的我們在一番理性思索使其變得更加明確的可行之后,我們不應(yīng)讓夢想只帶理性成分,而是讓“我能”也帶上“我想”的色彩,更加激人奮進,更加心向往之。

            巴金在《燈》里說道:“我們不是單靠吃米飯活著的。”我們應(yīng)該飽食自己精神的食糧,最好的目標(biāo)不是在云端舞蹈,不是削足試履,而正是可望而不可及的望其項背。

            如果你現(xiàn)在問我夢想的定義是什么,我一定會堅定的說理想加欲望。有一句話“如果我們高貴,是因為我們的夢想高貴。”我們身而為人,就應(yīng)該包容人的劣根性,無欲則剛只是圣人用來感慨人生的措辭。有欲望并不可怕,欲望至少該是一個中性詞,有欲望再加上理性的判斷,才稱之為夢想。

            人生路上很漫長,從建立目標(biāo)到實現(xiàn)夢想,是一場盛大的飛行之旅。坐地空想到建立目標(biāo)再到樹立夢想,更是一次成蝶蛻變。巴菲特曾說過“在錯誤的路上奔跑也沒用!睂崿F(xiàn)花開不敗,首先要把種子種在正確之地。

            愿我們都能樹立正確的夢想觀,愿我們都能安然度過生命中最美好的一段時光。

          收獲作文 篇3

            伴隨著放學(xué)的鈴聲,我快樂的五年級上冊生活結(jié)束了!走在撒滿陽光的學(xué)生散學(xué)道上,不知怎么的,我鼻頭一酸,好懷念這個學(xué)期的一切一切!

            記得剛剛邁入五年級的時候,我還是一個什么也不明白的小丫頭,整天想著玩。真的,我覺得那時候自己好可笑—上課時,自己不會準(zhǔn)備筆記本記錄;下課時,我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布;回到家,我立刻打開電視,看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地,大量的作業(yè)壓的我喘不過起來,學(xué)校的制度使我的笑容逐漸淡化,這才是真正的高年級的生活。

            有時候,我也想丟下手里的筆,偷偷的看會兒電視;有時候,我也想扔下肩上的書包,悄悄的去公園玩。可我有這個心,沒這個膽。上放學(xué)時,爸爸媽媽接送;學(xué)校里,老師監(jiān)督;周末,獨自被家長關(guān)在家里做作業(yè);晚上,躺在床是背單詞課文……學(xué)習(xí),真的好可怕!

            復(fù)習(xí)期間來到,所有副科停止,專門復(fù)習(xí)《語文》、《數(shù)學(xué)》、《英語》、《科學(xué)》、《社會》這五門主科,這時候,我是多么的想念兒時的生活。那個時候,我們可以盡情玩!靥痢⑿∠俏覀兊腵樂園;游樂場、公園是我們的天堂……現(xiàn)在,我們沒有任何的娛樂時間——課也不下了、活動也不辦了,更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了,紅燒肉沒了,雞腿飛了,整天吃營養(yǎng)品;晚上,沒時間看電視了,喂喂小動物也不行。我是一只小小小小鳥,家與學(xué)校是掙脫不了的鐵籠!

            20xx年1月28日,全體同學(xué)坐在干凈明亮的考場,等待著這個學(xué)期最后一次考試。也許是經(jīng)歷過好多次大考,我沒有了以往的緊張、害怕。終于,開始發(fā)考卷了,也許是因為考場上的第一個座位被我占領(lǐng),所以我拿到試卷后,便像一個率領(lǐng)千軍萬馬的將軍一樣,帶領(lǐng)著所有同學(xué)開始“殺題”,終于,我過五關(guān),斬六將,闖到了最后一關(guān)—作文。這可難不倒我,要知道,我可是我們班的“小作家”!但這次作文真是奇怪,是我從來沒有接觸過的那一類——《春節(jié),給xx一個驚喜》。突然,我眼前一亮,想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學(xué)付出的心血與代價,春節(jié),給家人一個驚喜!

            接著,另外幾門大考試卷也發(fā)了下來。因為平時付出了不少的努力,所以試卷上的每一條對我來說是小菜一碟。就這樣,我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來,就等著公布考試分?jǐn)?shù)了!

            20xx年2月2日,我回到了雙語五(二)的教室,聽著老師報分,收獲了這個學(xué)期所有的成就,這個學(xué)期來,一切努力都是值得的!

            現(xiàn)在,我更堅信—一分耕耘一分收獲!

          收獲作文 篇4

            經(jīng)過最近一次的綜合性學(xué)習(xí)活動,我對漢字有了更深的了解和認(rèn)識,并且更加熱愛我們的漢字文化了。他們像一個個調(diào)皮的小精靈,在紙上歡樂地玩耍、嬉戲;像一條清澈見底的小溪,在山澗中“嘩嘩”地流淌著、奔跑著,用那動聽的泉水聲滋潤著你我的耳朵。

            真的,它們可不是僵硬的符號,而是一個個富有獨特個性的小精靈。“明亮”兩個字,讓你感受到光明和溫暖;“黑暗”二字一出現(xiàn),似乎讓人感覺掉進了無邊的`深淵;“輕”字能讓人感覺飄飄欲仙;“重”字卻讓人感覺一直往下墜;“實”字讓人聯(lián)想到一座厚重的城墻;“虛”字讓人浮想起彩色的泡泡;“哭”字一看就像一個人在嚎啕大哭;“笑”字一看則像是開懷大笑。當(dāng)你寫下“偉大”這個詞時,不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造力而贊嘆不已。

            漢字產(chǎn)生于四千多年前,從古至今經(jīng)歷了如下的演變過程:甲骨文→金文→小篆→大篆→隸書→楷書→行書。其中,甲骨文、金文可謂“刻骨銘心”,隸書、篆書則是“古色古香”,行書流暢,楷書端莊,狂草奔放、鳳舞龍翔……看著這些字體,我情不自禁地想起了王羲之、王獻之、米芾等大書法家來,他們的字寫得多么漂亮!

            漢字是我們中華民族的結(jié)晶。如今漢字文化的接力棒已傳到了我們手中,我們要繼續(xù)發(fā)揚光大,把這些具有獨特風(fēng)韻的漢字傳承下去。

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