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【優(yōu)選】二年級作文10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占亩昙壸魑�10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天早上，媽媽說：“早餐吃青菜炒年糕�！眿寢屢豢礇]青菜了，想到陽臺上還種著許多小青菜，就叫我去摘幾棵。要洗青菜了，我突然想到媽媽手受傷還沒好，于是我說：“媽媽我來洗吧�！眿寢尭吲d地說：“好啊!”于是我開始洗起青菜來，媽媽又說：“洗青菜要把青菜葉一片片掰下來才能洗干凈，先洗菜梗再洗葉子�！蔽野凑諎寢屨f的'去做，洗了一遍又一遍，終于把青菜洗得干干凈凈了。最后媽媽就把年糕和青菜炒起來，一會兒，香噴噴的青菜炒年糕就出鍋了。
今天，我被媽媽表揚(yáng)了，夸我長大了，是媽媽的小幫手了，我心里美滋滋的。
二年級作文 篇2
下課了，我們玩了一種游戲叫“警察抓小偷”。
“警察”要抓“小偷”，大家你追我趕的，可怎么都抓不到。“小偷”自由自在地跑來跑去，心想：這些“警察”真是多管閑事，可萬一被他們捉住可就不得了了，“小偷”就會盡量不讓警察抓到。于是，他們就東跑西顛，看見“警察”也沒跟上來就很開心，一下子就容易得意忘形，我發(fā)現(xiàn)了“小偷”得意忘形，于是靈機(jī)一動(dòng)，把辦法說給了大家聽，大家便蜂擁而上，趕在了“小偷”前面，趁他不注意的時(shí)候拉起長繩，猛地一拽，“哐當(dāng)”一聲，“臉盆”把小偷給扣住了。就這樣，小偷被我們抓住了。
玩“警察抓小偷”的.游戲給我們帶來了無窮的樂趣。
二年級作文 篇3
春天，是一年的開始，她象一個(gè)剛剛墜地的嬰兒，充滿了無限生機(jī)。
少年，是人生奮斗的開端，像一場暴風(fēng)雨，但是總會有晴天之時(shí)。
少年的時(shí)光如春天一樣生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇；步入少年，我們告別了無拘無束的童年，開始為自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的開始。
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)保守一個(gè)秘密比去傳播它更有意義時(shí)，你就長大了！”小時(shí)侯，如果聽到有人告訴我一些秘密時(shí)，都會去傳播，雖然這些話每次都被一句“童言無忌”而否認(rèn)，可是現(xiàn)在，我學(xué)會了尊重他人的秘密，再也不干那損人不利己的事了。
“當(dāng)你可以微笑著面對挫折時(shí)，你就長大了！”小時(shí)侯，我屬于那種“沉思”型的，許多人不曾見我笑過，但卻�？匆娢依粡埬槨Ｌ煺娴暮⒆佑衷跒槭裁磻n傷？誰都不知道，我也不知道，或許這才是我的性格：別人永遠(yuǎn)猜不透，永遠(yuǎn)那樣神秘的憂傷……太有趣了，但是現(xiàn)在，我時(shí)常微笑，是給別人看的，更是用來表現(xiàn)我什么都不畏懼的.！
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不那么看重自己，而是十分珍惜別人時(shí)，你就長大了！”小時(shí)侯的我很聽話，但聽的大多數(shù)是對我有益的話，比如：走慢點(diǎn)，別著涼，多吃點(diǎn)等這一類的話�，F(xiàn)在，我竟然也學(xué)會了對別人這樣說！或許我對情有了更深的了解吧！
春是四季的開始，如果把人生比做四季，那么，少年不正如春天一樣？它們一樣充滿勃勃生機(jī)，一樣那么生意盎然，一樣擁有一個(gè)光輝、燦爛的明天！
二年級作文 篇4
星期天的上午我在家里寫作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來。于是爸爸說：“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧！”我就放下作業(yè)跟著爸爸來到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的`流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來越小了，到最上游后，就只看見水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽光的照射下，滴落的水珠連起來象媽媽帶的項(xiàng)鏈，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的淺。
我問爸爸：“爸爸這些小孔是誰挖的呢？”“這是小水珠挖的。”爸爸忙說。我說：“小水珠很軟這么軟，怎么會挖出來呢？”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小學(xué)二年級作文《小水滴作文600字》。我說：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸說：“小水滴雖然力量小，但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴，就把堅(jiān)硬的石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅(jiān)持的力量�！薄叭绻隳軋�(jiān)持不懈的練習(xí)，你也能取得好成績的。你可以和小水珠比一比，看誰的力量大！”“比就比，誰怕誰呀！”
回家后，我一會兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說真帶勁，可能把小水滴的力量搶來了。
教師評語：小作者在學(xué)習(xí)勞累之余和爸爸一起去河邊玩，觀察到了美麗的小水珠，并從中悟出了“堅(jiān)持不懈”的道理。從而小作者又以此為動(dòng)力給自己的學(xué)習(xí)大氣。選材新穎、別致。
二年級作文 篇5
有一種花她叫櫻花有白色和紅色，再寒冷的冬天她卻可以屹立不搖的站在高處。
從不同的地方看過去她就像雪白的天空，但是如果從高處向下看再加上風(fēng)微微的吹動(dòng)了樹枝，就像海浪一樣，還有她的花蕊是黃色的再茫�；êＶ鞋F(xiàn)的非常獨(dú)特，好像伸出頭看迎接這個(gè)世界。
櫻花她的外型并沒有很特別，但是他最特別是她越冷越開花，其他花都枯萎的.時(shí)候，她卻像英雄一般的出現(xiàn)，春天到了后她又獨(dú)自巧巧的離去。
櫻花是我最喜歡的花，她可以向一些魚一樣可以逆流而上，這一個(gè)精神是值得學(xué)習(xí)的，也喜歡可以在逆境里堅(jiān)忍不拔的個(gè)性。
二年級作文 篇6
我從小就是個(gè)貪玩的小朋友，平時(shí)不做作業(yè)也就算了，偏偏還用剪刀把同桌的長辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時(shí)，我就悄悄的.躲在門后面。透過門縫，我看見他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽見他說：“老師，對不起，是我沒把小朋友教好，您別怪小朋友。”
那一次，我哭了，我真的覺得自身錯(cuò)了。
二年級作文 篇7
又是一片漆黑的夜晚，鬧鐘輕輕滴答的響聲將世界帶入一片靜謐，從靜謐中享受夢鄉(xiāng)里的美好愿望。或光明，或深沉，或是藍(lán)天下奔跑的快樂，或是黑夜中失去的恐懼。而我，若不是做了那樣的一個(gè)夢，便不會懂得珍惜。
我忘了夢是怎么開始的，只記得外公被推進(jìn)急診室，原本醫(yī)院單調(diào)的白色因?yàn)槭中g(shù)室門上的紅光出現(xiàn)了一點(diǎn)別樣的色彩。門外，是媽媽焦急的等待，是弟弟稚嫩的憂愁，是外婆蒼白的擔(dān)心，是舅舅安靜的祈禱。我們在那道紅光下，各有所思，許是期待手術(shù)的成功，許是思考病況的糟糕，而我，思緒卻飄回了那個(gè)青蔥的歲月。
還記得，他為了照顧我又不吵到外婆，獨(dú)自一人將尚躺在嬰兒車?yán)锏奈疫B人帶車抬下樓。那時(shí)的他，雖說沒有年逾八旬，但卻本該是窩在沙發(fā)里看看電視享享清福的年紀(jì)，卻因?yàn)槲业牡絹�，添了不少麻煩�?/p>
還記得，他每天來來回回送我上學(xué)接我放學(xué)，那時(shí)的我多不懂事，和一群朋友嘻嘻哈哈打打鬧鬧，卻忽略了身后替著我那沉重的書包步履蹣跚的他。到了肚子餓了嘴巴饞了的時(shí)候，我便蹦跳著去要錢，他總是一邊笑著牽動(dòng)不算多的皺紋數(shù)落著我的小饞嘴兒，一邊摸出點(diǎn)兒錢來給我解解饞。
還記得，我常跟他鬧別扭，我不愛依著他的意愿做，不愛聽他說了再說的囑咐。我一直沒注意到，他的頭發(fā)隨著我的任性掛上了銀絲，他的腳步隨著我的蹦跳系上了重?fù)?dān)，他的面龐隨著我的叛逆爬上了皺紋……他，隨著我的成長在逐漸老去。
印象中，他還是那個(gè)晚上起來幫我蓋上被子的那雙大手，他還是那個(gè)焦頭爛額忙東忙西讓我更加健康的那個(gè)肩膀，他還是那個(gè)給我溫暖讓我加油的那束陽光，他還是那個(gè)會原諒我包容我從來沒有放棄我的那個(gè)影子。
可是，沒有了！我長大了，他也老了，他的`身體不如從前了。再也沒有人晚上給我拉好踢掉的被子了，再也沒有人早上給我做上熱騰騰的早飯了，再也沒有人在我壓力山大的時(shí)候給我加油鼓勁讓我放輕松了，再也沒有了。
我好希望，好希望還有個(gè)人在床邊給我講故事，講那天真的曾經(jīng)，好希望有個(gè)人在夏日我打盹兒的時(shí)候給我揮揮扇子，好希望有個(gè)人他會幫我買零食會數(shù)落我，同樣，也會愛我。即便故事再幼稚，可那是愛，即便扇子再無用，可那是愛，即便數(shù)落再煩人，可那是愛，即便我再任性，可我還有愛。
手術(shù)室外，我們在等待什么？在等待一具冰涼的尸體？還是一份奇跡的存在？我們在等，在等他的歸來、他的愛和我們的依賴……
夢醒了，鬧鐘聲將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我推開臥室的門，看見照例起床的外公，那背有些坨了，卻看上去一如既往的溫暖。
是啊！我還要什么？我還要尋找什么？我所要珍惜的就在我的身邊。
二年級作文 篇8
隨著第一場春雨的降臨，一個(gè)迷人多姿的春天悄悄地來了。
公園
春天的公園，別有一番風(fēng)韻。
小草弟弟從土里探出了頭，好奇地打量著周圍的一切，一大片一大片的小草冒出嫩芽，小草的新綠，綠得耀眼綠得鮮明，一直綠到了人們的心里。
樹叢中的一棵棵櫻花樹，上面的一朵朵櫻花含苞待放，那一朵朵粉紅色的櫻花是那么小巧可愛，芳香四溢，芬芳滿園。櫻花樹下鋪滿了粉紅色的花瓣，再配上新綠的小草好似是一條夢幻的地毯，每個(gè)經(jīng)過這的女孩都會勾起她們無邊的遐想。
河邊的`一株株楊柳像一位位亭亭玉立的少女，柔軟的柳枝上長滿了嫩綠的柳絮，微風(fēng)輕輕拂過柳枝，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，劃過水面，蕩起一陣陣漣漪，涌起一圈圈波紋。
春雨
春天有微風(fēng)細(xì)雨，也有狂風(fēng)暴雨，春雨多姿多彩，春雨綿綿，滋潤大地，像牛毛，像花針，輕輕撫摸著世間萬物，讓它們更加光彩奪目，暴雨就很嚇人了，一瞬間烏云密布，隨著雷鳴，閃電，傾盆大雨，從天而降，豆大的雨珠打在窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。
風(fēng)箏
只要是晴天，遠(yuǎn)處的小山坡上，就一定會有人放風(fēng)箏，各色的風(fēng)箏徘徊在上空，五彩斑斕，風(fēng)箏中蘊(yùn)含了春天的味道，半空中的風(fēng)箏，越飛越高，將春的消息傳遞到每一個(gè)角落。春天的公園充滿了生機(jī)，春天的雨水多姿，春天的風(fēng)箏多彩，春天生機(jī)勃勃，清香四溢。
二年級作文 篇9
今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課，在美術(shù)課上我們學(xué)習(xí)的題目是奇妙的腳印。
老師教我們用人的或者是動(dòng)物們的.腳印，拼合或者是加一些其它的東西拼合成一幅圖畫。我在彩紙上畫出馬的腳印，然后剪下來，因?yàn)轳R的腳印像一顆愛心，我把它倒過來貼在了美術(shù)本上，還畫了一棵竹子，竹子上面貼滿了小雞的腳印。我把它們放到了一起，看著就像一幅美麗的圖畫。很漂亮的。
二年級作文 篇10
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬物更新的星期五，我們一家興沖沖地來到了廬山，想一睹廬山那壯麗、雄偉的風(fēng)采。不出所料，廬山帶給了我深刻的印象。
那一天，我來到了廬山，只見一片山峰幾乎把廬山團(tuán)團(tuán)圍在中間，就像一群臣子圍著國王下跪。我十分激動(dòng)，恨不得一下子飛起來，飛到廬山上去。終于，我不辭辛苦地爬過了一座山峰，來到了廬山山腳下，我挽起褲腿，卷起袖子，站起身子，大喊兩聲：“往山頂進(jìn)軍！往山頂進(jìn)軍！”便沖向山頂。一路上，綠樹成蔭，花草樹木茂盛，幾只小鳥朝我們嘰嘰喳喳地叫，像是在歡迎我們呢！慢慢地，我們接近了山頂，越往前，山頂更加清晰可見，我們找了一片空地坐下來，欣賞起廬山的景色來：云霧迷茫中，太陽穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹翱ā痹趦勺笊街g，像是大山一動(dòng)，太陽就會跌落下去，陷入無盡的黑暗之中，遠(yuǎn)處，幾只大鷹若隱若現(xiàn)，讓人感覺縹緲在仙境里。霧霾加重了，山頂被完完全全的蓋住了，不留一點(diǎn)兒空隙。使人要盡腦汁也猜不透山頂上有什么。我一下子來了興致，拉起爸爸媽媽的'手就跑。黃昏時(shí)，我們終于登山了山頂，漫天霞光照射在山頂上，反射出五顏六色的光線，飛入云層中，消失了……我如癡如醉地看著，爸媽好不容易將我叫醒，拉著我下山了。
啊！廬山！我愛你那壯麗的美！
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