實(shí)用的螞蟻童話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的螞蟻童話作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻童話作文 篇1
在天氣晴朗一天，森林舉行了一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一只特別瘦小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)居然也參加舉重比賽。那些舉重選手們看了看點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)："比賽還沒(méi)開(kāi)始你趕快取消比賽要不等下重物把你壓扁。點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)理它們繼續(xù)等著比賽。
比賽開(kāi)始了，舉重選手們一個(gè)個(gè)舉起自身最重物，輪到老虎上臺(tái)了，它舉起一個(gè)又一個(gè)重物，最后以最大力氣舉起最重杠玲。臺(tái)下是一陣陣歡呼聲。最后上臺(tái)是小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)它選一個(gè)小饅頭來(lái)舉。老虎在一旁說(shuō)："小螞蟻你趕緊下臺(tái)吧，拿了個(gè)小饅頭來(lái)舉，丟不丟人"。接著臺(tái)下又是一陣陣嘲笑聲。小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)在嘲笑聲中還是鼓起勇氣把小饅頭舉起。
比賽結(jié)束了，獅子宣布本次冠軍是小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)。大家都用懷疑眼光看著大象老師點(diǎn)評(píng)。大象老師說(shuō)："普通螞蟻?zhàn)钪刂荒芘e起手自身100倍重物 ，而點(diǎn)點(diǎn)居然舉起比它自身200倍，破世界紀(jì)錄。聽(tīng)完點(diǎn)評(píng)，大家都用羨慕眼光看著點(diǎn)點(diǎn)，為點(diǎn)點(diǎn)鼓掌。
螞蟻童話作文 篇2
從前在一片森林里，住著一只小螞蟻和一個(gè)巨人，他們各自過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
一天，小螞蟻在報(bào)紙上看到了有位小松鼠駕船出海。小螞蟻一想：“哎，我的生活真是太無(wú)趣了，我也出海，看看海上的風(fēng)景吧！海上的風(fēng)景和這兒一定不一樣�！�
想干就干，小螞蟻回到家里，收拾好東西，準(zhǔn)備出發(fā)了。小螞蟻?zhàn)甙∽�，走了很久，終于來(lái)到了海邊。小螞蟻朝海邊一看，“哎呀，我還沒(méi)有小船呢！嗯……沒(méi)關(guān)系，我自己做一只小船不就好了。”
說(shuō)完，小螞蟻馬上開(kāi)工了。小螞蟻找來(lái)了樹(shù)枝和樹(shù)葉，又看了看，“怎么覺(jué)得少了點(diǎn)什么呀？”小螞蟻撓了撓頭，“對(duì)了，還差藤條給小船固定�！毙∥浵佊秩フ覙�(shù)藤，可是正當(dāng)小螞蟻要拿起樹(shù)騰，準(zhǔn)備回去固定小船時(shí)，小螞蟻被旁邊的一根樹(shù)藤纏住了。
“救命呀，救命呀！”小螞蟻大聲地呼救。正在睡覺(jué)的巨人聽(tīng)見(jiàn)了小螞蟻的叫聲，起身朝著叫喊的方向，找了過(guò)去。
巨人走到大樹(shù)邊，看到小螞蟻被樹(shù)藤纏住了，連忙蹲下身子，幫小螞蟻解開(kāi)樹(shù)藤，小螞蟻被巨人救出來(lái)了。
小螞蟻連聲說(shuō)道：“謝謝你呀，巨人先生�！�
巨人笑著問(wèn)道：“小螞蟻，你怎么被樹(shù)藤纏住了呀？”
小螞蟻回答道：“我要出海去看海上的景色，來(lái)這兒找樹(shù)藤固定我的.小船。剛剛不小心就被樹(shù)藤纏住了�！�
“哦，原來(lái)是這樣，那我也來(lái)幫你，好嗎？”巨人說(shuō)道。
小螞蟻看了看巨人說(shuō)：“你幫我做船，這樣你就可以和我一起去看海上的景色。”
“好呀。”巨人開(kāi)心的笑著。
巨人和小螞蟻一起做了一艘很大很大的船，小螞蟻爬上了那只船，巨人也跟了上去。
他們?cè)诖纤艘挥X(jué)，一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是第二天的早晨了。巨人坐在船頭，小螞蟻爬到了巨人的肩上，天邊出現(xiàn)了一道朝霞，原來(lái)暗淡無(wú)光的海面披上了一層紅橘相間的輕紗。霞光把天空映紅了，把海水映紅了，把巨人和小螞蟻的臉映紅了，一切都被那絢麗奪目的朝霞映紅了。
小螞蟻和巨人從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的景色，兩人便都沉醉在了這如火的朝霞中……
螞蟻童話作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小螞蟻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊大面包。它驚喜地叫到：“天上掉餡餅了�！毙∥浵伨徒蚪蛴形兜爻粤似饋�(lái)�？伤燥柫�,卻還有很多面包。
于是，它決定把面包帶回去，但費(fèi)了九牛二虎之力，還是搬不動(dòng)。小螞蟻眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)：人多力量大嘛,把伙伴們都叫來(lái)一起搬吧。它用秘密武器——觸角,向伙伴們發(fā)出信號(hào)：“快來(lái)呀! 這里有個(gè)大面包，可我搬不動(dòng)。”
伙伴們收到信號(hào)后，都來(lái)搬面包了�？�，前面的螞蟻使出全身的力氣把面包往前拉；兩邊的螞蟻有的用頭頂，有的用肩膀扛，還有的用手托；后面的'螞蟻也使出了全身的力氣，把面包往前推。大家雖然累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡，但它們一邊推一邊相互鼓勵(lì)地喊道：“兄弟姐妹們，加油��！”集體的力量大無(wú)比。最后，它們終于把又大又黃的面包搬回了家。它們興奮地喊著：“伙伴們，今天我們可以美美地大吃一頓了！”
螞蟻童話作文 篇4
有一天，一家人去吃野餐拿來(lái)了一個(gè)大大的西瓜切了五片有四個(gè)人。那一家人吃飽了留著一片不要了。
忽然，我看見(jiàn)了一大片西瓜。我就喊：“帽子哥！帽子哥！快過(guò)來(lái)，這里有好東西！”帽子哥就連忙跑過(guò)來(lái)看說(shuō)：“哇！把它搬回去吃吧！帽子妹！”“你只叫我搬我怎么可能搬得動(dòng)嘛�！泵弊用蒙鷼獾卣f(shuō)。帽子哥說(shuō)：“那我先來(lái)，我不行了你們?cè)趲臀摇！蔽揖驼f(shuō)：“這還差不多�！�
然后，帽子哥就用手推，推不行。用屁股頂，不行。用腳踢，還是不行。帽子哥說(shuō)：“喂！怎么不來(lái)幫我！”帽三、帽四都去幫了。
這時(shí)候，帽子妹我沒(méi)幫。我跑去叫同伴們了。我就說(shuō)：“喂！跟我來(lái)，我看到了好東西！快快快！”全部螞蟻沖上來(lái)跟我走。走到了，大家驚訝地說(shuō)：“這是紅冰山呀！”大家的口水吧嗒吧嗒的掉下來(lái)。
之后，帽子哥說(shuō)：“別愣著拉快來(lái)幫忙啊！”
然后，大家連忙行動(dòng)，一邊掉口水一邊行動(dòng)。帽子哥說(shuō)：“喂！喂！喂！你們的口水點(diǎn)下去了我汗怎么吃��！”大家聽(tīng)了帽子哥說(shuō)的話他們就一邊吞口水一邊忙。帽子哥說(shuō)：“你們惡不惡心啊我看不下去啦！你們認(rèn)真點(diǎn)好嗎！”
最后，帽子妹去找蛋殼和人的.頭發(fā)帽子妹拿了這些東西。帽子哥說(shuō)：“帽子妹你別玩了快來(lái)幫忙��！” “我沒(méi)玩”帽子妹說(shuō)�！澳悴煌婢凸帧泵弊痈缯f(shuō)。帽子妹不服就說(shuō)：“我是給你們看！”大家都按帽子妹說(shuō)的。帽子哥驚呆了。帽子妹得意地說(shuō)：“你看你看，你服了吧�！贝蠹易鐾炅耍弊痈缟鷼獾卣f(shuō)：“走！回家！”
最后的最后，家里都是西瓜。還有最后一點(diǎn)該怎么辦呢？那當(dāng)然去吃啦！忙了那么就一定要沖去吃啊。大家吃得飽飽的。睡了一天。第二天，大家都問(wèn)：“那西瓜皮怎么辦呢？”帽子妹回答說(shuō)：“當(dāng)滑滑梯啊�！贝蠹艺f(shuō)：“對(duì)啊！怎么沒(méi)想到呢�！本瓦@樣完了一天一夜。
螞蟻童話作文 篇5
在一片茂密的森林里，生活著許多的小動(dòng)物，它們過(guò)著快樂(lè)的生活。小螞蟻就是其中的一員。
有一天，一群小螞蟻正在一棵大楓樹(shù)下尋找食物。忽然，天空刮起了大風(fēng)，還下起了傾盆大雨。小螞蟻趕緊躲到大樹(shù)底下，等雨停了搬食物回家。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雨終于停了，可是它們回不了家了，在它們的周?chē)呀?jīng)形成了一條“小河”。看著“小河”里的水還是沒(méi)有退下去，大家顯的'無(wú)可難何。天漸漸地暗下來(lái)了，小螞蟻們都焦急起來(lái)，怎么回家呢？大家議論紛紛，都絞盡腦汁地想辦法回家。這時(shí)，一只小螞蟻說(shuō)“我們可不可以用樹(shù)葉做“船”，讓風(fēng)把我們送到“對(duì)岸”，我們不就可以回家了？”“真是個(gè)好主意�！逼渌∥浵伄惪谕暤恼f(shuō)道。
說(shuō)干就干，小螞蟻們立刻行動(dòng)起來(lái)。大家都忙活著，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻們已經(jīng)做了幾條“船”，小螞蟻們高興起來(lái)了。大家一起上了“船”，用樹(shù)枝把“船”從“岸”邊撐開(kāi)，在風(fēng)的吹動(dòng)下，船慢慢地向?qū)Π镀�。它們�(cè)诤由掀撕荛L(zhǎng)時(shí)間，終于到了對(duì)岸，尋找回家的路。
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