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螞蟻?zhàn)魑腻\集(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，刺眼的光芒透過(guò)窗簾照在我的臉上，鳥(niǎo)鳴聲清脆入耳，我翻了個(gè)身，繼而睜開(kāi)惺忪的睡眼，慢慢下床去更衣洗漱。
媽媽早就起床了，她似乎在趕時(shí)間，我看看手表——7:13，媽媽上班快遲到了。“你用這些錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)早餐，路上小心點(diǎn)，我去上班了……”媽媽把錢(qián)塞在我手里，邊說(shuō)這話(huà)邊往外走。 媽媽走后，我正要出門(mén)買(mǎi)早餐，剛打開(kāi)門(mén)，忽然發(fā)現(xiàn)墻角處有一堆黑褐色的東西。誰(shuí)把垃圾扔到我們家來(lái)了？媽媽看見(jiàn)了一定會(huì)很生氣的，于是我從房里拿出掃把和鏟子，走上前去，想要把臟垃圾掃干凈。
走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那不是臟垃圾！那是一大群黑褐色的螞蟻�。∥沂殖泽@，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多螞蟻。再仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)它們正往一個(gè)方向跑去。順著它們的路線(xiàn)，我找到了一個(gè)小洞口，如果把洞口勉強(qiáng)看作是圓形，那么它的直徑大約只有四五毫米。所有螞蟻在洞口前放慢了速度，所以顯得特別擁擠。
我突然萌發(fā)好奇之心:我還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)螞蟻搬東西呢，干脆我就用媽媽給我的錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)東西，放些在洞口，肯定會(huì)有螞蟻出來(lái)搬的！ 說(shuō)干就干，我一路小跑，到了一家商品店，我買(mǎi)了三個(gè)面包，付完錢(qián)后，又興奮地跑回了家。這時(shí)我頭上已經(jīng)冒汗了，但我全然不在乎，我要快一點(diǎn)，生怕在我買(mǎi)東西的時(shí)候螞蟻全都不在了。
還好，如我所愿，螞蟻還在洞口前堵著。我緩緩蹲下身子，撕開(kāi)包裝袋，拿出面包，用手輕輕扯下一小塊面包，然后放在離蟻群五厘米的地方。一只體型略小的螞蟻首先找到了面包，不一會(huì)兒很多螞蟻圍在了面包周?chē)�，我靜觀其變:螞蟻們很快排好了隊(duì)形似的，它們各自找到自己的落腳點(diǎn)，整齊有序，然后一齊用力，左推右挪，用盡了全身力量，面包好像紋絲不動(dòng)。之后螞蟻都散開(kāi)了——難道它們要放棄了嗎？
不，沒(méi)有，它們沒(méi)有放棄。只見(jiàn)從洞口里又跑出來(lái)了十幾二十只螞蟻，它們的`體型略大一點(diǎn)，也許它們是來(lái)“支援”的吧？ 容不得我多想，新到的螞蟻們很快加入了搬面包的活動(dòng)中，它們重整旗鼓，再次一起用力。面包動(dòng)了嗎？沒(méi)有。再看看，面包動(dòng)了嗎？動(dòng)了！動(dòng)了！我看見(jiàn)面包在許多螞蟻上微微顫動(dòng)，慢慢向洞口挪去……
目睹這一幕的我十分驚喜，原來(lái)小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，也可以搬運(yùn)比它們身體大好多倍的食物！這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？
螞蟻?zhàn)魑?篇2
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有一窩團(tuán)結(jié)、友好、勇敢的螞蟻在家里發(fā)愁，他們沒(méi)有食物吃了。
這時(shí)，一只小螞蟻勇敢地站了出來(lái)，說(shuō)：“我去為伙伴們找食物吧！”伙伴用感激的目光看著它，最后還是讓它去找食物了。小螞蟻倏地跑出了家門(mén)。
小螞蟻爬到了山坡上，它想要去那兒找到食物。可是，令它失望的是，山坡上沒(méi)有食物。正當(dāng)小螞蟻垂頭喪氣地走著，突然一聲巨響，一個(gè)黃色的玉米從天上掉了下來(lái)。
它--小螞蟻被嚇了一跳，但是還好沒(méi)有把心臟病嚇出來(lái)，小螞蟻看了看“金山”，忽然興奮地說(shuō)：“上帝給了我食物。”
它趕緊找來(lái)魚(yú)竿，又把魚(yú)竿緊緊地鉤在“金山”上，就想把“金山”拖走了。
但是，“金山”一動(dòng)不動(dòng)，就像僵硬的巨石一樣，躺在原地。小螞蟻著急了，它一屁股坐在山披上，想著辦法。
“有了”，小螞蟻高興地說(shuō)。它回到家，把小伙伴召來(lái)，并用手指了指“金山”，小螞蟻們立馬知道了它的.意思，便齊心協(xié)力動(dòng)起了手。
小伙伴們搬起了“金山”，把“金山”搬回了家。
看著它們熱火朝天的場(chǎng)面，我不禁感嘆“人多力量大”。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，講述了作者在樹(shù)林里漫步，突然看見(jiàn)身旁的灌木著火了。仔細(xì)一看，地上圍了滿(mǎn)滿(mǎn)一片黑的東西，那就是螞蟻。為了保衛(wèi)最里層的螞蟻不被灼傷，外層螞蟻選擇了犧牲，就這樣它們一層圍著一層，在烈火下燒了整整幾十分鐘，才全部吞噬，這則故事給了我很大的啟迪，也讓我從此對(duì)螞蟻有了敬畏之情：
一：相互團(tuán)結(jié)
螞蟻們的相互團(tuán)結(jié)是可歌可泣的。在尋獵到一種食物后，螞蟻們沒(méi)有獨(dú)自善罷甘休，而是原路返回，召集了全族人一起出洞獲取食物，一部分先鋒螞蟻享用完大餐后，再把剩下食物扛回洞中，與蟻?zhàn)鍌円黄鹣麥缈诩Z。
二：見(jiàn)機(jī)行事
如果某人要刻意捕殺一只螞蟻，他會(huì)選擇要么用腳踩，要么擋著螞蟻的去路，殺死它。而這時(shí)的螞蟻總會(huì)十分聰明的逃避，以最快最直接的方式躲進(jìn)某個(gè)縫中，或某個(gè)洞中，在發(fā)現(xiàn)周?chē)磺邪踩珪r(shí)才出來(lái)，尋找種族，有人認(rèn)為螞蟻用這種方式來(lái)隱藏自己是十分狡猾的，或用墻頭草來(lái)形容�？墒俏浵伳苷J(rèn)清危機(jī)，以十分果斷的.方式保護(hù)自己，不也可以用聰慧、靈敏等詞來(lái)形容它們嗎?
三：樂(lè)觀積極
每當(dāng)遇到一次暴風(fēng)雨、雪或狂風(fēng)時(shí)，蟻?zhàn)鍌兙蜁?huì)事先做好抗災(zāi)準(zhǔn)備，把自己的窩移到高處或背風(fēng)處，這樣綽綽有余地準(zhǔn)備好糧食，便可安全地抵擋完一切。在災(zāi)難前，螞蟻們沒(méi)有相互放棄，而是相互扶持，相互鼓勵(lì)地頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)，有一種大無(wú)畏的精神，這種品質(zhì)恐怕當(dāng)今社會(huì)也還有一部分人不能達(dá)到!
四：踏實(shí)勤勞
《伊索寓言》中，螞蟻和蟬這篇給人印象深刻，雖然客觀與事實(shí)之間存在少許的真實(shí)性，但螞蟻勤勞的存糧這點(diǎn)，沒(méi)有違背事實(shí)。每到秋天，也正值迎來(lái)了螞蟻?zhàn)钚燎诘臅r(shí)候，螞蟻們踏踏實(shí)實(shí)地尋找儲(chǔ)備食物。沒(méi)有因過(guò)程艱辛而放棄，而是更加勤勞地投入到事業(yè)中，它們的努力回報(bào)于冬天，這也是前人栽樹(shù)，后人乘涼的道理。
螞蟻們的各種品質(zhì)和精神都值得我們?nèi)ベ濏�，去學(xué)習(xí)。倘若一個(gè)人能具備螞蟻們的這些優(yōu)點(diǎn)，恐怕他也能做出一番成就，讓我們學(xué)做螞蟻吧，向螞蟻們敬禮!
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