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【優(yōu)】我最喜愛的一本書作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我最喜愛的一本書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜愛的一本書作文 篇1
《簡愛》，是我最喜愛的一本書。在這本書中，我學(xué)到了許多。
主人公簡.愛父母雙亡，被她的舅媽收養(yǎng)，但她的舅媽對她比仆人還差。而簡.愛以其頑強的生命力,刻苦的學(xué)習(xí)成長為一名教師。后來還成為了貴族羅切斯特養(yǎng)女的家庭老師。最終簡.愛質(zhì)樸善良和智慧得體的談吐贏得了羅切斯特的心。當(dāng)他們準(zhǔn)備結(jié)婚時，簡.愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻室，道德和自尊的力量使簡.愛離開了。當(dāng)年輕有為教士圣.約翰向簡.愛求婚時，簡.愛拒絕了。因為她發(fā)現(xiàn)自己心里還有羅切斯特。于是決定回去找他，但得到的結(jié)果是羅切斯特已不再貴族，并且為了救摔死的妻子殘廢了。而此時的簡.愛已意外得到叔叔的遺產(chǎn)。也算是有錢人了，并且有年輕有為教士圣.約翰愛著。但簡.愛仍然選擇和羅切斯特結(jié)婚。
簡.愛曾說過：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！”簡.愛就是這樣的一個人。她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為大家都是平等的`。她有一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。人最美好的生活是人的尊嚴加愛。如果開始她沒有那份獨立，放棄道德，尊嚴與有妻子的羅切斯特結(jié)婚。開始有金錢與地位的新生活。那么簡就不是簡了，她就跟向社會屈服的人沒什么兩樣了。但文中的簡卻有著鮮明的形象，是一個平等與尊嚴，堅強與獨立的代表�！逗�.愛》讓我一次又一次感動，讓我一次又一次愛不釋手，是簡.愛獨特的人格魅力。
我曾從報紙上看過，因為謀女郎事件，有評論說，現(xiàn)代長得清純的人越來越少。是因為越來越多長得漂亮學(xué)歷高的女人嫁給了老態(tài)龍鐘但很富有的人，過著少奶奶的生活。而那些年輕帥氣的但沒錢小伙子只能娶一些又丑學(xué)歷又低的女人。這只是社會的一個側(cè)面。難道還不令我們反思嗎？有多少人放棄尊嚴放棄愛放棄很多東西，最后得到所謂安逸生活。而簡.愛也可以像她們那樣通過這擺脫貧困生活�？伤龥]有那樣做。社會上有多少人為了地位和金錢出賣了自己的人格，出賣了自己的尊嚴。這是多么的不可取。還有前不久市一中的一個女學(xué)生，為一點事就跳樓自殺了，要是她是簡.愛真不知要死多少回了。
簡的性格特征是我們最缺乏也最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。她讓我學(xué)會了尊重他人，平等對待每一個人，學(xué)會了獨立面對生活大小事，并堅強面對一切困難。簡.愛就是這樣一次又一次地激勵我，讓我有了更多前進的動力。
我最喜愛的一本書作文 篇2
生活的那面鏡子，你是如何看待的？是快樂，抑或悲傷，是充滿希望之光，還是前途一片渺茫？
也許，這樣的一本書能夠給你最好的答案——《魯賓遜漂流記》
生活如一張白紙，它是否色彩繽紛，取決于你是如何渲染，如何看待生活；生活又猶如是塊璞玉，成品的精美與否，在于雕刻者的心之所向。生活中的美麗是無處不在的，缺少的，只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，需要的，是一顆永遠充滿朝氣的心。
書中的魯濱遜雖然身陷險境，生活近乎絕望，但他依然堅韌的活著，在悲慘的遭遇中，發(fā)現(xiàn)著快樂，發(fā)現(xiàn)著美麗，又不一樣的心態(tài)去看待他新的生活，為自己的`生活翻開了全新的篇章，涂上了濃墨重彩的一筆。那樣樂觀的看待生活，對待生活，享受生活中的樂趣。在書中他說過“現(xiàn)在，我已經(jīng)不再張望海面上是否再有船只經(jīng)過，我甚至想就在這座孤島上這樣生活下去，這里既有淡水，也有我所需要的食物，自由自在，不是更好嗎？”陷阱中，魯濱遜教會了我如何樂觀得看待生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好，教會了我希望是永遠存在的，只要帶著希望眺望未來，就一定會找到光明的出口。
生活的亦好亦壞，是因為人們看待它的角度不同，出發(fā)點不同，就像有些人看到秋天，只是一種悲涼充盈心頭，而有些人，對于秋天卻是碩果累累，一派豐收之景的印象。書中的魯濱遜會告訴你，如何看待生活，那些“不幸”可能也是一種“幸運”，他在被海浪拍打到孤島之時，并沒有怨天尤人，而是感謝，是慶幸，慶幸自己是唯一的還生者，自己還有活下去的機會。這種積極的態(tài)度，讓他繞開了一蹶不振的險境，而是動手，好好珍惜生命的機會，心中只有一個信念：活下去。
《魯賓遜漂流記》是一座寶庫，開啟生活之道，那些并不華麗的語句卻能勾勒出一雙看待美麗生活的眼睛，換一種角度去嘗試看待你的生活，帶著另一種心態(tài)去體會生活。所有的不幸并沒有那么的遭，跳出怨言的神經(jīng)，不如試試俯下身，用雙手去改變，悲傷的淚水便能轉(zhuǎn)化為嘴角的那一絲甜笑，讓生活也為笑起來。
書中自有黃金屋，《魯賓遜漂流記》的黃金屋就是那樂觀積極的生活態(tài)度；書中自有顏如玉，《魯賓遜漂流記》中的顏如玉就是主人公那不頹廢與悲傷的實際行動。蘊藏著瑰寶的書籍，是心靈的養(yǎng)分，也是每一個讀者不可或缺的一部分。
我最喜愛的一本書作文 篇3
每次閱讀《給教師的建議》，我對蘇霍姆林斯基的崇敬之情就會油然而生。這位從教三十多年的前蘇聯(lián)教育家，不僅給我們留下了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，還留下了豐富的教育理論。
最令我驚嘆的是，我們時下教學(xué)改革提出的研究性學(xué)習(xí)，蘇霍姆林斯基早在二十世紀五六十年代就付諸實踐了。他說：“在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生的學(xué)習(xí)的一個突出特點，就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度。”他就教師如何指導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)，舉了很多可操作性的例子。這些例子，能解決我們在教學(xué)上的困惑。因為它們都是蘇霍姆林斯基在實踐中經(jīng)過檢驗的，遠比我們的專家坐在實驗室里閉門造車搞出來的那一套更具有指導(dǎo)性和實用性。
蘇霍姆林斯基不僅僅是在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上進行創(chuàng)新，在教育教學(xué)各個方面都有與眾不同的見解。他在教學(xué)方面得心應(yīng)手，常常出其不意，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力，并重視他們的終身教育。在他的眼里，沒有差生，即使像巴甫里克被女教師定性為“思維遲鈍的兒童”，他也不歸其為差生，而是鼓勵教師發(fā)現(xiàn)他的閃光點，促進其思維覺醒，最終使巴甫里克成了一名出色的.農(nóng)藝家。巴甫里克成長的過程中，碰上了蘇霍姆林斯基這位教育家，要不然，他一輩子就有可能生活在“思維遲鈍”的陰影里了。女教師對待巴甫里克的做法，跟我們現(xiàn)在對待“學(xué)困生”的方法是何等的相似。我們一直固執(zhí)地認為，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難，不讓他多花時間守在教材上怎么行呢。然而巴甫里克成才的典型事例卻說明答案是否定的。在蘇霍姆林斯基面前，我們幼稚而愚蠢的做法，是多么地不堪一擊。
蘇霍姆林斯基積極探索學(xué)生興趣的源泉，愛惜并培養(yǎng)學(xué)生的記憶力，研究發(fā)展學(xué)生的思維和智力。他說：“學(xué)生帶著一種高漲的、激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對面前展示的真理感到自己的驚奇甚至震驚；學(xué)生在學(xué)習(xí)中意識和感覺到自己的智慧力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲�！彼麖膶W(xué)生的角度出發(fā)，順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗愉悅和成就感。這大概就是我們現(xiàn)在常常所說的愉悅教育吧。在我們的課堂上，教師只顧完成自己的教學(xué)任務(wù)，誰在乎學(xué)生的興趣、記憶力、思維和智力呢？跟蘇霍姆林斯基比起來，我們簡直無地自容。
蘇霍姆林斯基的教學(xué)經(jīng)驗和教育理論是一座豐富的寶藏，它為現(xiàn)代教師提供了取之不盡、用之不竭的精神營養(yǎng)，也是現(xiàn)代教師教育教學(xué)的指南。他是良師，是益友，更是永遠的教育家！
我最喜愛的一本書作文 篇4
這是一本不算厚也不算薄的書，封面還是那種老式的青黑色，旁邊零零散散的筆畫聚成一團形成四個大字：“朝花夕拾”很有名氣的一本書，也是我最喜愛的一本書！不由自主的，我又拿起它重新讀了起來，房間里一下子變得安靜下來，只聽的見鐘表微弱的“滴答”聲……“山中無歲月，彈指即千年”，等我掩卷沉思之時，已是日落月升，不禁感慨道：好書！以前沒看過時一直認為這本書不過是許多篇文章集合在一起，凌亂不堪！看過才知道，其實每篇文章都有著一種必然的聯(lián)系，每一篇文章都是作者魯迅的一次重要的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷在一起便成了人生。人生漫長，有苦有樂，喜悅、哀愁、感慨、頓悟都必須體驗。從魯迅的人生中我看到了天真、傷感、豪邁、大氣！這才是一代文豪，只有足夠的人生閱歷，才能寫出此等曠世佳作，只有嘗盡酸甜苦辣，才能在書中傾訴百味人生！
我之所以這么喜歡這本書，原因有三：一是真實感人的情節(jié)；二是樸實考究的語言；第三，便是那真實生動而又親切至極的人物了。說道人物，文中的“長媽媽”給我的感覺最深刻，我想現(xiàn)實中這位長媽媽一定對魯迅影響很大，要不然他怎能將這一典型，擁有封建思想的中年婦女形象刻畫得如此栩栩如生。長媽媽給我的感覺就像是我的外婆和姑媽。在魯迅的文章中，長媽媽算是他的保姆或干媽，經(jīng)常給未成年的`他講“毛毛”的故事，教導(dǎo)他做人和處事的方法。
為了幫他完成心愿，徒步走到幾十里之外的縣城買來魯迅日思夜想的《山海經(jīng)》等等。而在現(xiàn)實中，外婆和姑媽也像長媽媽愛魯迅般愛著我。記得兒時在月光下，外婆也喜歡給我講她生活在動亂年代的故事，也經(jīng)常教導(dǎo)我一些人情事故。姑媽亦曾騎著自行車到縣城里去給我買一件心愛的禮物。這和那位長媽媽多項��！他們都是文化水平不高，但卻性地善良的人，我將一生敬愛她們�？粗斞傅娜松�，我真切的感到他在慢慢成長，而我也在慢慢的長大。是的，《朝花夕拾》中記載的是魯迅一次又一次的人生閱歷。而觀看這本書卻是我的一次寶貴人生閱歷。有了這次閱歷我將比以前的我更加成熟，真該感謝魯迅，因為他的人生，使得我在人生路上更進了一步，這一步是巨大的，所以我由衷的——謝謝！一本好書，即是一場人生；一本好書，便是一個世界；一本好書，促進一次革命；一本好書，推動你我前行……這本好書——《—朝花夕拾》我將永久喜愛，一直收藏，直到永遠……
我最喜愛的一本書作文 篇5
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這句話早就深深的烙在了人們的心里，沒錯，“書”——是一樣好東西，它就像一把鑰匙，能帶領(lǐng)我們打開知識的寶庫。著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進步的階梯。”這句話時時提醒人們舒適生活中不可缺少的一部分。
就像高爾基所說的那樣——書是階梯。如果你要想到達山的頂峰，就必須一步步地。腳踏實地踩著階梯上去。我是一個讀書的愛好者，每當(dāng)我看到一些好書，我就會情不自禁的拿過來一遍又一遍地讀。像中國的四大名著，我是讀了一遍又一遍，總覺得都讀不膩，就在兩年前，我在圖書館讀了一本《寓言》，這本書的內(nèi)容讓我至今還記憶猶新。因此，它也成了我最喜愛的一本書。
《寓言》，大家都知道它里面講到都是一些能啟發(fā)人的小故事，這些小故事語言簡潔，熟練。雖然它比不上散文那樣的優(yōu)美。它里面的小故事講的什么我們搭建都容易懂。我在里面所感悟到的道理到現(xiàn)在我還一直用在生活。“一個人若真有才華，必定能正視褒貶，批評無損天才的光輝”�！靶猩贫粓D任何回報，才能算是真正的高尚”、、、這些感悟都在我讀這本書一遍又一遍感悟出來的。這本書中的一些句子。如：口頭上的友情美妙而且動聽，真正的朋友卻揭示在患難中，這患難之交世上罕見”�！爸挥衅降�，才能談?wù)撚颜x和愛情”�！叭藗兂３６际敲つ康膿芘惚P，總認為自己是最聰明的，然而到頭來，聰明反被聰明誤” 這些句子都是多么的貼近生活、貼近實際��！
這本書不僅教人的道理多，而且內(nèi)容還很豐富。它里面記錄了人與動物、人與自然和動物與自然的一些事，這些事風(fēng)趣、幽默，每件事都是擬人化。我相信每個讀者在讀這本書的時候都會從幽默化、擬人化的小故事中悟出一些驚人的道理來。
我在讀這本書的時候，每讀一個小故事，我的腦海里就會出現(xiàn)這個小故事的畫面。也就是說，這里的每一個故事都會讓讀者頃刻間腦海里浮現(xiàn)一個接著一個美麗
生動的畫面，仿佛你就走入了這本書的世界。
我之所以喜愛這本書，是因為它里面的`內(nèi)容豐富，語言簡潔，道理易懂，而且還帶幽默、諷刺性。這里的小故事，每一個都可以廣泛的應(yīng)用在生活中的方方面面。
如果讓你遨游世界，你會選擇什么？一本書一支口琴一架鋼琴一把小提琴還是我會選擇一本書，反復(fù)地研究`閱讀。我不知道你會選擇什么，會和我一樣嗎？
它出自我最喜愛的一本書—————《小王子》。
故事是這樣開始的：有一天，小王子突然厭倦了自己的生活，決心離開自己心愛的玫瑰和這個星球。他向玫瑰告別，踏上了旅程。這一路上，他遇見了形形色色的人。這些人或權(quán)欲熏心，或虛榮淺薄，或自甘墮落，或財迷心竅，或不知變通。他們都太過于關(guān)注外在的東西，失去了內(nèi)心真正的快樂。小王子感到很迷惑，重復(fù)著說：“大人真是奇怪啊�！�
最后他旅行的終點就是地球。地球上也有很多奇怪的人，但是小王子遇見了狐貍�？吹竭@里，我想到了電影《怦然心動》里的一段話�！坝行┤藴\薄，有些人金玉其外，敗絮其中……有一天，你會遇到一個彩虹般絢麗的人。當(dāng)你遇到這個人后，會覺得其他人只是浮云而已�！蹦且惶欤⊥踝咏�(jīng)過了一座花園，他發(fā)現(xiàn)花園里有五千朵和他的玫瑰一模一樣的花。原來他的玫瑰并不是獨一無二的，這讓他很難過。于是他趴在草地上哭了起來。就在這時，狐貍出現(xiàn)了。狐貍請求他馴化自己，小王子同意了。當(dāng)小王子馴化了狐貍以后，他也要離開了。
狐貍很難過，但沒有阻攔，而是讓他再去一次那座花園，回來以后，會送給他一個秘密。后來小王子又去看那些玫瑰。他說：“你們很美麗，但也很空虛，不會有人為你們?nèi)ニ馈．?dāng)然，尋常的路人會認為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們加起來還重要……因為它是我的玫瑰�！彼厝フ液偅谑呛傉f：“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的�！�
小王子對一朵花的忠誠感動了我，仿佛踩住了我的心，讓我哭泣。我沒有玫瑰，但是卻有人把我當(dāng)作玫瑰。他們保護著我，為我澆水，為我擋風(fēng)，為我消滅毛毛蟲，傾聽我的抱怨和吹噓，甚至傾聽我的沉默……他們是我的爸爸媽媽。也許將來，我也會有自己的玫瑰，將緊緊扯住我的心，讓我悲傷和歡喜。那時，我將像小王子一樣，說：“因為它是我的玫瑰�！�
我最喜愛的一本書，是《小王子》。它像一首詩，優(yōu)美簡潔，像一曲搖籃曲，溫柔繾綣；它是一顆星星，明亮的可以隱去一切悲傷。它沉默著，用淡淡的憂傷和甜蜜包裹我。我常常會在天空黑綠色的大氅下望向如同一粒粒銀扣般的星星，幻想著小王子會在某一座代號B612的小行星上，默默守護自己的玫瑰。
我最喜愛的一本書作文 篇6
夜深人靜，獨坐窗前，且聽風(fēng)吟。隨手翻開一本書，桌角的臺燈映著我靜默的身影。透明的水杯中浮著幾朵茉莉，回旋升起的白霧伴著純凈的香氣，氤氳在周圍。白日的喧囂已拋開，心神寧靜后，徜徉于文字間，胸腔里立刻填滿了厚厚的充實和滿足。
熱愛生活的人必定喜歡音樂，我還想加一句，他們也喜歡書。書給生活帶來的樂趣是無可取代的。我愛童話，因為它純真的想像和真摯的感情伴隨著我的童年；我愛小說，因為它精致的情節(jié)和生動的人物使我沉醉；我也愛讀史，因為它壯闊的`背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。隨著年齡的增長和心智的成熟，我讀書的內(nèi)容在不斷改變、擴大。若問我最喜歡哪一本，還真有些為難。細細一想，應(yīng)該是余秋雨先生的《文化苦旅》吧。
最早接觸這本書是在七年級，在看了《行者無疆》和《山居筆記》之后。九年級，我再讀一次，與七年級的感受相比有了更多的理解。這本書是作者在講學(xué)旅途中的經(jīng)歷和感受。由于余秋雨的特殊身份——中國文化史學(xué)者，本書毫無疑問地帶上了濃厚的歷史色彩，更注重人文山水。我是一個喜歡旅途又喜歡歷史的人，《文化苦旅》正合我意。于是，靜夜孤燈下，我和作者一起踏上遠行之路。
走過道士塔，我悲嘆輝煌的敦煌文化被愚昧的王道士拱手送到了國外；傾聽急流浩蕩的都江堰，我贊嘆著仁慈智慧的李冰那穿越千年的指令伴和著江濤轟鳴；登上風(fēng)雨天一閣，我把目光投向蒼老的屋宇和主人范欽以冷峻的理性提煉出的文化良知；穿過密層層的柳林和蕉叢，我在新家坡的小島上審視這塊漂泊者的土地，凝望著心系家鄉(xiāng)的游子揮手的身影……
在讀《文化苦旅》時，思緒漸漸飄遠，看著景物，追溯歷史，心情沉重起來。我不知道這是否會影響我年少的心緒，只知道厚重的歷史文化感是一筆珍貴的財富，其深刻的內(nèi)涵值得我去感知，去品味，去融合。
書，為我打開一扇奇異的窗口，讓我與大師對話，為人生奠基。愛讀書，使我享受了文字之美，體驗了語言之樂。在燈下為生命閱讀，永遠是一個人最美的姿態(tài)！
我最喜愛的一本書作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽铱释M步，我熱愛讀書。
我國著名的動物小說大王——沈石溪，在他的筆鋒下，誕生了一個個栩栩如生的主人公，千姿百態(tài)的動物們禁不住讓讀者腦海里浮現(xiàn)出一幅幅精湛的畫面，簡直美得動人，美得奪目。
今天我所要講述的就是沈石溪其中的一本著作，書的名字叫《保姆蟒》。
作者的朋友和他的家人去椰林摘椰子。那椰子可真漂亮，碧綠、潤滑的外表征服了許多人，可是椰樹太高，看著美食與自己“擦肩而過”真是有些不甘心，但沒有辦法，誰讓自己不是只猿猴呢！
作者的朋友恰恰就養(yǎng)了一只猿猴，戴著銀鈴，樣子神氣的很。當(dāng)猿猴剛一上椰樹，看著遠方的一片林子卻不禁陷入了沉思：迎面吹來的一陣陣暖風(fēng)，讓它仿佛看到了兒時嬉戲的地方，仿佛看到了那茂密的香蕉樹林，那是它內(nèi)心深處一直渴望回去的“家”啊……。它用力掙開束縛在它脖頸上的韁繩，越過無數(shù)山山水水回去了，那該是一種多么堅定的力量��！作者的朋友一時大意，沒有抓住猿猴的韁繩，沮喪著臉回了馬戲團。
我的心里有種說不出的感受，看著遠走了的猿猴真想大聲喊道：“走��！快走啊！去迎接你無限的自由吧！不要再被拘束了�！�
鼻子一酸，便又翻了一頁。
作者和妻子忙的不能照看孩子，想請個保姆，但他們的又收入及其微薄，養(yǎng)家糊口都尚不容易，最后在朋友的建議下，收用了盡職、可靠、又不破費的保姆蟒來伺候孩子。保姆蟒盡職盡責(zé)，干活樣樣精通，起初受到了全家人的好評，可時間長了，妻子對保姆蟒有了許多不滿，想辭退它，但是保姆蟒卻對孩子產(chǎn)生了濃厚的感情，濃得好似一盆烈火，不愿意離開，妻子就餓著保姆蟒不再讓它吃東西，保姆蟒臨終前死死的咬著孩子的襯衫不愿離去。
動物是人類最忠誠的朋友，它們對人類的感情遠超我們的想象，在某些特定時候，它們甚至愿意用自己的生命去捍衛(wèi)主人的.安全，在它們眼里這是責(zé)任，是使命；但在有些人的眼中，動物就像人類的寄生物，動物對人類的感情完全取決于他們的好與惡，當(dāng)他們不再喜歡它們時，就開始厭惡動物的存在，他們的感情是冰冷的，永遠無法擁有一顆火熱真誠的心。
那一幕幕感人的畫面令我陶醉，我想將它們的“美麗光彩”化作能夠給予我營養(yǎng)的“糧食”，放在我的口中慢慢咀嚼，品嘗它們的自由精神，品嘗它們的偉大母愛，品嘗它們對人類的無限關(guān)心與信任。
我最喜愛的一本書作文 篇8
高爾基說過；“書籍是人類進步的階梯�！睍惆橹业某砷L，從牙牙學(xué)語時看的小人書，到上小學(xué)時讀的故事書，再到上初中時看的經(jīng)典名著，也許我們還在媽媽肚子里的時候就已經(jīng)看到了書。書，是增長我們知識的工具，名著可以讓我們積累更多的經(jīng)典語句，小說可以讓我們明白某種道理，史書可以讓我們知道在漫漫的歷史長河中所發(fā)生的事情。書，是可以陶冶我們的情操的，當(dāng)不開心時，書中的清潔可以讓我心情舒暢，當(dāng)無聊時，書能用來打發(fā)多余的時間，當(dāng)生氣憤怒時，書會讓你的火氣消去許多……
我愛書籍，我愛讀書，暑假里我就讀了很多書。要說我最喜愛的.一本書嘛，應(yīng)該就是《愛的教育》了�！稅鄣慕逃分v述的是一個小男孩他在社會上、學(xué)校里、家庭里所見到的、所聽到的、所經(jīng)歷的并有著深刻感受的愛與不愛。
在我們這個世界上，有著愛與不愛。不愛，就像是在社會上的一道丑陋的風(fēng)景線，不堪入目。比如：父母毆打孩子，老師體罰學(xué)生，學(xué)生動手打老師……這種種的愛與不愛，形成了鮮明的對比，但，愛也是非常多的。
愛，看上去是一個簡簡單單的字，可是，并不是一個簡簡單單的詞，一個簡簡單單的句子就能解釋的。愛是無窮無盡的：也許有人把它比作一盞燈，但我想說它是一盞永遠也燃燒不完，永遠溫暖人心的燈。也許還有人把它比做一把雨傘，但我想說它是一把永遠也用不破，永遠為人遮風(fēng)擋雨的雨傘。也許還有人把它比作一縷清泉，但我想說它是一縷永遠也流不盡，永遠灌溉人心的清泉。
父母的愛，讓我們有了溫暖的家庭，當(dāng)我們猶如一艘船在海浪上漂流時，家是我們躲風(fēng)躲浪的港灣，能讓我們有片刻的休息時間，喘一口氣，出海時能加倍努力，在海上能取得真正的勝利。
老師的愛，有可能只是在生病時一句關(guān)心的問候，有可能只是在取得進步時一個鼓勵的眼神，也有可能只是在準(zhǔn)備放棄時一個安慰的動作。一句問候，一個眼神，一個動作，都足以表達老師對學(xué)生的愛。經(jīng)常有人說：“學(xué)校是我們的第二個家�！蹦敲矗蠋煵痪褪俏覀兊牡诙䝼�父母了嗎！他們像真正的父母一樣關(guān)心愛護著我們。
……
書的的確確讓我進步了。也許每一個臺階上都放著一本書，只要讀懂了這本書，明白了書中所蘊藏的內(nèi)涵，就可以再登上一個更高的臺階，汲取更多的知識。書香伴我成長，隨我共同走過五彩的青春。
我最喜愛的一本書作文 篇9
對于我們學(xué)生來說，擁有一本好書，就等于擁有了一個好朋友一樣，我也喜歡讀書。我經(jīng)常讀一些名著，并且經(jīng)常從中得到一些啟發(fā)。但是我最喜歡的一本書，是笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
其實《魯濱遜漂流記》這本書，是18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每一個成長中的青少年，特別是男孩子都應(yīng)該讀的好書。它的故事情節(jié)并不復(fù)雜。魯濱遜出生于商人家庭，他不肯安分地過日子，心中一直向往著大海以及充滿了冒險和挑戰(zhàn)的生活。于是他就毅然放棄了安逸舒適的生活，不管家人的反對，私自離家出海航行。去實現(xiàn)他遨游世界的夢想。
他去航海不是一帆風(fēng)順的`，遇到了很多磨難，有一回他出海航行，被摩爾人給捉住了，結(jié)果當(dāng)了奴隸，一直到了兩年后他才從摩爾人的手中逃出來。然而他并沒有放棄航海，而是繼續(xù)去航海。但是，他再次去航海，卻遭遇了風(fēng)暴，因此他流落到了一個荒島上。結(jié)果他便在荒島上生活了二十八年，才回到他的故鄉(xiāng)。
我喜歡這本書的原因主要是我喜歡書中的故事情節(jié)，以及它的主要人物：魯濱遜。在我看來，他流落荒島之后，頑強地生存了二十八年的經(jīng)歷就能夠說明，他配得上英雄這個稱號。其實，魯濱遜在現(xiàn)在，成了冒險家的代名詞與無數(shù)讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到極大的歡迎，是因為他面
對困境時的所作所為，體現(xiàn)了他的堅毅性格和英雄本色。
實際上《魯濱遜漂流記》這部小說最吸引人的地方，還有精彩的故事。魯濱遜剛流落到荒島上時。生活非常艱苦，他沒有食物、衣服、住所、武器，除了他一個人以外，什么也沒有。然而，他不是個軟弱的人，流落到了荒島，也決不放棄生存的希望。他一個人克服了無數(shù)常人無法想像的困難，以驚人的毅力，頑強地生存了下來。沒有房子，他自己建造。沒有食物，他自己去打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬葡萄干。沒有武器，他自己上船拿，還想辦法運回島上去。他還自己試著做桌椅、陶器面包等東西，還自己想辦法記日期。而且寫日記。他還機智、勇敢地與野人戰(zhàn)斗。體現(xiàn)了他對文明世界生活的熱愛。而且，他到最后還憑借自己的機智、勇敢，回到了故鄉(xiāng)。
獨自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想，看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書的真正原因。
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