保護環(huán)境的作文（推薦）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的保護環(huán)境的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境的作文 篇1
“保護環(huán)境，人人有責”。說到這句話，想必大家一定非常熟悉吧！多少年了，我們在電視電腦里都曾多次聽過，看到過這句話。保護環(huán)境，這幾年，全球都在提議保護地球的環(huán)境，讓地球母親的身子干凈，同時，也是為了延長地球的壽命，讓人能夠有個舒適，干凈的生活環(huán)境。
如今，雖然全球呼應(yīng)，可是，大家都不肯以身作則先帶好頭。所以，到現(xiàn)在，保護環(huán)境并沒有什么進展，環(huán)境并沒有多大的改善。大家似乎覺得環(huán)境并沒有保護價值，如果那么想的話，你們可就大錯特錯了。環(huán)境若是不好的話，除了表面臟以外，還有一個致命的危害，那就是，垃圾廢物中所產(chǎn)生的`有毒有害物質(zhì)。這些物質(zhì)里含有大量對人體有害的細菌，人一旦吸入這些有害物，就會生病，漸漸地，痛苦地死去。不是我把話說的太嚴重，歷史上得病后慢慢死去的人還少嗎！只要環(huán)境一時得不到保護，人們也得不到健康的保證。
朋友們，相信我的話。我們每一個人都要從自己做起：將身邊的垃圾全部清理到垃圾桶，不要隨地吐痰、大小便，這些都是很不衛(wèi)生的，還有合理地利用資源，少開空調(diào)最好只用電風扇，因為空調(diào)里的一種叫氨的物質(zhì)會破壞地球的臭氧層，如果沒了臭氧層，太陽的光線將會直接照射地球，那時，世界萬物將會被烤干……還有很多很多，在此我也不一一列舉出來了。假如大家都找我說的這么做的話，我預(yù)測，不出100年，地球?qū)教幐筛蓛魞�、一塵不染的。并且，城市里將會看到綠樹繁茂成陰的美麗景象。森林里，也將會涌現(xiàn)出許許多多的、平時不容易瞧見的可愛的小動物。
地球的臭氧層又將毫無破損，繼續(xù)保護著地球母親了。更不要為滿地的口水、大小便煩惱了！現(xiàn)在，大家一起行動起吧！從我們自身做起，別做不文明的事，大家只要這樣想著“我為人人”的話，就一定會出現(xiàn)“人人為我”的美好境界，到了那時候，環(huán)境該有多美麗、干凈，地球?qū)卸嗝吹拿篮冒�！朋友們，讓我們從自己身邊的小事做起，共同為保護地球環(huán)境而努力吧！
保護環(huán)境的作文 篇2
藍色的天、綠水、天然，這是地球以前的面孔，但在科技智能的現(xiàn)在1地球卻面對著缺乏源和脆弱環(huán)境的重重考驗。可以說，你、我、他都應(yīng)當擔當起對環(huán)境的義務(wù)，對地球的義務(wù)，讓地球煥發(fā)以前的光彩。21世紀是科技的時間，但人類對資源的掠取，損傷和開采及對天然的無限索求，使水資源被嚴重污染，沙漠化、沙塵暴真的是怵目驚心。
美國東北部和加拿大東南部是西半球廠家最智能的地區(qū)，每一年向氣體中排放二氧化硫2800多萬噸。此中約有340萬噸由美國飄到加拿大，130多萬噸由加拿大飄到美國。七十年代的開始，這些地區(qū)發(fā)生了廣泛酸雨區(qū)，酸雨比西紅柿汁還酸，一些個小河水池漂浮死魚，湖濱桉樹枯敗。在亞洲，環(huán)境質(zhì)量也仍然不斷變異，一些地方極其嚴重。以大城市為關(guān)鍵的環(huán)境污染還要發(fā)展，并向鄉(xiāng)村延伸。
環(huán)境的這些轉(zhuǎn)變，無一不危害著人類的生存和發(fā)展。毫不夸張講，保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡，珍視可貴的資源，已經(jīng)成為我們生存下去的絕對條件。大家都應(yīng)當建立保護環(huán)境的意識，但，單單有了如此的意識是不夠的`，更關(guān)鍵是在于行動。
在學習、日常生活的時候，應(yīng)當自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)省一頁紙、一滴水，引發(fā)新一輪保護環(huán)境的高潮�，F(xiàn)在，一些個國家早就部環(huán)境當為了關(guān)鍵：在日本，每置備一輛車就必需種一棵樹；在美國，大多數(shù)國家級公園要求綠地面積不能低于80%。
只要用功來保護，地球會又一次充滿天然，相信，人類能夠揭起狂瀾，相信，地球的環(huán)境會越發(fā)清新和美。人類最關(guān)鍵，不是財富，不是智慧，應(yīng)是環(huán)境。
攜起手來，一同保護環(huán)境，保護我們的家園。為我們留著綠水、深林、藍色的天！
保護環(huán)境的作文 篇3
“咳咳咳”地球媽媽又在咳嗽了，此時的她已被可惡的病魔折磨得奄奄一息。她臉上昔日的紅潤已被現(xiàn)在的“蠟黃”取代，昨日矯健的步伐只能留在記憶中，取而代之的是步履蹣跚。地球媽媽拖著疲憊不堪的身子去看醫(yī)生，醫(yī)生幫她把了把脈，然后搖搖頭，地球媽媽看到醫(yī)生一臉無奈的樣子，就知道自己是兇多吉少了。
沉默了一會兒，醫(yī)生難為情地說：“你現(xiàn)在的病情很復(fù)雜，我不知道該從哪兒開始醫(yī)治，我已經(jīng)無能為力了，解鈴還需系鈴人哪！現(xiàn)在能治好你這個病的就只有人類了。這個病是因人類而起的，隨著科技越來越發(fā)達，環(huán)境也就受到污染了：人們亂砍伐樹木， 不僅使你失去了美麗的長發(fā)，也使許多動物們無家可歸，破壞了你的.保護層；人們亂丟垃圾，隨地吐痰，污染了空氣，繁衍了病菌，嚴重影響了你的呼吸系統(tǒng)；工廠里排出的污水流進小河里，令你的循環(huán)系統(tǒng)不能正常工作；人們……
地球媽媽越聽越傷心，還沒等醫(yī)生把話說完，她就難過地一邊哭泣，一邊踉踉蹌蹌地走回了家。家里坐著關(guān)心她的兒女們------火星，木星，水星……他們聽了媽媽的述說，都為母親感到難過，覺得人類太對不起地球媽媽了。地球媽媽把陸地、海洋、動植物等等所有的東西全都給了人類，而人類卻用這樣的方式來回報地球媽媽�！秉c恩乃當十倍還“這難道就是”文明“人類的所作所為嗎……
那天夜里，下了很大很大的雨，每一滴雨水都是地球媽媽和她的孩子們的眼淚，每一聲雨聲都是地球媽媽帶淚的述說！相信每一個看到雨滴，聽到雨響的人都會為人類的所作所為而感到愧疚，都會為醫(yī)治地球媽媽的病而竭盡所能……
保護環(huán)境的作文 篇4
自從人類科學階段進步后，對大自然做出了不少破壞，人類到處亂砍亂伐，使許多鳥兒無家可歸，還有所有從工廠、煙囪里冒出的滾滾濃煙污染了大自然的清新空氣。
有一天植物們和動物們收到了一封信：
你們好！尊敬的動物們和植物們：
今天下午十七點鐘我們到原野中心的老橡樹爺爺那里開個會。
植物與動物收
大自然寫
下午十七點在老橡樹爺爺那里聚滿了人群，車水馬龍。大自然爺爺說“安靜！今天我要講的主題是：人類破壞環(huán)境對我們大家有什么危害？”啄木鳥護士說：“人類到處亂砍樹木，害我沒有生意做，填不飽肚子，兒子死了好幾個，還讓數(shù)木變成了這個丑樣子�！贝蠹乙恢曼c頭同意，小草還插嘴說：“還有很多小學生踩在我身上踢足球，弄得我身上青一塊，紫一塊的，哎——真拿他們沒辦法�！贝笞匀徽f：“我有個建議，不知能不能派上用場？”“真的？”大家半信半疑�！罢婺苡屑�？”大自然得意的.說�！昂昧�，接下來我來分配任務(wù)，杜鵑去運小草，運到一個人類不知道的地方，老鷹和鴕鳥去運樹，蚯蚓把草和樹從土里弄出來�！庇谑谴蠹艺归_了行動，運的運，找的找，飛的飛，最后圓滿完成了計劃。
有一天人類突然發(fā)現(xiàn)了大自然不見了，個個垂頭喪氣，有的還大喊讓大自然回來。以后絕不破壞它。大自然聽了，說：“這次教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，今天晚上回去！”到了第二天人類發(fā)現(xiàn)大自然回來了，想起看昨天說的話，覺定不再破壞大自然，要去愛護它。
一切終于恢復(fù)了平靜。
保護環(huán)境的作文 篇5
當我第一天跨進校門，那潔凈的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學后，你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。
5年的時間過去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，每次上體育課、放學、進校，隨處可見同學們一個不經(jīng)意間的動作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾�、痰，都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學習。讓我們攜起手來，保護好我們的'校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學們，正因為有了保護環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃!
保護校園的環(huán)境作文三：
同學們，我想，你們一定想在一個空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學習環(huán)境中學習。所以，學校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹，教學樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個個競相開放，爭奇斗艷�？墒�，我經(jīng)�？吹讲賵錾嫌惺称反鸵恍⿵U紙，這些垃圾又是誰扔的呢?肯定是同學們了。所以，同學們，為了讓我們的學習環(huán)境變得更好，我向同學們提出以下建議：
一、首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學們都離開教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學們在水池中打完水后，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費水資源。當我們用完一個本子的時候，請不要扔，本子背面還可以當驗算紙。
三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點，我想，校園的環(huán)境一定會越來越好。
保護環(huán)境的作文 篇6
森林里住著一位神醫(yī)，它醫(yī)術(shù)高明，非常樂意為大樹們醫(yī)病，它就是大名鼎鼎的啄木鳥。啄木鳥有一張又尖又長的嘴巴，明亮的眼睛，它活潑可愛，是大樹們的好朋友，人類的'好榜樣！
大樹在森林里快樂地生活著，森林整天非常熱鬧！可是有一天，有許多可惡的毛毛蟲，成群結(jié)隊地跑到森林，來破壞森林。它們張開嘴巴，大口大口地咬著樹木。毛毛蟲把樹的衣服咬破了幾個大洞，鉆進樹的身子里，咬得大樹哇哇大叫！樹上的葉子生氣極了，落到地上。無家可歸的小鳥哭著飛走了@大樹局局長急得團團轉(zhuǎn)，連忙拿起電話，說：“求求你了，啄木鳥醫(yī)生，森林里有許多毛毛蟲來咬大樹了，子民們快支撐不住了，你快來呀！”啄木鳥爽快地答應(yīng)了。它扔下電話，找來手下灰喜鵲，快馬加鞭地飛向森林。
它們來到森林里，啄木鳥命令灰喜鵲們用翅膀打死毛毛蟲�；蚁铲o看看這么多蟲子，嚇了一大跳，但還是勇敢地沖上去，張開翅膀，把每棵樹上的毛毛蟲使勁拍到地上。雖然它的翅膀被毛毛蟲的刺叮得傷痕累累，可它沒有放棄，甩開翅膀，用盡全身力氣，把所有的蟲子都給拍死了。護士小姐趕緊用紅藥水涂了灰喜鵲的翅膀，又用棉布包扎好。啄木鳥用放大鏡檢查了大樹的身體，嘆了口氣：“有幾棵大樹的身體很不健康，那是因為有兩條毛毛蟲躲進了大樹的身體里了！啄木鳥把手電筒放在大洞口，仔細觀察，它拿出大鉗子，伸了進去，把一條毛毛蟲夾了出來，它的同伴見了，連忙后退了好幾步。啄木鳥又把大鉗子伸進去，這回怎么夾也夾不住。啄木鳥苦思冥想，沉默了好久。毛毛蟲在一旁偷偷地笑，還咬著美餐。啄木鳥決定用它那又尖又長的嘴。它伸長了脖子，啄了啄大樹，不一會兒，蟲子被啄木鳥叼出來啦！大樹的病很快就好了。許多蟲子堆在一起，灰喜鵲們和啄木鳥們圍在一起，享受這豐富的美餐！
過了幾個月，大樹重新長出了葉子，小鳥們又在樹上唱歌了。我的朋友，你讓整個森林又充滿了歡聲笑語！你是一個保護環(huán)境的衛(wèi)士！
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