- 小學(xué)童話作文 推薦度：
- 童話作文300字 推薦度：
- 實(shí)用的童話的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的童話的作文范例10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼耐挼淖魑�10篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
從前，有一座山，山下有一只小雞叫小小，山上有一只老鷹。小小從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是像老鷹一樣。在天上飛來(lái)飛去。
有一天，它問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么鳥兒們可以在天上飛來(lái)飛去，我們卻不可以呢？”
“因?yàn)椋覀兊淖嫦染筒粫?huì)飛呀！”雞媽媽說(shuō)。
小小聽了這話，覺得不太明白，就又去問(wèn)了爸爸。
“爸爸，為什么老鷹可以飛得很高很高，我們卻飛得很低很低呢？”小小問(wèn)。
雞爸爸回管說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊某岚蛐⊙�！�?/p>
小小雖然有了管案，但它還是覺得哪里不對(duì)。
突然，小小腦子里有一個(gè)大膽的想法：居然我那么想飛，為什么不去學(xué)飛呢？它一下子跳起來(lái)準(zhǔn)備上山去找老鷹學(xué)飛�？墒�，它不想讓爸爸媽媽知道，所以就打算晚上偷偷上山。小小見爸爸媽媽睡著了，悄悄的上山去了。
可是過(guò)了三天三夜，它也沒有找到老鷹的`家。就在它又餓又渴快要放棄的時(shí)候，鳥媽媽正好路過(guò)，看到小小哭得那么傷心，就飛過(guò)去，問(wèn)“小小，你為什么哭得那么傷心呢了”
它一邊哭一邊說(shuō)： “我想學(xué)飛，要到山頂找老鷹�？墒俏乙颜伊巳烊沽诉�沒找到，現(xiàn)在又餓又渴，實(shí)在走不動(dòng)了�！闭f(shuō)完，小小失望地站起來(lái)準(zhǔn)備下山向家去。
“你要去哪，小小？”鳥媽媽問(wèn)。
“我打算放棄了，我要回家了。“小小失望的說(shuō)。
鳥媽媽看到小小是那么的傷心、那么的難過(guò)，就想幫幫它。
鳥媽媽心疼的對(duì)小小說(shuō)：“小小，不要放棄自己的夢(mèng)想，我?guī)闳フ依销棧貌缓�？�?/p>
小小開心地跳了起來(lái)說(shuō)：“真的嗎？太好了！謝謝你，鳥阿姨！”
又過(guò)了過(guò)了一天一夜，它們終于找到了老鷹的家。老鷹一聽說(shuō)小小要學(xué)飛，一口就答應(yīng)了。老鷹把小小帶到懸崖邊，讓小小學(xué)它的樣子飛。說(shuō)完老鷹就跳下了懸崖。
“小小，別害怕像我一樣大膽的跳下去，你要相信自己，勇敢一點(diǎn)，我在下面保護(hù)你。”老鷹說(shuō)。
聽完老鷹的話，小小閉上眼睛，張開翅膀，向前一傾，就跳了下去。
可是，它怎么都飛不起來(lái)，驚慌失錯(cuò)的小小，，拼命呼喊：“鷹哥哥！快救我·······快救救我��！”
最后筋度力盡的小小落到了老鷹的嘴里，被老鷹吃掉了。
雖然最后小小被老鷹吃掉了，可是它勇敢去追尋自己夢(mèng)想的勇氣，是值得我學(xué)習(xí)的。那現(xiàn)在我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們知道小小被吃掉的原因嗎”。
童話的作文 篇2
小兔和小貓是非常要好的朋友。一天，小貓向小兔訴苦：“主人不要我了，我以后該怎么辦那?”小兔想了想，家中恰好有一個(gè)房子空閑著。于是，答應(yīng)小貓住在自己家里。
小貓?jiān)谛⊥眉沂裁匆膊蛔觯粤怂�，睡了吃，小兔不僅每天都會(huì)抓幾只小魚給小貓，而且還送去各種水果：蘋果、葡萄、水蜜桃……眨眼間小兔變成了一只大肥豬。一天，小兔不好意思的對(duì)小貓說(shuō)：“對(duì)不起，我奶奶要從遠(yuǎn)處來(lái)，你能不能暫時(shí)離開一段時(shí)間，不過(guò)你放心，我給你找了一個(gè)安全的山洞，你可以住那里。”“好吧，那我就不打擾你們了，我去山洞自力更生!”小貓無(wú)可奈何的說(shuō)。
第二天，小兔幫小貓搬了家，還送給它許多吃的食物和種子，還叮囑要好好利用種子。眼看山洞已無(wú)存糧，小貓快沒吃的'了，才想起自己還有種子。小貓趕緊播下種子，可是小貓很懶，沒有澆水施肥，種子很快便死了。為了保值性命，小貓只好回了小兔家，小兔不生氣，再次收留了小貓。這次小貓大變樣，什么事都搶著干，變得很勤快，不懂就問(wèn)，不久它們都過(guò)上了幸福的生活。
小兔的善良讓小貓有了新家，有了溫暖和關(guān)懷。也讓我知道了善良的快樂(lè)。
童話的作文 篇3
早晨，小馬打開家門，就興奮地叫起來(lái)。看地上，白茫茫的一片，原來(lái)，是下雪了呀！
這時(shí)，小馬想：這么白的雪地，多像一塊畫布呀！我想把小雞、小鴨和小狗請(qǐng)來(lái)，在這兒做一幅畫，這該多好呀！他想著，就聽見了不遠(yuǎn)處有“汪汪”聲，他開心極了，想：說(shuō)小狗小狗就到呀！于是，他扯起嗓子，高聲叫道：“小狗，小狗，快到我家來(lái)吧！咱們一起做幅畫！”“好的.，好的，正好小雞、小鴨也來(lái)了，要不，咱們四個(gè)一起做畫吧！”小馬高興壞了，“好的，好的，快來(lái)吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，小狗他們就小跑過(guò)來(lái)了。小馬急忙說(shuō)：“朋友，朋友，咱們可別在畫布上亂踩呀！”小雞東張西望，“哪里有畫布，哪里有畫布？”小馬笑嘻嘻地回答：“就是雪地呀！”這時(shí)，小狗恍然大悟，“咱們可以用腳做畫！”“現(xiàn)在就開始吧！”小鴨迫不及待地說(shuō)。
小狗想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我的爪印像梅花，我來(lái)畫梅樹吧！”說(shuō)著，他就撒歡似地跑起來(lái)，不一會(huì)兒，朵朵綻放的梅花就“躍然雪上”了，小狗仔細(xì)看看，真美！但又覺得有點(diǎn)兒空，“有了”！他眼睛一亮，可以把梅花的枝干畫上呀！于是，他用自己圓圓的鼻子來(lái)畫，三下兩下就畫完了，接著就輪到了小鴨，他畫了一片楓林，搖頭擺尾，自我感覺良好。該小雞上場(chǎng)了，他呀，可真神氣呀！他昂首闊步，不一會(huì)兒，就踏出了一片竹林。
這時(shí)，小馬開始發(fā)愁了，自己畫什么呢？“你可以畫月亮呀！”另外三個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)�！皩�(duì)呀！”小馬興奮地眨了眨眼，在這幅美麗的風(fēng)景圖上添了一個(gè)彎彎的月牙，這下可就完美了！小馬他們都開心地笑了。
這時(shí)，小狗又想起了什么，“對(duì)了，小青蛙呢？我好長(zhǎng)時(shí)間沒看到他了�！毙●R很神秘地說(shuō)：“他可在冬眠呢！咱們不要去吵醒他呀�！薄昂玫�，咱們讓他安靜地睡吧！”另外三個(gè)小伙伴都欣然同意。
在大雪漫漫的雪地里，他們各自回了各家，那幅風(fēng)景畫就送給了大地。
童話的作文 篇4
在寒冷的冬天里，小豬羅羅生病了，躺在床上不舒服，需要人照顧。小豬羅羅的朋友聽到后，十分擔(dān)心它，決定抽時(shí)間去看望他。
小熊帶上禮物去看望羅羅。門一開小熊看見羅羅就抱住他，問(wèn)：“你沒事吧，趕快上床，我給你送了蜂蜜�！绷_羅痛苦地在床上說(shuō)：“我剛才不舒服，就在床上呻吟，希望有個(gè)人能照顧我，接著你就來(lái)了。”小熊說(shuō)：“我在這，你別怕，你要快點(diǎn)好起來(lái)哦。”
正當(dāng)他倆聊天的時(shí)候，小羊氣喘吁吁地站在門外，對(duì)羅羅說(shuō)：“羅羅，嚴(yán)不嚴(yán)重，要不去醫(yī)院？”羅羅說(shuō)：“沒事，我不要緊，休息一下就好了�！钡⊙虬参苛_羅說(shuō)：“羅羅，快把我給你織的羊毛衣穿上，別凍著了，你要快點(diǎn)好起來(lái)哦�！绷_羅有氣無(wú)力地說(shuō)：“謝謝�！�
這時(shí)，他們聽見敲門聲，打開門一看，原來(lái)是身上還在流著汗的貓。他帶來(lái)了鮮美的魚湯。見了羅羅后小貓關(guān)心地問(wèn)：“你沒事吧？你要快點(diǎn)好起來(lái)哦�！绷_羅說(shuō)：“有你們這些朋友照顧，我一定會(huì)很快好起來(lái)的.�！�
之后第一天，小熊給羅羅送來(lái)了花，讓羅羅聞到花的芳香，羅羅好了一點(diǎn)；第二天小羊過(guò)來(lái)送風(fēng)車，讓羅羅體會(huì)到了樂(lè)趣，羅羅身體又好了一點(diǎn)；第三天，小貓來(lái)了，送給他風(fēng)鈴，羅羅又好了一點(diǎn)。以后三個(gè)人每天都來(lái)給羅羅送花香，送風(fēng)車……
羅羅的病全好了，好了后，它對(duì)它的朋友們說(shuō)：“謝謝這幾天朋友們的照顧，讓我的病好得這么快，我要感謝你們�！倍蠹艺f(shuō)：“照顧病人是應(yīng)該的�！绷_羅聽了眼睛里充滿了淚花，眉毛彎彎像月芽，眼睛瞇成一條縫，心里想：這些朋友真好。
就這樣，羅羅度過(guò)了一個(gè)幸福的冬天。
童話的作文 篇5
啄木鳥和白樺樹
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，一只啄木鳥看見白樺樹大叔身上有一只蟲子，它連忙過(guò)去幫忙捉蟲子。沒成想，白樺樹卻生氣地說(shuō)：“去，去，去，別破壞我的皮膚。”啄木鳥趕忙說(shuō)：“我是不是弄疼你啦！我下次會(huì)注意的�！�
第二天，啄木鳥又來(lái)了。它這次小心翼翼地捉著蟲子，可白樺樹還是很生氣地說(shuō)：“我看透你了！你就是想破壞我的皮膚�！弊哪绝B只好傷心地飛走了。
過(guò)了幾天，森林使者的蜜蜂來(lái)了。它看見白樺樹大叔全身無(wú)力，就去問(wèn)大叔：“你怎么啦？”“我也不知道啊——”白樺樹有氣無(wú)力地說(shuō)道。蜜蜂仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)是白樺樹身上的蟲子搞的鬼。“我這就去找啄木鳥�！闭f(shuō)完就飛走了。
蜜蜂來(lái)到了啄木鳥家，看見啄木鳥正在給玫瑰花澆水，就連忙跑過(guò)去說(shuō)：“啄木鳥，啄木鳥，你快去看看白樺樹大叔吧！他已經(jīng)渾身無(wú)力了�！薄拔也蝗�，我還要給我的'玫瑰花澆水呢！”在蜜蜂的再三懇求下，啄木鳥終于答應(yīng)了。
啄木鳥來(lái)到了白樺樹下，把白樺樹身上的蟲子都捉掉，白樺樹也漸漸的恢復(fù)了健康。此時(shí)白樺樹低著頭羞愧地對(duì)啄木鳥說(shuō)：“謝謝你�！贝藭r(shí)啄木鳥擺擺手，大方地說(shuō)：“不客氣，只是下次你可不能再這么傲慢無(wú)禮了。”白樺樹連忙點(diǎn)頭，身上的樹葉嘩嘩作響。
童話的作文 篇6
秋，像一位身穿金色絲綢的仙女，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的金色絲袖拂去了夏天的炎熱，將明亮和清爽灑向人間。秋風(fēng)瑟瑟，秋天是成熟的，不像春那么羞澀，夏那么外放，冬那么內(nèi)斂。秋天如同一位德高忘重的老人，你把豐碩的果實(shí)先給人們，把云淡日麗，香飄十里送給熱情的人們。
秋天是一種禮贊和贊美。
“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”；秋天給予我們無(wú)限的力量，每個(gè)人舉起“熱情的火把”，每個(gè)人都露出紅潤(rùn)的笑臉，這就表示對(duì)秋天的贊，秋的愛，秋的美。秋既是所有生命的結(jié)束又是生命的延續(xù)，散落一地的'種子，孕育了新的胚胎，靜靜的躺著去等待來(lái)年。我贊美秋天的給予 ，秋天的奉獻(xiàn)，秋天的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
秋天是一種美妙的音韻。
秋天，是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。有人認(rèn)為秋是落葉的沙沙作響？是農(nóng)民們豐碩時(shí)的歡笑聲？而我認(rèn)為秋是一種立體的表現(xiàn)，多彩的，深邃醇厚的，是一幅幅美麗多姿多彩的水彩畫。他是孩子們金色的童年，是每一個(gè)孩子夢(mèng)開始的地方。在這個(gè)有始有終的地方，讓美妙的童年在有韻有樂(lè)的歡笑聲中陪伴這一片片落葉的歸來(lái)。
秋天是一種思念。
思念讓我想到了天凈沙。秋：“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花�！贝丝叹透惺艿阶髡邔�(duì)秋天的贊美與思念，大雁南歸，思鄉(xiāng)之情卻不能忘。李白的靜夜思：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”望著秋季皎潔的明月勾起對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。秋月圓，秋之色，鑲嵌著每一個(gè)人的苦思，遠(yuǎn)在北京的我，早就對(duì)故鄉(xiāng)夜幕的睹思。
秋天美妙多彩如一本彩繪本來(lái)傾訴自己內(nèi)心的想法，我把他們美美的畫在我的繪畫本，讓秋天的美好盡在我身邊。
童話的作文 篇7
很久以前，夜晚下了一場(chǎng)大雪，天氣冷極了。小兔打開門，看見大地一片白茫茫的。屋子上一片白花花，到處都是白色的，樹枝、梅花、柵欄等，都蓋上了“白毯子”。
小兔看見地上有一個(gè)黃黃的、圓圓的果子，它撿了起來(lái)，一下吃了一大半。可吃了以后就后悔了，雖然果子酸酸甜甜的，可吃了以后，非常熱，非常非常熱。小兔大叫起來(lái)：“好熱呀！”兔媽媽摸了摸小兔的`額頭，“呀！好熱呀！”媽媽焦急地說(shuō)：“趕快去醫(yī)院吧！”
兔媽媽把小兔輕輕放到小推車?yán)铮浦≤囷w快地向醫(yī)院跑去。小兔在路上發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，小青蛙己經(jīng)凍得直打哆嗦。小兔大聲說(shuō)：“停車�！毙⊥谜f(shuō)著就跳下小推車，一把把小青蛙抱在懷里，小青蛙那蒼白又發(fā)冷的臉上出現(xiàn)了一絲笑容，然后睜開眼睛，笑著說(shuō)：“謝謝。”小兔也笑了說(shuō)：“不用謝�！边@時(shí)小兔已經(jīng)不熱了。
童話的作文 篇8
今天一大早，我就和爸爸一起去樓下的小花園散步。剛出門，一束束陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的，一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，爽極了，這真是一個(gè)舒服的春天的早晨。
看，春姐姐喚醒了柳樹姑娘，柳樹姑娘隨著微風(fēng)搖著長(zhǎng)辮子，辮子上的那幾片葉子就像發(fā)夾一樣。小鳥兒站在剛剛綻放木棉花的'木棉樹的樹枝上，婉轉(zhuǎn)地歌唱，那些動(dòng)聽的歌聲，驚醒了呼呼大睡的山茶花，他伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，便展開耳朵似的花瓣聽起了“音樂(lè)會(huì)”。而正在凋謝的杜鵑花好像不喜歡音樂(lè)似的一跟頭把頭扎進(jìn)了地里，又睡了起來(lái)，真是個(gè)瞌睡蟲!還有那倒霉的螞蚱，剛想出門散散步，就被麻雀給叼走了。
春天留給我們的是悅耳的歌聲，美麗的圖畫和有趣的故事，真想把春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊!
童話的作文 篇9
那年，帶著破斧沉舟改變命運(yùn)的架式，剪了自己的一頭長(zhǎng)發(fā)，此事不關(guān)風(fēng)月，只想不悅的生活隨著一頭長(zhǎng)發(fā)，不告而別。
生活中的苦惱，人人都有，我亦沒有出家人的清心寡欲難免雜念叢生；總希望自己是一朵悠來(lái)悠往的白云，不為生存而煩憂，從來(lái)向往采菊東籬下，悠然見南山的意境，可是夢(mèng)想終究太遠(yuǎn)。境由心生，于是我終日徘徊在文字里，粘上了寂寞。學(xué)會(huì)了寂寞的抒寫自己的人生，淺白淡然的.演繹著自己的心情故事，雖然網(wǎng)上有時(shí)瞬間感動(dòng)可以溫暖一顆漸冷的心，但使終生活還是高于一切，縱不能因一時(shí)的沖動(dòng)而打亂平穩(wěn)的生活。
童話的作文 篇10
在美麗的彩虹橋上，住著勇敢的少年，他的名字叫格里桑。他看起來(lái)很酷帥，有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，和神采奕奕的雙眼。并且他助人為樂(lè)，因而大家都非常喜歡他。
但是有一天，擺脫了他平淡的生活――周邊國(guó)家的15精兵過(guò)去了3個(gè)月后會(huì)來(lái)進(jìn)攻自身的中華民族了。格里桑氣無(wú)比，果斷地決策去維護(hù)中華民族。因此，他帶著負(fù)擔(dān)，去學(xué)本事來(lái)到。
一路上，他走得慢，肚子餓了吃果實(shí)，口渴了喝小露珠。離開了一天后，他早已精疲力竭了，倒在山林中睡得正香起來(lái)。在夢(mèng)里，他看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老爺爺。老爺爺笑著告訴他：你是個(gè)好寶寶，我愿協(xié)助你，翻過(guò)九十九座高山，越過(guò)九十九座江河，有一座珍珠屋，珍珠屋子里有一顆殺傷力極其的夜珠，他能夠幫你救中華民族，但是珍珠房外有九條惡龍，打但是她們。假如你英勇、堅(jiān)定不移得話，我能幫你打敗她們，祝你成功！說(shuō)完后，老爺爺就神密地消失了，格里桑趕快站了起來(lái)，砥礪前行。
終于，蒼天不負(fù)有心人，格里桑離開整整兩個(gè)月后，看到了無(wú)法期待的珍珠屋，九條惡龍?jiān)谕饷媸刂�，怎么辦？這時(shí)候，老爺爺又出現(xiàn)了，他對(duì)格里桑說(shuō)：我要告訴你一個(gè)良方把！你先去做九個(gè)惡龍的傭人，等他們相信你之后，便會(huì)把看管珍珠屋的每日任務(wù)交到你，你等他們不留意時(shí)，進(jìn)家把夜珠取得手，隨后告訴他：解決惡龍，他便會(huì)幫你打敗惡龍。
果真，格里桑根據(jù)老爺爺?shù)牧挤浇鉀Q了惡龍�？伤麤]有歇息，又日夜兼程地趕來(lái)大多數(shù)，解決周邊國(guó)家的'部隊(duì)。
在宮廷的君王，早已有幾日食不知味了，由于誰(shuí)都不清楚如何解決周邊國(guó)家的部隊(duì)。君王聽到重臣說(shuō)有些人帶著夜珠來(lái)啦，便趕忙坐了起來(lái)，讓格里桑進(jìn)去。君王對(duì)格里桑說(shuō)：假如你能打敗敵方，我也幫你完成一個(gè)理想。格里桑擺擺手說(shuō)：我的愿望便是祖國(guó)強(qiáng)大。我能打敗她們的！講完，格里桑對(duì)夜珠說(shuō)：打敗敵方！別說(shuō)，敵方全軍覆滅，狼狽不堪而逃，君王高興極了，要格里桑留下，做大元帥。可格里桑想過(guò)平凡的生活，又回到彩虹橋過(guò)平淡的生活。
【童話的作文】相關(guān)文章：
讓童話不在是童話作文03-27
童話的作文02-19
童話的作文02-20
童話的作文02-20
童話的作文02-20
童話的作文02-20
童話的作文01-01
童話的作文01-02
童話的作文01-02
童話的作文03-13