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          堅(jiān)強(qiáng)的作文

          時(shí)間:2024-08-12 11:29:06 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

          堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇【通用】

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇【通用】

          堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

            當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準(zhǔn)備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”堅(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線,永遠(yuǎn)不倒的防線

            春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過高山伸向更遠(yuǎn)處回頭望去,才發(fā)覺,原來(lái)我們已經(jīng)穿過凜冽的北風(fēng),走過了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗垡恢比紵谑俏覀儧]有在嚴(yán)寒中麻木。這愛是對(duì)生命

            堅(jiān)強(qiáng)的詮釋,我們追隨它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!

            不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強(qiáng),拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著風(fēng)吹閃著亮光,因?yàn)闊釔,所以?jiān)強(qiáng),原來(lái),小草與我們一樣熱愛生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對(duì)生命的熱愛我們穿過了險(xiǎn)阻,繼續(xù)向前

            老樹曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的.土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的春天開始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛的真諦!

            終于明白,生命需要支撐,需要愛,而堅(jiān)強(qiáng),便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!

          堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

            在我心中總亮著一盞明燈,卻總覺得可望而不可即。我甘心平庸,卻不想永扎于世俗之中,我在春天播下了種子,到了秋天卻一無(wú)所獲。我總想把我喜歡的事情做到最好。卻往往事與愿違。生活的變化無(wú)常總會(huì)使我們無(wú)法預(yù)料。正如:‘江上兩條紅船,寒風(fēng)斜雨中你搖擺!囊馔猓纾骸缃駸粝麻e讀紅袖添香,半生浮名只是虛妄!尼葆,然而天再負(fù)我也不足以使我頹廢,因?yàn)榧词沟阶詈笪沂チ巳,但我仍?huì)擁有精彩的過程。生活中,我擁有的雖然不比別人多,也不會(huì)比別人少。每當(dāng)最難過的時(shí)候,我的心會(huì)告訴我‘別再去計(jì)較目前的處境!’我的人生路就像許嵩唱的那樣‘當(dāng)恩怨各一半,我怎么圈攬!蜷_心窗,用心圈攬,用最好的辦法處理最壞的事情,不會(huì)一味的怨天尤人,認(rèn)真的走下去,還結(jié)局一個(gè)微笑,即使我貧窮了一生,唯剩一頭白發(fā),但我卻不枉此生追求夢(mèng)想的理由,因?yàn)槲铱释孪麻T童喟嘆,昨夜太平長(zhǎng)安!钠降缴。雖然天空沒有我的痕跡,可我已飛過。

            ‘想象之中,付出會(huì)有結(jié)果!移床^,可每次的結(jié)局注定失敗,我想我來(lái)到這個(gè)世界上,也許會(huì)英明遠(yuǎn)揚(yáng),也許會(huì)家財(cái)萬(wàn)貫,也許我碌碌無(wú)為。但我們最終都會(huì)歸于九泉,都得離別人間,不管怎樣,我除了媽媽送給我的身體外,什么也帶不走,F(xiàn)在,我會(huì)好好珍惜愛我的她,親我的姑姑,疼我的`家人。我會(huì)把生命的旅途裝點(diǎn)的更加絢爛,等到我家喻戶曉的時(shí)候,我會(huì)對(duì)你們說:‘因?yàn)槲逸斶^,所以我的生命在失望的同時(shí)得到了滿足。’等到我成為的行尸走肉的時(shí)候,我還會(huì)對(duì)你們說:‘人生不能停歇,用孤獨(dú)成就輝煌,千古風(fēng)流也!瘹w去,又是何等的從容淡薄……

          堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

            我的文具盒,在我有了困難的時(shí)候它就會(huì)給我很多的鼓勵(lì)。

            這個(gè)文具盒是爸爸在二年級(jí)的時(shí)候買給我的。算起來(lái),這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我了3個(gè)春秋了。

            有一次,我從信息教室里走出來(lái),我正準(zhǔn)備要下樓梯回班寫作業(yè)去,有一位男生從信息教室里跑出來(lái)了,他把我推到了地上,他看我摔倒了地上,他看我摔倒了,他沒有扶我,轉(zhuǎn)身就給走了,這時(shí)我看了看手中的文具盒,它好像在對(duì)我說:“小主人,不要怕,從那里摔倒的,就從那里站起來(lái)吧!小主人,加油!”我聽了它的話,慢慢的扶這墻,重新又站了起來(lái),是它給我了勇氣和鼓勵(lì)!

            我還記得有一次,老師讓我們寫了一篇關(guān)于燕鴿湖的作文,在第二天的第二節(jié)語(yǔ)文課上老師要發(fā)我們昨天寫的作文,老師說:“如果得了中和良,那么今天晚上的作業(yè)就是重寫”我聽到了重寫,我心里就有點(diǎn)害怕,這時(shí)候我看了一下文具盒,它好像在對(duì)我說:“小主人不要怕”等到剩下最后一本,老師說到了我的`名字了,是我的文具盒給了我強(qiáng)大的力量,我要謝謝我的文具盒。

            我喜愛我的文具盒,我愛它無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神,我要像我的文具盒那樣,愛護(hù)它,珍惜它。

          堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

            人們常說:“堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)勝利”。年幼的我疑惑不知:堅(jiān)強(qiáng)究竟為何物?直到經(jīng)歷過,我才明白……

            在八九歲無(wú)憂無(wú)慮的我,卻不得不告別那如夢(mèng)般美好的校園生活,是由于那年十一月我被檢查出得了肺結(jié)核,爸爸接我去省城里的大醫(yī)院治療。

            我每天的大部分時(shí)間都是躺在床上打點(diǎn)滴,醫(yī)生每天頻繁地進(jìn)出我住的那個(gè)病房。一個(gè)夜晚,我突然醒了,透過窗戶看見了一片霓虹燈在黑色的夜幕中盡情的散發(fā)著光彩,煞是好看。我回過頭去找陪伴我的爸爸,卻見他帶著一種擔(dān)心和害怕的神情趴在床邊睡著了,我想他一定做噩夢(mèng)了吧!第一次,我不禁對(duì)人生有了一種深深的恐懼:“我會(huì)死掉嗎?可我不想死!蔽掖舸舻淖⒁曋箍眨骸耙苍S我真的會(huì)死掉吧……”內(nèi)心越來(lái)越頹廢,我感覺自己已經(jīng)放棄了。

            第二天,陽(yáng)光通過窗戶照在了我的眼上,我不經(jīng)意望向了窗外,草坪上幾個(gè)與我差不多大的孩子在陽(yáng)光里自由自在的奔跑著,手里還拿著一個(gè)我最喜歡的蝴蝶狀的風(fēng)箏。這既令我羨慕,又令我憤怒。剛好這時(shí)一個(gè)護(hù)士進(jìn)來(lái)為我打點(diǎn)滴,她親切地叫了我一聲,我卻轉(zhuǎn)過身去給了她一個(gè)冷眼色,又繼續(xù)把目光投向了窗外。她往窗外望了望好像很理解我一樣說:“怎么樣,很羨慕嗎?”我順手拿了一個(gè)杯子向地上砸去,瞪著眼吼說:“有什么好羨慕的!”她沒有生我的氣,愣了一下輕輕走過來(lái)牽著我的手說:“別怕,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),一切都會(huì)好的。他們?cè)?jīng)也是像你這樣走過來(lái)的.!笨粗嬲\(chéng)的眼光,我仿佛懂了……

            每當(dāng)打點(diǎn)滴時(shí),她都會(huì)在身邊鼓勵(lì)我;吃藥時(shí)她會(huì)給我一顆彩色的棒棒糖;有時(shí)病情發(fā)作,胸口疼得厲害,她會(huì)在身邊陪我;我鍛煉的時(shí)候她也會(huì)和我一起,即使是累得滿頭大汗也默不吭聲……

            是她陪我熬過了那個(gè)冬天,讓我看到了次春的太陽(yáng),更是她讓我真正讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。是的,為了你我一定也要不負(fù)堅(jiān)強(qiáng)。

          堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

            曾經(jīng)我是一個(gè)非常開心,非常幸福無(wú)憂無(wú)慮的女孩。因?yàn)槲覔碛泻芏嗳说年P(guān)心,疼愛。但是人生道路是不會(huì)永遠(yuǎn)的是這樣平坦的,上帝總會(huì)出一些難題來(lái)考驗(yàn)我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛是人,這次我撕心裂肺般的痛;那一天我哭了,哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來(lái);那一天我失去了友情,我又一次償?shù)搅诵乃榈耐纯,那一天我也哭了,哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了;那一天我被我最好的朋友出賣,我再次聽到了心碎的聲音,然而我卻沒有哭了,因?yàn)槲业难蹨I已經(jīng)流干了,我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。

            從那以后,我的世界里只有我一個(gè)人,不論在哪里看見的只有我一個(gè)人,一個(gè)憂傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的離去,令我的心變得麻木沒有知覺了。我不知道我的.世界是否還會(huì)有朋友這種東西,但我知道我一個(gè)人度過了那段傷心的日子,經(jīng)歷了最痛苦的事。

            雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去,但是我也感激她們離去,因?yàn)樗齻兊碾x去令我陷入了孤單,而孤單卻令我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我不再是以前的我了。之前的我自己一個(gè)人在家會(huì)害怕,但現(xiàn)在我不會(huì)了,我勇敢啦!媽媽問我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了,我只是笑著回答說:“媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以就不害怕了!彼卜浅M意地接受了這個(gè)理由。

            其實(shí)孤單并不可怕,只要有信心就一定可以克服!

          堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

            外面陽(yáng)光照向大地,畫室外一群小孩子嬉戲,熱鬧非凡。清冷的畫室里,沒有了平日里的吵鬧,考級(jí)將至。畫室中的我望著眼前那純白的素描紙,身旁的紙簍里安靜的躺著兩三個(gè)紙團(tuán)。提著筆的我一臉焦急,眼眶有些濕潤(rùn)。抬頭,木然,床邊的墻上一只蝸牛,不慌不忙的爬著,我的心弦觸動(dòng)。

            再次看向畫紙,畫紙竟有了“圖畫”。那是我第一次上學(xué),第一天上學(xué)的我好奇滿滿,可是讓我離開一直從未離開的媽媽時(shí),我驟然大變,像一只樹袋熊抱住了樹一樣,最終嗓子哭啞而告終。

            畫紙上的“圖”再次出現(xiàn),只是又是一幅嶄新的“圖”。

            看著圖,我不禁笑了,那時(shí)8歲的我,因?yàn)轵T自行車摔倒而哭。爸爸在自行車后扶住,我的兩條小短腿用力踩著自行車的腳蹬,手中的車把搖搖晃晃,卻被我騎了起來(lái),沒有掌握要領(lǐng)的我,就被自行車“嫌棄”了,摔倒的我忘記了地點(diǎn),只知摔在硬邦邦的水泥地上流血的傷口疼得要命,我雙手抬起晃晃悠悠的小臟手捂向傷口,眼淚滴在傷口上使我哭得更加大聲,爸爸則在一旁看著我哭,冷靜下來(lái)的我抬頭看著爸爸,爸爸沒有扶起我而是扶起了自行車,拍了拍車座示意我繼續(xù),那時(shí)的我從此懂得了眼淚是最沒用的`,沒有人會(huì)為了你哭而安慰你,哭完了就還要繼續(xù)。

            面對(duì)純白的素描紙,記憶中大大小小的哭泣到最后都沒有用。猛然想起,看向窗邊的那墻,看那蝸牛,我呆住了,沒有!只有那淡淡的黏液,我四處看到,又是一驚,滿臉只有驚訝,不可能!一個(gè)下午,6個(gè)小時(shí),它竟然爬到了窗口的邊緣!望著畫架上的素描紙,又看向那蝸牛留下的那淡淡的印跡,回想起這一次的考題,我想我知道了,考題為“堅(jiān)強(qiáng)”,那只蝸牛不就正是!想到這些,眼眶的濕潤(rùn)早已離去。

            我抬起提筆的手,滿懷激動(dòng)得用手中的鉛筆堅(jiān)定的畫起了這幅風(fēng)景素描,手中的筆也變得異常輕快,畫也輕松完成,紙簍里的紙也不再增加了。“堅(jiān)強(qiáng)”是我從未有過的東西,而這天下午,那只蝸牛卻教會(huì)了我這一切!畫交上去了,心緊張起來(lái)了……一天,一天,又一天,終于!考級(jí)證下來(lái)了,我擔(dān)心的考試已過,那幅畫卻永遠(yuǎn)讓我記住這越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的我!

          堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

            跨入了高中的大門,一切都倍顯陌生,而正是在這短暫的陌生中,我們彼此熟知……期盼已久的下課鈴聲終于響起,同學(xué)們懷著滿心的歡喜匆匆離開教室。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了他——一位衣著樸素而整潔的男孩,黑亮的雙瞳緊盯著那本絲毫不肯放下的語(yǔ)文書,最引人注意的,是那頂不曾摘下的帽子。我慢慢走向他,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),在那帽子未能蓋住的地方,竟然沒有一根頭發(fā)。這也勾起了我的好奇心。我在他旁邊坐了下來(lái),雖然他仍舊一言不發(fā),但是我卻能從他細(xì)微的氣息中感到一種莫名的敵意軍訓(xùn)時(shí)怎么沒有見到你?還是我先開口了,然而,更令我沒有想到的是他很快地離開了,卻未曾留下一句話。頓時(shí),我木然了,但找不出來(lái)我在什么言行上傷害到了他,望著他離開的背影,直覺告訴我,他一定有什么秘密。在此后的幾天中,雖然和他有許多次擦肩而過,但從未聽他提起過什么。除了幾次少得可憐的回答問題,便再?zèng)]聽過他的`聲音。今天該我做清潔,當(dāng)我打掃到他的坐位時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)藥瓶。我順勢(shì)揀了起來(lái),并仔細(xì)讀出上面的每一個(gè)字。然而事情更加出乎我的意料——雖然不太懂這藥的用處,但大概可以猜出這是補(bǔ)血的。我輕輕搖了搖手它,里面發(fā)出一陣清脆的撞擊聲,我卻懷著未有的成就感將這小瓶裝進(jìn)了口袋……第二天,我拿著這小瓶來(lái)到了他的面前,并裝作若無(wú)其事地問:“這個(gè)是你掉的嗎?”他盯著我手上的東西,平時(shí)就倍顯蒼白的臉上更加毫無(wú)血色,我隱約感到他在顫抖,而更令我始料不及的是,他奪過藥瓶,很快沖出了教室。望著他的背影,我是那樣不知所措。整個(gè)上午,我都沒見到他。下午,他的爸爸來(lái)到了學(xué)校,和班主任說了幾句后也就匆匆離開。此后的一個(gè)星期,他始終沒有出現(xiàn)在我的視線中。直到這天下午,他又悄然地回到自己的坐位上。我十分內(nèi)疚,緩緩地走過去,剛想向他道歉,他卻先開了口:“上次其實(shí)不怪你,因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服,我……”陽(yáng)光中,我發(fā)現(xiàn)他原本光滑的頭皮上長(zhǎng)出了幾根稀疏的頭發(fā),雖然顯得無(wú)力。但還是頑強(qiáng)地、堅(jiān)韌地長(zhǎng)出來(lái)了。下午的課上,老師第一個(gè)讓他回答問題,他居能然絲毫不差地對(duì)答。我慢慢把頭轉(zhuǎn)向他那邊,他的臉上依舊是那份堅(jiān)定、深處,以及原有的蒼白。兩天后,學(xué)校中徹底消失了他的身影。聽大家議論說,他因?yàn)椴∏榧又囟D(zhuǎn)到北京去治療了。據(jù)說,他的整個(gè)初三下學(xué)期都很少來(lái)學(xué)校,但是在中考中,還是以滿分為初中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。也許,以后不會(huì)再有相逢的機(jī)會(huì),可是,他那寂靜的堅(jiān)強(qiáng),會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!

          堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

            每當(dāng)我仰望天空時(shí),看到天空中一只只正在飛翔的鳥兒,我的心里就會(huì)突然產(chǎn)生一個(gè)念頭---我好想有一雙翅膀!

            每當(dāng)寫完枯燥的作業(yè)后,我就飛出窗外,向著藍(lán)天飛去,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。一會(huì)兒,飄過幾朵白云,我就飛到白云上面,躺下休息一會(huì)兒,時(shí)不時(shí)再扯下一塊白云,嘗嘗是什么味道。我坐在白云上,看著它們慢慢地向前飄去。這時(shí),我趴在云上往下看,只見一切都變得那么。喝藗兿裥∥浵,汽車像小甲蟲,溪水像大地媽媽身上的藍(lán)綢子,就連高大的樓房也像一個(gè)個(gè)火柴盒......忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),把云朵都吹得變了樣:有的像一只只小兔子,有的像一匹匹奔騰的駿馬,有點(diǎn)像一群群綿羊,還有的.像一張張笑臉......啊!變化萬(wàn)千的天空真美妙呀!

            轉(zhuǎn)念我又想:如果我有一雙翅膀應(yīng)該為國(guó)家做些貢獻(xiàn)呀。年年地球上都有不少的洪澇干旱,我要把有水災(zāi)地區(qū)的云驅(qū)趕到干旱的地方,讓他們滋潤(rùn)那片干旱的土地,讓莊稼茁壯成長(zhǎng),使以后再也沒有干旱和水災(zāi)!

            。∥液孟胗幸浑p堅(jiān)強(qiáng)的翅膀呀!

          堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

            堅(jiān)強(qiáng),從來(lái)都不是一個(gè)光靠嘴說就會(huì)實(shí)現(xiàn)的事,它需要磨練。

            這天我一如既往的拿著一張劃滿紅色大叉的試卷,走在孤零零的小巷上,無(wú)情的雨點(diǎn)兒打在我的頭上,冷冽的風(fēng)刮動(dòng)著我的臉,就連土地上的泥土也不肯為我讓路!鞍パ!”摔了個(gè)跟頭的,我一把扎進(jìn)了土里……

            淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒,繼續(xù)狂打著我,這時(shí)我看到一朵在風(fēng)雨的鞭打”以及狂風(fēng)的呼嘯中的花朵,它直直的矗立在一個(gè)角落的土壤中的縫隙里?赡艽蟛糠秩苏J(rèn)為花是溫室里的花朵,是干凈、純潔、明亮的。而這朵花從根到葉到花瓣,一點(diǎn)都不光鮮亮麗。你們看瘦弱的根莖上布滿了密密麻麻,仿佛堆滿了螞蟻般密集的泥土。隨著狂風(fēng)的襲來(lái),花朵愈來(lái)愈加抵擋不住!芭尽薄皵嗔?”我好奇的看了看在掙扎的花朵,仔細(xì)一看,簡(jiǎn)直可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容“藕斷絲連”。此時(shí)的我的心似烈焰一般更加細(xì)致的觀察它!稗Z——”突然一聲雷震耳欲聾般的嚇到了我,當(dāng)我回頭看它時(shí),它不是向我想象中的那樣,被風(fēng)折斷了根,被雨淹沒了花瓣。而是像超人一樣,用盡了它所有的`能量,將暴雨狂風(fēng)頂了回去!哇塞,在驚訝中,我慢慢的反思自己。

            是啊,它那么弱小,怎能抵擋得住這猛獸般的虐待?可是沒想到的是:它就是熬過來(lái)了,它就是要自豪的站在你的面前,而這一切的一切全都來(lái)源于它堅(jiān)強(qiáng)和不懈的努力。

            它和我們比起來(lái)是多么的脆弱,但是它能通過努力和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)獲得成功,成為花草界的贏家。所以我們要學(xué)習(xí)小花,讓自己成為人生的贏家!一次考試或者一次離職都不算什么,因?yàn)椋袌?jiān)強(qiáng)才有真正的美麗。

          堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

            堅(jiān)強(qiáng),是一種神奇的東西,它道也道不清,摸也摸不著,但它卻一直存在。當(dāng)一個(gè)曾不夠堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)過努力變堅(jiān)強(qiáng)后,往往一回頭,才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)是多么值得贊揚(yáng)……

            對(duì)我來(lái)說,堅(jiān)強(qiáng)曾距離我很遠(yuǎn)。在我小的時(shí)候,別人問我問題,得到的永遠(yuǎn)都是一張緊張害怕到極點(diǎn)的面孔和支吾不清的回答。

            幸運(yùn)的是,在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我有一位很嚴(yán)厲但又令人親切的數(shù)學(xué)老師。在她上課時(shí),班里總是靜悄悄的,唯恐她嚴(yán)厲的對(duì)待自己。當(dāng)時(shí)我都不敢正眼看她,但一次偶然我走進(jìn)了她的辦公室。

            那是一件改變了我膽小不堅(jiān)強(qiáng)的事。我因?yàn)樽鳂I(yè)的問題,其實(shí)也沒有什么,只不過是一道邏輯題沒解出來(lái),媽媽在題下面寫字請(qǐng)老師幫助我,就是這一件現(xiàn)在看起來(lái)十分輕松平常的事,當(dāng)時(shí)我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言,讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的走向辦公室,雙腳就像填了鉛一樣沉重,頭時(shí)不時(shí)向后看,希望有什么事或什么人把我救走,再一轉(zhuǎn)回來(lái),老師已在門口等候,她表情嚴(yán)肅,我只能跟著她進(jìn)了辦公室,她在椅子上坐了下來(lái),看了看我驚恐的表情,面色慢慢的平靜下來(lái);我手心里出滿了汗,遞給她的'作業(yè)本因?yàn)槲沂诌^于用力而被捏爛了一角,我的鼻梁上出滿了汗,順著鼻梁流到了嘴唇上面,胸口急促的起伏著,心里通通的跳,兩腿也慢慢在發(fā)抖;老師用輕柔的聲音講著,對(duì)著緊張的手足無(wú)措的我耐心的講著,最后我終于恍然大悟。突然我感覺老師很親切,我的膽怯一下子沒了。一種神奇的、輕快的感覺充盈全身,緊張的情緒被替代,我大膽地向老師禮貌的道謝,腳步平穩(wěn)的回到了班級(jí)。

            從那以后,我不再恐懼于這些事情,我更自在地與同學(xué)、老師交流,同時(shí)我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅(jiān)強(qiáng),我就像變了一個(gè)人,一個(gè)新的更勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

            有時(shí)我也在想,是什么令我更加堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該是經(jīng)歷。經(jīng)過一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣,我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

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