夢想作文[共3篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的夢想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

夢想作文 篇1

　　我做了一個夢

　　夢見自己變成一只和平鴿

　　在天空中自由地飛啊飛

　　那時，世界上沒有戰(zhàn)爭

　　只有幸福

　　和平不應(yīng)該總是夢想

　　我做了一個夢

　　夢見自己變成了一架火箭

　　把人類送上月球

　　那時，月球蕩起的琴聲

　　在耳邊輕輕地響

　　定居月球不應(yīng)該總是夢想

　　我做了一個夢

　　夢見人類能長命百歲

　　那時，人即便是衰老

　　頭發(fā)還是烏黑光亮

　　長壽不應(yīng)該總是夢想

　　我相信，夢想終究會實現(xiàn)

　　努力吧！

　　世界將會變得更加明亮

　　更加美好！

　　只有幸福

　　和平不應(yīng)該總是夢想

夢想作文 篇2

　　“十八歲，我開始慢慢懂得，母親無休止的絮叨是最深沉的愛；十八歲，我開始清楚，不該用淚水換取同情；十八歲，我開始明白，不該用任性征服世界……”這是3月28日，第一中學(xué)一校區(qū)學(xué)生鄭紫方在學(xué)校班級文化建設(shè)中“我們長大了”的主題班會上發(fā)表的成長感言。

　　從去年10月份開始，第一中學(xué)一校區(qū)傾力建設(shè)班級文化，發(fā)揮文化育人功能，調(diào)動了學(xué)生自我教育、自我管理的積極性。

　　高中學(xué)生，思想漸趨成熟，獨立性較強。要想取得較好的教育效果，就必須找到一個合適的載體，教育方式也要為同學(xué)們所接受。談起高中學(xué)生的教育，負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作的副校長李計明如此坦言。

　　學(xué)校班級文化建設(shè)包括設(shè)計班級標(biāo)牌、給學(xué)校植物園掛牌、建立圖書角、設(shè)計班級宣傳欄等版塊。學(xué)生們結(jié)合班級特點，在班主任和教師的引導(dǎo)下，從形式到內(nèi)容對本班標(biāo)牌、圖書角、宣傳欄、植物園等進行了精心的設(shè)計。

　　在教學(xué)樓，隨意走進任何一個班級，你都感受到濃厚的班級文化。催人向上的班訓(xùn)、閃耀著智慧光芒的座右銘、充滿無限期待的班主任寄語、散發(fā)著書香的圖書角、經(jīng)常更新的宣傳欄等，似乎都在顯示著一種無形的教育力量。

　　5月8日，在高二三班教室內(nèi)，親身體驗到了這濃濃的文化氛圍。班訓(xùn)、班徽、宣傳欄、留言版等引人注目，尤其教室北面墻上貼滿了學(xué)生人生理想的“夢想欄”更是吸引了的目光�！斑@么多年，我一直以為自己是個人才。但是，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我居然是個天才。實現(xiàn)人生的所有夢想�！薄疤ь^靠實力，低頭靠勇氣。做一善良、腳踏實地的人，每天都進步一點，并從中得到快樂�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。考上一所理想的大學(xué)，將來成一名優(yōu)秀的老師�！痹谶@個夢想欄里，能夠看到全班每一名學(xué)生心中的夢想。

　　“育人比教書更重要。”高二三班班主任老師李虹說，“作為班主任，在育人方面，比其他教師擔(dān)負(fù)著的責(zé)任和義務(wù)�！庇檬裁捶椒ㄓ�人，怎樣育人，從事教育工作20多年、20xx年調(diào)入一中工作的李虹進行了比較深入的研究。幾年來，她堅持讓學(xué)生記《班級日志》，現(xiàn)在已經(jīng)記了厚厚的幾大本�！啊栋嗉壢罩尽芳瓤勺尳處熈私鈱W(xué)生的精神狀態(tài)，又是教師與學(xué)生交流思想的工具。學(xué)生記日志的過程，其實也是自我教育、自我約束、自我超越的.過程，對于形成良好的班風(fēng)發(fā)揮了非常重要的作用�！�

　　從教室來到校園，看到，學(xué)校每一塊綠地、每一條道路、每一組雕塑都有自己的名字，咀華道、景觀道、新春園、盛夏園、喜秋園、暖冬園、春華秋實臺、紫氣東來臺等，都是學(xué)生自己命名的。學(xué)生根據(jù)綠地、道路和雕塑的設(shè)計特點，或介紹植物種屬、或闡發(fā)深刻寓意、或寄托美好理想�！澳闶切�園里一道親切而又執(zhí)著的風(fēng)景，每一葉都是一枚跳動的音符�！边@是學(xué)生為咀花道寫下的詩句�！按笥曩x予海棠灑脫，澆灌綠竹成長，中部是絲蘭不滅的熱情。就這樣共同經(jīng)歷風(fēng)雨，明天才有更美的彩虹。生機勃勃之夏，不同的性格，相同的夢想”，這是學(xué)生為盛夏園譜就的篇章�！皫е�風(fēng)的聲音，帶著樹的堅忍，我們一步步走來，一點點成長。我們有夢并且堅強，我們從不放棄理想。有了挑戰(zhàn)，就逆流而上。就是這樣，屹立夢想�！边@是學(xué)生在一排槿色木榕樹上寄予的理想。

　　說起班級文化建設(shè)的效果，學(xué)校德育處副主任蘇江喜形于色。他介紹，為配合班級文化建設(shè)，學(xué)校將校園內(nèi)的綠地、道路等分成28個區(qū)塊，28個班每班負(fù)責(zé)一個區(qū)塊的管護。學(xué)生們非常用心，為責(zé)任區(qū)塊命名、賦予其深刻的含義。從這幾個月的班級文化建設(shè)運行情況看，校園衛(wèi)生狀況得到明顯改觀，學(xué)生的組織紀(jì)律性明顯增強。更主要的是，學(xué)生們的精神面貌也發(fā)生了較大變化。

夢想作文 篇3

　　潤濕的晨風(fēng)與臉頰摩擦而過，透過發(fā)絲的空隙，長揚而去。衣角在這時也忍不住高傲地飛場，我嫻熟地把持著自行車車頭，臉上淡定地應(yīng)付行人投來的羨慕的目光。車過之處，水花激昂地飛濺，落葉優(yōu)雅地飛舞，麻雀開心是驚飛。一路上，陽光般的快樂在身邊慢慢揮灑……

　　天花板�？纯词直恚�6點13分，美麗的夢總是結(jié)束得那么及時。來不及失望，撐著眼皮去完成上學(xué)前的準(zhǔn)備。模糊的世界中，忽然出現(xiàn)一個輪廊分明的東西，眼前一亮。

　　那只是一輛小小的自行車，聽媽媽說，是我剛出生時外婆買來送我的，這自行車在現(xiàn)在看來已明顯過時，顏色也一年比一年黯淡。不過自己嘴上埋怨，心里卻十分寶貝它。

　　記不清由來，我拿來工具，費了很大的勁才把自行車兩側(cè)的一個輪拆了下來。另一個輪則因為螺絲太緊，不得不讓它安然地貼在自行車上。也許，我是故意的……

　　就這樣，在有限的空間里開始了無限的嘗試。車很穩(wěn)，一開始卻并不敢讓另一只腳離地，一點一點慢慢挪動著，小心翼翼地看著地面。終于抬起了一只沉重的腳，嘴唇被咬得蒼白。這個進步讓自己欣喜若狂，但身體重心卻潛意識般傾于另一側(cè)。

　　現(xiàn)在，騎車的技術(shù)依然停留在這個基礎(chǔ)上，想起那個夢，讓我的心不禁回蕩起依戀之情。它那么真實，又那么遙遠(yuǎn)……

　　媽媽的.叫聲把我的思緒拉了回來，抽離了自己的遐想。匆忙地應(yīng)了一聲，不得不將目光從自行車上離開。

　　上學(xué)路上，看著同學(xué)們騎車的背影，我只能投去羨慕的目光。失落的情感如天上陰云，濃重低垂。突然下雨了，云朵似乎也不住地傷心起來。路旁，雨中獨立的花朵，在大自然的洗禮中奄奄一息。

　　放學(xué)回家時，天已放晴，路上，我依然看見那朵花：傲然挺立，釋放出更醉人的芬芳。輕輕走過，我忽然領(lǐng)悟到什么。

　　回到家，猶如神助，那個礙眼的輪被卸下，還沒弄清是哪來的勇氣，自行車已被我歪歪扭扭地駕馭起來。興奮的我卻笨拙地忘了調(diào)頭，直直地往墻上撞去。

　　當(dāng)爸爸媽媽聞聲開門，我的雙腳早已在踏板上勻速且有節(jié)奏地蹬動，我沖他們露出了得意的笑容�？墒牵�在爸爸媽媽的贊揚聲中，我又一次摔倒了。爬起來，在爸媽的驚異的眼神下，我又開始了實現(xiàn)夢想的旅程。

　　……

　　也許，成長就是一首由夢想譜成的鋼琴曲，每一個音符，都是一顆跳動的年輕的心。我們用現(xiàn)實的行動，填寫一句句歌詞。

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