【精品】太陽(yáng)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)的作文 篇1
這世上，每個(gè)人都有一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的生命，這數(shù)不清的生命，組成了我們生活的美好世界。每個(gè)陽(yáng)光般的生命，都或多或少為這美好的世界增添了一份溫暖。
陽(yáng)光是萬(wàn)物生存的必要條件，那么同樣的，“陽(yáng)光”對(duì)于我們的社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是不可缺少的。陽(yáng)光就像正能量，看上去陽(yáng)光樂(lè)觀的'人也一定是一個(gè)積極向上、全身充滿正能量的人，這樣的人要是充滿我們的社會(huì)，那我們將會(huì)有一個(gè)光明的家園。我們一個(gè)暖心的舉動(dòng)，或是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都能為世界奉獻(xiàn)愛(ài)心。
做別人心中的一縷陽(yáng)光其實(shí)并不是難事。
星期五放學(xué)時(shí)，正淅淅瀝瀝地下著雨，寒冷的空氣加上冰冷的雨點(diǎn)，讓我不禁打了個(gè)哆嗦�！罢娴姑�，今天出門忘記帶傘了�！蔽冶г怪�。同學(xué)們都打起傘一個(gè)個(gè)走出了校門，只有我還站在原地，沒(méi)辦法，只能跑回家了。
我小跑著，衣服已經(jīng)被淋濕了，不過(guò)事情很快有了轉(zhuǎn)機(jī)�！昂�，你沒(méi)帶傘嗎？”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野里，“是啊，真倒霉�！薄皼](méi)事，我這里有傘，一起打吧�！比缓笏透吒叩嘏e起傘靠在我旁邊。雖然我個(gè)子不能算高，但我旁邊這個(gè)可愛(ài)的女生真的比我矮很多，“還是我來(lái)拿傘吧�！蔽艺f(shuō)。我接過(guò)了傘，更多地舉在她的頭頂上，她這么瘦，淋濕了應(yīng)該很容易感冒吧。就這樣，我們走在路上，天氣雖然很冷，但我的心卻很溫暖。
很快，我們已經(jīng)到她家了。我們告了別，她說(shuō)傘先借給我，下周一再還給她�？粗h(yuǎn)去的身影，我好像看見(jiàn)了陽(yáng)光，這陽(yáng)光驅(qū)走了雨水，帶給我溫暖。
這舉動(dòng)雖然談不上多偉大，但也能讓人心中充滿喜悅，就像陽(yáng)光，平凡卻不能缺少。希望每個(gè)人都能做別人心中的一縷陽(yáng)光。
太陽(yáng)的作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話看似平常，但就是這平凡的話語(yǔ)，給了我動(dòng)力和信心。
胡老師，一位普通的老師，卻有不同的.魅力。明天單元考了，可我卻不復(fù)習(xí)，他是因?yàn)閼械每磿?shū)，以為自己都會(huì)了。而第二天考完，我知道，我這次考砸了……老師讓我去她辦公室。
去辦公室的腳步向千斤重。我一步一步挪到了辦公室�！皥�(bào)告!”聲音笑的像蚊子�！斑M(jìn)來(lái)�！边@聲音，又輕，又能給人力量。我一下子不緊張了。
“這件事，是你錯(cuò)了，我知道你昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)，這是證據(jù)�！彼贸隽宋夷菑堈Z(yǔ)文試卷。85!我震驚了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松豢赡芤环L(fēng)順。總會(huì)有坎坷，你一定要克服它。好了，你回去吧。”
我想起了別的老師找學(xué)生談話的情景：學(xué)生低頭走到辦公室，哭著出來(lái)。這樣的情景很讓人揪心。而胡老師，她不是這樣!從此，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好。有一句話我最忘不了：“我曾對(duì)你說(shuō)過(guò)一句話，你最熟悉不過(guò)的話，努力了，體會(huì)到梅花綻放時(shí)的欣慰了嗎?”看著評(píng)語(yǔ)，我笑了……
哦，我的太陽(yáng)……
太陽(yáng)的作文 篇3
明朗的午后，微風(fēng)徐徐。我慵懶地窩在躺椅上。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)伴著細(xì)碎的陽(yáng)光。
窗外，又經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬的柳樹(shù)在春的呼喚下抽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，依稀地看見(jiàn)那個(gè)質(zhì)感很強(qiáng)的鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)在歡快地啄食媽媽帶給它們的食物，墨色的羽翼在陽(yáng)光的投射下閃閃動(dòng)人。
無(wú)征兆地記起，今天，屬于你的誕辰。
意料之中，景象在眼前變得模糊——我想我是，終究無(wú)法釋懷了吧。
“來(lái)來(lái)來(lái)，大家一起吃，一起吃，這樣才高興嘛。”回憶到從前，每次唱完生日歌，你總善解人意的看著對(duì)蛋糕“虎視眈眈”的我，而我像是得到最高許可一般，撲向蛋糕。
“祝奶奶——生日快樂(lè)！”記得，那時(shí)的你的笑，在粲然星空的映襯下是那樣動(dòng)人。
而那句每次生日都會(huì)說(shuō)的話，更是像一個(gè)敏感的質(zhì)點(diǎn)存在于大腦皮層中，像是天性一樣，在外界的刺激下會(huì)毫不猶豫地想起。想起你，想起，那個(gè)討厭的自己。
那天，和今天一樣，艷陽(yáng)高照的好天氣。
“囡囡——這個(gè)蛋糕那么好吃，分一半給奶奶吧�！眿寢寷_我微笑。
“啊……這個(gè)……。奶奶說(shuō)她吃飽了……她……她現(xiàn)在吃不下啦。”尾音伴著我重重地點(diǎn)頭，像是要增加自己話的可信度。
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，疑惑地看著我。她張口，像是想說(shuō)些什么。
帶著點(diǎn)躲閃，我低下頭。那個(gè)原因，是無(wú)論如何也無(wú)法啟齒的啊。我暗暗地，對(duì)自己說(shuō)，Yuki，媽媽好像，不相信你呢……但是……媽媽一定會(huì)想要問(wèn)出一個(gè)結(jié)果的……所以還是把……還是把原因說(shuō)出來(lái)吧……
內(nèi)心帶著忐忑，以及對(duì)你濃濃的歉意，我并沒(méi)有注意到身后，有一雙和媽媽同樣疑惑的眼在看著我。
“因?yàn)椤蚁幽棠獭K…”仿佛預(yù)感到了什么，我迅速轉(zhuǎn)頭，忐忑的雙眼順勢(shì)對(duì)上你，失神的眼。尷尬在彼此間蔓延，我看見(jiàn)你艱難地咧嘴笑：“今天……是奶奶生日……囡囡又可以吃……吃……吃蛋糕咯……”
我怔怔地看著你，陽(yáng)光傾灑在你銀白色的發(fā)絲上，雙眼像是被灼傷一般的痛。你倚著身邊的墻，帶著笑，看著我。風(fēng)拂動(dòng)著窗簾，鄰家小孩的歡笑傳入耳內(nèi)。須臾之間，仿佛一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我看著面前的老人，那個(gè)黯然的背影。
“又……可以和你……分享蛋糕。……”失神地念叨。內(nèi)心，涌起難以言狀的酸澀。
那天晚上，記起了是你的生日的我匆匆忙忙地準(zhǔn)備了一份生日禮物。吹滅蠟燭后，疼愛(ài)的聲音沒(méi)有一如既往地響起，我默然地低頭，尷尬地應(yīng)著。
那之后，你一如既往地對(duì)我好，對(duì)我笑。卻從未再提起要和我分享食物。我懷著那顆空落落的心，找不出問(wèn)題的結(jié)癥。直到不再幼稚，不再青澀，才讀懂了作為長(zhǎng)輩，對(duì)晚輩的那份愛(ài)——雖然，身體已老，但依然想要把自己余下的時(shí)光全部化作愛(ài)，圍繞于我們身邊。給予的方式，便是分享。
耳邊，清晰地響起你帶著笑意的話：“囡囡，水很燙呢。讓奶奶先喝，把熱的喝掉，把溫的.留給囡囡喝，好不好？”
然而，我才明白，你留下的，不僅是溫水，而是那滿滿的、快要溢出的愛(ài)啊……
我揚(yáng)起頭，透過(guò)朦朧，被碎葉切割的斑駁的光幻化成溫暖的笑。
問(wèn)，太陽(yáng)的光，為溫暖誰(shuí)？
答，陽(yáng)光奉獻(xiàn)出她的溫暖，與所有需要她的生靈一同分享。
太陽(yáng)的作文 篇4
今天 ，我正在房間里寫作業(yè)。忽然，媽媽從外面回來(lái)了。我連忙跑出去，只見(jiàn)她手里拿著一盆花。我奇怪的問(wèn)媽媽：“媽媽這是什么花呀！”媽媽回答：“這是太陽(yáng)花，只要有陽(yáng)光，它就會(huì)開(kāi)放�！�
真的嗎！我高興的說(shuō)。然后我馬上把太陽(yáng)花放在陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始認(rèn)真地觀察，照到陽(yáng)光的太陽(yáng)花漸漸開(kāi)放了。哇！開(kāi)放的太陽(yáng)花原來(lái)是那么美，有紅的、黃的'、綠的、紫的——五顏六色，美麗極了。我還發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的葉子有點(diǎn)透明，還有點(diǎn)亮粉的感覺(jué)。太陽(yáng)花的枝葉也很有趣，紅綠紅綠的，可好玩了。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)花開(kāi)的時(shí)候是早上，到了晚上它就會(huì)關(guān)起來(lái)�！碧�(yáng)花好像一個(gè)安全意識(shí)很強(qiáng)的孩子，我喜歡這盆太陽(yáng)花。
【太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：
綠太陽(yáng)紅太陽(yáng)作文10-28
太陽(yáng)的作文[精選]01-23
太陽(yáng)的作文12-01
太陽(yáng)作文12-02
太陽(yáng)的作文11-04