記憶的作文(常用5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的記憶的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
記憶，一片片殘片拼湊起的東西。記憶，一段段話語圍繞耳邊的鼓勵。記憶，更是一點點精神支柱的鼓舞!在我成長的記憶力，雖然磕磕絆絆，大在不停地走著走著……
記憶里的一縷樂聲余音繞梁。昔時的我，意氣風(fēng)發(fā)，總覺得什么都會。喜愛葫蘆絲的我終于開始了自己的征途。老師先教了最為簡單的幾個音素，我以為自己一定會。于是，就像模樣的跟著老師學(xué)�！鞍パ健边@手怎么不聽使喚了，“第一個孔，不要，這是第二個孔”時光飛逝，日月如梭。下課了，我的臉上的汗珠滾滾襲下，如月“大江東去”般的陣勢。眼珠子里的血絲怒視著每一人，紅的像猴屁股似的'臉蛋垂下了頭。原來，這并不好學(xué)�！皼]事，水滴石穿非一日之功”“我心想”自此，我改了壞毛病，技術(shù)一日千里，堅持使人進步!
記憶里的一陣墨香撲面而來。它雖沒有街舞般的帥氣凌人，沒有古箏般的溫柔賢美，但它卻具有我們中國人民的藝術(shù)象征：“毛病字”中國漢字博大精深，上下傳承五千年。我抱著僥幸的心理，去試一試。老師教了我們?nèi)绾文霉P，如何寫字，如何沾墨。老師慢條斯理的動著�！斑@么慢，老師我們拿快點嗎?”傳出了一陣不耐煩聲音。“不行，寫字要求心平氣和，沉著冷靜，不要暴躁，靜以修身，明白否?”我點了點頭。自從，我的技術(shù)突飛猛進。成為了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人。靜使人養(yǎng)心。
記憶里的一聲啼若響遍世界�！拜喕笨粗唵巫龅目呻y，只因為我小瞧了它。它雖沒有飛行般的雄渾快速，沒有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸?shù)男?我膽怯的騎上了它，剛一上去，就動了。當時我就得意洋洋說：也沒什么，我挪了挪腳，抖擻抖擻身體，如同蓄力待發(fā)的箭，忽然我劃著腳沖了出去�！鞍 焙猛窗 Ｒ宦曮@天地，如鬼神的聲音傳出了。都還沒學(xué)會走呢，就想跑!做夢。自此，我一個腳步一個腳步的走，腳踏實地。穩(wěn)使人滿意!
這些記憶里，我成長了許多。從一顆破土而生的千歲蘭，到了扎滿土壤的千歲蘭，蛻變的過程，就是成長的過程。向著風(fēng)奔跑，加油!
記憶的作文 篇2
隨著時間的推移，往事也隨著飄然而去，我絞盡腦汁也回憶不起往年發(fā)生的任何一件事，我雖記性不是很好，但今年所經(jīng)歷的一場劇情，我永銘在心，這份情誼，這份親情，是不能用言語來形容的。
這份記憶為何值得我去珍藏？原因并不復(fù)雜，與離別五年多的兄弟再度重逢，此刻不值得去珍藏嗎？我不否定這具有戲劇性，好像是早已安排好的，但不然，這場戲并沒有經(jīng)過周密的策劃，是很自然很自然的發(fā)生！
故鄉(xiāng)冬天的早晨，陣風(fēng)吹過，帶有一絲絲的寒意，讓人不時感到世間的冰冷，但又有一種熟悉的感覺，卻回憶不起。還是像往常過年一樣，從房子的最頂樓一直掃到底層，進行的非常順利。但接下來的`事情可超乎了我的想像：正當我準備掛對聯(lián)的時候，不料被風(fēng)刮走，刮的不遠，可是突然出現(xiàn)的人影。卻像是很遠很遠的記憶中走來的。望著這熟悉而又陌生的客人，不禁令我迷惑。沒有想到的是，他既然走過來叫了我一聲哥哥，我恍然大悟，記憶完全從我腦海中顯現(xiàn)出來，離別多年的弟弟正站在我的面前。他的出現(xiàn)讓我不知所措，手中忙著的活都忘記了，就呆呆的站著，眼里不時滲出了淚水，我很少流淚，但這一次，我不得不承認了。我也沒說什么，就把他抱在一起，這就是有點戲劇性了，很多人不相信，但這是事實，畢竟是多年不見的弟弟�。∵@情不自禁，讓我感到冬天已沒有一絲寒意，只有溫暖，只有澎湃的心情。他的歸來誰也沒有想到。如今他回來了，我比誰都高興，他的變化可說時天翻地覆，這也是我一時認不出來的原因之一。
那年冬天，弟弟因為要去外地讀書，不得不跟著叔叔走。他走的時候我多處想留下他，但他離開這里已經(jīng)成為事實，也無須做太多的工作。時間慢慢的過去，他要走了！隨著汽車的緩緩移動，影子看不見了。他的許許多多浮現(xiàn)我眼前，那時，我的淚又順著臉頰開始滑落，轉(zhuǎn)身打了一個寒戰(zhàn)，因為那時還小，容易忘記事情，不知不覺就忘掉了他的面容。
記憶的作文 篇3
頭頂上的風(fēng)扇一圈又一圈，是我對外婆家最初始的記憶。
那時，小溪的水還很清，魚蝦也多。在炎熱的夏季，這兒便是我們的游樂場。摸魚、捉蝦，我們樣樣輪著玩。但往往一個下午過去了，毫無收獲，卻落得一身濕。
裊裊炊煙漸漸升起，家家戶戶飄出了飯菜的香氣。我們知道該吃飯了，卻又捉迷藏似的，任由家人一遍一遍地呼喚著我們的小名，在村子里找來找去。直到家長找到我們，早已“氣急敗壞”領(lǐng)起我們就往家走。我們私下偷偷地眨了眨眼，彼此如心有靈犀一般，又安排好了明天的行程。
到家，外婆正在把飯菜端上餐桌，她的表情讓我知道，腰又疼了。從我記事起，外婆的腰病就有了，疼起來，總是一夜無眠。我想是因為做了太多農(nóng)活吧。但前不久才知道，原來有一件我不知情的事：
夏天，空氣十分悶熱。我睡在堂前的沙發(fā)床上，睡夢中的我也如平日那般充滿活力，翻來覆去的`。眼看著就要與大地來個親密接觸了，恰巧外婆看見了，一個箭步?jīng)_了上來，把我接住了，但也把腰傷了。那之后，外婆的腰就經(jīng)常疼。
晚飯后，和外公在門前吹風(fēng)可是夏天的必修課了。外公經(jīng)常給我講起以前的故事。據(jù)說，外公從浙江逃難過來的。那時候太窮，沒飯吃，為了生活便跟著爸媽來，到了還算富足的江。一路上走到哪算哪，帶的干糧很快就吃完了，餓急了，連樹皮都吃過。所以到現(xiàn)在，外公還有著不浪費糧食的好習(xí)慣。
聽外公說，他和外婆是經(jīng)人介紹認識的，那時的他，剛學(xué)會一門手藝，沒有自己的房子，也沒有穩(wěn)定的生活。而外婆，卻是土生土長的本地人。也許是被外公的忠誠打動，直到現(xiàn)在，他們已經(jīng)在一起生活了40年。
外公有時淘氣的像個孩子，特別是喝醉時，不肯上床睡覺，得讓外婆耐心哄著。他們的感情很好，出去玩都要手拉著手，生怕對方不見了。外婆從不離家太久，怕外公一個人照顧不好自己。最多三天，時間一到，無論我們?nèi)绾蝿褡�，外婆都堅持要回家�?/p>
外公最喜歡熱鬧，喜歡我們聚在一起，即便是看著我們，他也很開心。外公經(jīng)常把我和妹妹的名字弄混，對著我叫了半天妹妹的名字，我不理，他會生氣，后來才知道叫錯了名字，就笑著說：“外公老了啊，記性都不好了�！�
也許是因為我和外公外婆感情最深，有時爸媽去外婆家沒帶上我，他們也會覺得很是失落。
搖啊搖，搖到外婆橋。頭頂?shù)娘L(fēng)扇依然在轉(zhuǎn)，但小時候的回憶，一點一滴，我都從未忘記
記憶的作文 篇4
記憶中的家鄉(xiāng)，到處都是明朗的，鮮艷的，淳樸的……美麗風(fēng)景，大大的石板上覆蓋著綠色的青苔，石頭后面還有一棵參天的楊樹，陽光就斑斑點點地照在地上，記憶中的鄉(xiāng)色。
望遠處巍峨壯麗的高山，碧波粼粼的流水，讓你感覺到仿佛走進了童話故事中的仙境。家鄉(xiāng)的天，總是特別的藍，家鄉(xiāng)的水，總是特別的清澈。我愛我的家鄉(xiāng)，比愛任何地方都愛。 家鄉(xiāng)的房子都是磚瓦的平房，外面刷成干凈的乳白色，有時候上面也會有著斑斑墨跡——肯定又是那家的孩子，用毛筆畫上去的吧！我記得，我還很小的時候，會老家，總是用小小的握著毛筆，一板一眼地在墻上“龍飛鳳舞”，一陣過后又開心地看著自己的杰作，在望望一旁的`爺爺、奶奶、爸爸，等待著他們的夸獎——“琪琪的字寫的真好，要努力哦！”
大家總是這樣鼓勵著我。現(xiàn)在已經(jīng)是幾年過后，我已經(jīng)從那個稚氣天真的小女孩變成了一個已經(jīng)11歲的少女，我再次走近那面墻，會笑著說自己那時候的字多丑呵，心里卻很歡樂，想要保留住曾經(jīng)的美好——天真爛漫。 家鄉(xiāng)的人們多半是是勤勞的農(nóng)民，早上5——6點就要起床，下地干農(nóng)活兒，于是家鄉(xiāng)孩子們的成績都特別的好，特別刻苦勤奮，所以，他們都有一個可愛的夢想——將來不做農(nóng)民。 我老家在半山腰上，面對著的就是一個湖——紅旗堰。可以說是依山傍水，家鄉(xiāng)的果園很大，足足有三片果園，種的是橘子和柚子，都很好吃，橘子熟了的時候，我和幾個小伙伴——趙銘鈺，君楠，玉兒，淼淼，就躺在果樹上邊吃橘子邊曬太陽瞇著眼睛睡覺，現(xiàn)在想起，也會不覺地笑。 家鄉(xiāng)是夢開始的地方，是回憶，是落日的一杯溫馨的清茶，是最美好的夢魘。我愛我家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的所有。
記憶的作文 篇5
翻開那本小學(xué)課本，看著那上面稚嫩的筆跡，我仿佛又看見您手中拿著一根小小的粉筆，站在那三尺講臺上，用那只寫滿了歲月痕跡的手寫下一個有一個優(yōu)美的字。
您是一位優(yōu)秀的老師，每當我們有疑問時，您總會及時解答。您是一位慈祥的奶奶，當我們因年少不懂事胡鬧時，您總會給我們一個溫暖的微笑，然后為我們處理爛攤子。您是一位體貼的朋友，當我們又不敢和別人說的小秘密時，總會抱著您，在您的耳邊輕輕訴說。
仍然記得：二年級時，有一位同學(xué)出了車禍，再也沒有回來。那時的我們還不懂這意味著什么，還以為他是去了哪里玩，還笑嘻嘻的和您開著玩笑。那時，您第一次沖我們發(fā)了火。您的臉上全是淚水，顫抖著對我們說：“孩子們，這不是好玩的事情，這意味著他永遠的.離開了我們，再也不會回來了，懂嗎?”我們似乎知道了，他不是去哪玩了，而是去了天堂。那一節(jié)課，我們和您一起哭了一節(jié)課。
后來，您退休了，離開了我們。沒有留下任何聯(lián)系方法。因此，我們失去了聯(lián)系。
老師，如今我已初三。在這些年里，每當我想要放棄時，便會想到您。我時刻都記著一句話：我是您的學(xué)生，無論如何也不能夠給您丟臉。
老師，如今您給我的所有東西就只有那幾本小學(xué)語文書上的筆跡了。每當我想您時，我就會翻開那些書，想象著您在我的身旁，為我加油。
老師，放心，您交出來的學(xué)生一定不會給您丟臉的。
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