三年級(jí)的作文9篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　說(shuō)起花貓我便想起了我家的大花貓！

　　它也有著兩對(duì)有著厚厚肉墊的小腳，一個(gè)那可愛的小嘴巴，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，和那掌握跳躍的尾巴。我跟它之間有種說(shuō)不出來(lái)的情感。

　　它小的時(shí)候我便從它的媽媽懷里抱回了家，當(dāng)時(shí)它的眼睛還沒睜開，還不會(huì)和奶，我便給它喂奶直到它長(zhǎng)大。

　　有一次我給它喂食，它咬了我一口，我生氣極了，不理它了。它意識(shí)到了自己做錯(cuò)了，一直蹭著我的腳，好像求我寬恕它，我的震怒也拋到了九霄云外，扶摸著它的頭，說(shuō)‘；以后別再咬人了。

　　它長(zhǎng)大了，我想該給它交怎樣吃東西了。我天天交它撲食，喂它肉。

　　過了幾天，我正在寫作業(yè)，突然聽見吱吱的'叫聲，我出去一看，原來(lái)小貓抓了一只小老鼠，它筆直翹起尾巴，像一個(gè)打了勝仗的將軍。我也替它高興。

　　現(xiàn)在這個(gè)花貓已經(jīng)生了孩子了，成了一位母親。

　　可是我們的關(guān)系依舊純真。

三年級(jí)的作文 篇2

　　“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。終于，我忍不住一骨碌跳下床，梳洗、整理好后就來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，讓所有兵、馬就位后，準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗了。爸爸見我的架勢(shì)后，便幾步走到我跟前，整頓起兵將來(lái)，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就蓄勢(shì)待發(fā)了！

　　我架起“當(dāng)頭炮”瞄準(zhǔn)爸爸的卒開炮。而爸爸早已看出我的炮來(lái)勢(shì)洶洶，立刻跳起了馬，看住我的“獵物”。丟失獵物后，我又重新尋找起來(lái)。這時(shí)，我眼前一亮，立刻把車調(diào)了出來(lái)，爸爸也不知道我有和“企圖”，只是用棋子小心翼翼的把守住各個(gè)關(guān)口，防止我的車會(huì)突然襲擊�？墒俏业能囋缫讯⑸习职值鸟R，爸爸突然間明白了我的用意，已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，只好眼睜睜的看著我把他的兵將干掉了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，轉(zhuǎn)眼間，其它的地方都被我一一攻破了，爸爸也損失了不少兵將，而爸爸的大將只能在旁邊呆呆的“看著”，因?yàn)樗�只要稍有“�?dòng)靜”，小命就不保了。

　　此時(shí)，我的大將正在爸爸的陣營(yíng)中“橫沖直撞”，不一會(huì)兒，就已經(jīng)干掉了對(duì)方的六名勇將。我方大將正在“大開殺戒”的同時(shí)，并不知道危險(xiǎn)正不知不覺中象我一步步逼近。漸漸的，我明白了爸爸的企圖，但為時(shí)已晚，“唉……”我深深的嘆了口氣，我知道我的大將怎么“垂死掙扎”都沒用了，此時(shí)我已經(jīng)束手無(wú)策，只好讓馬把車給蹬掉了。丟失了大將后，爸爸的士氣大振，我方陣營(yíng)中的將士接二連三的離開了我。此時(shí)，爸爸將大將調(diào)了過來(lái)，猛攻我的老將，我?guī)缀跤帽M所有的兵力與爸爸對(duì)抗，先是炮命喪黃泉，然后是車為國(guó)捐軀，又輪到了馬和象離開我……我方的兵力的'逐漸減少了許多，最后只剩下幾個(gè)殘兵弱馬了。

　　還是老爸技高一籌，使用了“重重炮”這招，將我置于死地，而我也無(wú)計(jì)可使，只好束手就擒。

　　“我這個(gè)臭皮匠，還是頂不上老爸這個(gè)‘諸葛亮’呀！算了算了，我認(rèn)賭服輸。”我調(diào)皮的說(shuō)“認(rèn)輸啦”。爸爸說(shuō)，其實(shí)在我們的生活中，有許多事情需要認(rèn)真思考，只有這個(gè)答案真的是符合實(shí)際的，這個(gè)方法才有可能是萬(wàn)無(wú)一失的。還有，我們要記住，無(wú)論在什么情況下都不要驕傲自滿，俗話說(shuō)‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎！’”“哦。”我說(shuō)。話音剛落，我與爸爸一起開心的歡笑了起來(lái)。

　　這場(chǎng)“戰(zhàn)場(chǎng)”上的笑聲使我受益匪淺。

三年級(jí)的作文 篇3

　　暑假里，爸爸、媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

　　在第一節(jié)課上，教練讓小朋友排成一排，教我們基本動(dòng)作。站在我旁邊的是一個(gè)年紀(jì)和我差不多的小朋友，大概比我高半個(gè)頭，眼睛圓溜溜的。我一看見他，就覺得分外親切，因?yàn)樗�也和我一樣，是個(gè)可愛的小胖墩。上完一節(jié)課，我們已經(jīng)成了好朋友了。

　　第二節(jié)課時(shí)，我們要試著下水了。剛開始，大家都有些怕水，我和他也不例外。漸漸地，這位朋友好像下了狠心，勇敢地向水里撲去，真是一頭小牛犢�。『脦状�，我都看見他喝了水，可他馬上吐出來(lái)，緊接著就再一次游去。更讓我佩服的是，教練講動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，他聽得非常認(rèn)真。這樣幾節(jié)課下來(lái)，我的新朋友就游得非常好了。我嘴里不說(shuō)，心里卻不由得暗暗稱贊，就連媽媽看著他也不住地點(diǎn)頭。

　　我膽子不大，而且動(dòng)作也不是那么的'協(xié)調(diào)，可是在我這位朋友無(wú)聲的鼓勵(lì)下，也鼓起勇氣一次次地挑戰(zhàn)自己，有了很大的進(jìn)步。認(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)朋友，我真高興！

三年級(jí)的作文 篇4

　　大年三十，我和媽媽爸爸出去買餃子餡。這天雪剛剛停，地面上結(jié)了凍，泛著晶瑩的光芒，踩上去硬梆梆的，不像踩著雪那樣松軟，人們都一走一打滑。

　　我拉著爸爸、媽媽小心翼翼地走著，生怕一不小心就摔了跤。媽媽幽默的說(shuō)道：“這可真是個(gè)天然的滑冰場(chǎng)，不用花錢就可以滑冰”。我信以為真，于是就在 這天然的滑冰場(chǎng)滑起冰來(lái)，可是我一不小心腳下一滑，差點(diǎn)兒摔了個(gè)四腳朝天。被我拉著的爸爸和媽媽也被我“拖下了水”。爸爸幸好沒什么事，可是媽媽腳下一滑 把腳給崴了，我看見媽媽那副倒霉的模樣，幸災(zāi)樂禍地笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)換位思考，你想想如果是你摔跤了，沒 有人來(lái)扶你，反而都在嘲笑你，你心里會(huì)怎么想？你的心情會(huì)是什么樣？孩子，記住，在做任何一件事情之前，都要設(shè)身處地地為他人想一想，懂了嗎？”

　　聽了媽媽的話，我羞愧萬(wàn)分。心想：是啊，如果我摔倒在地，而大家都在嘲笑我，我一定會(huì)覺得非常心寒，覺得現(xiàn)在的人沒有一點(diǎn)人情味，別人摔倒了，不但不扶起來(lái)，還在那兒哈哈大笑。我不禁想起小悅悅事件，小悅悅被貨車撞倒在地，而路過的十八位路人卻沒有一位對(duì)小悅悅給予幫助。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，大家都在譴責(zé)那十八位路人冷漠無(wú)情，包括我自己，但是我想當(dāng)時(shí)我真的看見小悅悅躺在血泊里，大概也會(huì)視而不見，當(dāng)一位冷漠的.路人吧！

　　唉，我對(duì)平時(shí)和自己朝夕相處的媽媽都尚且如此，何況是對(duì)待那些素不相識(shí)的路人呢？在以后，我不能再做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，要切切實(shí)實(shí)的從身邊做起，去幫助別人。突然，我覺得自己的臉火辣辣的，我慚愧地低下了頭。

　　我們都不要再做小悅悅事件中的第十九位路人，要從身邊的小事做起，也許那微不足道的一件小事，能給他人帶來(lái)溫暖、希望，也會(huì)使自己感到快樂。我相信如果大家都伸出手，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加溫暖、和諧！

三年級(jí)的作文 篇5

　　在我四歲時(shí)，幼兒園請(qǐng)了一位舞蹈老師，她在小班挑跟她學(xué)跳舞的苗子，我有幸選中。

　　第一課，老師教我們‘下一字’，老師下‘一字’很輕松，我們躍躍欲試，叉開腿，骨頭像骨折似的，特別痛，老師一個(gè)一個(gè)的幫我們幫我們壓腿，把姿勢(shì)擺正，我痛的快要錄起來(lái)了，雖然我還是下補(bǔ)下去，可我還是努力了。下腰，那可是一件不容易的事，按順序依次到臺(tái)上去下腰，快輪到我了，我的心砰砰直跳，走上臺(tái)去，老師扶著我的`腰，我慢慢地用手撐地，一不小心沒站好，腳扭了一下，我堅(jiān)持要下完，就這樣我下了人生的第一個(gè)腰，所以，我覺得跳舞的滋味手苦的。

　　老師為了讓我們學(xué)好‘下一字’叫我們用腳貼在墻，用身體去靠近墻，這可是正確的‘一字’老師來(lái)檢查，來(lái)到我旁邊時(shí)，老師把我的腳踢了一下，讓我更貼近墻，也讓我更痛了，我只好忍了。所以，跳舞的滋味還得忍。

　　不過，我也覺得跳舞是甜的滋味。在‘六一’兒童節(jié)之際，我們排練舞蹈，雖然腰帶累，可還是很開心。站在舞臺(tái)上，得到老師和評(píng)委的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還要甜，這是我們辛勤的付出換來(lái)的。

　　學(xué)舞蹈雖然有點(diǎn)疼，可是里面也有一點(diǎn)甜。

三年級(jí)的作文 篇6

　　奶奶家的院子里養(yǎng)了一只小花狗，聽奶奶說(shuō)狗的.年齡比我的年齡還大呢！不過它長(zhǎng)得可沒我高，因?yàn)橐恢睕]有給它起過名字，所以每次只能用聲音來(lái)跟它打招呼。它整天豎著兩只耳朵，拖著一條大大的尾巴，一有風(fēng)吹草動(dòng)總能聽到它“汪汪”直叫的聲音。奶奶告訴我養(yǎng)它就是用來(lái)看家的。

　　雖然我們很少回老家，一年只有寒假、暑假兩次。但它對(duì)我們并不陌生，而且每次看見我們回去時(shí)，它總是“汪汪”直叫用力地左右搖擺著它的大尾巴，奶奶說(shuō)它這是在歡迎我們。因?yàn)楣房匆娔吧�人只�?huì)“汪汪”地叫，并不搖尾巴，只有見到主人才會(huì)搖尾巴。

　　聽了奶奶的話，我不由自主地對(duì)它肅然起敬，心中更加多了一份親近感！

三年級(jí)的作文 篇7

　　我們有一個(gè)寬敞明亮的教室，那里，既充滿朗朗的讀書聲，又充滿清脆的歡笑聲，我們?cè)诶锩婵鞓返膶W(xué)習(xí)。

　　教室的前后兩面都有黑板，東面的一塊，也就是正前方的那一塊，是老師們寫板書的地方，那里留有老師們的汗水和心血，也留下了我們學(xué)習(xí)的腳步。黑板的上方，是一面鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒的催促我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后為國(guó)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，每當(dāng)我們氣餒時(shí)，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會(huì)重新拾回信心。

　　后面的黑板主要是出黑報(bào)的，每一個(gè)月都會(huì)有新的主題，有我們班熱心負(fù)責(zé)的宣傳委員來(lái)完成，完成后，同學(xué)們都會(huì)去看看，瞧瞧，拓寬自己的知識(shí)面。教室北面的窗戶幾乎占據(jù)了大半個(gè)墻，每到節(jié)假日時(shí)，都會(huì)掛一些彩帶什么的，為我們的教室增添了幾分色彩。南面的窗戶也和北面的一樣，占據(jù)了大部分的`地方，中間留有一小塊掛東西的地方，平時(shí)我們都會(huì)獲得各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，把它掛在墻上，會(huì)讓其他班的同學(xué)和老師看到，好好夸一夸我們班！墻的上方還掛著一個(gè)黑色的小鐘，鐘上的秒針，滴答滴答地響，不僅為我們提供了準(zhǔn)確的時(shí)間，也教育我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。每次看到這個(gè)鐘，總會(huì)讓我想起：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　教室里有四十三張凳子和四十三張桌子，這些是同學(xué)們的，還有兩張講臺(tái)，是老師的，一個(gè)是鐵做的，專門給老師講課用的，另一張是木頭的，是批作業(yè)用的。我們的教室明亮、整潔，我在這里學(xué)習(xí)很開心，我愛我美麗的教室！

三年級(jí)的作文 篇8

　　小朋友，你們應(yīng)該看到過馬吧，在你看馬的同時(shí)，你也看到過馬的'尾巴吧？

　　上次，媽媽帶我到安吉去玩。那次，我呀，就看到了馬的尾巴。馬的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，直直地垂在馬屁股后面，不停地甩著，馬尾巴在馬跑的時(shí)候，保持著身體的平衡，還能把身上的飛蟲等趕走。每次我看到二胡，我就想起馬尾巴。

　　原來(lái)馬尾巴也有這么大的用處呀!

三年級(jí)的作文 篇9

　　龍頭跳沙灘的沙子，可是我見過的最細(xì)的沙子呢！踩上去軟綿綿的，真想光著腳在沙灘上奔跑。

　　那是春節(jié)的一天，我懷著激動(dòng)的心情和陳老師一起去了龍頭跳沙灘，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，惹人陶醉的地方。

　　抓在手中的沙，就像奔流不息的時(shí)間。用力捏著，希望它別漏光，但它還是從指縫間很快地逃脫了。多像時(shí)間，你越想緊抓著它時(shí)，它偏偏不聽使喚地飛快跑；輕輕捧著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它幾乎不動(dòng)了。同樣，不去注意“時(shí)間”時(shí)，它并沒有你想象的流得快。

　　有沙灘當(dāng)然少不了奇形怪狀的貝殼和石頭。我找到了很多貝殼，有的非常光滑，像百褶裙的裙擺；有的是各種各樣美麗的漸變色，叫人感慨大自然的巧奪天工。石頭們也千奇百怪，圓圓的石頭像極了餅干：這塊是巧克力的，那塊是奶油的，還有海苔的`、芝麻的……我真想一口把它吃了呀！這些不起眼的小東西藏在沙子里，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。它們給沙灘增添了極大的生趣。

　　讓我印象最深的，就是龍頭跳的沙樸樹了。躺在吊床上，眼前密密麻麻都是沙樸樹光禿禿的枝椏。看著一動(dòng)不動(dòng)的樹，我想起了樹的生命，它們能活上幾百年，甚至上千年。人的壽命跟樹比起來(lái)，我們?nèi)祟愓娴暮苊煨�。這些樹活了這么多年，有的應(yīng)該還會(huì)成精吧！不過我相信，這些樹精肯定都是善良的。

　　美麗的龍頭跳讓我久久不能忘記，下次有機(jī)會(huì)，我一定要再去。

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