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愛(ài)心的作文(通用7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文8篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心的作文 篇1
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將永遠(yuǎn)是春天。 這首歌在我耳邊不停的回蕩。愛(ài)是什么？心是什么？愛(ài)心又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題也一直在我的耳邊飄蕩著
我曾經(jīng)去尋找愛(ài)心過(guò)，想起來(lái)往事就情不自禁的想笑，當(dāng)時(shí)的我是那么的純真，那么的可愛(ài)。
上二年級(jí)時(shí)，我問(wèn)過(guò)奶奶，問(wèn)過(guò)媽媽，問(wèn)過(guò)爸爸愛(ài)心是什么東東��？他們總是說(shuō)要我自己去理解它、找到它。我真的去了，而且不止一次，結(jié)果都失敗了，但這沒(méi)有讓我放棄，我相信自己。那次，我決定帶著表妹，一起去尋找愛(ài)的真諦。當(dāng)我們來(lái)到了一個(gè)十字路口，準(zhǔn)備去公園尋找我們心目中那所謂的迷迷糊糊的愛(ài)心。正當(dāng)我們準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)那邊圍著一群人，我擠去一看，原來(lái)是三個(gè)殘疾人正在賣藝。一個(gè)是雙眼失明的叔叔正在唱“愛(ài)”的那首歌：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài);”��？！這正不是那首歌嗎！兩個(gè)是雙腳截肢的，一個(gè)彈琴，一個(gè)在收銀子。我看到這殘不忍賭的局面，，也情不自禁的`掏出媽媽給我的零花錢20元錢，投進(jìn)了愛(ài)心箱內(nèi)。那位叔叔連忙說(shuō)：“小妹妹，你可真有愛(ài)心那！謝謝！”“姐姐！我們找到愛(ài)心了�！笔茄�，找到了，找到了。原來(lái)愛(ài)心就是有一顆純潔的心，去對(duì)待任何一件事。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將以永遠(yuǎn)是春天。 這首歌又飄蕩在我的耳邊。這次，可跟以前不一樣了，我明白了其中的含義！
愛(ài)心的作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見(jiàn)她一面。李教師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李教師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的.教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對(duì)李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李教師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見(jiàn)李教師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi)。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李教師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李教師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！
愛(ài)心的作文 篇3
三月的風(fēng)，和煦而溫暖，拂過(guò)心頭，我們的心都癢癢的，蠢蠢欲動(dòng)。什么致使我們心神不寧呢？是一年一度的義賣活動(dòng)。
來(lái)到操場(chǎng)，之間人山人海，各種商品琳瑯滿目，叫人看不過(guò)來(lái)，我興致勃勃地四處轉(zhuǎn)悠，真實(shí)讓我大開(kāi)眼界。有擺滿了書的班級(jí)，簡(jiǎn)直像縮小版的書店，也有專售玩具的，惹得一大波人駐足挑選。突然間，我甚至看到了一直活生生的小兔子，轉(zhuǎn)悠著紅寶石般的的眼睛，而各班的吆喝聲，更是一浪高過(guò)一浪。這還真是“八仙過(guò)海各顯神通�！甭接谶@么多商品之間，倒是像趕了一回集市。
再回到自己班的攤位前，也是熱火朝天。人群里三層外三層外擠了個(gè)水泄不通。好不容易才等著人少了點(diǎn)，只見(jiàn)商品都賣了不少，尤其是書�？词斟X的'同學(xué)十分認(rèn)真地幫助班級(jí)，而犧牲了自己的時(shí)間，我心里也不由地感謝他們，敬佩他們。再看看點(diǎn)錢的，樂(lè)不可支地拿著一把鈔票，在手里“嘩嘩”地點(diǎn)過(guò)去。他是不是看到這些錢已經(jīng)送到貧困學(xué)生的手里呢？
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。似乎只是逛了一圈，回班的鈴聲便打響了�？粗瑢W(xué)滿載而歸，笑得一臉燦爛。再看看兩手空空的我，心中不免增添了一份恍然于懊惱，怎么我就沒(méi)有找到這些物美價(jià)廉的商品呢？她意味深長(zhǎng)地和我說(shuō)：“這是有技術(shù)的�！蔽也唤麊∪皇�。不過(guò)還有一種同學(xué)，也買了一大堆東西，神色卻高興不起來(lái)，問(wèn)他怎么了，他頗有幾分無(wú)奈：“推銷太熱情，擋也擋不住啊�！�
回班的路上，我不禁回味起余熱未散的義賣，那一張張臉洋溢著笑容，熱情地向你推薦他們的得意商品。買到心儀商品的同學(xué)，也會(huì)興奮地大喊起來(lái)，就連老師們，也興趣盎然地加入我們……。
走著走著，有一陣三月的風(fēng)吹來(lái)，帶著千絲萬(wàn)縷的暖意，同時(shí)傳來(lái)了一句低語(yǔ)：“金錢固有價(jià)，愛(ài)心卻無(wú)價(jià)�！�
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心就好像雨雪中的一把傘；愛(ài)心就好像黑夜中的一盞燈；愛(ài)心就好像大海中的一個(gè)航標(biāo)。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天�！皭�(ài)”是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)。
20xx年5月，四川汶川發(fā)生了震驚世界的“5· 12”地震，致使人員被困，火車受阻；20xx年4月，青海玉樹(shù)再次發(fā)生里氏7。1級(jí)地震，多少家庭頃刻間離破碎；人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。近期，上海一幢大樓又發(fā)生重大火災(zāi)，奪去了58條鮮活的生命�？粗@些活生生的例子，我們痛心疾首。但是，災(zāi)難中更有一幕幕感人的場(chǎng)面：“請(qǐng)把手給我”，“相信我，我一定會(huì)把你救出來(lái)的”，“不要放棄，你可以的�！蹦且痪渚湮醇有揎椀拿�，傳遞著人間的真愛(ài)！每位救援人員都沒(méi)有放棄，他們他們與時(shí)間賽跑，與生命抗?fàn)帲活欁陨淼奈ｋU(xiǎn)去搶救被困人員。我相信，這是一種愛(ài)！
最近，有不少同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能夠自拔。他們每天都去網(wǎng)吧打游戲，而打游戲的錢呢，有的是從家里偷拿的，更有甚者拿刀威脅自己的父母。父母都是愛(ài)我們的，我們生活到現(xiàn)在，和父母是分不開(kāi)的。難道我們不應(yīng)該報(bào)答父母嗎？其實(shí)，父母不需要我們掙錢，僅僅需要我們好好學(xué)習(xí)，不把心思放在別的.事情上。而有的同學(xué)這樣做，是不是真的辜負(fù)了多年來(lái)父母對(duì)我們的愛(ài)呢？
上星期，我們班的邢以寧同學(xué)在操場(chǎng)做游戲。突然，一位六年級(jí)的同學(xué)把一位低年級(jí)的小同學(xué)給撞倒了。他不但沒(méi)有賠禮道歉，還頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。邢以寧看見(jiàn)了，走到了小同學(xué)的身旁，扶著他起來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“你有沒(méi)有受傷，身體要不要緊啊，我可以帶你去醫(yī)務(wù)室看看。”素不相識(shí)的一位同學(xué)，邢以寧也要過(guò)去幫助他，難道這，不是一種同學(xué)之間的友愛(ài)嗎？
與愛(ài)心相伴，與愛(ài)心同行。愛(ài)心，是無(wú)法用語(yǔ)言去形容的，愛(ài)心，需要用自己的身心去感受。愛(ài)心，是發(fā)自肺腑的。有了愛(ài)心，一切看似不可能完成的事情都有可能完成。有了愛(ài)心，就會(huì)有了一切。有了愛(ài)心，世界一定會(huì)變成美好的春天！
愛(ài)心的作文 篇5
樂(lè)于助人是件好事，是值得你永遠(yuǎn)依賴的好朋友。
————題記
“光陰似箭，日月如梭”。下課鈴聲突然響起“叮鈴鈴”！同學(xué)們風(fēng)一般的沖出教室，是為了能趕上一周一節(jié)的體育課。我與我的朋友興高采烈地走了下去，迎接這美好的時(shí)光。就這樣我的故事，拉開(kāi)了帷幕……
來(lái)到了活力四射的操場(chǎng)，我們被強(qiáng)烈日光給照射的火辣辣的，就像站在軍隊(duì)里的小騎士一動(dòng)不動(dòng)。陳老師命令我們：“先圍著操場(chǎng)跑兩圈，然后再蛙跳一圈。”我們軟綿綿的`回答：“是”。跑在灑滿花的芬芳清香的操場(chǎng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌謠，我感覺(jué)我的四周都變成了花的世界 ，我在空中旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，無(wú)比的蕩漾。
正當(dāng)我還沉浸在花的世界里的時(shí)候，我突然摔了一跤，左側(cè)的膝蓋流出了鮮紅的血跡，我發(fā)現(xiàn)事情不妙的時(shí)候已經(jīng)晚了。我趴在地上，有點(diǎn)想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。誰(shuí)知，正當(dāng)我感到悲傷的時(shí)候，一雙純白的手心伸了過(guò)來(lái)，我抬頭仰望，原來(lái)是我的好朋友。她真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)吧！不用怕，有我在呢。”我的心頓時(shí)覺(jué)得十分的甜蜜，這種感覺(jué)是人人體會(huì)不到的。我一只手搭到她的手上，雙手握緊，我重新站了起來(lái)，一臉微笑的說(shuō)：“謝謝”！繼續(xù)向前跑去。哪怕我的傷再痛，我也要堅(jiān)持的站起來(lái)。
那一下，鼓勵(lì)我前進(jìn)的方向；那一下，讓我懂得了“樂(lè)于助人”這一詞的概念；那一下，讓我知道了樂(lè)于助人是值得你依賴的好朋友。更讓我懂得了世界上并不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
愛(ài)心的作文 篇6
今天和媽媽一起讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》。
媽媽告訴我書中的大樹(shù)就是爸爸和媽媽，那個(gè)小男孩就是我，每一個(gè)小朋友的爸爸媽媽都可以為了孩子犧牲一切甚至是生命——愛(ài)心樹(shù)與電視上的公益廣告family有異曲同工的意義，簡(jiǎn)單的圖畫與語(yǔ)句，但意義確很深刻，我們必須給孩子講解，他們現(xiàn)在的年齡可能會(huì)看不懂，讓我感動(dòng)是兒子，在快要結(jié)尾的時(shí)候那個(gè)小男孩把大樹(shù)砍了做了一艘小船，兒子放聲大哭，因?yàn)橐婚_(kāi)始我就告訴兒子說(shuō)那棵大樹(shù)的.爸爸媽媽，他告訴我說(shuō)：“他不想砍那棵大樹(shù)，因?yàn)槟鞘谴髽?shù)是爸爸媽媽，如果大樹(shù)砍了就沒(méi)有爸爸媽媽了”孩子是單純的，但又令人感動(dòng)，不知道他是否真的明白了其中的道理。
我們每個(gè)做爸爸媽媽想法都是一樣的，為了孩子我們能犧牲我們的一切。
愛(ài)心的作文 篇7
愛(ài)，是一面鏡子，能照出你生活中的影子；愛(ài)，是一件衣服，緊緊跟隨在你身邊。愛(ài)，如茉莉花的清香，寧?kù)o、幽遠(yuǎn)，隨時(shí)溫暖著你。也許，愛(ài)只是簡(jiǎn)單的手勢(shì)，普通的問(wèn)候，平凡的人……可以說(shuō)，擁有愛(ài)心的人，是世界上最富有、最充實(shí)的人。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，愛(ài)心會(huì)在人與動(dòng)物之間傳遞著。有一次，我看到弟弟正在對(duì)著天花板發(fā)呆，我輕手輕腳地走過(guò)去，嚇了他一下，誰(shuí)知他竟撲在我懷里哭了起來(lái)。我一愣，以為我嚇著他了，便趕緊安慰道：“好了，不哭了，哭鼻子可不是好孩子哦�！彼痤^，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我剛才看到一只小狗去吃別人家的骨頭，那家人拿起棍子就……”“好了，好了，小狗不會(huì)有事的。”我不耐煩地打斷了弟弟的話�！安宦�，你聽(tīng)我講完。”弟弟帶著哭腔說(shuō)。“好吧，你說(shuō)�！蔽叶紫聛�(lái)，耐心地聽(tīng)他講。于是，他又接著說(shuō)：那家人拿起棍子就向小狗打去，沒(méi)想到把小狗的腿打斷了。那小狗趴在地上，發(fā)出嗚嗚的聲音，我想，它準(zhǔn)是疼哭了。弟弟剛說(shuō)完，眼淚又情不自禁地流了下來(lái)：“姐姐，你帶我去找小狗好不好？”我本想拒絕，但一看到弟弟那懇求的`眼神，我心軟了，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我們來(lái)到小狗受傷的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還趴在哪兒。我們走過(guò)去，看到小狗的腿上正在淌著鮮血，弟弟央求我把小狗帶回家，我嫌小狗臟不同意。最后受不了弟弟的軟硬兼施，只好勉強(qiáng)同意。
弟弟把小狗帶回家后，仔細(xì)的給小狗的腿上藥，包扎好，這才心滿意足地笑了�？粗男θ荩沂謶M愧：弟弟這么小，就知道要保護(hù)小動(dòng)物，并且用行動(dòng)去做，而我作為姐姐，不僅沒(méi)有幫助弟弟保護(hù)小動(dòng)物，反而叫他不要管，我真是不應(yīng)該。地球孕育了萬(wàn)千生靈，我們要平等地對(duì)待，與他們和睦相處，只有這樣，人類才對(duì)得起自己。
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