【必備】夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
的確，這是一場(chǎng)激奮人心的勵(lì)志演講，我看到了趙澤老師對(duì)生命、對(duì)人生的看法，看到了其言談舉止中散發(fā)著的自信。是�。∥覀冋悄贻p，時(shí)光正好正是敢于追夢(mèng)的年紀(jì)。
伴著音樂(lè)，踏著掌聲，閃亮登場(chǎng)。他是趙澤老師。初見(jiàn)第一眼真的有被驚艷到，不是顏值，而是一種氣場(chǎng)，就是一種全身散發(fā)的一種自信的光芒。那時(shí)候我想的大概是如果有一天我也能像他一樣，迎著眾人的目光，依舊步履從容的話，那就好了。
夢(mèng)想，是一種激勵(lì)人心的力量。在看到臺(tái)上的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)姐們?cè)谂_(tái)上面對(duì)幾千人，面前是自己的'同學(xué)、老師和陌生人，卻能毫不畏懼地站在臺(tái)上，勇敢說(shuō)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)的時(shí)候，我的內(nèi)心大概是羨慕的吧。于我，包裹在活潑外向的外殼中，內(nèi)心卻站著的迷茫而又自卑的自己。
說(shuō)實(shí)話，人生中最自卑的時(shí)候可能就是成績(jī)直線下降、數(shù)學(xué)考四十多分、英語(yǔ)沒(méi)考及格、某天開(kāi)始長(zhǎng)痘痘了這些事吧。知道自己腦子慢、不聰明卻不勤奮、不努力，可能是我最自卑的地方了。明明都是一道題，別人一遍就懂，我可能就要做四五遍的感覺(jué)真的很不好。
信心源于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自勤奮。什么時(shí)候我才能成為一個(gè)自律的人呢？什么時(shí)候我也不再迷茫？心中有夢(mèng)并為之奮斗呢？
感恩，是一種推動(dòng)人奮斗的力量，給人以信念，給人以活力，感恩世界，感恩生命，感恩母親，感恩一路有你。趙老師講的故事《為了母親》，是給了那個(gè)男孩持久的信念和決心，給了他拼搏向前的力量，給了他，也給了我們。人向來(lái)都是感性動(dòng)物，不覺(jué)動(dòng)情，淚滿面矣。
我相信明天會(huì)更好，我想你也是。這就是《激發(fā)生命能量，綻放精彩人生》勵(lì)志演講活動(dòng)給我的感悟。
夢(mèng)想作文 篇2
蝴蝶在陽(yáng)光下抖動(dòng)著翅膀飛向遠(yuǎn)方，即使被風(fēng)兒吹落在地上它也不怕因?yàn)樗袎?mèng)作翅膀，它要伴著夢(mèng)想飛向彩虹，飛向理想�！}記
每一個(gè)人都有一個(gè)絢麗多彩、五彩斑斕的夢(mèng)想，在這夢(mèng)想中有激情、有憧憬、有奮斗、有拼搏、也有著揚(yáng)著風(fēng)帆夢(mèng)想起航的偉大理想。
小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是買(mǎi)下世界上所有的糖果。那時(shí)的我雖然是稚嫩的，但是知道糖果很甜，可是每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻很難。于是我漸漸放下了這個(gè)夢(mèng)想，去追逐下一個(gè)夢(mèng)想。
我找到下一個(gè)夢(mèng)想了。上了一年級(jí)，看著穿著白色連衣裙的老師，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，好美！至今都讓我記憶猶新。我便下定決心做一位園丁，老師好神氣，用白色的粉筆在黑板上寫(xiě)下一行行秀美的字跡�？梢宰尣宦�(tīng)話的小朋友變得好乖巧。一句命令的話全班都必須服從。但是我又覺(jué)得當(dāng)老師好辛苦，要改那么多作業(yè)，又要教那么多學(xué)生，還是不要當(dāng)老師了吧。
漸漸地，我快要小學(xué)畢業(yè)了，懂了幾分事理，此時(shí)的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就是十三億華夏兒女共同的愿望，希望祖國(guó)母親走向繁榮，走向復(fù)興，我們是祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。用無(wú)限的努力去書(shū)寫(xiě)最瑰麗的最?yuàn)Z目的夢(mèng)想篇章，匯聚成偉大的中國(guó)夢(mèng)想。
當(dāng)然，夢(mèng)在前方，路在腳下。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持的腳步，勤懇的足跡。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，隨風(fēng)起航。
夢(mèng)想作文 篇3
我的夢(mèng)想就是能在一個(gè)很大的舞臺(tái)上彈鋼琴。為了讓媽媽開(kāi)心，我只有能站在舞臺(tái)上彈鋼琴。
為了也要當(dāng)明星，所有的夢(mèng)想都要實(shí)現(xiàn)。
我要努力學(xué)鋼琴，我要多練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以后，不用媽媽提醒我，要自己自覺(jué)地練習(xí)。為了有機(jī)會(huì)能在班級(jí)的`49名同學(xué)面前彈鋼琴，這是我人生的最大目標(biāo)。
夢(mèng)想作文 篇4
坐看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)里有海鷗飛翔，水面上，有燃燒的波光。浪在礁石上開(kāi)花，一朵又一朵，彼此起伏怒放，原來(lái)，石頭上也并非什么都不能生長(zhǎng)。有希望的胚芽，就一定能找到綻放的土壤，在人生途程中，有著等待自己去喚醒的最真最純的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)，開(kāi)始于童年時(shí)代，它使我哭泣，使我微笑，讓我夢(mèng)想著用幽雅的琴音向世人展現(xiàn)我內(nèi)心的世界。
與它相遇，是在荷花盛開(kāi)的一個(gè)午后，我獨(dú)自漫步于清香沁人的荷花池畔。不覺(jué)中，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)一縷縷古箏的琴韻，穿過(guò)一絲清涼的風(fēng)，漫過(guò)一池漣漪的水，悄然游至我的面前，輕柔哀怨的縈繞在我的身邊。這種心弦的振動(dòng)，不需要言語(yǔ)，不需刻意去描述，只要輕拔那包含一切的弦。
十二歲時(shí)，專(zhuān)注于《漁舟唱晚》，夢(mèng)想做個(gè)漁家小女，頭戴尖斗笠，身披綠蓑衣，手持長(zhǎng)青竿，看西塞山前的白鷺，嘗桃花流水中的鱖魚(yú)，竹杖芒鞋輕似馬，一蓑煙雨任平生，晨曦初露而出，殘陽(yáng)斜照而歸。滿載一船星輝，向青草更青處漫溯，在繁忙的勞作之余，體味艱辛與快樂(lè)，仿佛置身世外桃源，任己自在逍遙。十四歲，偏愛(ài)于《笑傲江湖》，希望有天成為少年游俠，身懷絕技胸懷宏大志向。手拔琴弦，暢彈“笑傲江湖”古曲，腰系三尺青鋒，盡誅忘恩負(fù)義之人。古道斜陽(yáng)，天涯海角，鐵膽豪情，快意恩仇。聽(tīng)滄海一聲嘯，滔滔兩岸潮，看青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。在嘶嘯的西風(fēng)白馬上馱載不群的思緒，在悠揚(yáng)的`古樸琴弦上彈盡無(wú)盡豪情。十六歲，鐘情于《湘妃淚》。
似乎是在剎那間聽(tīng)懂了那低吟的篇章，回轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，感受到什么是柔情似水。想見(jiàn)遠(yuǎn)古的娥皇，女英，身置洞庭碧波間，佇立于搖曳小船之上，遙望湘君，持守關(guān)愛(ài)，真情等待，不論風(fēng)雨。最終那一腔的情思，化為淚雨，在青螺碧云的君山，留下斑駁的淚影。這雖是令人心碎的悲情，卻成就了一曲千年的絕唱，一段萬(wàn)古的傳奇。十七歲時(shí)，沉醉在《高山流水》之間。不愿如孟浩然一般“欲取鳴琴?gòu)棧逕o(wú)知音覓”，而希望能遇到“明月清風(fēng)酬雅韻，高山流水會(huì)知音”的情境。遙想當(dāng)年伯牙在古琴臺(tái)上撫奏心靈的樂(lè)章，彈至厚實(shí)凝重之處，子期便稱(chēng)：“巍巍乎，高山”，彈至回環(huán)婉轉(zhuǎn)之處，子期便道：“潺潺乎，流水�！边@種心底深處的琴聲，世上共鳴之聲又有幾何？千金易得，知音難覓。以前總不明白，俞伯牙何以斷琴悲之友，而今才曉，這才是真正的心靈相通。
于是才懂得什么是可貴的，懂得了如何去珍惜。知曉即便是朋友遠(yuǎn)行，也不必悲傷，因?yàn)樵谄皆幙瓷降捏w驗(yàn)，比置身山腳之近的觀賞，來(lái)得更清晰、真切。這些年來(lái)，每當(dāng)無(wú)形的音符在冥冥之中翩翩起舞，動(dòng)人的旋律便匯集起來(lái)，將我籠罩，心從此多了一份純靜。那個(gè)夏日的午后，琴聲融入了我的生活，很喜“獨(dú)坐幽篁里”，雖有“深林人不知”的寂寞，卻更有“明月來(lái)相照”的酬情。琴音早已消失在我身旁，然而對(duì)我而言，更多的是一份自我感受，一種心路歷程，一種無(wú)盡的追尋。
把自己當(dāng)太陽(yáng)舉起，才會(huì)有自己的天空；把自己當(dāng)種子播種，才會(huì)有自己的原野；只有用心追尋那純真的夢(mèng)想，才會(huì)見(jiàn)到斑斕的天空。
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