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實(shí)用的蒲公英作文8篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
山谷里的蒲公英見小鳥整天飛來飛去，很是羨慕。
一天，她鼓起勇氣問小鳥：“你能不能帶我去環(huán)游世界？”小鳥覺得很奇怪：“你不是會(huì)飛的嗎？我在樹上見過空中飛的你們呀！”蒲公英忍不住笑了：“那是我們偉大的祖先傳給我們的本領(lǐng)，只有成熟的種子會(huì)飛。”“這樣啊，”小鳥一本正經(jīng)地說，“剛才你說的那個(gè)什么是真的.嗎？”“不是那個(gè)什么，是環(huán)游世界！”蒲公英補(bǔ)充道。“好吧，你想環(huán)游世界是真的嗎？”蒲公英嚴(yán)肅起來，她嚴(yán)肅起來的樣子非常可愛，小鳥忍不住要笑。“不許笑！”蒲公英叫到，“我是很嚴(yán)肅的，環(huán)游世界是我的理想，但是我已經(jīng)不可能再離開地面了，因?yàn)槲乙呀?jīng)生根了，所以我希望……”“打住，打住，”小鳥說，“我知道你的希望�！薄澳阋欢ㄒ獛臀野�！”蒲公英請(qǐng)求道�！皼]問題！”小鳥爽快地答應(yīng)了，“這件事包在我身上。”
蒲公英的種子已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，小鳥也準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
忽然，一陣風(fēng)吹來，種子們一起沖了出去，飛進(jìn)了小鳥姐姐的玻璃小包里。他們飛了一會(huì)，首先在一個(gè)公園停下來，正是夏季，公園里的荷花全開了，粉得那么柔和、白得那么純潔，真是出淤泥而不染，濯清漣而不妖��！小種子們都看傻了。他們又飛呀飛呀，很快到了晚上，他們飛進(jìn)排水管里睡覺了。第二天，他們又飛到了一座開滿鮮花的山上，小鳥把他們放出來，讓他們隨風(fēng)飛個(gè)痛快。小蒲公英們?cè)谏缴巷w來飛去，快樂極了。正在這時(shí)，一只老鷹沖了過來，一口就把小鳥給吞了。小蒲公英們急忙沖過去，對(duì)著老鷹的鼻子猛打，老鷹打了個(gè)大噴嚏，把小鳥吐了出來。小鳥高興壞了，因?yàn)樗只钸^來了。小鳥告訴他們，這里太危險(xiǎn)了，這一次我能僥幸活下來，不代表下一次也能活，所以他們離開了這座山。在路上，小鳥覺得肚子疼，于是他們停在一個(gè)森林里，小蒲公英們四處找醫(yī)生，最后請(qǐng)來了一位見多識(shí)廣、知識(shí)淵博的貓頭鷹大夫。貓頭鷹大夫幫小鳥從肚里取出了小鳥寶寶。于是他們決定舉行一個(gè)聚會(huì)，慶祝小鳥寶寶的誕生。小鳥請(qǐng)小蒲公英們?nèi)ネㄖ掷锏钠渌麆?dòng)物，小蒲公英們可在行了，一會(huì)兒，整個(gè)森林的居民們都知道了，大家圍過來慶祝，還帶了禮物，小鳥高興極了。
一次旅行結(jié)束了。小鳥帶著小蒲公英們和她的小鳥寶寶一起回到山谷，小蒲公英們非常滿足。經(jīng)過許多天他們已經(jīng)可以生根了，于是他們不再靠小鳥了，一陣風(fēng)吹來，他們四海為家，各奔東西了。而小鳥也成了一個(gè)合格的媽媽。
蒲公英作文 篇2
一棵蒲公英生長(zhǎng)在山谷里。有一天，一只小鳥飛到這里，有這里安了家，它還和蒲公英成了好朋友。它們一起游戲一起睡覺一起用餐，是對(duì)形影不離的好朋友。直到六月的一天，蒲公英的'花絨毛在凌晨失蹤了……
蒲公英只剩下花莖和葉子了，花絨毛消失了，不管小鳥怎么叫它，都沒有聲音回答它。小鳥傷心地哭了。
小鳥已經(jīng)問過所有的動(dòng)植物，也沒能知道蒲公英的花絨毛的下落。它只好找到猴探長(zhǎng)，猴探長(zhǎng)笑著說：“蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的，每年六七月的時(shí)候，蒲公英的種子——花絨毛就會(huì)變幾十個(gè)小降落傘，每個(gè)小降落傘上都有一顆種子，這些小降落傘都隨風(fēng)飄向四面八方。我知道了！”小鳥搶著說：“這些帶著種子的降落傘落在泥土里生根發(fā)芽。”
“你看，那有一叢蒲公英�！毙▲B說。于是，它們向那叢蒲公英快步走去……
蒲公英作文 篇3
“如果”是一個(gè)神奇的詞語，只要有“如果”你想變成什么都可以。今天我又被媽媽用“獅吼功”吼得進(jìn)房間寫作業(yè)去了。看著深?yuàn)W的語文，乏味的數(shù)學(xué)，天書一般的英語。我這個(gè)小小少年的心卻早已飛出課本，飛出房間，飛到窗前的蒲公英叢里去了……突然我的心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭
——如果我是一株蒲公英那該多好啊。
春天我偎依在媽媽的懷里，聽媽媽給我講故事。夏天我躲在花苞里，免受太陽的灼熱。秋天我要讓風(fēng)伯伯帶我出去，因?yàn)槲业睦硐胧侨タ纯赐饷娴氖澜�。如果可以自己選擇目的.地。那我一定要去的地方就是凡卡身邊，因?yàn)槲乙獙?duì)他說：“凡卡生活有時(shí)不像你想的那么精彩，但也絕對(duì)不會(huì)像你想的那么糟糕。你要笑對(duì)生活，不要太悲觀，總有一天你會(huì)得到你想要的生活�！闭f不定凡卡會(huì)對(duì)生活充滿信心。和我到一快草坪上去盡情奔跑，盡情揮灑著快樂的汗水。從哪以后凡卡笑對(duì)生活，靠自己能吃苦耐勞的精神最終譜寫了一代輝煌。盡管我的理想是去看看外面的世界，但總有一天我會(huì)落地生根。那么我一定要生活在懸崖峭壁上，我要和惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)。去挑戰(zhàn)那萬丈懸崖，當(dāng)我挑戰(zhàn)成功之后。又會(huì)加快腳步去挑戰(zhàn)更高的山峰。當(dāng)我吧千峰萬屻踩在腳下，我又會(huì)向更高的山峰發(fā)起挑戰(zhàn)。
蒲公英作文 篇4
90后的孩子文章中總帶著幾分狂傲不羈，細(xì)細(xì)品讀下來，卻總有讀不盡的細(xì)膩與真摯．像我，就總不喜歡讀一些寫景文章，不管描寫得多么生動(dòng)，我也不會(huì)理睬．一直以為天底下最好的文章就是抒發(fā)真情的文章，不管什么時(shí)候，這個(gè)理念都是正確的，其實(shí)并不是“文如其人”，而是“文如其心”才對(duì)！
我們這些人，總自認(rèn)為看破紅塵，大人們卻不以為然．但是不論怎么樣，我們比大人優(yōu)秀．因?yàn)楹⑼瘯r(shí)期的友情最長(zhǎng)久，最純真，而大人們大多都只是在處人緣．在精神文明匱乏的今天，值得慶幸，朋友伴我們一生．
從我們?nèi)松牡谝淮翁淇揲_始，生活就由我們自己的雙手創(chuàng)造．遇到什么，都是自己找的，要么下定決心做好，要么不做，倒也落個(gè)瀟灑自在．反正最終結(jié)果，就是逍遙的死去．來如風(fēng)雨，去似微塵．只是希望，讓我平靜的閉上眼，在靈魂出竅的一瞬，可以聽到親人與朋友柔和的`哭泣聲，不要號(hào)啕大哭，很吵誒，死的不安寧．他們的傷心，讓我知道自己活的有價(jià)值，不算在人世間白走一遭．
魚，羊，在友情的世界里，珍惜非常重要．可以為了友情大聲哭泣，讓我看著都很心酸．只是，世上本無事，庸人自擾之．沒有必要的事情，愣是搞得這么復(fù)雜．“不要把你的思想強(qiáng)加在我的身上”，這句話都習(xí)慣了，或許我真的猜對(duì)了．只是每個(gè)人心里的傷痛，又怎么會(huì)讓他人去完全知曉？堅(jiān)強(qiáng)的一面，只會(huì)留給別人．殊不知，在寫這篇日志的時(shí)候，早已淚流滿面．不想這樣，就是忍不住，是為自己感動(dòng)吧，為友情．
薇，或許你說對(duì)了．看到你冷漠的神情，我真的心都碎了．你是該隨波逐流，人云亦云嗎？想起了很多，你一直是位如此默默的傾聽者．可是誠然，一切都?xì)w于不該的不該．我這個(gè)人本來就是這樣，直言．不用生氣，平凡最好，內(nèi)心外表合一最好．“我感覺我們不是一路人”，一句話，道出了真諦．學(xué)習(xí)，我們走的是一條路，其他卻不然．呵．．．或許是這樣，無可懷疑．
沫與YYC，LY，我們呢，友誼都算很久了吧，不多說，只在心里．
有你們相陪，真的很開心，只是，我從不允許假的友誼出現(xiàn)在我的生活中．就算一絲絲的甜意，也會(huì)蔓延開來．不如就在蒲公英下吧，恍惚記得蘭和新一的某個(gè)場(chǎng)景也是這個(gè)，冰凍的季節(jié)，也會(huì)因?yàn)闇嘏呓猓?/p>
因?yàn)橛亚�，在蒲公英�?/p>
蒲公英作文 篇5
春天真美��！點(diǎn)點(diǎn)的花蕾綴紅了春天，星星的綠葉拂綠了春天，陣陣的歡樂哄笑了春天。
我走在靜靜的阡陌里，望兩邊的村莊，仿佛也被這五彩的春天披上了美麗的外衣。
鳥兒站在枝頭歌唱，河水奮力向前奔跑使整個(gè)世界變得活潑起來。走出不遠(yuǎn)，一片鮮黃的小花引起了我的注意，我仔細(xì)一看，��！原來是蒲公英。
多么熟悉的名字，我蹲下來仔細(xì)觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的黃色，上面粘滿了塵土，可能是路人經(jīng)過時(shí)濺起的.飛塵撲在了它的身上
使它的花朵變得暗淡無光，向四外張開的葉子幾乎平貼在地面，更是灰塵不盡。我聞了聞，它沒有牡丹。玫瑰，月季等香氣撲鼻，而有著大自然特有的氣息
一只蒲公英是花的種子，周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下，好舒適，一陣微風(fēng)拂過蒲公英飛走了，而且越飛越高。
我起身又往前走了幾步，看見了另一棵蒲公英，不只是哪個(gè)頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳，使它的身體深埋在土層中而且四分五裂，但是它沒有放棄生命，盎然挺立。
傍晚我迎著落日的余輝走在回家的路上，看村落與大自然形成了這樣一幅美麗的畫面；白云飄飄，點(diǎn)著微笑。炊煙裊裊，泛著波濤。花紅柳綠，空如星草。藍(lán)天大地，萬里飄渺。
明年春天我還會(huì)看到這樣美麗的景色嗎？這時(shí)，我看到一只風(fēng)箏飛了起來，隱形的線送別著風(fēng)箏，帶著明年春天的愿望越飛越高。
蒲公英作文 篇6
它有著小小的身軀，有著輕輕的種子，有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿夢(mèng)想的植物。
每到秋天，到處都是一片繁忙的.景象：農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實(shí)，商人開著貨車把它們一車一車地帶到城市里進(jìn)行售賣……多么忙碌��！但在這個(gè)時(shí)候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去，不是為了什么，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想啊！她的夢(mèng)想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去��！
在一首歌《大夢(mèng)想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，并且使它實(shí)現(xiàn)。這樣做了，就是最好的表現(xiàn)啊！
在生活當(dāng)中，我們也要學(xué)習(xí)蒲公英，勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著一顆勇敢的心去面對(duì)它。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們有能力去實(shí)現(xiàn)它。所以何樂而不為呢？
讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！
蒲公英作文 篇7
蒲公英隨風(fēng)而舞，愛隨舞而揚(yáng)。
——題記
夏日的風(fēng)繞過裙擺，大地用彩筆繪出燦爛的花海。一只只白色的小精靈以陽光為馬，悠閑地徜徉在蔚藍(lán)的天空下。
仔細(xì)一看，潔白的傘柄好像真被陽光染黃了，下面還像是墜著一個(gè)沉甸甸的東西。宛似裝了滿懷的愛，要撒向人間的每一個(gè)角落。它們就是蒲公英，我多想像這些小天使一樣暢游天際。
白丁香輕悉雅致，紅玫瑰嬌艷美麗，黑郁金神秘幽雅，可我唯獨(dú)想做一只平凡的蒲公英，隨風(fēng)而舞。你可知道，蒲公英的花語是：“停不了的愛，無法停留的愛。”
當(dāng)柔風(fēng)輕撫它的面頰，它便攜著陽光與愛，飛去每一個(gè)需要溫暖的地方。跟隨著它的步伐，我仿佛看到了奮不顧身的張麗莉，仿佛看到了將生死置之度外的吳斌，仿佛看到了舍己為人的高鐵成，仿佛看到了捐獻(xiàn)自己的何玥……我曾以為，這幾近荒蕪的城市，是不會(huì)有這般美麗的存在的，卻原來還是有的。蒲公英牽動(dòng)了我心中最柔軟的角落，渴望變成蒲公英的夢(mèng)想在心中更加肆意的蔓延。
蒲公英啊，我多想像你一樣飛。不，我要飛得更高更遠(yuǎn)......因?yàn)橐苍S這樣，鳥兒就不會(huì)在裸露的電線桿上哀鳴無家了；也許這樣，盲人就不會(huì)再車子川流不息的馬路上玩生命大冒險(xiǎn)了；也許這樣，”小悅悅“就不會(huì)那么疼了......
蒲公英還是太少了，它像螢火蟲，零零散散的布在漆黑的夜空，只能照亮微小的一隅，還有枚不勝舉的地方?jīng)]有光亮。不知道你們是否享受黑暗，對(duì)我而言，它帶來的是無邊無際的恐懼。所以我更加渴望變成一只蒲公英，為這個(gè)黑暗無邊的世界增添一抹陽光，或者絲絲縷縷的星光。
雖然我的力量微不足道，但除了我，還有你、還有她、還有他，積少成多，聚星成月，還怕不能撥開云翳，讓更多的陽光灑在這貧瘠的土地上嗎？
有個(gè)地方，我一直想去。那兒幾乎漫天都飄舞著蒲公英，還有大片的陽光灑在身上，暖暖的。那個(gè)城市的具體名字我早已忘卻了，我只記得，在追捕一個(gè)小偷的時(shí)候，全城的出租車都出動(dòng)了。不僅如此，各種寶馬、奔馳也都參與到這場(chǎng)驚天動(dòng)地的追捕活動(dòng)中。在追捕的.過程中，沒有人記得自己的車是名車，沒有人記得自己原本要干什么，沒有人記得自己不過是一個(gè)普通人......像蒲公英在飛的時(shí)候，也忘記了它不過是一朵再平凡不過的花。在危險(xiǎn)重重的圍追堵截中，每一個(gè)拋卻自身利益的勇者，心之深處都有陽光綻放。不知道是太陽的光芒還是他們心中凝聚的愛，讓一種溫暖的氣息氤氳在整個(gè)城市中，經(jīng)久不散。在和煦的風(fēng)中，有好多蒲公英隨風(fēng)而舞，而愛，隨舞而揚(yáng)。我叫它蒲公英城，第二天堂。
如果有機(jī)會(huì)，我一定要躺在蒲公英叢中，享受它們的愛撫，那該是多么愜意啊！當(dāng)然，我更想變成一只蒲公英，與它們一起翩飛......
我閉上雙眼幻想：我身著雪白的花羽，披著鵝黃的陽光斗笠，穿行在蔚藍(lán)的天際。當(dāng)我睜開雙眼的時(shí)候，漫天都是輕舞的蒲公英�？v使陽光熹微，暖意也會(huì)從心底噴涌而出。
蒲公英隨風(fēng)而舞，愛隨舞而揚(yáng)。
這個(gè)世界，很美。
蒲公英作文 篇8
蒲公英，我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結(jié)束了。 小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當(dāng)我吧它吹出去的時(shí)候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護(hù)它的生命。 三年級(jí)時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界�？墒牵耶�(dāng)時(shí)就想：它們可能都不想離開，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了。“我也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么一個(gè)想法，反正當(dāng)時(shí)的我很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事，別人再怎么說也無濟(jì)于事。就這樣，又開始“保護(hù)”起蒲公英來。 四年級(jí)時(shí)，搬到了城里，遠(yuǎn)離了蒲公英，對(duì)它，慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習(xí)中，整天面對(duì)無聊得功課，好壓抑。 六年級(jí)的一次下鄉(xiāng)（春天），讓我來到了一片小土地，剛長(zhǎng)出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開心的笑了。此時(shí)我也長(zhǎng)大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運(yùn)，但是可以試著接受它們。 蒲公英，在它被風(fēng)吹的時(shí)候，經(jīng)過的地方，是它第一次看到的，對(duì)它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂的跑著、跳著，她也覺得很快樂、很幸福。 蒲公英的`幸福，來自于我們的身上，我們幸福了，它也會(huì)覺得快樂、幸福，因?yàn)樗蛔哌^一點(diǎn)點(diǎn)地方，只要這點(diǎn)地方是幸福的，他看著我們，就會(huì)認(rèn)為世界是幸福的！ 蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使。
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