蝴蝶作文5篇（熱門(mén)）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的蝴蝶作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　人們從蜻蜓的翅膀得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從鯨的外形得到了啟示，發(fā)明了流線型的船；從青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼。大家猜一猜，從蝴蝶身上我們能得到什么啟示呢？

　　一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和哥哥在老家后院的小樹(shù)林里正玩的高興，一個(gè)枯黃色的'家伙出現(xiàn)在我面前，他呆呆的望著我，我也目不轉(zhuǎn)睛的看著他，忽然，他飛向一棵滿是枯葉的大樹(shù)不見(jiàn)了。我失望的靠在樹(shù)上，有片樹(shù)葉竟然向我臉上飛來(lái)，我趕忙躲在一邊，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蝴蝶。我回到家查了一下，原來(lái)那是一只枯葉蝶，身上的條紋是為了偽裝自己防止天敵的襲擊。

　　經(jīng)歷了這件事我就想發(fā)明一件神奇的衣服，衣服上有四顆不同顏色的紐扣，每顆紐扣都有一種特別的功能。第一顆是紅色的，如果有壞人想接近你傷害你，就會(huì)發(fā)出紅色的迷霧迷住壞人的眼睛，同時(shí)警察也能收到信號(hào)及時(shí)趕來(lái)把壞人帶走第二顆是黃色的，當(dāng)你想運(yùn)動(dòng)或做游戲時(shí)，按一下就會(huì)出現(xiàn)很多小人陪你。第三顆紐扣是藍(lán)色的，如果你受傷了，紐扣就會(huì)自動(dòng)幫你治療。第四顆是黑色的，如果你在學(xué)習(xí)中遇到了困難，按一下黑色紐扣就會(huì)出現(xiàn)一位博學(xué)多才的老師為你耐心講解。

　　我想：從現(xiàn)在起，只要我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

蝴蝶作文 篇2

　　翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，猶如仙女般的降臨。她又好像是清純的小姑娘，白的一絲不茍。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她的“美貌”吸引了許多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。幾乎所有的蝴蝶都圍著她，好像她是女王，又好像是公主。連我都羨慕她，但她的.美麗似乎招來(lái)了不少麻煩。幾個(gè)小朋友看到了這美麗的蝴蝶，硬是要抓到她做標(biāo)本，追著她滿院子跑，我想勸勸她們：“拜托你們不要傷害這只美麗的蝴蝶，她也是生命！”他們不聽(tīng)，反而追的更緊了。我能有什么辦法呢？只能默默的看著，祈禱她平安無(wú)事，確實(shí)，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易導(dǎo)致“能量”不足。

　　我覺(jué)得我應(yīng)該幫助這只美麗的蝴蝶，可是還有那只蝴蝶比她漂亮呢？

　　沒(méi)想到，我擔(dān)心的事情發(fā)生了，那幾個(gè)孩子把蝴蝶抓住了。我很惱火：“這么美麗的蝴蝶把她做成標(biāo)本豈不是白白浪費(fèi)？趕緊放開(kāi)她。”

　　也許是他們怕我，也許是他們覺(jué)得我說(shuō)的有道理，便把蝴蝶放了。重獲自由的蝴蝶十分高興，她停在我的肩膀上……

　　世界任何東西都有感情，只要你善待它們，或許世界更美好

蝴蝶作文 篇3

　　你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝴蝶蘭這個(gè)花名吧！讓我們一起看看去吧！

　　我家就有一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常的柔弱，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，它的身體很像蝴蝶，千姿百態(tài)，而且是蘭花的種類，所以叫蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭全身姹紫嫣紅，非常好看。有一些還是含苞待放，還有一些像一只只展翅欲飛的`蝴蝶呢！蝴蝶蘭也跟仙人掌一樣，只用澆一點(diǎn)水就行了。還有一點(diǎn)，就是它還是四大名花里的凌波仙子呢！

　　而且你知道嗎，“QQ農(nóng)場(chǎng)”和“植物大戰(zhàn)僵尸”都沒(méi)有蝴蝶蘭，它可是生長(zhǎng)在溫室里的嬌美人哦！

　　蝴蝶蘭可是稀有植物，我們都要愛(ài)護(hù)它，因?yàn)槊靠弥参锒加猩�命，�?huì)吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣，它們是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的好朋友。

　　精彩點(diǎn)評(píng)：林老師只在武漢植物園里見(jiàn)過(guò)蝴蝶蘭的芳蹤，沒(méi)想到鐘琪的家里也有這樣一個(gè)寶貝！

　　小作者真的是用心在觀察，蝴蝶蘭與眾不同的姿態(tài)、令人陶醉的美，都在你筆下生動(dòng)呈現(xiàn)！最令人震撼的是結(jié)尾的一段話，“每種植物都有生命”，“我們要愛(ài)護(hù)植物”，小小年紀(jì)便如此熱愛(ài)生命、憐惜生命，讓人感動(dòng)！

蝴蝶作文 篇4

　　從前，有一對(duì)很要好的蝴蝶，一只叫娜娜，一只叫朵朵。娜娜的翅膀上有很多精美的條紋，好看的顏色，而朵朵呢，她的翅膀上什么也沒(méi)有，只有一種顏色——黑色。因?yàn)槎涠涫且恢缓诤�蝶�?/p>

　　在娜娜和朵朵生活的森林里有一只淘氣的小猴子，那只小猴子經(jīng)常對(duì)朵朵說(shuō)：“你看，你的好朋友娜娜的翅膀多好看呀，而你的翅膀黑不溜秋的，真丑！”有時(shí)小動(dòng)物來(lái)家里做客，都指著娜娜的翅膀說(shuō)：“娜娜，你的翅膀真好看！”完全沒(méi)有把朵朵放在眼里。

　　終于，朵朵受不了了。她向娜娜提出絕交。并告訴娜娜以后再也不會(huì)和她說(shuō)話，搞得娜娜莫名其妙。朵朵氣沖沖地提著行李向森林深處飛去。突然碰見(jiàn)了一只老烏龜，老烏龜看見(jiàn)朵朵便問(wèn)道：“孩子，怎么啦？干嘛擺出這副模樣？”朵朵十分委屈地把事情經(jīng)過(guò)告訴了老烏龜，老烏龜聽(tīng)后哈哈大笑：“孩子，不要在乎別人是怎么想的，如果娜娜被別人夸獎(jiǎng)時(shí)你嫉妒，那就是你的.不對(duì)了，你也可以把自己好的方面展現(xiàn)給大家啊�！弊约汉玫姆矫�？朵朵實(shí)在想不出自己有什么優(yōu)點(diǎn)了，無(wú)聊之下，朵朵順手折斷一根長(zhǎng)樹(shù)枝，在地上畫(huà)起畫(huà)來(lái)�！翱囱胶⒆樱�這就是你的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)呀，瞧你畫(huà)的多好呀！”老烏龜嘆道。聽(tīng)了老烏龜?shù)墓膭?lì)，朵朵有了信心，在芭蕉上畫(huà)了許多美麗的畫(huà)。

　　從此，當(dāng)別的小動(dòng)物夸娜娜的時(shí)候，朵朵再也不生氣了，她靜靜地等著動(dòng)物們夸完娜娜，然后把他們帶到自己的房間看畫(huà)，往往看完畫(huà)之后都爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和贊美聲，這時(shí)候的朵朵幸福極了！從此，朵朵和娜娜又成了一對(duì)要好的姐妹花。

蝴蝶作文 篇5

　　今天，上完奧語(yǔ)奧數(shù)回到家，閑著沒(méi)事干，便帶著表妹薇薇去樓下的小花園玩。碰巧，我的好朋友格格也在那兒玩。我發(fā)現(xiàn)她的手上有一個(gè)瓶子，于是問(wèn)她：“格格，你這瓶子里裝的是什么呀？”“是蝴蝶，全是我捉到的！”格格略帶一些驕傲的語(yǔ)氣答道。她還打開(kāi)瓶蓋給我們瞧瞧，薇薇看得兩眼放光“哎，姐姐，我們一起跟她捉蝴蝶吧！”突然，薇薇提議道�！爱�(dāng)然，當(dāng)然可以了，可是，”，我有些猶豫“我們都不會(huì)捉蝴蝶呀！”“這有什么難的？我教你們就是了！”格格拍了拍小胸脯說(shuō)。

　　我們接受完了她的“授課”后，便開(kāi)始捉蝴蝶了，薇薇找，我來(lái)抓�！敖憬悖�那兒有一只！”我順著她手指的方向望去，果真有一只白色的小粉蝶。我一下子慌了神，都忘了該怎么捉了，我只好“急中生智”，用手一拍。哪想到蝴蝶受不了驚嚇，剛發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就逃走了。一旁的'格格哭笑不得：“你這是打蚊子還是捉蝴蝶呢��？”然后她又耐心的給我講了一遍，還給我做了示范。這下我可牢記在心，永世不忘了。這不，我一下子就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我先蹲下來(lái)，朝二號(hào)目標(biāo)“匍匐前進(jìn)”。等到到以后，我將右手五個(gè)手指彎曲，和手背呈一百二十度角，然后猛地一撲，略微張開(kāi)，啊哈！果真“功夫不負(fù)有心人”，我捉到了。我又按照這種方法和薇薇又抓了三四只蝴蝶，然后就回家了，回家后，我把它們裝在一個(gè)小瓶子里，等我們觀察完以后，為了讓蝴蝶能夠繼續(xù)生存下去，我們把這些美麗的蝴蝶放回了大自然。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)了捉蝴蝶的樂(lè)趣，還明白了只要專心、細(xì)心，就能干好事情。

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