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描寫蝴蝶的作文集錦【8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫蝴蝶的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫蝴蝶的作文 篇1
昨天晚上，姐姐來了，我非常高興，一下子就撲到了姐姐的懷里，姐姐說：“好了好了，咱們一塊玩吧！”我給姐姐說：“好！”我們先拿出了一盒玩具，這個玩具的名字叫“小小吸鐵石�！蔽液芟矚g玩這套玩具，姐姐說：“要先做什么東西好呢？”我們考慮了一會，我想出了一個絕妙的注意，我偷偷告訴姐姐，姐姐回答說：“好��！”小朋友們，你們想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢？哈哈，告訴你們吧，我做的其實是一只美麗的蝴蝶，漂亮嗎？
那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石，兩個小棒中間的`是鐵球，是用來連接小棒棒的，我還可以做出小橋、項鏈、三角形許都圖案呢。
描寫蝴蝶的作文 篇2
星期天上午，我讀完藝�；丶�。走著走著，我突然看見一個白色的東西，在路邊抖動了一下。仔細一看，原來是一只白色的蝴蝶。它并不十分繽紛、 華麗，但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了，每飛幾步，就會落到地上。繼而又掙扎著飛起來，越飛越慢，越飛越吃力。我看著看著，一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個小弟弟，他幾乎連眼睛都不眨一眨，簡直像一尊雕像。
過了一會，蝴蝶還沒有飛入花圃，我已經(jīng)有些不耐煩了。抬腿剛想走，卻又站住了——我看見小弟弟正撲向小蝴蝶，那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰，伸出手去抓。我見了，心頭一陣難受：無論如何，蝴蝶也是小生命呀！我們怎么能再去傷害呢?太殘忍了！于是，我想為蝴蝶求情。誰料小弟弟竟轉(zhuǎn)身來到花圃邊，做了一個我萬萬沒想到的令我感動的動作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開了的紅花上，又仔細端詳了許久才走開了。
我望著小弟弟那嬌小的'背影，不由得深深贊嘆：多么美麗、善良的一顆心靈��！多么美麗的一只白蝴蝶��！多么美好的世界��！
描寫蝴蝶的作文 篇3
我家有一盆蝴蝶蘭，每當我一起床，一陣幽幽的清香撲面而來，我趕緊走到電視機旁邊，看見一束束鮮艷的蝴蝶蘭，我就陶醉在那花香中。
蝴蝶蘭的花瓣是五片重疊而成的；黃色的花蕊像小蜜蜂頭頂上的兩個小刺；花瓣是紫色的`，當你碰一下它，它就會像蝴蝶一樣翩翩起舞。蝴蝶蘭的花桿直直的沒有葉子，像一根筆直的木棍，但要從土壤里插一根粗鐵絲，把花桿綁在鐵絲上面，這樣才不會讓花桿被重重的花瓣壓彎。蝴蝶蘭的葉子長在根部，深綠色，硬硬的很厚，像個大鐵勺。
這盆蝴蝶蘭來到我們家已經(jīng)有好幾個月了，和它一起買回來的水仙花，百合花，年桔，早就已經(jīng)枯萎了。而蝴蝶蘭卻欣然怒放！媽媽告訴我蘭花有一種堅強毅力，素雅含蓄的品格。
我多么喜愛它呀！希望我能像蘭花一樣有堅強的意志！
“我愛幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽�！�
描寫蝴蝶的作文 篇4
今天陽光明媚，我和媽媽一起去市府廣場玩。
在市府的大門口，我發(fā)現(xiàn)有一些人正在看一種黑黃相間的`花。身旁的一位叔叔告訴我：“這種花酷似蝴蝶，所以叫蝴蝶花，是草本植物，瞧，里面那種也是哦�！�
我暗暗地在心里想：對了，我可以以它寫一篇作文呢!叔叔似乎看穿了我的心思，說：“小朋友，是寫作文嗎，那就送你一盆吧�！�
我十分高興，一路上不停地端詳著。這花長得十分樸素，不是特別地鮮艷，但我很喜歡它。它有五片淡黃色的花瓣，上面有蝴蝶一樣的花紋。遠遠望去，就像一只只蝴蝶停歇在碧綠的草叢中。風一吹，蝴蝶花就翩翩起舞，像一只只小蝴蝶，不仔細看是看不出來它是一朵花。
這盆花里還有幾朵含苞欲放的花蕾，我決定把它們養(yǎng)大，變成最美麗的花。
描寫蝴蝶的作文 篇5
你們一定沒聽說過蝴蝶蘭這個花名吧！讓我們一起看看去吧！
我家就有一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常的柔弱，像一個嬌滴滴的小姑娘，它的身體很像蝴蝶，千姿百態(tài)，而且是蘭花的種類，所以叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭全身姹紫嫣紅，非常好看。有一些還是含苞待放，還有一些像一只只展翅欲飛的.蝴蝶呢！蝴蝶蘭也跟仙人掌一樣，只用澆一點水就行了。還有一點，就是它還是四大名花里的凌波仙子呢！
而且你知道嗎，“qq農(nóng)場”和“植物大戰(zhàn)僵尸”都沒有蝴蝶蘭，它可是生長在溫室里的嬌美人哦！
蝴蝶蘭可是稀有植物，我們都要愛護它，因為每棵植物都有生命，會吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣，它們是我們?nèi)祟愑肋h的好朋友。
描寫蝴蝶的作文 篇6
看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲,不知為什么現(xiàn)在開始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著.白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋.微風一吹,一對觸角隨風擺動.可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦換來的`.看著眼前的這兩個小東西.心里也生出一種說不出的喜愛.
我以前抓過兩只做過觀察.它們先是裝死,見不起效,就慢慢起身,看見有同類.就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟著站了起來.兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口.
有一只在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動.仿佛像一個年過六旬的老頭兒.但誰都知道它們這種做法都是枉然的.最后我還是把它們放了.
我知道,它們是屬于大自然的.很快它們又重新有了精神,一起向遠處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區(qū)似的.能看的出它們顯然比在我家時快樂的多.看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時一種喜悅涌上心頭.只有對它們默默的祝福.希望它們永遠美麗,希望它們永遠幸福,希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈.
描寫蝴蝶的作文 篇7
今天，我坐在花園里看風景，不知不覺中，我仿佛成了一只蝴蝶，置身于這茫茫“花”海里。
我和幾個披著俏麗彩衣的同伴在花姑娘周圍飛來飛去，一邊飛一邊說：“你好啊，菊花姐姐，我能和你一起跳一支舞嗎?”
菊花說：“好啊!”
“菊花姐姐，你真是越來越美了!”
“哪有!你才是越來越美呢!”......
我停落在一朵百合花頭上，靜靜地允吸著它的花粉，哇，好甜啊!我吃飽喝足之后，便找了一把椅子——花芯，坐了下來，我聽著鳥兒的大合奏，情不自禁地為它們伴起了舞，一陣風吹過，樹爺爺為我們鼓掌，花兒朝我們微微一笑，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我偷偷地從人群里鉆了出來，我飛到一棵老榕樹上，和榕樹爺爺玩了起來，榕樹爺爺可好了，它把自己的胡須搭成一個秋千，讓我坐在上面玩。正當我玩得開心時，只聽“哎呦”一聲，我從“秋千”上摔了下來，我摸了摸可憐的屁股，站了起來，拍拍身上的泥土，又飛了起來，我湊到榕樹爺爺?shù)母�，仔細地一看，原來是一只可惡�?蟲子在咬榕樹爺爺呢!我二話不說，立刻朝啄木鳥醫(yī)生的家飛過去，一邊飛，一邊大喊：“啄木鳥醫(yī)生，不好了，榕樹爺爺生病了!”啄木鳥聽了，和我一起去看榕樹爺爺，只見它疼得齜牙咧嘴，全身直打哆嗦。啄木鳥醫(yī)生一看，立刻飛了過去，把害蟲一口吞進肚子里。
榕樹爺爺?shù)牟『昧耍斔獙ξ艺f謝謝時，有人拍了一下我的肩膀，我才回過神來，一看，說：“原來是你啊——王CH，我當是誰呢，嚇了我一跳”
“我剛才一直叫你，你都沒聽見，沒辦法，只好拍你了”說著，做了一個很無奈的表情“對了，這么晚了，我們回家吧!”
就這樣，我和王CQ一起結(jié)伴回家了。
老師點評：本文寫得還不錯，可惜的是錯別字太多了。還有要注意一點，以后寫作文時標點符號不能在第一格!
描寫蝴蝶的作文 篇8
在我們學校的西南角，有一座非常別致的“大棚”，它是學校的生態(tài)園，取了一個非常好聽的名兒：“蝶趣園”。這里四季常青，誘人的花草芳香吸引我們駐足觀賞，當然最吸引同學們的，還是那翩翩起舞的蝴蝶了。 蝴蝶是這樣一種美麗到眩目的昆蟲。那對五彩斑斕、流光溢彩的翅膀，并不遜色于天使的'羽翼。鵝黃、緋紅、幽藍、月白、夜紫，擷天地靈氣于一身，精巧得一絲不茍。飛翔時，并不像鳥一樣迅疾地撲扇著羽翅,而是翅膀在輕慢地啟合中展現(xiàn)出一種美麗和優(yōu)雅，使我不禁聯(lián)想起古詩里描寫蝴蝶的詩句：杜甫的“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，更為經(jīng)典的要數(shù)李商隱的“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的詩句了。 帶著這樣的憧憬，我們終于走進了向往已久的“蝶趣園”。瞧，園里夾道的松柏仿佛伸出了“小手”，夾道歡迎我們的到來；一朵朵艷麗的花朵競相開放，微風拂過，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的；蝴蝶呢，這些會“飛“的花朵，一群群五彩斑斕翩翩起舞，滿腔熱情地聚攏在我們周圍，向我們訴說著甜蜜的語言，溫煦的陽光撫摩著我們的笑臉。 此時此刻，我蹲在鵝卵石鋪成的小道邊，感受著這溫馨的時光，仿佛那一刻時間已經(jīng)凝結(jié)。驀地，一只白蝴蝶扇動著圣潔的靈翅，輕輕地悄無聲息落在我的肩膀上，忽而又撲閃著嬌小靈巧的翅兒，消失在我的視線里�？炜矗∵@只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上載歌載舞呢！它時而蜷著細細的小腿，在花蕊中小憩；時而又翩翩起舞，在花叢中流連追逐，那豈不是一位動作優(yōu)美的舞者嗎？
蝴蝶啊，你們雖然嬌小，卻能感受到迷人的花香，你們這些芳香的精靈，美麗使你們翩翩起舞，在停�？靠恐行源禾斓牡絹�！我喜歡看你們漫天飛舞，那么自由自在，那么無拘無束，那么輕靈婀娜，你們在向人們展示著生活的美好！ ��！翩翩蝴蝶舞，我贊美你快樂自由的生活，贊美你不食人間煙火的氣質(zhì)，贊美你輕靈優(yōu)雅的舞姿，與我們的校園共同組成純美的世界！
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