優(yōu)秀讀后感作文
《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！睔g迎大家閱讀優(yōu)秀讀后感作文！更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目！
篇一：優(yōu)秀讀后感作文_海底兩萬(wàn)里
一本書帶給了我一生中難忘的經(jīng)歷，難忘的精神品質(zhì)。
剛買來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，就對(duì)這本書的名字產(chǎn)生了好奇。
我竟把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。
于是我?guī)е鴮?duì)全書的困惑，細(xì)讀著書中的每一個(gè)字……
當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，書中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。就在這種情形下，讓我下意識(shí)地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷。’的想法。故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離；人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變。
故事開場(chǎng)便是大海中的“謎團(tuán)”：一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪。
于是美國(guó)戰(zhàn)艦林肯號(hào)配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搜尋，林肯號(hào)受到了重創(chuàng)，而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內(nèi)部”。
原來(lái)這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。船長(zhǎng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號(hào)”一起，開始了海底兩萬(wàn)里的歷險(xiǎn)。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時(shí)，他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。
最后他們選擇離開諾第留斯號(hào)，慶幸的回到了陸地。
篇二：優(yōu)秀讀后感作文_法布爾昆蟲世界
家里不知怎么冒出來(lái)一套《法布爾昆蟲世界》，剛開始只是應(yīng)媽媽的要求隨便翻翻，可是強(qiáng)烈的好奇心，促使我看了第二遍，第三遍，雖然很多知識(shí)和內(nèi)容我還不懂，都要經(jīng)過(guò)爸爸耐心的講解，但我還是深深地喜歡上這本書了。這套書一共有5本，書中法布爾用精彩的故事介紹了“百變天后”菜粉蝶、“情歌王子”蟬、有“戰(zhàn)勝”之稱的紅螞蟻、“神秘獵人”狼蛛以及“天才紡織家”圓蜘蛛等昆蟲的生活習(xí)性、捕食方法，非常有趣，充滿神秘。
我印象最深刻的昆蟲是大自然的清道夫——糞金龜，神秘的隱士——蝎子，夏日的音樂(lè)家——蟬……大家可別誤會(huì)，糞金龜可不是烏龜哦！它們是昆蟲。別看它那個(gè)笨重的身體，糞金龜可是一個(gè)飛行高手呢！它只要一聞到糞便的味道就會(huì)馬上飛過(guò)去，然后滾成糞球。除此之外，糞金龜還是雕刻家，它們會(huì)把自己產(chǎn)卵的糞球雕刻成梨的形狀呢！你說(shuō)有趣不？
我最喜歡的還有會(huì)唱歌的蟬。一到夏天，河邊的柳樹上就會(huì)傳來(lái)蟬的叫聲�？墒谴蠹乙欢ú恢�，蟬的幼蟲要在地下呆四五年，才會(huì)鉆出地面變成真正的蟬。蟬最驚人的一點(diǎn)是公蟬會(huì)叫而母蟬不會(huì)叫。
在這套書中，我還知道了許多“昆蟲之最”：對(duì)人類健康危害最大的是蚊子、對(duì)建筑物危害最大的是白蟻、對(duì)農(nóng)業(yè)危害最大的是蝗蟲；還有跳的最高的是有“運(yùn)動(dòng)員”之稱的跳蚤，壽命最長(zhǎng)的是能活30年以上的“幾丁蟲”……看了《法布爾昆蟲世界》后，這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘！
后來(lái)，媽媽告訴我，法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界，寫下了這些書籍。當(dāng)我繼續(xù)閱讀時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂……我太佩服他的精神了。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我也會(huì)細(xì)致觀察了。走路會(huì)不自覺(jué)地看見(jiàn)小蜜蜂之們?cè)诨▍仓写﹣?lái)穿去：路過(guò)草坪時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)隱身其中的蚱蜢：從大樹下走過(guò)時(shí)，會(huì)停下來(lái)聽聽知了的歌聲……
凌晨，蟬是怎樣脫殼的；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。這一連串的問(wèn)題，我可回答不了你，但是，《法布爾昆蟲世界》可以；法布爾是怎樣細(xì)致觀察昆蟲；怎樣認(rèn)真研究發(fā)現(xiàn)昆蟲的奧秘；怎樣花費(fèi)畢生精力寫下這本書。這些問(wèn)題，我也回答不了你，但是，《法布爾昆蟲世界》可以。
是《法布爾昆蟲世界》引領(lǐng)我走進(jìn)了昆蟲的世界，讓我明白了小昆蟲有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解大自然的奇妙！
篇三：優(yōu)秀讀后感作文_簡(jiǎn)愛(ài)
對(duì)理想生活的追逐對(duì)所愛(ài)事物的追求或許路途漫長(zhǎng)而艱難，僅有的選擇殘忍而現(xiàn)實(shí)難避，但是擁有理智的決斷、愛(ài)憎分明的頭腦以及對(duì)理想的不懈追求都會(huì)塑造一個(gè)結(jié)果可能不會(huì)很圓滿但過(guò)程精彩的人生。
主人公出身貧寒，備受欺凌之下，她比同齡孩子更早的擁有強(qiáng)烈的自尊心，為維護(hù)尊嚴(yán)公然與“撫養(yǎng)”自己的舅媽一家決裂，她的每一次抗?fàn)幎紭O大的體現(xiàn)出她敢于維護(hù)尊嚴(yán)的高尚人格。然而她卻并不放棄親情，成人后，知曉舅媽將不久于人世，她雖然在童年備受欺壓，卻還是回到親人身邊為她送終，一舉一動(dòng)，一思一念都體現(xiàn)了她愛(ài)憎分明的特點(diǎn)。
簡(jiǎn)。愛(ài)在義塾惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生存下來(lái)，在義塾這骯臟惡劣的環(huán)境里，她同樣受到非人待遇，總管的無(wú)端羞辱，難以下咽而少之又少的飯食，在這比舅媽家還要令簡(jiǎn)。愛(ài)無(wú)聊乏味的地方，她認(rèn)識(shí)了海倫。彭斯、學(xué)監(jiān)譚波兒小姐，這些在黑暗中給她帶來(lái)一絲光明的朋友師長(zhǎng)，最終學(xué)業(yè)有成，成為一名教師繼續(xù)在義塾工作。簡(jiǎn)。愛(ài)在惡劣環(huán)境中仍不屈不撓努力學(xué)習(xí)體現(xiàn)出了她的驚人意志和毅力。
她并未因得到一份穩(wěn)定工作而停止探索生活，她又辭去工作去向另一種從未涉足的新生活發(fā)起挑戰(zhàn)，最終成為男主人公羅切斯特的家庭教師，并因此與之結(jié)下日后情緣。這并非是喜新厭舊而是對(duì)新生活的大膽探索和渴求。
在初次與自己的雇主交流過(guò)程中，她并未因自己的身份卑微而怯懦，相反她表現(xiàn)出了極強(qiáng)的自尊，贏得主人的尊重。同時(shí)得知羅切斯特的瘋妻仍然在世，她選擇不喪失人格，痛心離去。體現(xiàn)出了簡(jiǎn)。愛(ài)的極強(qiáng)自尊和個(gè)人的榮譽(yù)感。
簡(jiǎn)·愛(ài)，這一株勁草將會(huì)給人帶來(lái)全新的啟示。