蠟燭作文5篇

　　蠟燭的一生是輝煌的。從生到死始終為人們奉獻(xiàn)，不求回報歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目！

　　篇一：蠟燭

　　提到蠟燭，我就很不喜歡這個東西，平平常常的蠟燭，很不起眼兒。但是，我們大家的家里都有蠟燭。有一次，我問媽媽：“媽媽，要蠟燭干什么，扔了吧！再說，難道這只又短又粗、又難看又矮小的蠟燭還有什么用處嗎？”媽媽并沒有給我答案。只是說：“等你該知道時你就知道了。”

　　過了幾個月，我們突然接到通知，說近幾天突然要停電，我們個個提心吊膽，都說沒電可怎么生活呀。有人去問那個女阿姨，說是要搶修電路。因?yàn)殡娐范�，電業(yè)局怕居民們得不到用電，所以才來搶修。果然過了幾天——停電了。我們樓上的小朋友們正在寫作業(yè)，對突然的停電感到人心惶惶。正在這時，媽媽想了一個好方法——用蠟燭照明。真是個好辦法！媽媽立刻點(diǎn)燃了蠟燭，屋子里被照得通亮通亮。我拿來了作業(yè)，開始做作業(yè)。這時，我被媽媽的話驚了一跳。媽媽說：“孩子，你還記得上次你嘲笑蠟燭的那一段話了嗎？可蠟燭呢，是不是因?yàn)槟隳且欢卧捑筒唤o你照亮呢？蠟燭正如唐代詩人李商隱所說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。孩子，你要做個像蠟燭一樣的人呀�！�

　　那天晚上，我久久不能入睡。我沒想到媽媽會用那樣一大段話來回答我?guī)讉�月前的問題。媽媽說的'對呀。雖然那天晚上已經(jīng)過去，媽媽的一席話卻深深地印在我的心里。

　　篇二：蠟燭

　　一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上還插著一根天線，它就是-----蠟燭。

　　蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過。它價錢便宜，誰都可以買來用。蠟燭這么普通，我為什么要給大家介紹它呢？原因很簡單，正因?yàn)樗�很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它那點(diǎn)亮自己，照亮他人，不求一死回報的品格征服我。

　　想到這里，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者老師。每天，老師早早的來到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師 是園丁，是茫茫人還種的指明燈�？晌覅s要說老師是一支普通的蠟燭�！�‘一日為師，終生為父�！�’老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們將來成為祖國的貢獻(xiàn)者。而我們的老師，對自己從來沒有一點(diǎn)私心，不求一點(diǎn)回報。把自己的.智慧毫不保留的一點(diǎn)一滴地傳授給我們每個人。如果生活中、學(xué)習(xí)中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生就會陷入一片黑暗。‘‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�’這句話的含義，現(xiàn)在，我才真正的體會到。老師直到白發(fā)蒼蒼，也在堅(jiān)持教導(dǎo)我們，就如蠟燭一樣，慢慢地消耗自己，照亮別人。

　　蠟燭，是那么平凡，那么偉大。我要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻(xiàn)！

　　篇三：蠟燭

　　老師如同蠟燭，把自己所有的光芒變成智慧，無私地給予我們，讓我們在人生的路途中不斷成長。

　　記得那是夏日里的一個下午，我們頂著如同烈火般狂熱的太陽進(jìn)入學(xué)校，走進(jìn)教室。剛剛坐下，語文老師也緊跟著進(jìn)來了，原本亂哄哄的聲音被老師的突然“來襲”給震住了：“今天，我們利用這前兩節(jié)課的時間，進(jìn)行一個測試。”

　　唉！又要做卷紙，我們都快被逼瘋了吧！雖然同學(xué)們紛紛低聲抱怨著，可老師卻絲毫不顧我們的感受，依舊嚴(yán)肅地發(fā)著卷紙。誰讓期中考試快來了呢，月考沒考好，看來老師這時要把我們狠狠地給抓一抓了！

　　一題、兩題、三題……我們的腦細(xì)胞可都在這場“戰(zhàn)爭”中勇猛的`犧牲了。寫著寫著，外面的操場上陸陸續(xù)續(xù)地來了一波又一波人。可我們?nèi)匀灰�在這如同黑夜般寂靜的考場中做最后的斗爭。

　　終于考完了，我們像小鳥般快活地奔向了操場，好輕松��！

　　第三節(jié)課過后，同學(xué)們便陸續(xù)走出了校門，而我卻仍然要留在學(xué)校等待媽媽的工作結(jié)束才可以走（媽媽也是我們學(xué)校的老師）。

　　完成了老師布置的作業(yè)后，我便在辦公樓的走廊里溜達(dá)起來，可就在我經(jīng)過語文老師辦公室的時候，卻看見老師正在精心批改著我們剛剛做過的厚厚的卷紙。

　　那一瞬間，我終于明白了，原來老師比我們更辛苦，可她們從不喊苦、喊累。這難道不是老師無私奉獻(xiàn)地最好寫照嗎？

　　對不起老師！我們錯怪您了，謝謝您默默的付出，才讓我們一天天茁壯！

　　篇四：蠟燭

　　我喜歡“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩，因此，我很喜歡蠟燭。

　　停電了，從角落里拿起一支蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃它，金色的火光立刻照滿了整間屋子�；鸸夂芷�亮，最下面是藍(lán)色的，天空的藍(lán)，很小的一塊；橘黃色像小山一樣在藍(lán)色的上面突起來；最上面，是鵝黃色，很大一部分。就是這樣的火光，在蠟燭上跳躍著，隨著風(fēng)一會兒變高，一會兒變矮，一會兒向南，一會兒向北，毫無規(guī)律地動著。

　　漸漸地，蠟燭就被火光燙得滾下了一滴滴“眼淚”，但它們還沒等到落地，有的就凝固成了固體。很快的，蠟燭頭上就有了一根黑線。這時，我放在離火不遠(yuǎn)的地方一小片紙，風(fēng)向紙這邊吹來了，火也向紙這邊靠。終于，小紙片燒著了，紙下面的'蠟流的可快了。最后，紙燒完了，那一點(diǎn)火也被風(fēng)吹滅了。

　　人們都拿蠟燭來形容那些默默世界為付出的人，我喜歡蠟燭，更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的精神！

　　世上無奇不有,有人喜歡那嬌艷的鮮花,有人喜歡頑強(qiáng)的小草.而我,卻喜歡那普普通通的蠟燭,因?yàn)樵谖倚闹兴�是平凡而偉大�? 蠟燭,他有長長的身軀,有白色,紅色...

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　　篇五：蠟燭

　　我喜愛蠟燭，喜愛它的光明，但我卻更喜愛它的無私奉獻(xiàn)的精神。

　　在生活中，蠟燭并不罕見，也不稀奇。蠟燭價格低廉，家家戶戶都有，但因?yàn)樗�的渺小和常見，許多人都不把它放在眼里。它被人們放在柜子里、角落里，總是忽略不見；它還變成了小孩子手中的玩具，被折斷身子；甚至滾落到地上，被人們不經(jīng)意間壓的粉身碎骨。蠟燭飽受了輕視奚落，但它卻從來不抱怨什么。

　　假如你細(xì)細(xì)觀察，蠟燭也是其貌不凡的。在燃燒的時候，它頭上的火苗就像是少女的頭發(fā)；斑紋交錯的`身子就是少女漂亮的衣裙；而一顆顆蠟珠則是少女撒下的“金豆”。

　　在停電的時候，人們就會幫蠟燭點(diǎn)亮自己。蠟燭燃燒的時候，蠟珠順流而下，火苗閃閃，無聲無息地將光明獻(xiàn)給人們，自己卻在火苗里用身軀拼搏，直至生命的最后一刻。蠟燭用痛苦為人們換來光明，但它卻在烈火中得到了永生，它為自己的付出永感快樂和欣慰。它默默地存在，默默地付出，同樣默默地逝去。蠟燭在自己短暫的一生中，奉獻(xiàn)出自己的光和熱。

　　并且，在我們的生活中，也有很多像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的人，那就是我們的老師。老師就像辛勤的園丁，不辭辛勞地照料我們學(xué)生，每天早起晚睡，雖然累，但依舊堅(jiān)守在自己的崗位上。他們用自己的光亮為我們照亮前進(jìn)的方向，就如蠟燭一樣，點(diǎn)亮了自己也照亮了別人，一直默默地奉獻(xiàn)著。

　　在停電的時候，人們就會幫蠟燭點(diǎn)亮自己，蠟燭燃燒的時候，蠟珠順流而下，火苗閃閃，無聲無息地將光明獻(xiàn)給人們，自己卻在火苗里用默默地奉獻(xiàn)著。

　　我以后也要向蠟燭學(xué)習(xí)，做一個有“蠟燭精神”的人。

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