（熱門）堅(jiān)持的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
記得一位名人說過“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒有做過上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的人�！倍�，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”；當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表；但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上，我都聽得津津有味。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說題材不限，可要寫出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難�？稍交旁絹y，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過來(lái)，和藹可親的說：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)�？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開始書寫我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力后，我的`作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持，才能越過重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
堅(jiān)持的作文 篇2
天邊閃著耀眼的金色光芒，我們?cè)诠饷⒅袩o(wú)畏地前進(jìn)�！}記
早晨，窗邊隱隱泛著赤色的光芒，拉開窗簾，那陽(yáng)光便以飛揚(yáng)跋扈之姿、無(wú)可阻擋之勢(shì)闖入，掃過一片片陰影，給每一件事物都打上了“陽(yáng)光”的標(biāo)簽。世界，還有我們，即將迎來(lái)嶄新而又蓬勃的一天。
十三四歲的我們，迎著朝陽(yáng)，懷揣著些許喜悅，些微忐忑，踏上了軍訓(xùn)的征程。
訓(xùn)練的.時(shí)光于我而言并不十分快樂，可以說是一種煎熬，但不可否認(rèn)的，它同樣是一種磨練，一種警示，一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
直至今日，我仍記得那讓我痛苦的幾分鐘。抵是軍訓(xùn)的第二日，時(shí)間的流逝并沒讓我適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)度。對(duì)于站軍姿，我的進(jìn)步仍是慢的，但是在一次次訓(xùn)練中，我更加堅(jiān)定了心中的信念——堅(jiān)持。
我挺直身體站在一排排小白楊間，臉上劃過一道道水漬，鼻尖是匯聚起來(lái)的汗珠，有的順著臉的輪廓掉下去了，偶爾也會(huì)有一陣微風(fēng)送來(lái)絲絲涼意，但當(dāng)發(fā)絲飛揚(yáng)，就不這么覺得了，因?yàn)楹馨W。因?yàn)�，我不能�?dòng)，我不能貪圖這一時(shí)的享受，而連累大家一起受罰。我默默告訴自己，堅(jiān)持!你要像去年一樣暈倒嗎?你允許自己沒有絲毫進(jìn)步嗎?如果這幾分鐘你都堅(jiān)持不了，在往后的人生里又談何成功?不過幾分鐘而已，一定可以的。
可這也只是內(nèi)心的想法罷了，畢竟在烈日下一動(dòng)不動(dòng)是很難的，而這種難對(duì)于我這種體制的人更是被放大了無(wú)數(shù)倍，真的很煎熬。
大概是心中的信念起作用了吧，我沒有辜負(fù)我自己，堅(jiān)持到了最后。我很興奮，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。對(duì)于其他同學(xué)或者教官來(lái)說，這不過是寥寥的幾分鐘，可它確確實(shí)實(shí)地讓我懂得了堅(jiān)持的珍貴。
這次軍訓(xùn)，我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持，就是盡己所能，堅(jiān)定信念，持之以恒，無(wú)畏于風(fēng)雨，就算走得很慢，等待你的，一定是光芒!
堅(jiān)持的作文 篇3
新學(xué)期伊始，我們學(xué)校舉行了“同課異構(gòu)競(jìng)賽暨新教育工作”表彰大會(huì)。全校100多名教師齊聚在會(huì)議室，鮮紅的標(biāo)語(yǔ)懸掛在主席臺(tái)上方。
伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂，只見美女主持張一迪主任，滿面笑容走上主席臺(tái)，深情宣布表彰大會(huì)的開始。
首先由原金霞校長(zhǎng)宣讀關(guān)于表彰教師的決定。
接下來(lái)是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發(fā)言。
劉冬敏老師從三方面闡述了了語(yǔ)文課的任務(wù)，深入淺出，意思明了；張玉芳老師謙虛地說：其實(shí)我們學(xué)校還有優(yōu)秀的老師，今天站在這里的應(yīng)該是她們，幽默風(fēng)趣引得大家的熱烈鼓掌。
陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表，為大家分享了她寫博路上的堅(jiān)持、堅(jiān)守、付出、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她說：我深知，在我們木城一小有很多更優(yōu)秀的教師，我只是比別人多了份堅(jiān)持與執(zhí)著。
是啊，確實(shí)是這樣。
陳春玲作為學(xué)校最年輕語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(zhǎng)。無(wú)論在哪方面，她都能出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，她的表現(xiàn)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的.一致好評(píng)，可以說，她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。
每天早上，她第一個(gè)走進(jìn)教室；傍晚，伴著夕陽(yáng)，她最后一個(gè)走出學(xué)校。校園里，只見她匆忙于辦公室與教室之間。
新教育工作中，她率先垂范引領(lǐng)三年級(jí)一路走在最前列。寫博途中，她執(zhí)著地堅(jiān)持著。一個(gè)暑假她沒有停歇她的寫博的腳步。功夫不負(fù)有心人，終于，她成為了我們學(xué)校的第二個(gè)博腕兒。
她被評(píng)為新教育的“榜樣教師”，她引領(lǐng)的三年級(jí)組也被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)“，她的班級(jí)三四班也獲得了“優(yōu)秀班集體”的共榮稱號(hào)。她付出著，收獲著，成長(zhǎng)著，不僅成長(zhǎng)著自己，還成長(zhǎng)了自己的孩子，三四班的五十六名學(xué)生在她的精心培育下，幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)著。
每天早晨，她帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典；午飯過后，她給孩子們繪聲繪色講繪本故事；放學(xué)了，她陪著孩子們一起訓(xùn)練口風(fēng)琴。她除了完成自己的班級(jí)事務(wù)，還要負(fù)責(zé)整個(gè)三年級(jí)組的六個(gè)班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活瑣事。
老師們信任她，紛紛將孩子送到她的班。她不負(fù)眾望，奉獻(xiàn)愛心。
無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)三四班，映入眼簾的總是孩子們的張張幸福快樂的笑臉！
有什么比孩子的笑臉更美的風(fēng)景；
有什么比孩子們的成長(zhǎng)更成功的教育；
有什么比家長(zhǎng)的贊揚(yáng)更具說服力的影響。
只要付出就有收獲，只有堅(jiān)持才有精彩。陳春玲老師的成長(zhǎng)見證者新教育的理念。
相信她會(huì)走得越來(lái)越好！
更加隆重的慶典一定屬于默默堅(jiān)持的付出著。
堅(jiān)持的作文 篇4
春花秋月，甘霖雨露，太陽(yáng)星辰，這些美好的事物，如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即忘。不忘的是那一次，去柿子林里的“堅(jiān)持”。
去年暑假，媽媽帶我去外婆家。聽說那里一大片柿子林，而我長(zhǎng)這么大了，還從未見過。此次，既可以一飽柿子林的風(fēng)采，又可以親手去摘柿子。我的心情啊，既興奮又緊張。
剛到外婆家，我放下行李，迫不及待，纏著媽媽，直到媽媽答應(yīng)帶我去柿子林摘柿子為止。剛要出門，不巧，天有不測(cè)之風(fēng)云，轉(zhuǎn)眼間，下起了毛毛細(xì)雨。我的心一下涼了半截，從小最怕下雨了，心已萌生退意。媽媽仿佛看出了我的.心思，“薇薇，做什么事都不能半途而廢，要懂得堅(jiān)持。”我?guī)е┰S的無(wú)奈，帶上雨具，讓媽媽拿著竹棒，一起出了門。
柿子樹長(zhǎng)在小山上，我們冒著鵝毛細(xì)雨，開始了登山之旅。
山風(fēng)吹來(lái)，帶著微涼的雨絲，輕輕吻著我的臉頰；微風(fēng)過處，幽幽的青草味兒，還有各種山花的香味，摻雜在一起，沁人心脾；仰望空中，一群飛鳥，嘰嘰喳喳向柿子林飛去；俯耳傾聽，山間潺潺的溪流中，奏出動(dòng)人的樂曲。出門時(shí)的退意，早已煙消云散了。
我和媽媽邊走邊聊，不小心，腳下一滑，被枯樹枝絆倒了，雖沒摔痛，但卻摔怕了。這時(shí)，又打起退堂鼓�！皨�，我還是不去了……”媽媽指著天空中掉隊(duì)的飛鳥說：“你看，鳥兒掉隊(duì)了，依然堅(jiān)持往柿子林飛，薇薇，難道人還不如鳥嗎？”媽媽的激將法挺奏效，我被說服了。
我們繼續(xù)前行，小山雖不高，但雨天，路又滑又難行。走不多久，我氣喘吁吁，上氣不接下氣，有點(diǎn)不耐煩地問媽媽：“怎么還沒有到啊，還有多遠(yuǎn)嘛？”“快了！”媽媽果斷地說。又走了一會(huì)兒，“媽，我都快虛脫了。要不，我不去了。我在這兒等你吧�！痹挍]說完，我干脆找了一個(gè)石墩，一屁股坐下來(lái)�！安恍�，沒毅力，不成事；有恒心，才成事�！眿寢屨f，“堅(jiān)持就是勝利！來(lái)，把手給我！”媽媽把我拉起，牽著我的微涼的手。朦朧中，我突然感到媽媽的手，好溫暖。此刻，媽媽的手，不僅傳遞了溫暖，還傳遞了毅力和堅(jiān)持……
雨停了，我們脫去雨衣，仰望高大的柿子樹，用竹棒叉了青里帶黃、黃里帶紅的柿子，有的還被鳥啄食過的。我嘴饞，撿了個(gè)，雖溪流在旁，也不及洗，往衣服上一擦，放在嘴里，一咬，雖有點(diǎn)澀，但我心里卻是甜的。
不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹，不歷跌倒怎么懂堅(jiān)持。
時(shí)過境遷，但那種甜中帶澀的柿子的味道——長(zhǎng)留我心；那種經(jīng)風(fēng)歷雨的柿子味道——永駐我心！
——那種味道，就是“堅(jiān)持”的味道。
堅(jiān)持的作文 篇5
毛毛蟲只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能破繭成蝶，翩翩起舞；種子只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能沖破黑暗，沐浴陽(yáng)光；我只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能獲得成功，收獲喜悅。
院子里澆菜的池子已漏水多年，水一滴一滴地滴在下面的石頭上，媽媽說石頭一定會(huì)被滴出小坑，我不以為然。水，那么微弱而不起眼的東西，怎會(huì)滴穿堅(jiān)硬的石頭呢？倒是那簡(jiǎn)單的滴答聲卻使人心煩。
枯燥的鋼琴聲從屋中傳出，我愁眉苦臉地坐在鋼琴凳上，五線譜上高低不同的音符把我折磨得厭煩不已，“啪”地一聲，我關(guān)上了琴蓋，起身出去散心。在房子四周毫無(wú)目的地閑逛，不經(jīng)意間就來(lái)到了爺爺澆菜的水池邊。水滴依然在不停地滴，使我本來(lái)就煩躁的心情又添了幾分怒氣。
真是的，有什么好滴的。我不耐煩地瞟了瞟池子，但映入眼簾的景象使我一驚——池子下的石頭上赫然出現(xiàn)了一個(gè)圓滑的小坑。我一愣：這小小的水滴竟有這么大的威力？走進(jìn)定睛一看，呵！哪里只一個(gè)小坑，它竟然成了一條渠道。心中不禁油然而生了一種對(duì)水滴的敬意。這水滴竟在不經(jīng)意的`數(shù)年間，在原本平坦的石頭上開辟了一條溝壑，這條溝壑雖不寬廣，但它卻是水滴多年堅(jiān)持的成果和見證。原來(lái)做什么事都要有一種堅(jiān)持，有一種韌勁。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”就是這樣的道理吧！水滴的堅(jiān)持讓我不禁想起了自己剛剛練琴的情景：一小節(jié)樂譜彈半小時(shí)都是常有的事……當(dāng)時(shí)那樣的艱難都能堅(jiān)持過來(lái)，更何況現(xiàn)在呢？水滴的嘀嗒聲又把我拉回現(xiàn)實(shí)，又像在催我去練琴。我加快腳步，向屋內(nèi)走去。五線譜上的音符還是那樣枯燥，但我不再厭煩，而是多了一些動(dòng)力，來(lái)自于水滴的動(dòng)力。它鼓舞著我將整首曲子練完，成功的喜悅油然而生。
那一次，我不再討厭水滴。
那一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇6
漫漫人生路，我們面對(duì)的困難將不計(jì)其數(shù)，對(duì)于它們，我們唯一的選擇就是堅(jiān)持！
頭頂?shù)脑圃缫咽ヒ酝臐嵃�，透著青灰色，變得凝重起�?lái)，就像傳說中黃河浮橋上的鐵索一樣，壓抑得讓人喘不過氣來(lái)。這讓我不禁想起兩年前去登華山的'情景。
那時(shí)的我和爸媽一同出游，以為天氣會(huì)很好，沒想到，這兒不僅沒太陽(yáng)，還下著小雨，華山的臺(tái)階有一些都結(jié)上了厚厚的冰。
到了華山腳下，抬頭向上望，這才是真正的一眼望不到山頂�。∫豢催@么高，又不坐纜車，簡(jiǎn)直比登天還難哪！一想到這，我的心都快蹦出喉嚨了。直到這時(shí)，我才意識(shí)到當(dāng)前我要面臨一個(gè)巨大困難。
我們沿著山路繼續(xù)向上，山勢(shì)逐漸崎嶇，路也逐漸變得難走，但我知道更險(xiǎn)峻的路還在后面，當(dāng)我們慢慢地走過這段崎嶇的山路后，氣溫又逐漸下降。
越向上，山路的臺(tái)階結(jié)冰得越厲害，要不是我扶著扶手，說不定就滑下山去了。
只剩最后一程了，眼看勝利就在眼前，但是我已有些體力不支，有頭暈的現(xiàn)象，我們承受著高處的寒冷，握著冰冷的扶手，一步一步踩著陡峭的臺(tái)階，慢慢地向上挪步，才走四分之一不到的路程，我已氣喘吁吁，上氣不接下氣，雙腳仿佛被灌了鉛一樣沉重。我真想要放棄，卻發(fā)現(xiàn)我若不上去，停在半途，又該怎么辦？還真是騎虎難下，沒辦法，我也只能繼續(xù)前進(jìn)。
登頂后，已是黃昏，卻見那躲了半天的太陽(yáng)終于露出了點(diǎn)頭，夕陽(yáng)在西邊的天際慢慢地消失，余暉灑落，陽(yáng)光滿地。
風(fēng)雨過后，你會(huì)看見世上美麗的景色；走出荊棘，前面就是鋪滿花草的花園；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。所以人生要盡全力地度過每一個(gè)難關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
那天，我懂得了堅(jiān)持。
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