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有關(guān)熱愛生命作文優(yōu)秀
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)熱愛生命作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)熱愛生命作文優(yōu)秀1
記得幾天前我在電視上看到一個紀錄片很感人，記錄的是一個象群的感人故事。
一群大象走在農(nóng)田旁，一頭小象吃了幾個農(nóng)作物，母象首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)后，一下子把小象推開，好像在暗示它不可以吃，誰知道上面有什么藥，小象也好像看懂了母象的意思，貪吃的小象竟收口了，一起和大部隊趕路。
果然，母象沒有猜錯，在走了幾百米后，小象突然一下子口吐白沫，走起路來搖搖晃晃，好像一個剛喝了四瓶西鳳酒的人一樣。母象看到小象這般情景，大叫了一聲，一下子有三個母象快速的跑了回來，左一個，右一個，后面一個把它往前推，可小象越走越慢，眼中還流出鮮紅的血液，過了一會兒，小象倒了下去，“噗通”一聲，揚起一團灰塵，等灰塵消失了一點，可以隱約看到小象時，小象周圍有一大灘的'血液，好似一個血池，可等灰塵消失后，我被這一個動作感動了：那三頭母象一直用頭頂小象，好像在向上天祈禱，希望上天再給這個小象一條生命，想上那平時貪吃的小象站起來，可是，它已經(jīng)被農(nóng)藥害死了，再也站不起來了。
大象的生命就這么不值錢，人類往農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥，只是為了除害蟲，可他們知道不知道，因為噴灑許多具有劇毒的農(nóng)藥，已經(jīng)讓許多可愛的友善的動物失去了寶貴的生命。
所以，請大家愛護動物吧！
有關(guān)熱愛生命作文優(yōu)秀2
在一個風和日麗的日子，我去樓下再熟悉不過的螞蟻洞旁玩。
突然，一只大螞蟻背著一顆綠豆從洞里爬了出來。我出于好奇，把一顆石子放在了大螞蟻的背上，“哦！天哪！”我喊出來了，那幼小而頑強的生命，竟然背著那顆石頭走動著，對他來說，這顆石頭好比就是一輛自行車，可它沒有放棄，這每一步都顯得那么沉穩(wěn)！那么勇敢！那么堅強！他為了把食物送回洞中，不怕困難，勇往直前！
我又一次想折磨它，就抓這螞蟻的一條腿把它放在了樹上，瞬間，那條腿掉了；我接著抓起他另一條腿，把它放在了路旁；我再次抓起他的兩條腿，把它放在了它目的地旁，瞬間，被我抓起的兩條腿也掉了。只有三條腿的螞蟻用兩條腿背著綠豆，用一條腿慢慢的爬著，用一條腿爬地螞蟻幾乎無濟于事，但他的'精神打動了我。貴在堅持，在我們還沒有做到的時候，這頑強而幼小的生命——螞蟻，卻做到了。
生命只有一次，那只螞蟻，今后的命運怎樣，不知道，可我肯定，他會活下去，因為它有我們?nèi)祟愖顚氋F的精神——堅持。那一刻，我震撼了，只有學(xué)習小螞蟻的精神，才能體現(xiàn)出生命的價值！
有關(guān)熱愛生命作文優(yōu)秀3
每當我高呼“熱愛生命”時，我常常想熱愛生命是什么呢？
菲爾普斯就是一個例子。菲爾普斯，一名普通的青少年，但他卻創(chuàng)下了一個難以相信的奇跡。他自幼父母離異，還患有“注意力缺陷證”。菲爾普斯從小就展現(xiàn)出了非凡的游泳天賦，每當他心情郁悶暴躁時他就會在家旁邊的小河里，鉆上個大半天。一次偶然的機會使他迷上了游泳：國家隊教練在這兒尋找人才，遇見了他，便將他帶回了國家隊。
從此，菲爾普斯就開始了艱苦的訓(xùn)練。在他的第一次奧運會，年僅15歲的他只獲得了蝶泳的第5名，但他在頒獎典禮上向全世界的人說：“在雅典奧運會上讓大家大吃一驚！”
于是，他下定決心要奪取金牌，菲爾普斯的'雙休日，圣誕節(jié)，萬圣節(jié)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，改成了令人乏味和無聊的訓(xùn)練日。他每天都在低氧的情況下水井，他的家人為了他的安全，每隔一個小時就要叫醒他一次，這是為什么？這是為了更適應(yīng)水里的低氧環(huán)境。每當他在溫暖的被窩里不肯起來，但心里一想到“雅典”的兩個字，就立刻鉆入冰冷的水里，這又是為了什么？是為了在那夢寐以求的雅典奧運會上奪得金牌！
終于，在雅典奧運會上，菲爾普斯憑借著飛快的速度和優(yōu)美的泳姿奇跡般也奪取著8枚金牌，使全世界的人都為他歡呼，使全世界的人都記住了他的名字：菲爾普斯！
不論是菲爾普斯還是我們，不論生命有多么的短暫，我們都可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使自己活得更加光彩有力！
有關(guān)熱愛生命作文優(yōu)秀4
我常常想生命是什么呢？
掙扎中的飛蛾
夜晚，我在燈下做作業(yè)，不知從哪兒飛出一只飛蛾，不停的在我頭頂上飛來飛去打擾著我。它停下的時候一伸手抓住了它，只要我的指稍一用力，它就會不能動彈了。但是它用力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣的強烈，那樣鮮明！飛蛾求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。這就是對生命的`一種強大的詮釋。
磚縫中的瓜苗
在一處被遺忘的角落，沒有看出有一點生命的跡象。在一堆垃圾的旁邊，不可思議的奇跡般的長著一棵小瓜苗，可見那是多么強大的生命力�。∷欢ń�(jīng)歷過無數(shù)的風風雨雨；一定是經(jīng)過了暴風雨的沖刷；一定是經(jīng)過了烈日的暴曬……經(jīng)歷了九九八十一難，最終竟然從土地里長出來了，它以勝利者之姿，好像在像全世界說：我勝利了！這就是對生命的一種詮釋。
懸崖上的松柏
在懸崖峭壁上都是石頭，而下面卻是深不見底的萬丈深淵。那里陽光暴曬，冷時北風呼呼，下雨的時候傾盆大雨不知多么惡劣的情況，懸崖下有一棵巨大的松柏，那松柏高高的挺立著，而且那葉子非常茂密，傲立群雄。在懸崖上的松柏多么的高大�。∩牧α慷嗝磸姶蟀。∷詣倮咧讼蛭覀冊谡f：“我勝利了！我勝利了！”這就是對生命最好的詮釋。
這就是生命，生命是多么重要�。�
有關(guān)熱愛生命作文優(yōu)秀5
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長……
當你在草地上與朋友一起踢足球時，這些草會怎么樣?當你在花園看見那一朵朵五顏六色，又美麗的花時，這時，你會怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒事。這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會怎么樣?
當你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時，你在想一想桌子的'感受是怎樣的。其實，它也會哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時，你看著它被自己撕壞時。你很高興，但是他卻在哭。因為你學(xué)了它里面的許多知識，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應(yīng)該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!
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