【精品】暑假的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　4月30日，我們鄭州晚報(bào)小記者去信陽(yáng)參觀并采茶，一共兩天時(shí)間。

　　上午6點(diǎn)半出發(fā)12點(diǎn)半到達(dá)，下午第一站去了波爾登森林公園，那筆直的參天大樹(shù)--落羽杉，讓我感到大自然無(wú)比的神奇。第二站去參觀了中國(guó)最美鄉(xiāng)村“郝堂村”，藍(lán)天、小溪、蓮塘、蜿蜒的山脈讓我留戀。

　　最讓我難忘的就是采茶。第二天早上，我們?cè)缭缙饋?lái)，吃完飯，從信陽(yáng)市出發(fā)到毛尖出產(chǎn)地--浉河港需要一個(gè)小時(shí)的路程。雖然要座一個(gè)多小時(shí)的車，但這是我第一次到茶農(nóng)家體驗(yàn)采茶，心里無(wú)比的激動(dòng)。

　　很快，我們到了，先去茶農(nóng)家拿草帽和采茶用的小籃子。在通往茶山的路上，茶農(nóng)奶奶告訴我們，要采四斤鮮茶葉才能抄一鍋，而且還必須是茶尖，但由于時(shí)間限制我們根本不可能采那么多，所以就告訴我們可以連著茶葉一塊摘下來(lái)，那樣快一點(diǎn)。

　　一到茶山遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到茶葉的清香，放眼遠(yuǎn)望，碧綠的茶園在藍(lán)天的映襯下，好像一塊軟軟的絨毯，又猶如一片綠色的海洋碧波翻滾。一籠一籠的茶樹(shù)溫柔的附在大山的懷抱，我迫不及待興奮地沖出去。耶！終于可以采茶了！同學(xué)們都紛紛上前尋找茶尖多的地方。我也順著山坡往下走，回頭一看，所有的人們都站在茶園里，好似漂浮在一片永無(wú)止境的綠色海洋里，被溫暖的包圍著。太美了，真的就像一幅畫(huà)。

　　剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很好玩也很新鮮，一趟一趟的穿行尋找，彎著腰、低著頭，仔細(xì)的辨認(rèn)那要找的茶尖，一點(diǎn)都不覺(jué)得累�？墒且粫�(huì)兒就不行了，籃子里的.茶總是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，并嘟囔著問(wèn)媽媽：“老媽，你采多少了？”

　　媽媽說(shuō)：“沒(méi)采多少，就一點(diǎn)，差不多有籃子的三分之一�！�

　　“啊！三分之一，我這！(⊙⊙)…連十分之一都不到啊！”而且還摘了很多葉子進(jìn)來(lái)。我給自己鼓勁，再接再厲，加油！加油！又過(guò)了半小時(shí)，再看籃子的茶還是漲不上來(lái)，又心急的問(wèn)媽媽：“媽，你采多少了？”

　　媽媽說(shuō)：“快半框了吧。”

　　心想：唉！為啥我采了這么半天還是這么點(diǎn)呀？太難了,采茶真是不好采。

　　到時(shí)間了，我們紛紛拿起框子返回農(nóng)家，結(jié)果都倒在一起，才不到四斤，而且采的大葉子還非常多。茶農(nóng)奶奶讓我們把大葉子檢出來(lái)，大葉子是炒不熟的。為了早一點(diǎn)開(kāi)始炒茶，我們趕緊撿。

　　期望的炒茶開(kāi)始了，炒茶需要三步，先殺青，就是把茶葉的水分都?xì)⒌簟Ｖ灰?jiàn)炒茶工把嫩茶葉放到一口大鍋里，然后拿著工具一直炒，等到葉子都蔫了就把它拿出來(lái)，再進(jìn)行甩條，就是把彎曲的茶葉用手甩成直的，曬干，就可以喝了。

　　叔叔炒好茶后，給我們每個(gè)人都分到袋子里一點(diǎn)兒，我的心里也美滋滋的，畢竟是自己的勞動(dòng)成果呀！

　　通過(guò)這次采茶活動(dòng)，也讓我體會(huì)到茶農(nóng)伯伯的艱辛，原來(lái)采茶也是多么辛苦的一件事。若想認(rèn)認(rèn)真真的做好一件事，真的是不容易呀！我感慨的和媽媽說(shuō)，以后買茶再也不要討價(jià)還價(jià)了。

暑假的作文 篇2

　　在暑假里，總會(huì)有許多有趣的事情發(fā)生。在這個(gè)暑假期間，最有趣的一次就是和媽媽，還有媽媽的同學(xué)一起去東戴河了。那天的凌晨三點(diǎn)半鐘，我和媽媽就起床了。查看了一下要帶的東西后，就開(kāi)車去了沈陽(yáng)北站，火車票是四點(diǎn)二十多的。

　　當(dāng)我們搭乘的火車行駛時(shí)，太陽(yáng)也升了起來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的四個(gè)小時(shí)后，我們終于到了目的地：東戴河。我們的旅館距離火車站不遠(yuǎn)，很快就到了。我已經(jīng)等不及了，就問(wèn)媽媽：“我們什么時(shí)候去大海里游泳��？”“不急不急，等我們收拾好東西之后再去游泳。”媽媽說(shuō)。為了能快點(diǎn)整理好，就幫著大人們整理。過(guò)了大約十五分鐘，屋子就清理好了，我們向著海邊出發(fā)了。

　　啊，美麗的大海，一望無(wú)際!在海邊游泳的人數(shù)不勝數(shù)，他們大都帶著游泳圈，在淺水區(qū)游泳。越往深，人越少，到了大概一千米的地方，就只能看到三四個(gè)彩色的點(diǎn)兒了。

　　我到海里游泳時(shí)，大海正在漲潮。海浪“啪啦啪啦”地拍打著沙灘，像是要把沙灘吞沒(méi)一樣。涼涼的海水刺激著皮膚，腳下的沙子摩擦著我的腳。我這才意識(shí)到，我已經(jīng)被沖回岸邊了。接下來(lái)，有好幾次被大浪沖到了岸邊。但每到大浪到來(lái)時(shí)，旁邊的游客都會(huì)開(kāi)心地大叫起來(lái)。等到浪平靜一些后，旁邊的人們有的開(kāi)始了打水仗的游戲；有的玩起了潛水，有的'還把氣墊船放到了水里，隨波漂流……這時(shí)，海邊一片歡樂(lè)，頓時(shí)被歡聲笑語(yǔ)充滿了。看著這歡樂(lè)的海洋，我也心情舒暢。

　　如果不是我游泳的時(shí)間太長(zhǎng)，我還想在海里多泡一會(huì)兒“鹽浴”呢!

　　在岸邊我也沒(méi)閑著，披著寬大的浴巾，赤著腳，在岸邊留下了一串串腳印，涼涼的海水沖涮著沙灘，也沖刷著我的腳。沙子被卷入浪里，帶回海里；留下的是一只只貝殼，貝殼上有被浪沖過(guò)的痕跡，有被沙子磨過(guò)的痕跡……我想，這就是歲月留下的足跡吧。

　　第二天，我們還參觀了山海關(guān)，登了假長(zhǎng)城。不過(guò)，最讓我流連忘返的還是大海。

　　哦，一望無(wú)際的大海，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

暑假的作文 篇3

　　高考后，出成績(jī)前、出成績(jī)后情況都有所不同，短期旅游和放松固然是無(wú)可厚非，但要注意目前依然不是能徹底輕松的時(shí)候。填報(bào)志愿前多做鋪墊工作，重要性不亞于成績(jī)。記者近日采訪了過(guò)來(lái)人和高三老師，對(duì)準(zhǔn)大一新鮮人提出許多好建議。

　　根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候估分結(jié)果已經(jīng)有了；成績(jī)出來(lái)后填報(bào)志愿的時(shí)間其實(shí)很短暫，多做些軟性準(zhǔn)備可能事半功倍。西安中學(xué)的張曉燕老師認(rèn)為，究竟是先選學(xué)校還是先選專業(yè)？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是每一屆高三考生最為糾結(jié)的難題。就像魚(yú)與熊掌不可兼得一樣的道理，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案。但對(duì)于分?jǐn)?shù)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的考生，可以兼顧學(xué)校與地域，采取強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的策略；對(duì)于成績(jī)中等的考生，可以按照自己的分?jǐn)?shù)先選擇出能夠被錄取的大學(xué)，然后再采取相近專業(yè)的策略，最好也兼顧地域優(yōu)勢(shì)；對(duì)某一些行業(yè)有強(qiáng)烈預(yù)期的考生，可以采取專業(yè)至上的策略。例如，某考生特別喜歡化學(xué)專業(yè)，那他/她可以在專業(yè)絕對(duì)吻合的基礎(chǔ)上再選擇可以被錄取的高校；對(duì)于成績(jī)不夠理想的.考生，那就不能挑剔學(xué)校和專業(yè)，爭(zhēng)取有大學(xué)讀即可，選擇能走為上的策略，當(dāng)然，如果能兼顧地域更好。

　　鍛煉身體、為大學(xué)生活做軟實(shí)力準(zhǔn)備，才是硬道理。目前就讀重點(diǎn)大學(xué)的大一學(xué)生邱悅認(rèn)為，這個(gè)暑假?zèng)Q不可荒廢，所有的娛樂(lè)、放松都不能漫無(wú)目的，都要為大學(xué)軟實(shí)力做鋪墊。他表示，大部分人高三時(shí)候都是苦讀教材，那么高考后好好讀兩本經(jīng)典的好閑書(shū)就很必要，既可以放松身心，還能提升語(yǔ)言表達(dá)能力。而在高壓之下發(fā)胖也是常見(jiàn)的，那么暑假找到適合自己的運(yùn)動(dòng)方式就很重要，不僅鍛煉身體為大學(xué)的課業(yè)做準(zhǔn)備，多個(gè)愛(ài)好也讓上大學(xué)后容易交更多朋友。而大二的孔婭則建議考生陪陪父母。她表示，高中三年父母也很辛苦，假期可以學(xué)學(xué)做家務(wù)、和父母多交交心；大學(xué)學(xué)業(yè)也不輕松，陪伴父母的時(shí)間只會(huì)越來(lái)越短。而看電影、電視做消遣也可有方向，比如可以看看好的科技、人文紀(jì)錄片或是關(guān)注幫助提升交流能力、演講能力的節(jié)目。

　　先抓緊時(shí)間考駕照，再練練才藝、學(xué)學(xué)簡(jiǎn)單的演講技巧。大一新生介紹、參加社團(tuán)，這個(gè)最實(shí)用。大一學(xué)生張明樂(lè)提醒高三學(xué)生別忘了一些很實(shí)用的技能，建議大家可以多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，他說(shuō)：據(jù)我所知，有些學(xué)校允許大一就考四級(jí)，那么暑假做點(diǎn)準(zhǔn)備，到時(shí)候一舉拿下四級(jí)，會(huì)讓大學(xué)生活更高效。

暑假的作文 篇4

　　暑假，爺爺奶奶帶我去云南旅游。我們?nèi)ビ斡[玉龍雪山，玉 龍雪山不是綿綿細(xì)雨遮蓋，就是蒙蒙云霧繚繞，難露尊容。我們非常幸運(yùn)，不但清楚地看見(jiàn)了巍峨的玉龍雪山，還看見(jiàn)了雪山山坳里白皚皚的積雪。

　　我們?cè)谏较滤{(lán)月谷看瀑布、戲水、拍照、錄像，玩得十分開(kāi)心。玉龍雪山天氣變幻莫測(cè)，剛剛還是艷陽(yáng)高照，就在我們趁興而回的時(shí)候，突然雷聲隆隆，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。游客們有的急忙穿上雨衣，有的人慌忙撐開(kāi)雨傘，爺爺奶奶也趕快把雨傘撐開(kāi)，伸向我的頭頂。景區(qū)游客很多，擠擠挨挨，傘與傘交錯(cuò)在一起。雨水落在傘上，滴答作響，傘上的'雨水又淋到游客身上，爺爺奶奶的兩把傘都遮在我頭上，一把傘擋住天上的雨水，一把傘擋住別人傘上流下的雨水，我既沒(méi)有淋到天上落下的雨水，也沒(méi)淋到別人傘上滴下的雨水�？蔂敔斈棠叹蛻K喏，他們的一邊衣服全被別人傘上流下來(lái)的雨水淋濕了，一路上都沒(méi)有辦法換掉濕衣服，一直頂著寒冷，回到賓館才換掉衣服。如果爺爺奶奶把傘往自己那邊靠一點(diǎn)衣服就不會(huì)淋得這么濕了。

　　爺爺奶奶為我撐傘擋雨的情景，時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的眼前。

暑假的作文 篇5

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。

　　放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。

　　第二天，我與暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，我終于過(guò)五關(guān)斬六將的完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的`時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“軒軒，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星的往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該要一絲不茍。

　　我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，掃地，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　這就是我的暑假生活，你呢?

暑假的作文 篇6

　　我觀賞過(guò)許許多多的景物，但青島的海，它依舊讓我深深陶醉在其中。

　　海，是無(wú)邊無(wú)際的;海，是遼闊美麗的;海，是令人向往的。

　　記得那一次，我第一次來(lái)到海邊，那時(shí)，感覺(jué)它是一個(gè)哺育著許多生物的母親，又感覺(jué)，海也是豐富的資源場(chǎng)。

　　我喜歡感受海的氣息，我光著腳丫在海邊漫步，腳被沙子輕托著，雪白的浪花嬉笑著奔向岸邊，海浪化成一串銀鈴般的笑聲，回蕩在天邊。

　　我躺在椅子上，仰望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，天，好像受到了浪花的感染，那天空上映出了它的影子。

　　我幻想著奇妙得海底世界，幻想著圓柱展缸內(nèi)，魚(yú)兒爭(zhēng)奇斗艷，海底隧道內(nèi)，鯊魚(yú)伴我行走，走到水母宮，那里比仙境都美。

　　我依然望著那天空，看著浪花的影子，又看著那白云，我張開(kāi)雙臂，看著那上岸的螃蟹，奮力的往沙子里鉆，我看著浪花，正在遮蓋行走的痕跡，好像一切都很美那。

　　這就是我愛(ài)的大海，我永遠(yuǎn)愛(ài)著它，愛(ài)著它的遼闊，愛(ài)著它的'美麗，愛(ài)著它是個(gè)偉大的母親!

　　這篇小學(xué)生暑假生活的作文就為大家介紹完了，希望大家能有一個(gè)不一樣的快樂(lè)的暑假。

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