感動作文[精品3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的感動作文3篇，希望對大家有所幫助。

感動作文 篇1

　　感動我們的不需要驚天動地，不需要偉大崇高，僅僅是一些微不足道的小事都可能觸動我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動是我們寶貴的財富，成為裝點我們?nèi)松�道路上美麗的光輝。帶著感動出發(fā)，采擷幸福上路，讓愛的種子散出流光溢彩……

　　帶著感動出發(fā)，追尋理想的高峰。異地求學(xué)的少年正準備踏上遠行的火車，身邊是背著行囊不斷叮囑的年邁父母。沒有過多的交談，送上火車離開前，父親輕輕拍了下孩子的肩，意味深長的看了他一眼。母親悄悄地把錢塞進孩子的背包中，又親手剝了個橘子遞到他手里，猶豫中轉(zhuǎn)身離去……少年在火車開動那一刻，望著窗外揮手的父母紅了眼眶……感動不言而喻，只是在離別時才發(fā)現(xiàn)它的可貴。回想父母為他付出的點滴，他在一瞬間體會到肩負期望的重量。帶著父母給的感動出發(fā)，他更加堅定了要學(xué)業(yè)有成報答父母的決心，為著這些感動存在的意義，他將充滿斗志追尋理想的高峰。

　　帶著感動出發(fā)，開始嶄新的征程。我們都是趕路的人，一段路程有一些朋友陪伴，但你并不能奢求他們陪你走完，因為每個人都有只屬于自己的方向。在離別之際，往昔中的`感動就會突然顯得異常明晰。忘不了寒風中朋友把身上外套披給自己的瞬間；忘不了生病時朋友跑上跑下細心照料的身影；忘不了考試失利時朋友貼心的安慰和真誠孤立的握手……孟子有云：“人之相識貴在相知；人之相知，貴在知心。”正如伯牙和鐘子期的高山流水覓知音，遇到知心的知音，應(yīng)珍惜相處的時光，讓感動常在。用心回味，無數(shù)個感動的小細節(jié)被放大，它會照亮離別時腳下的路，鼓舞我們開始新的征程。帶著朋友給的感動出發(fā)，讓這段感動成為生命中最美的風景，隨時光沉淀，越發(fā)珍貴。

　　帶著感動出發(fā)，傳遞世間美好。感動中國十大人物之一的黃舸帶著好心人給他的感動出發(fā)了，踏上了漫長的感恩之旅。這個患有先天性肌不良的孩子，也許生命就要走到盡頭，但是為了能當面跟幫助過他的好心人道謝，他和父親用一輛摩托車向著傳播感動的旅程出發(fā)了。帶著陌生人給予的感動，他一路傳播感動，感動他人，也感動自己……記憶猶新的還有地震中幸存的孩子們，他們將寫有感謝話語的標牌在路邊高高舉起，向來來往往的救援隊伍致敬……看到這樣令人動容的畫面，淚水不由自主地涌出來。不知他們對這突如其來的災(zāi)難是否還驚魂未定，不知他們將這標牌久久地舉起是否已精疲力竭，但看到他們燦爛的笑臉，擔心和顧慮也減少許多。孩子們帶來的感動，或許會讓救援隊中的不少人為之振奮。帶著感動出發(fā)，行進在迂回曲折的山路間，他們會對救援工作充滿信心。人性的光輝在感動中閃耀，傳遞著一份至真至善的美好。

　　不管是家人，朋友還是陌生人給予我們的感動，都是一股無形的力量促使我們積極地面對生活。帶著感動出發(fā)，讓一路多姿多彩！

感動作文 篇2

　　就是那么一瞬

　　我便成了那首歌的俘虜

　　那響徹心扉的天籟

　　滌蕩了久違的灰塵

　　風雪之夜何哀怨

　　一曲雪歌暗香來

　　總有一首歌能打動到你的內(nèi)心深處，感覺就是你的軟肋，就是為你而唱的。就像總有那么一篇文章好像寫的就是你，你不用對號入座卻嚴絲合縫地鑲嵌在里面了。

　　每逢下雪，我必然要想起20xx年的第一場雪這首歌來，他在述說著一個過往，也是一種況味已久的感動。聽著，想著，念著，流淚著。

　　這首歌我是在20xx年的春天聽到了。那是我正在草原上浪游，廣闊無垠的天地沒有讓我的心敞亮起來，而是將一顆狹隘的心裹夾的嚴嚴實實，密不透風。我自己都感覺要奔潰了，就在那個邊緣，我有時為自己擔心。倘使有一天我走在懸崖邊上，不顧一切的一躍而下了，那輕飄飄的生命化作了懸崖下的一抹微風，去聽鳥叫，我不寒而栗。

　　不過我想，我沒有那膽量，我知道自己是一個敬畏生命的人，那樣的蠢事純粹屬于虛構(gòu)。我即使是走不出自己，卻無限的珍愛著生命。

　　那時我的確在傷感著自己的人生。就在我懷著閉塞的心里走在這無垠的曠野時，就是這首歌一下子將我的歪斜狂亂的心給安定，我猛然間好像吃了藥丸般的冷靜。我當時不知道這是誰的歌，但是他那沙啞的嗓音，低沉的韻律，確著到位的詞，句句敲打著我靈魂的窗欞。我說，我聽著這首歌無數(shù)次的哭過，就是感動，就是無盡的愛戀。

　　一首歌的力量到底有多大，我真的說不好。對于一首歌到底在社會上產(chǎn)生了如何深遠的影響，這個不是我想要探討的話題，我也沒必要去分析那個與我無關(guān)的.數(shù)據(jù)。我純粹說的就是這首歌對我個人產(chǎn)生的力量。

　　后來我知道了這首歌是刀郎作詞作曲演唱的，再后來我也聽了好多版本的演唱，但是都聽不出刀郎唱的那種感覺。我還是喜歡刀郎的那種帶著滄桑味道的演繹。他似乎不是在唱，是在述說著自己的故事，那一幅幅畫面沖擊著我的視野。那或浪漫或心酸的人生歷程就在一首歌里，就在音樂響起時。

　　每當下雪的時候，總是去聽這首歌，就像用手去撫摸光潔的絲綢，那些煩亂的心境漸漸的平順了下來。被那潔白的雪覆蓋了，被那滌蕩心靈的聲音洗徹大悟了。心如何皺褶著，也如同絲綢平展了。

　　其實一首歌的感動還是因為心里有一個人住著，潛伏在你的內(nèi)心深處，無法抽離，無法抗拒。就像汪峰的那首春天里，唱出來的是一種莫名的無奈向往與向往中的苦澀。

　　20xx年的第一場雪是刀郎自然而然地流露出來的對過往的述說，是一種激情在記憶中燃燒，還是一種幸福的慰藉與感謝。

　　又逢下雪，耳邊傳來動人的旋律，依舊是那首老歌。你像一只飛來飛去的蝴蝶，在白雪飄飛的季節(jié)里搖曳，是你的紅唇粘住我的一切，是你的體貼讓我再次熱烈，是你的萬種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語改變季節(jié)！厚重的音樂合著飛舞的雪花，敲打著我的靈魂窗欞，敲打著寂靜無聲的夜空。雪依舊在飄灑，歌聲滌蕩在夜空與心靈！

感動作文 篇3

　　在我記憶的心扉中，又傷心，又高興，有悲傷，有感動。如果他們都是珍珠，那么，感動是其中最明亮的，最璀璨的。

　　那是在五年級的時候，我是班里的中隊長。那天是語文早自習，同學(xué)們都來了，唯獨××沒有來，我走到講臺上，當起了今天的值日生。

　　那么，我的第一個命令是什么呢?不能讓同學(xué)們這樣干等著呀。我走到講臺中間，下了第一個命令：嚴敬怡，領(lǐng)讀!聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，卻使我感到不安，都這么半天了，老師怎么還不來，我的第二個命令又該下什么呢?這時×××跑來，他嘴里叼著一塊剩下月亮似的燒餅，鞋帶半張著，書包帶吹在膝蓋下，看著他這幅邋遢樣兒，我不禁嚴肅起來，我走到門外，問他：“為什么這么晚才來呀?你不知道學(xué)校的到校時間嗎?”他上氣不接下氣地說：“我媽媽病了�！蔽倚闹胁挥傻煤吐舆^一絲憂慮。他媽媽病了，她媽媽不就是李老師嗎?李老師病了，不就沒人給我們上課了嗎?我對×××說：“你先回到座位上去吧!”我在走廊里來回地踱步，心中忐忑不安。這是樓梯上響起了一陣熟悉的腳步聲，熟悉的'身影，是李老師!我轉(zhuǎn)身回到教室中，對同學(xué)們說：“李老師來了!”教室里立刻沸騰了。

　　有的說：“李老師居然來給我們上課來了�！庇械恼f：“太棒了!”有的歡呼著：“李老師來了!”后老嘈雜紛亂的聲音就變成了整齊的吶喊聲：“李老師來了，李老師來了……”

　　這時，我突然想到了第三個命令的內(nèi)容：“同學(xué)們，今天李老師帶病給我們上課，我們一定要愛認真聽講，配合老師，能做到嗎?”“能�！蓖瑢W(xué)們整齊的回答。

　　果然，如我所料，今天上課果然出奇的安靜，就連搗蛋大王溫天昱也在非常認真地聽課。

　　今天老師為我們帶病上課，晚上老師為了我們，在燈下備課。還不知道又有少個晝夜老師為我們奔波忙碌，老師這種無私奉獻的精神讓我深深的感動。

【感動作文】相關(guān)文章：

感動你我感動中國作文06-30

感動中國,感動你我作文09-23

感動的作文，《感動，在我身邊》07-08

感動中國 感動你我作文11-19

感動的作文（精選）11-13

【精選】感動的作文09-14

感動的作文[經(jīng)典]03-10

（精選）感動的作文02-14

感動的作文06-23

感動的作文【精選】07-13