啟示的作文精品[3篇]
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的啟示的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
在我們身邊,無論是一張照片,還是一幅畫,還是一件小事,都有一段開辟著我們?nèi)松缆返膯⑹。它讓我們明白了許多長大要知道的道理,讓我們在社會的跑道上加快腳步。
六歲時,媽媽總說做一件事一定要堅持。當時的我聽了這句話似懂非懂,可一件小事卻使我將這句話深刻地記在了心中。
那天,媽媽帶我去一塊平地練騎自行車,我原以為騎自行車是一件易如反掌的事,可練了一次后,我才發(fā)現(xiàn)真的'很不簡單。
“媽媽,你在后面把著我!”我大聲地喊著。“好!沒問題!”媽媽毫不猶豫地說!澳俏因T了啊!”我還是有點不放心,我輕輕一蹬踏板,輪子就像咬著地面一樣,連半圈也沒到。“用力”媽媽鼓勵道。我一用力騎了出去,一下子沖開了媽媽的手,重重的摔在了地上。。。。經(jīng)過一上午的練習,我成功了。但由于太高興,在回到小區(qū)的路上,一拐彎摔倒在一片樹林里。我都不知道,原來媽媽一直在后面偷笑呢!
這次聯(lián)系,讓我明白了想要做成一件事,必須要刻苦地練習和不放棄的精神。
啟示的作文 篇2
仙人掌,自然界中極其普通的一種植物,除了多刺外,并無其他明顯的特點。我的房間里就有著這么一盆不起眼的仙人球。我不勤快,時常忘記給它澆水,可是它好像并不“介意”,于是,它就在我的房間里安家落戶了。
上個學期的`期中考試離現(xiàn)在已有三四個月了吧,可我卻一直忘不了。那次期中考試我考得極差,成績和名次公布的那天,雖說下課時我也和往常一樣與同學們嬉笑玩耍,但是我的眉宇間、眼神中卻在不經(jīng)意間透出一股藏也藏不住的憂傷。
放學回到家,我的心情沮喪極了,和誰也不說話。徑直回到自己的房間做作業(yè)。爸爸媽媽一看我的眼神也明白了,他們輕輕地安慰我,沒關系的,只是狀態(tài)不佳而已。我心情煩躁,哪能做得進作業(yè),我合上本子,趴在桌子上。窗外夜幕已經(jīng)悄悄降臨,車子慢慢多了起來。
我的眼睛不自主地掃到了一抹綠色,心情在那一刻有了些許快樂。哦,那是我的仙人掌!我已經(jīng)好久沒給它澆水了,可它還是那樣的綠意盎然,生機勃勃。我久久地注視著它,心情竟奇跡般地好轉(zhuǎn)起來,至少是舒暢多了。我想到了仙人掌在缺水的情況下,還能如此茁壯成長,而我竟連小小的仙人掌都比不過嗎?考試失利,一次小小的失敗,竟能讓我如此的灰心喪氣。也許是綠色能使人的心情舒暢,也許是仙人掌感染了我,總之,我振作起來了。一次失敗不算什么,明天的太陽依然會升起。
第二天早上醒來,我一掃昨天的不振作,變得樂觀、充滿信心。它教會了我要勇敢地去面對生活中的一切困難,對生活始終要懷有一顆感恩的心,一種積極向上的狀態(tài)!
啟示的作文 篇3
今天,我在桌子上削蘋果,刀尖一不小心弄掉了多肉植物的葉子。我拾起這片葉子,發(fā)現(xiàn)里面有許多水,葉子還是透明的,擠一擠葉子,水就會流出來;不擠葉子的時候,水就會凝固在葉子里,怎么也流不出來。我大吃一驚,沒想到一片小小的葉子里也能藏著這么多的水分,而且還有這樣特別的貯水方法。不過,我有疑惑了:那么多肉植物是怎樣貯水的呢?
原來是因為多肉植物的多肉器官具有高度發(fā)達的貯水薄壁組織,細胞較大型,具有一個富含水分或粘性汁液的大液泡,粘性汁遇水膨脹,有增加細胞吸收與保水能力。許多旱生的肉質(zhì)植物,都有大量這種缺乏葉綠素而充滿水分的貯水薄壁組織細胞。具有這種貯水薄壁組織的多肉植物可以適應沙漠或其它缺水地區(qū)的'干旱環(huán)境。
我查了百科后,發(fā)現(xiàn)多肉植物多么的神奇。我突然想到了一個主意,可以做一個藏水包呀!藏水包的表面有人工貯水薄壁組織,內(nèi)部有人工大液泡,可以增加人工細胞藏水的能力。然后在藏水包里制作一個圓木板,在藏水包外制作一個與圓木板連接的小木棒。當缺水或停水的時候,你只要把木棒往下按,水就會順著圓板的壓力被擠出來,大家就可以喝到新鮮的水了。是不是很神奇?
大自然中的許多事物都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的奧秘。
【啟示的作文】相關文章:
啟示作文《花的啟示》10-11
啟示作文:螞蟻的啟示10-16
螞蟻的啟示關于啟示的作文04-08
練習跳繩的啟示作文-啟示作文01-24
(經(jīng)典)啟示作文01-10
啟示的作文11-04
啟示的作文[精選]01-23
[精選]啟示作文01-29
啟示作文(經(jīng)典)01-29