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實用的明天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的明天的作文10篇,希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
熱熱鬧鬧的環(huán)城跑起點處。
“該死的天,怎么說變就變?”幾個勤務(wù)員唉聲嘆氣。
雪兒抬頭一望:剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在卻不知從哪里飄來一團濃濃的烏云。
“咱們還是走吧!雪兒。要不然待會兒雨下大了,我們非淋成落湯雞不可!”幾個勤務(wù)員對雪兒說。
“不要!我們該堅守崗位,陪運動員到最后!毖﹥簣孕抛约哼@樣做是對的。
“你想盡忠職守,我們不會攔你的,可別把撤進去!” 守,我們不會攔你的,可別把撤進去!”
“對了!那你就站在這里慢慢的等吧!沒準(zhǔn)學(xué)校還會給你頒發(fā)個最佳勤務(wù)員的稱號!我們可走了!”幾個同學(xué)不耐煩地甩下一句話,然后就一溜煙似的,消失的無影無蹤。
望著伙伴們消失的背影,雪兒一動不動,此刻她選擇了沉默。
“謝謝你來為我們這群運動員打氣!”
耳邊傳來了一個熟悉的聲音。雪兒轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)一個身穿藍色運動服的男生站在自己面前。她臉上微微泛起了紅暈。是他!雪兒的心激動得幾乎要跳了出來。
“沒……沒什么!”她有些不好意思了!斑@……這是我應(yīng)該做的!”雪兒好半天才擠出這么一句話。
突然,雪兒望見那男生胸前別著的';!疤炷!你竟然是育才中學(xué)的!”雪兒簡直不相信這個令她朝思暮想的他竟然與她在同一所中學(xué)。
“當(dāng)然!我是育才中學(xué)的鹿凌峰。”鹿凌峰一笑露出兩個淺淺的酒窩。
“鹿凌峰?”雪兒聽了這個名字心中一震,難道他就是那個被大家描述得神乎其神的鹿凌峰?聽說他可是個非常厲害的角色!
“你難道就是他們所說的那個能文能武的才子——高三的鹿凌峰嗎?你好!厲害啊呀”
“過獎了,我哪有那么厲害!”鹿凌峰微微一笑,很謙虛!皩α,比賽快開始了,你能不能幫我看著衣服?呆會兒請你吃雪糕!”他邊說邊把脫掉了的外衣塞進了塑料袋,遞給了雪兒。
雪兒欣然同意了,她覺得這是種快樂!
持續(xù)…… (怎么樣?想不到雪兒和鹿凌峰會以這種形式重遇的吧?我也是花了好長時間才想出來的。欲知后情,請繼續(xù)關(guān)注我的作品!下一集可能要等些時候才出,間隔的時間嘛,就要看你們對5的熱情了。
明天的作文 篇2
在人們的生活中,現(xiàn)在的今天或許做了自己不滿意的事情。覺得非常的丟人現(xiàn)眼,可有些人覺得……自己今天做的事情或許是對明天的一個鼓勵,讓明天一直成為……
今天,在課堂上說話了,被老師罵了……心里很不是滋味,覺得自己今天當(dāng)眾被罵,大家一定會嘲笑自己,不敢面對大家,躲起來,不想讓大家嘲笑自己;害怕老師把自己今天上課說話的事情告訴家長。可是有些人并不是這樣想的,他們認為今天上課說話被老師罵,那是應(yīng)當(dāng)?shù),因為上課說話,是他們的錯,老師就是在糾正他們的錯誤,他們認為今天犯錯了被老師糾正了,明天一定不會這樣,因為今天的錯誤,讓明天不會再犯同樣的錯誤了,他們認為明天永遠會比現(xiàn)在的今天更好,永遠的明天都會比現(xiàn)在的現(xiàn)在還要好,因為永遠的明天所犯出的錯誤,你在今天犯出了,被糾正了,明天就不會再犯同樣的`錯誤了。
雖然在明天不會犯今天所犯出的錯誤,但依然有些人會很擔(dān)心,因為明天是意想不到的,這些上課說話被老師罵了的學(xué)生很擔(dān)心明天究竟會不會被請家長,家長究竟會不會來到學(xué)校,也擔(dān)心明天會不會犯出同樣的錯誤。而這些并不擔(dān)心老師罵了,被請家長的人雖不擔(dān)心被請家長,不會犯同樣的錯誤,但他們依然很擔(dān)心,因為明天永遠是讓人們意想不到的。
永遠的明天依然在人們的腦海之中,明天,任何人都希望能夠到達明天,因為明天或許會有好事發(fā)生,在,明天永遠是意想不到的,明天或許好事也或許有壞事,人們驚喜又害怕,永遠渴望著明天,渴望見到明天,渴望見到明天究竟是什么樣子的?永遠的明天誰也不可能會知道。
明天的作文 篇3
隨著科技的進步、經(jīng)濟的發(fā)展,人類對地球資源的開采與利用也在加速,這給地球的生態(tài)環(huán)境造成了很大的破壞,地球已經(jīng)是傷痕累累,地球在哭泣。
天空那么蔚藍,云兒那么白,鮮花那么美麗,大自然的一切都那么可愛。但是現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境被破壞,地球在痛苦地呻吟著。作為地球的主人,我們又能做些什么呢?保護環(huán)境,人人有責(zé)。這句話常常掛在人們嘴邊,可是現(xiàn)在地球的生態(tài)環(huán)境仍然被破壞。地球上的一些人為了一己私利,而置大自然和人類的安危于不顧,這些人真可恨、真可恥。作為二十一世紀的環(huán)保衛(wèi)士,我們應(yīng)該怎么辦呢?那就是要提高環(huán)保意識,自覺保護環(huán)境。如果地球上的人類都從自我做起,不破壞地球的生態(tài)環(huán)境,那該多么好!
我們都生長在同一個地球上,地球是人類賴以生存的家園?墒乾F(xiàn)在地球上的環(huán)境污染越來越嚴重,比如說:大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等,它們都好像一把把鋒利的尖刀,刺向地球的胸膛,時刻威脅著地球的生命,地球隨時隨地都有毀滅的可能,F(xiàn)在,人們過度砍伐樹木,毀滅森林,造成了土地急劇沙漠化,一片片綠色的草原正在消失,一塊塊肥沃的良田正在化作一堆堆細沙,一個個美好的家園正在消失,有誰會不感到惋惜呢?森林被毀滅的同時,動物也遭到了滅亡的命運。據(jù)統(tǒng)計,全世界每年就有兩萬四千種動物瀕臨滅絕的境地。沉睡的人類卻不知潛在的危險,仍然無動于衷。如果不扭轉(zhuǎn)這種局面,一百年后,世界人口將會達到一百四十多億;人口在急劇膨脹的同時,進入老齡化社會的國家也在逐年增多,;隨著人類居住空間的快速拓展,物種滅絕的速度也在不斷地加快,原始森林在大片大片地消失,耕地面積在急劇地減少,地球在持續(xù)升溫人類生存的諾亞方舟將再次面臨嚴重的危機。
保護資源,保護環(huán)境,應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起。保護環(huán)境,人人有責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)積極宣傳保護環(huán)境,保護資源,以實際行動為保護環(huán)境做出更大的貢獻。
為了地球的明天,為了人類的美好家園,為了我們的子孫后代能過上美滿幸福的'生活,請保護地球吧!這是我們共同的心聲。人類只有一個地球,它是我們共同的家園,是我們?nèi)祟惞餐哪赣H,請保護地球吧!大自然的警鐘已經(jīng)敲響,我們別再猶豫了,趕快行動起來吧,讓我們還子孫后代一個湛藍的天空,美麗的青山綠水,一個美好的家園吧!這是我們共同的心愿。
明天的作文 篇4
舊中國過去了,幾十年也過去了,祖國有了很大的變化:到處是活躍的創(chuàng)造,到處是日新月異的進步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛代替了仇殺,生之快樂代替了死之悲傷,明媚的花園代替了凄涼的荒地!
我們是新一代接班人,我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血。肩負著振興中華的歷史使命!我們是祖國的花朵,祖國的希望,祖國的未來!我們在辛勤園丁的培育下,茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗,成長為一棵參天大樹,經(jīng)歷了多少個春秋。我們遇到了種種困難和挫折,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧,為的就是在我們長大時能為祖國的經(jīng)濟與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻!來,中華人民共和國的青少年,讓我們用充滿智慧的.雙手為祖國作點貢獻吧!
把現(xiàn)在的快樂留給美好的明天,讓明天充滿著歌聲與歡笑!
把此時的美好留給燦爛的明天,讓明天灑滿了美的氣息!
把今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著幸福的微笑!
把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天,讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者!
把豐富的知識留給明天,讓明天的人才各個都是出類拔萃的!
把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天,讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會好風(fēng)氣!
把今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎(chǔ)、我們更加地努力,上進,使明天更加地突出,更加地令人稱贊!
把……留給明天……
讓我們用行動做出回答吧!
明天的作文 篇5
明天是星期六,本來是放假的,可是為了補課,我們明天還是要上課。倒霉,要上課還好,補課是天經(jīng)地義的事情,可沒想到偏偏碰上語文七、八單元考試,我哪有時間復(fù)習(xí)呀!晚上我可還要上佳音英語呢!回來可就九點多了,吃一下點心,等一下日記,不就已經(jīng)很晚很晚了。
不過,我今天到碰到一件搞笑的事情,我們佳音英語班有一位男同學(xué)由于不知道今天要上課,所以一整天都呆在家里玩電腦,注意,他可一天都沒有去上課哦!哈哈!笑死我了。我也好想忘記今天不用去上課,這樣的話,我就可以好好的放松一下了。本以為他媽媽會罵他,沒想到他的回答是,他媽媽也忘記今天要上班了。哈!這樣更加的'搞笑了。
明天為什么還要上課,為什么還要考試。
明天的作文 篇6
"啊,又要爬山 !"不是吧!我們明天要去云臺山,準(zhǔn)備好啊!這句話當(dāng)然是我的親親大伯說的啦!每次都是這樣,丟下一句話就走了,哼!不過還是要好好準(zhǔn)備一下的啦!
"準(zhǔn)備好啦!"出發(fā)!呼——,汽車發(fā)動了,走嘍!
呼,終于到了,走,我們前去茱萸峰吧!不是吧!一來就要爬山!啊——,不要啊!但我的建議是沒有用的,只好認命的啦!還是去吧!一二三沖!看誰先到山上的最高峰!跑啊!蹬蹬蹬,啊,臺階呀,你行行好吧!還有多少米。。!不是吧還有那么多米!我無力地往上爬。
我一邊無力的往上爬一邊看著風(fēng)景。山上的景物可真美啊,像一部部電影在我眼前播放,每一棵樹都在望著,盼著自己長大的一天。蹬蹬蹬,就這樣,我懷著美好的.心情上只一步步的臺階,F(xiàn)在的我已經(jīng)是臺階旁的一顆小草,一棵大樹。看著眼前的人都在奮力向前爬,我這顆小小的心也被觸動了,如果辛苦可以換來快樂那對于我來說這是最美好的。我現(xiàn)在懂了,我現(xiàn)在應(yīng)該奮力往上沖,看前面一切新奇的東西,只有往上爬才會看到快樂,帶你向前的光明隧道。所以我們要不放棄眼前的一切,把自己所擁有的實力化成快樂燦爛的陽光。有快樂才有生存的價值。所以僅僅是一次爬山卻讓我領(lǐng)悟到了:生活其實就是一座高峰,如果我們努力了才會看到遠處的美好與快樂。如果我們不努力,就不會一個很墜落的人;所以我們要努力向前,眼前的事物不是最美好的,最高層才是最美,最有靈魂的。
當(dāng)我站在最高層時我看到了美,也看到了快樂的陽光!所以我要用微笑迎接每一天!
明天的作文 篇7
“唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱著你的夢,讓我擁有你真心的面孔。讓我們的笑容,充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會更好!”
——前言
我們的明天,是個怎樣的日子?那是踏入初中的旅途,那是走向?qū)W校的捷徑,我們要為自己付出努力,為我們的明天找回自信,因為明天會更好!
學(xué)習(xí)不用多說,一種形式——壓力。在壓力里你如果能感受到輕松愉快,你便能看清未來的道路,那是前途似錦的`。如果你的歌唱的很棒,那便是當(dāng)明星的料;如果你的美術(shù)很棒,將來準(zhǔn)是個畫師;假如你會變許多魔術(shù),你還不會成為鼎鼎大名的魔術(shù)師嗎?是啊,只要人人付出努力,只要人人有優(yōu)點,那不論你丑與美,高與矮,胖與瘦,你都能在社會上立足,因為這是你汗水換來的。
朋友們,其實這個社會是沒有煩惱的。你看,戰(zhàn)爭沒了,饑荒也沒了,你的煩惱又怎會有?你擁有一個富裕的爸爸媽媽,你擁有一個大大的洋娃娃,你擁有你那美麗的照片,你擁有那老師與同學(xué),你還缺什么呢?其實你什么都不缺,在以后的日子里會更加美好,F(xiàn)在的社會正在一步步邁進,我們也正在一步步的跨向幸福的彼岸。在以后或許我們有魔術(shù),或許我們能變出五彩繽紛的世界,也許這個奇妙的世界正是因為你的存在而變的美麗!
讓我們把握住今天的幸福美好,明天你才能擁有美好的未來!
明天的作文 篇8
天上的月亮是多么恬靜,微風(fēng)輕輕地撫摸著我。周圍是那么寧靜,蟋蟀、鳥兒早已經(jīng)入睡了,隱隱約約的還能聽見大地的鼾聲。在這夜深人靜的時候,我卻坐在臺燈下為迎接明天的數(shù)學(xué)考試而使勁地復(fù)習(xí)。平時,我對數(shù)學(xué)課不屑一顧,總認為數(shù)學(xué)只會擺1+1=2簡單題目,一連幾天的考試,弄得我頭暈?zāi)垦,精疲力盡,在加上昨天班主任對我的那一次促人深思的談話,認為我不該偏科于語文。Oh,myGod!
現(xiàn)在已是晚上十點多了,我漸漸地支持不住了,兩個眼皮也打起架來,最后終于趴在桌子上睡著了。
夢中,我來到學(xué)校。一張雪白的卷子攤在我面前。呀!
怎么后面半張題我一個也不會做,怎么辦?我把心一橫,管他呢,先寫會的`,于是我拿筆做了起來!吧成成场苯淌依镬o極了,只聽見鋼筆和紙摩擦的聲音。前邊容易的我還可以,三下五除二,很快就做好了,可是后面那半張題,我怎么也不會做。我左手扶著頭,右手緊握著鋼筆,閉著眼睛。
不管我怎么想,那藏在記憶角落里、很久以前老師曾經(jīng)講過的那幾個問題的答案就是不肯出來。天氣雖然很涼爽,但我卻渾身燥熱,這可怎么好呀?考試結(jié)束的時間不多了,只能用“分”來衡量,我還有半張卷子沒有做。只覺得頭上和背后好像有不少汗珠急速地往下掉;象有千萬只螞蟻在亂爬;心里急得像有一團火球在燃燒。緊張、焦急、憂慮、害怕各種感想交織在心頭,使我坐立不安。終于,一陣刺耳可怕的鈴聲結(jié)束了這場考試。我望著交上去的半張空白卷子,流下傷心的眼淚。
這時,我忽然醒了,胳膊下的數(shù)學(xué)書已被汗水浸濕了。我趴在桌子上,回想剛才夢中發(fā)生的事,使我更加對明天的考試感到渺茫!懊魈焓莻未知數(shù)!”我不禁自言自語,心亂如麻……
明天的作文 篇9
拉開窗簾,陽光中灰塵翻飛。燕子的呢喃回蕩在春雨間,仿佛一首悠悠的小令。新的一天,開始了。
懶散地更衣,緩慢的洗漱,悠閑地用餐。時光在指尖流淌,無比清晰,又仿佛被人遺忘。
攤開作業(yè)本,時針指向正上方——剛吃完早餐,又到午餐時間。整整一個上午在不經(jīng)意間,消失了。我不禁愕然。
從小有一個夢想,考上清華。這也是與自己的一個約定。聽說清華園里看不見走路的學(xué)生,人人健步如飛,緊張的氣氛在他們身側(cè)游走著。果然,我的龜速是無法與他們比擬的。難道我會就此毀約嗎?
從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界;從明天起,關(guān)心糧和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開……
這是年輕的海子與自己定下的約定,夢想中安逸的生活如陶淵明的田園詩。而他,卻沒能守約。在眾人的唏噓中,他選擇了臥軌自殺。
就這樣,他的約定也隨之化為泡影,化為幻滅的泡沫了。我想,他最后的情緒大概是無奈、不甘吧,為自己想象中面朝大海,春暖花開的明天。
但,要實現(xiàn)諾言也絕非易事,期間的努力是必不可少的'。
在一望無際的草原上,一頭獅子在拼命地奔跑,但他身后并無獵物。有人問起緣由,答曰:“我必須跑的比獵物快,才能生存下去而不被餓死。”還有一頭角馬在不停地狂奔,但身后并無獵手。亦有人問其緣由,答曰:“我必須比其他角馬跑得快,才不會被吃掉。”
人又何嘗不是如此,只有不斷進取,完善自身,才能達到目標(biāo),實現(xiàn)約定。
為達成約定,我會以最快的速度起床,洗漱,用餐,然后讀英語。我將準(zhǔn)時的趕到教室,一切以學(xué)習(xí)為中心,專心致志的聽老師講課,勤于思考,積極回答老師的提問,有什么不懂的問題及時請教老師。每天認真完成作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),不浪費每一分,每一秒。
人生就是一個個今天,只有把握好每個今天,約定才會如期實現(xiàn)。
明天的作文 篇10
歲月匆匆,時光飛逝,在過往的時間,我完成了無數(shù)約定。與自己的約定,與他人的約定。淚痕痕,哭泣過往的時間,回憶過去的約定,何嘗不是一種歡樂。
何為約定?約定既是未來,既是必須。
未知的東西是美麗的,未來的自己是未知的。淚水屬于過去,笑容屬于未來。為了明媚的未來,我只有給自己一個約定,給未來一個滿意的.答卷。
回望過去,何為真?何為假?笑為真,怒為假。雖然人常常只記得怒火,但到了傷心之時才發(fā)現(xiàn),自己的笑容有多么大的魔力。在回憶之中,純的笑容猶為清晰。于是,為了在孤寥的夜晚中,我能安然歡笑,我給未來的自己一個約定——笑,盡情的散發(fā)自己最純的笑。
幻想中的未來是那么七彩,即使淚花飛濺,也只會化為千萬朵美夢。
明天的夢依然在,為了不成為一位行尸走肉,我只得與明天的自己加一個約定——追夢,向著自己的夢盡情奔跑、揮汗。
歲月侵蝕,常言無情歲月心。人生短短十載年,卻往往豐富無比,有悲、有喜、有笑、有夢。往往歲月悄悄吞噬人身,卻無法侵蝕人心中的純白。
在人一生,粉色的心情時常激蕩,一波又一波的沖刷歲月的侵蝕,守護心靈的純白。愛的世界是魔力十足的,使人陷入愛的溫泉,洗去歲月的疤痕。為了未來的續(xù)航,我給明天的自己一個約定——珍惜,珍惜你愛的人與愛你的人,不要讓愛的粉色斷續(xù)。
過往的時間已回不去,默默將淚痕擦干,仰頭抱以微笑于太陽。
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