想象的作文9篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　“天呀！”我大叫一聲，這也太模糊了，只有顏色其他什么都看不見呀！沒錯(cuò)，我現(xiàn)在成了一個(gè)“六親不認(rèn)”的近視眼。

　　我是在人類進(jìn)化過程中產(chǎn)生的，圓圓的，胖乎乎的，是人類傳遞信息的功臣。可現(xiàn)在我們眼睛家族的天敵真是太多了，就是因?yàn)樗麄儾抛屛覀儩u漸的.“六親不認(rèn)”，他們就是——書本、高樓大廈和電子產(chǎn)品，真是太氣人了！慢慢地，我們被眼鏡家族替代了，搶了我們的“鐵飯碗”。眼鏡家族有兩個(gè)“大眼睛”，被一個(gè)框架固定著，他們有近視鏡、遠(yuǎn)視鏡……

　　但是我方也不甘示弱，也找了許多的援軍進(jìn)行反抗，大家猜一猜他們是誰？人類每天都會(huì)吃，有各種顏色，種類也很多，例如：油麥菜、婆婆丁、生菜、胡蘿卜等等……他們就是蔬菜家族。人類通過攝入蔬菜不僅可以減少饑餓，還保護(hù)眼睛，可真是一舉兩得呀！

　　現(xiàn)在越來越多的人沉迷于電子設(shè)備，在這樣的生活中無法自拔，兩分鐘、三分鐘也要看看手機(jī)，看看電視……時(shí)間長(zhǎng)了我們會(huì)處于疲憊狀態(tài)，容易流淚，視力模糊，出現(xiàn)重影，后來就得了近視眼，這樣會(huì)有什么影響呢？它不僅會(huì)毀掉一個(gè)孩子，還會(huì)給一代一代的遺傳下去。嚴(yán)重影響人類的生活質(zhì)量，所以把每年十月第二周的星期四定為“全球護(hù)眼日”。

　　拒絕“六親不認(rèn)”，健康生活每一天。從現(xiàn)在做起這樣，相信今年春天會(huì)是一個(gè)更“美麗的春天”。

想象的作文 篇2

　　大家好，現(xiàn)在是23世紀(jì)70年代。全球已經(jīng)成功移民800萬人口入住赫赫有名的太陽城，幸運(yùn)的我也是其中的一名。

　　說到太陽城，你們一定不知道吧，太陽城是23世紀(jì)的一座具有高科技的城市，它是偉大的科學(xué)家們智慧的結(jié)晶，是23世紀(jì)中最偉大的發(fā)明。住在這里的人們天天臉上掛著燦爛的笑容，沒有一點(diǎn)煩惱。現(xiàn)在，太陽城還在不斷的改善。下面，就由我來帶你們到太陽城觀光一下吧！

　　民以食為天。首先，我們來到了蛋糕外形的餐廳。一踏進(jìn)來，一股濃濃米飯香撲鼻而來，讓人聞了忍不住立馬咬上一口�？吹侥且慌枧杈G油油的青菜，你一定會(huì)想到在烈日炎炎下辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯吧？呵呵，現(xiàn)在，在這里，已經(jīng)看不到這種情景了。所有的食物，不論是素菜，還是葷菜，全都由高科技的太陽能克隆技術(shù)克隆，大大增加了食物產(chǎn)量。咦？每張桌子旁邊，都放著一個(gè)不大的盒子，這是干什么的.呢？原來啊，這是一種只要吸收太陽光，就能自動(dòng)為碗筷“洗澡”的機(jī)器人，只要顧客吃完了飯，把碗筷放進(jìn)這個(gè)盒子里就可以了，既方便又快捷，洗出來的碗筷也十分干凈。

　　參觀完了餐廳，你們會(huì)不會(huì)覺得住在太陽城里的人們都太缺乏運(yùn)動(dòng)了呢？看，既沒有了種植勞動(dòng)，又沒有了業(yè)務(wù)勞動(dòng)。你們完全不必有這種擔(dān)心，因?yàn)樵谶@里的大街上，處處都可以見到健身房。“呼——”一輛炫酷的銀白色跑車從我們眼前閃過，不必吃驚，跑車在23世紀(jì)里非常普遍，而且，這和以前的燒油的跑車完全不一樣，仔細(xì)看，每輛跑車的后面都有一個(gè)太陽能吸收板，就用那兒吸收太陽光，再由內(nèi)部機(jī)器轉(zhuǎn)化為能量。

　　在太陽城里，太陽能已取代了一切能源。沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài)，有的像玩具，有的像食物，有的像生活用品，還有的……

　　做一名太陽城的小公民的感覺真好！我為我是太陽城的小公民而感到驕傲！歡迎你們來參觀！

想象的作文 篇3

　　大家好，我從識(shí)字開始，就每天捧著書看來看去，所以，我的作文題目叫《我是一個(gè)愛讀書孩子》。 我跟你們說，因?yàn)榭磿�，我和媽媽鬧了一場(chǎng)“矛盾”。

　　有一天，媽媽帶我去新華書店買書，媽媽說，只許買作文書，不許買其他類的書，于是，媽媽帶我來到了作文區(qū)。我自己在那里挑選書籍，媽媽卻在一旁不管，所以，我就去找媽媽（拿著挑好的'幾本書），好不容易才找到媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，你看這幾本書可以嗎？”媽媽說：“可以，只要是作文書就可以�！庇谑牵�我拉著媽媽向收銀臺(tái)走去，買完之后，媽媽就帶我回家。回到家里，“矛盾”開始了！

　　回到家，媽媽就讓我洗澡，我說看完這篇文章，可是，媽媽就是不讓我把這篇文章看完，所以，我就開始哇哇大哭，媽媽受不了了，于是就讓我看完這篇文章再洗澡。我看完一篇又一篇，可以說我都無法控制自己了，又到了該睡覺的時(shí)候，媽媽又叫我洗澡，我又哭了起來，可這次沒用了，我哭了又哭，還是沒有用，所以，媽媽硬是把我拉進(jìn)廁所了，脫下衣服，下起雨來，洗完之后，這場(chǎng)矛盾，最終還是和大家說拜拜了。

　　通過這件事情，大家總該知道我有多么愛讀書了吧，所以，我說自己是一個(gè)愛讀書的孩子。

想象的作文 篇4

　　現(xiàn)在，我常常在想我的將來會(huì)是怎么樣的，會(huì)做什么事情，干什么工作？我想自己將來會(huì)成為一個(gè)治病救人的好醫(yī)生。那時(shí)候，我會(huì)穿著一套白色的衣服，在醫(yī)療室里不停地為病人動(dòng)手術(shù)，把那些病人一個(gè)個(gè)從死亡線上給救回來。他們紛紛向我表示感謝，我謙虛地告訴他們這是我一個(gè)人民醫(yī)生應(yīng)該做的。記者什么的都來向我采訪，替我做報(bào)導(dǎo)。我說不必了，因?yàn)檫@一些都是小事，應(yīng)該報(bào)導(dǎo)表揚(yáng)那些教我做人，給我知識(shí)的老師和長(zhǎng)者。

　　我還想過將來自己全當(dāng)一個(gè)老師。站在講臺(tái)前滿腔熱情地為小朋友們講課，做實(shí)驗(yàn)。那些小朋友津津有味地聽我講課，看我做實(shí)驗(yàn)。在我的.帶動(dòng)下，學(xué)生們紛紛動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。啊，那些學(xué)生真是了不起，不但專心聽課，而且會(huì)動(dòng)腦筋，提出來的一些問題讓我一下子不能夠回答。怎么辦？我就實(shí)事求是地告訴他們我還沒有弄懂，回去思考，希望他們也去動(dòng)腦筋，看看誰先想出來。

　　我想自己將來還可能成為一個(gè)警察。只要哪里發(fā)生事情，我就會(huì)第一個(gè)趕到那里去處理事情，抓住壞人，讓人民安居樂業(yè)。

　　我想自己將來可能會(huì)成為別的什么樣的工作者，但是不管怎么都會(huì)為人世謀幸福，讓大家因?yàn)橛辛宋�，而感到高興、感到幸福！

想象的作文 篇5

　　親愛的人類：

　　你好！我們是世界上的所有生物。我們猶豫了好久，才給你們寫這封信。

　　在我們的眼里，人類是貪婪的，他們毫無節(jié)制地砍伐樹木、捕殺珍稀動(dòng)物和野生動(dòng)物，并且大量地開采資源：礦、金、銀、銅、鐵……以前，我們都認(rèn)為，人類是最善良的天使。直到有一天……

　　我們正在森林中嬉戲，議論著人類。正在這時(shí)候，突然——轟隆隆，轟隆……的.聲音傳進(jìn)了我們的耳朵里。是什么聲音？緊接著，我們看見一棵棵樹木在黃土之中倒下了，不管是什么樹：剛剛獨(dú)立的少年，年邁的老樹，甚至連剛剛發(fā)芽的小樹都要連根拔起。是誰干的？我們都很憤怒，同時(shí)也很傷心。驀地，森林那邊響起了“啾！啾！啾！啾！”的聲音。是鳥兒們！它們四下逃竄，眼神中，透露著驚慌與渴望。定睛一看，原來是帶著黃毛帽子，穿著藍(lán)衣服的伐木工人！

　　我們趕緊躲了起來�！斑@片森林，已經(jīng)收拾干凈了，大家向北走，那里還有一大片森林，都砍掉，種上莊稼，快行動(dòng)！”一個(gè)男人說道。

　　“嗷！”是誰？原來是猛獸兄弟們，憤怒地?fù)湎蛄诉@群伐木工人。我們連連叫好�？赡侨悍ツ竟と嗽缬袦�(zhǔn)備。一張張大網(wǎng)網(wǎng)住了獅子、獵豹、土狼、老虎。并將它們拖到卡車上，運(yùn)走了。

　　“�。　蔽覀兗饨衅饋�。伐木工人發(fā)現(xiàn)了我們，把我們拔了出來。我只覺得渾身發(fā)痛，感覺一把刀直插到我的胸口，我昏了過去。

　　等我醒來以后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)花園里，看見樹上有兩只信鴿。我的朋友們也和我在一起。我忍痛抓起筆，寫了一封信，交給了信鴿，讓它們幫我送信。

　　就在這時(shí)，我聽見了一個(gè)稚嫩的聲音：“爸爸，媽媽，院子里有一些花兒，我能玩玩兒它們嗎？”“當(dāng)然可以，那堆花兒是爸爸準(zhǔn)備燒掉的，自己玩去吧！”一個(gè)甜美的聲音說道。我們都知道了自己的命運(yùn)——被活活燒死。冒了一身的汗。緊接著，一個(gè)小女孩兒出來了。抓起我，說：“好漂亮的花呀！”我虛弱地笑了，以為她會(huì)將我收養(yǎng)，可她卻把我撕為了幾半。扔到了地上。我不相信世界上，竟然有這種人，含淚看著自己的親人、伙伴活活被燒死。

　　我已經(jīng)感覺到了自己也將要死去，仰望著天空，祝愿著一切。希望我的同胞們幸福！�。�

想象的作文 篇6

　　伴著夜晚的降臨，我慢慢步入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　２３００年，我下班走在回家的路上。忽然，天空出現(xiàn)了一個(gè)飛碟，從飛碟里走出一個(gè)折胡子老爺爺。大家圍上去問：“老爺爺，你來干什么呀？”老爺爺說：“我是從外星來收破爛的�！蔽铱戳丝此闹埽�見地上有一塊紙屑，急忙拾起來交給老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地說：“我呀，專收沒人要、不能回收的東西。”小明開玩笑地說：“我的腿上長(zhǎng)了一個(gè)膿瘡，你能收走嗎？”只見老爺爺拿出一根棒子指了指小明的腿，神了！那個(gè)膿瘡竟飛進(jìn)了口袋里，沒有留下一點(diǎn)兒傷疤。老爺爺還獎(jiǎng)給他一塊牛奶味的巧克力�？吹竭@里，大家都爭(zhēng)著讓老爺爺把自己身上的病收走，同時(shí)還得到了老爺爺?shù)牡氖称�，有的是面包，有的是酸奶，有的是蛋糕……因�(yàn)槭峭庑堑腵，所以大家吃起來都特別好吃。人群漸漸散去，我才走過去問老爺爺：“老爺爺，我的外公得了癌癥，你能給他治好嗎？”老爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我說：“那你能跟我到家里邊去嗎？”老爺爺跟著我來到外公家，只見他依然拿出那根棒子，對(duì)著外公一指，外公腫得硬硬的肺竟慢慢地消了，臉上也不浮腫了�？粗�眼前的這一切，真是太不可思議了，我不由得張大了嘴巴，等我反應(yīng)過來準(zhǔn)備給老爺爺?shù)乐x時(shí)，已經(jīng)不見了他的蹤影。

　　當(dāng)我從夢(mèng)中醒來時(shí)媽媽坐在床邊，問我：“你剛才在叫誰呢？”我笑著說：“秘密�！�

想象的作文 篇7

　　清晨，我來到了學(xué)校，走進(jìn)校園，走進(jìn)電梯間，我坐著電梯來到了我的神奇的教室。這間教室有多神奇呢？讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　走進(jìn)教室，坐到了我的課桌前，這張桌子時(shí)可以變形的，桌子上有兩個(gè)按鈕：綠色和紅色的兩個(gè)。綠色的可以自動(dòng)調(diào)解桌椅的高低達(dá)到最舒適的程度；紅色的.可以改變模式：聽講模式和練習(xí)模式。聽講模式時(shí)，桌子可以變成一臺(tái)電腦，為同學(xué)們講課；練習(xí)模式時(shí)，它會(huì)變成一臺(tái)自動(dòng)出題的機(jī)器，只要把本子放進(jìn)機(jī)器里面，就能自動(dòng)打印出練習(xí)題了。這里的老師也是機(jī)器人，如果遇到連電腦都無法解決的問題時(shí)老師就可以幫學(xué)生們解決。

　　另外，這間教室還像太空艙一樣利用全影息技術(shù)帶我們到各種各樣的環(huán)境中去，比如飛行、太空、輪船、海底、沙漠、甚至是“時(shí)光穿梭”到歷史中去。如果我們需要學(xué)習(xí)天文知識(shí)時(shí)，它就變成了火箭飛到太空中，感覺星球就在我們身邊；如果要學(xué)習(xí)海洋知識(shí)，它就會(huì)變成潛艇，潛下深海，探索奇幻的海洋世界；如果要學(xué)習(xí)歷史，它就是時(shí)光機(jī)帶我們到要學(xué)習(xí)的那個(gè)時(shí)代感受當(dāng)時(shí)的人文風(fēng)情。

　　我們的教室就是這樣的科技感十足，同學(xué)們?cè)谶@樣的教室中上課學(xué)習(xí)，就像在哈利波特的魔法學(xué)校，處處充滿著神奇，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也特別高，我喜歡我的神奇的教室，你呢？也一定喜歡吧。

想象的作文 篇8

　　未來的世界，是美麗的，人們都過著充實(shí)、美好的生活。

　　未來，人們不再像今天這樣，騎著笨重的電動(dòng)車，而是有一雙輕快、外表簡(jiǎn)潔的“飛行鞋”。這雙鞋子的功能可大了——在鞋子上有一個(gè)透明的按鈕，輕輕的按下，它就能讓鞋上的“小翅膀”開始工作。當(dāng)“小翅膀”撲棱撲棱的拍打起來時(shí)，無論多重的人，都可以飛上天空，像小鳥般自由自在的翱翔。

　　未來的車子不再像現(xiàn)在這樣需要石油來啟動(dòng)，而是用太陽能來啟動(dòng)。這種車綠色環(huán)保，但外表和使用方法都沒變。未來不再會(huì)發(fā)生車禍，因?yàn)槲磥淼睦走_(dá)裝置更先進(jìn)了，它會(huì)每時(shí)每秒的檢測(cè)到前方是否有阻礙，若有阻礙，它會(huì)立刻按下剎車，將你的車子停下。

　　未來，人們不再為糧食缺少而發(fā)慌。那時(shí)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的化學(xué)物質(zhì)，它可以讓植物快速的生長(zhǎng)，讓植物成熟。

　　走進(jìn)未來的學(xué)校，會(huì)看見各個(gè)角落都放有一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭。學(xué)校干凈徹底，沒人吃零食，也沒人觸犯校規(guī)，要是你觸犯了，監(jiān)控會(huì)發(fā)生警報(bào)，并且會(huì)通過人臉識(shí)別將你的身份通過廣播暴露出來，讓你變成學(xué)校的“一屆名人”，也因此，學(xué)校變的`更加和諧了。再走進(jìn)教室，映入眼簾的是同學(xué)們正在專心致志的聽老師講課。老師不用再站著講課了，因?yàn)槟菚r(shí)有一個(gè)會(huì)漂浮的凳子，老師只要手里拿著一個(gè)遙控器，坐上凳子，就可以隨意控制了。未來的白板直接語音化了，老師說出什么，白板就會(huì)照做。在未來，老師不用像現(xiàn)在這么累了。

　　想要讓未來的世界變得更加美好，我們應(yīng)要努力學(xué)習(xí)，保護(hù)自然環(huán)境，這才能讓未來世界更加美好。

想象的作文 篇9

　　我曾經(jīng)聽到過地球和月亮的對(duì)話，這是一段使我非常傷心的對(duì)話：

　　“地球哥哥，我真羨慕你身上的勃勃生機(jī)，可我呢，剛上來了幾位客人，還沒住多長(zhǎng)時(shí)間呢，就都走了”。月亮幽幽的`小聲說。

　　“其實(shí)我也有苦衷啊！”這時(shí)，地球說話了�！叭藗兤茐牧宋业拇髿鈱雍统粞�，還亂砍、亂伐樹木，使我的身體出現(xiàn)了一大塊一大塊的黃斑�！�

　　“那你應(yīng)該去看病呀！”月亮焦急的說。

　　“我知道，可｛銀河醫(yī)生｝說，只有人類才能保護(hù)我啊，唉！”地球哥哥無可奈何的嘆了口氣。

　　“那你趕快去｛宇宙中心醫(yī)院｝搶救啊”月亮說。

　　“我也去過了，也沒有用啊�！钡厍蛲Ｐ牡目蘖恕�…

　　正是這些話讓我難過，為什么大家總是不能保護(hù)和認(rèn)真愛護(hù)環(huán)境呢？地球哥哥，我會(huì)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我們一定會(huì)治好你身上的“傷痛”。

　　人類只有一個(gè)地球，地球是我們的家園，我們都要愛護(hù)它……

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