我的校長 作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的校長 作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校長 作文1
我們的校長是嚴校長，他總是穿著灰色的上衣，一身樸素的衣著，炯炯有神的眼睛上戴著一副眼鏡，那和藹的眼神飽含對我們的'希望，筆直的身影如同屹立的青松，每天總會抽出他自己的時間巡查，防止同學上課不認真。中午，校長也會到學校吃飯，與學生打成一片。
自從嚴校長上任以來，學校的成績節(jié)節(jié)高升，課間，校園沒有嘈雜的喧鬧，惟傳出朗朗讀書聲，一些同學有些不解，直至取得了優(yōu)異的成績，我們都理解了他的良苦用心。無意中又遇見校長，當初神采奕奕的他略顯疲倦，眼角被歲月無情的刻下了刻痕，高大的身影變得佝僂。我不由心生敬佩。
校長如春天的甘露，澆灌了迷茫求知的我們；校長如蠟燭，燃燒自己照亮了我們前行的道路。
校長，謝謝您。
我的校長 作文2
一想到我們的校長，就會不由自主地想起我們嚴校那如山的背影，和他那和藹的笑容。我們校長的性格正如他的姓氏一樣十分嚴厲，他每天都會抽出時間來進行巡查。窗外他那如青松般的身影無時無刻在提醒著我們：中考就在眼前了要加油沖刺了！為此他制定了許多規(guī)則來改正我們的錯誤，在嚴校的悉心教導下，我們的成績節(jié)節(jié)升高。
他是我們的榜樣。每天他都孜孜不倦兢兢業(yè)業(yè)地工作，我們看到的`是沾著細密汗珠的他。我能體會到他工作的辛苦，能體會到他對這所學校的傾心盡力，能感受到他希望這所學校越辦越好時熱切的目光。我從未看到過他疲倦的神情，一整天他都是神采奕奕的，腳步輕快，有節(jié)奏。
當我們犯錯時他會悉心教導；到我們成績不理想時他會報以溫暖的微笑；當我們考試失利時他會輕輕的安慰我們……
這就是我們的校長一個既嚴肅又溫和的校長一個工作起來一絲不茍的人，值得我們敬佩！多么偉大的校長啊！
校長謝謝您，謝謝您對我們的陪養(yǎng)。
我的校長 作文3
今天中午午講，校長親自來給我們上了一節(jié)課——從字的一筆一畫練起，校長要教我們如何把字寫得工整漂亮。
“頓筆”，這是校長交給我們一種寫字的方法。校長說：“字如其人，字是我們的第二張臉，字的一筆一畫都要慢慢地書寫。也就是一字30秒哦！”校長首先教我們筆畫中的橫和豎。校長講得很詳細，很認真，同學們一動不動，聚精會神地領會著，只有筆“沙沙”的響聲，人人都寫得很認真。有的`人對自己寫的字不滿意，覺得不如校長寫得漂亮：有的人嫌自己寫得不好看，怎么樣都寫不好。不過沒關系，只要有了開始，你就會有一點一點的進步。
隨著時間的流動，下課了，校長也走出了教室，同學們都說這一節(jié)課真有意義。是啊，我知道了寫好基本筆畫的重要性，因為這是一個字的基礎。今后我要好好練字，相信有一天我也會把字寫得剛勁有力，妙筆生花哦。
我的校長 作文4
記得我剛進入這所學校時，一切都是那樣新奇，新同學，新老師，新的學校環(huán)境，讓我充滿興奮。初二時，我們學校新來了一位新的校長。
看到了校長的名字，嚴瑩，我想這應該是一位美麗、嚴謹?shù)呐ｉL。然而，當我們全體老師同學在大禮堂集會時，坐在臺上講話的嚴瑩校長卻是一位陽光、帥氣的青年男老師。他的講話很親切，又充滿哲理，對學校的教學理念、教書育人宗旨講的入情入理。那抑揚頓挫、鏗鏘有力的話語讓人深思、讓人振奮，令人啟迪。
我心中有些暗暗在想，我們的'校長怎么取了一個很女性的名字呢？是啊，這也讓我從中受到了一個啟發(fā)，就是我們在學習鐘，在日常生活鐘，凡是不能只看表面，只憑想象，而要注意于深入實踐。我們的校長有一個充滿女性的名字，但卻是一個陽剛十足的真男兒。學識淵博，年輕有為，從嚴治教，關心學生的好校長。我想我在這樣一所有一位好校長，有一批好老師的學校學習，一定會學有所成，不斷進步的！
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