保護(hù)環(huán)境作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
WhatCanWeDofortheEnvironment
Hello,everyone.
I’mLiHua.
It’snicetospeakaboutwhatwecandofortheenvironment,andIthinkeachofuscandoalittlebittohelpwiththisproblem.
Thefirstthingwecandoistouseclothbagsinsteadofplasticbagswhenwegoshopping.
Ithelpstoprotecttheenvironment.
Thesecondthingwecandoistoreuse(再利用)theoldtextbooksaspossibleaswecan.
Weshouldalsoneverforgettoturnoffthelightswhenweleavetheclassroomsinordertosaveenergy.
What’smore,itwouldbebetterifwewalkorrideabiketoschool.
Weshouldtryourbesttoreducepollutionandwaste.
Infact,eventhesimplesteverydayactivities(日�；顒�(dòng))canmakearealdifferenceto(對…有影響)theenvironment.
Ibelievewecanmaketheworldabetterplacetolivein.
Thankyouforyourlistening!
Howtoprotecttheenvironment?
Todaythereismoreandmorepollutionandtheenvironmentisbecomingworseandworse.
Sowehavetoknowhowtoprotecttheenvironment.
Herearesomeways.
First,wecanstopdrivingourpersonalcars.
Wecangotoschoolorworkonfootorbybus.
Notonlycanitprotectenvironment,butalsoitisgoodforourhealth.
Second,wearenotsupposedtothrowaroundlitteranywhere.
Instead,weshouldputthemintothedustbin.
Andit’sbesttopickupthelitteronthegroundwhenweseethem.
Third,weshouldsavethepaper,thewater,thefoodandsoon.
Fourth,weshouldprotectthetreesandweshouldplantmoretrees.
Ithinkifeveryonedoessomethingtoprotecttheenvironment,ourworldwillbemuchbetter.
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
“嗚，嗚，嗚”，聽，在不遠(yuǎn)處有一條小河在哭。
我問它：“你為什么要哭呀？”小河抽抽搭搭的回答：“我原來清清的河水流向四面八方，不管誰看見了都稱贊�？墒�，可是現(xiàn)在……”
“無風(fēng)時(shí)，我猶如一面大鏡子，清澈見底，游人連我懷中的鵝卵石都能夠數(shù)清；起風(fēng)了，我身中那頑皮的浪花一漾一漾，發(fā)出‘嘩啦嘩啦’的聲音；夏天，水中的荷花一朵朵，有淡紅的、乳白的、嫩乎乎的、水靈靈的，好像喝醉了酒似的`，在風(fēng)中東悠西蕩，多逗人！那傘似的荷葉，綠綠的，給我當(dāng)帽子戴；那水中的魚兒歡快的追逐著、嬉鬧著、不時(shí)交頭接耳，竊竊私語，一群群孩子擁入我的懷抱，久久地，久久地不愿離去�？粗⒆觽兛鞓返耐嫠＃覔肀е麄�，撫摸著他們，多快活呀！
昔日的荷花不見了。人們不停的向我身體里扔垃圾，潑污水……
人們見了我，都捂著鼻子，說：“真臟，真臭，惡心死了！這里的魚蝦都絕種了，聽著他們的議論，再看看我的身體，我多難過呀！”
聽了小河的話，我深感觸動(dòng)，很慚愧，我發(fā)自內(nèi)心的說：“保護(hù)我們的家園吧，不要再讓小河哭泣了，這是我們共同的家園！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
環(huán)境，是我們的生命之源;環(huán)境，是人類聚集生存之本;環(huán)境，是人類指路明燈;我們?nèi)绻粣圩o(hù)它，它就會(huì)導(dǎo)致人類社會(huì)的死亡。
在人類歷史發(fā)展的長河中，有許多名人很重視環(huán)境。
英國的詩人拜倫曾說過：“我不是不愛人類，而是更愛大自然。”法國蒙臺(tái)涅也說：“我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的.教導(dǎo)來教訓(xùn)她。”這些名人所說的話讓我們明白保護(hù)環(huán)境是多么重要。
我不禁想起了美國的草坪文化。
草坪給美國人創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，亦帶來了難以估量的好處。
人們可以充分分享大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調(diào)節(jié)了氣溫，給人們恬靜、安詳?shù)母惺堋?/p>
美國人重視草坪已成為傳統(tǒng)，甚至已發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象。
與草坪文化共存的是美國人良好的社會(huì)公德意識(shí)。
特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)，其舒適、幽雅之氛是室內(nèi)活動(dòng)所無法企及的。
我們也應(yīng)像美國人一樣，愛護(hù)草坪，重視環(huán)境。
反之，大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回報(bào)是物質(zhì)性的垃圾。
19xx年，一支登山隊(duì)在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)遇到了大雪。
令他們驚奇的是，天上飄下的黑色雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，使大地和天空籠罩在陰霾中。
引起這場黑雪的原因是19xx年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭，給環(huán)境帶來了深重的災(zāi)難，由于環(huán)境污染造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭的直接經(jīng)濟(jì)損失。
從這件故事中，我們深深地了解這場災(zāi)難造成了很大損失，我們要讓世界變得美麗，一定要愛護(hù)環(huán)境，不能再破壞了。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
杭州市xxxx小學(xué)：
地球是我們的搖籃，同時(shí)也是我們的母親，她和藹可親，美麗壯觀，偉大無私！地球母親無償?shù)墓┙o我們各種資源，如果我們還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她，將會(huì)有什么結(jié)果呢？《竭澤而漁》這個(gè)故事你們都應(yīng)該聽過吧！如果這樣持續(xù)下去，我們也無緣與這位母親再見面了，因?yàn)榈厍驓绲臅r(shí)候，就是我們?nèi)祟悳缤鲋畷r(shí)。我認(rèn)為我們要趁現(xiàn)在，在地球母親，還“健康”的時(shí)侯，行動(dòng)起來，保護(hù)我們的'地球，愛護(hù)環(huán)境，亡羊補(bǔ)牢，就為時(shí)已晚了。你們肯定會(huì)想，這個(gè)地球破壞了，可以移居呀？可是現(xiàn)在，是不可能的，我們的家園只有一個(gè)，地球是不能克隆的。所以我建議學(xué)校教育同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、不要使用一次性筷子，破壞生態(tài)環(huán)境，因?yàn)橐淮涡钥曜�，是只能用一次的，一日三餐，再加上吃點(diǎn)心，光光一個(gè)月就要用多少雙筷子，要砍多少棵樹木呀！
2、少用食品袋，不要制造那些白色垃圾，污染環(huán)境。，你們?nèi)绻恢馈鞍咨廴尽蹦俏揖徒榻B介紹吧！ 大量的廢舊農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下統(tǒng)稱為塑料包裝物）在使用后被拋棄在環(huán)境中，給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來很大破壞。由于廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此造成的環(huán)境污染被稱為“白色污染”。
3、幫垃圾分種類，比如垃圾袋，最好分類堆放，可回收的不可回收的等。外國這點(diǎn)做得比較好，各種顏色的垃圾袋，裝有不同類的垃圾。比如廢電池，比如水果皮，比如過期食品，都分類裝。
4、世界上很多動(dòng)物都息息相關(guān)，哪怕是敵人，滅絕了一種，其他以它為食和被它食用的動(dòng)物也無法生存。所以，我們要保護(hù)食物鏈、食物網(wǎng)。
5、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩、吸煙。
6、節(jié)約用水，水是生命的資源，珍惜資源就是珍惜人類的未來。
親愛的學(xué)校，讓我們行動(dòng)起來，從我們做起，讓社會(huì)上的人們也加入這個(gè)行列，共同用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)我們家園，用熱血澆灌地球，我相信通過我們的共同的努力，一定能拯救我們的地球母親！
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