蝴蝶的作文精選【6篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　這個(gè)星期六，我參觀了嘉禾中學(xué)盛大的蝴蝶展。一走進(jìn)去，哇，真大��！還有好多好漂亮的蝴蝶！咦？這是什么蝶呀？哦！上面的文字告訴了我，原來(lái)是彩虹 燕蛾呀！�。∷�還是世界上最漂亮的蛾，是所有蛾類里色彩最艷麗的一種，僅分布于非洲的`馬達(dá)加斯加島上，曾流行與維多利亞女王時(shí)代。因?yàn)樗鼈兊暮蟪釙?huì)呈現(xiàn)出 許多閃爍的彩虹色，其艷麗的色彩使當(dāng)?shù)氐娜藗冇盟鼈儊?lái)作為高雅的首飾。哇塞！真神奇呀！

　　還有梁祝蝶，為亞洲東部特有的種類，因?yàn)楹蟪嵛餐患?xì)長(zhǎng)如絲，輕柔飄逸，因而得到“絲帶鳳蝶”的美名 。你看雄蝶淡黃素雅，雌蝶濃艷華麗，更讓人驚嘆的是它們總是形影不離，雙雙飛舞，故被人比作“梁山伯與祝英臺(tái)”。

　　此外，來(lái)自日本的大紫蛺蝶、爪哇的玫瑰鳳蝶、巴西的歡樂(lè)女神蝶、最漂亮的光明女神蝶、印尼的愛(ài)神鳳蝶、馬來(lái)西亞的翠葉鳳蝶……種種的蝴蝶展示在我眼 前，看著它們，我想：如果，全部蝴蝶都能真的翩翩起舞的話，那么，可能整個(gè)嘉禾中學(xué)的天空，不是湛藍(lán)深遠(yuǎn)而是五彩繽紛的，那該有多美麗呀……

　　希望世界上各種蝴蝶不僅僅存在展覽館中，而是能自由自在地飛在世界各個(gè)角落，把美麗帶給全人類！

蝴蝶的作文 篇2

　　今天我和媽媽在小區(qū)里散步，突然我看到飛來(lái)一只蝴蝶，深黃色的翅膀，翅膀上還有漂亮的黑色斑點(diǎn)，蝴蝶煽動(dòng)著翅膀，很悠閑的'樣子，一會(huì)兒飛高，一會(huì)飛低，一會(huì)又停下來(lái)休息。

　　我要能像蝴蝶一樣飛，那該多好啊。

蝴蝶的作文 篇3

　　蝴蝶的天堂是一個(gè)四季如春、花木繁茂的好地方，那里的蝴蝶數(shù)不勝數(shù)，有好幾百個(gè)珍奇的品種，而那些比較普通的蝴蝶就更不用說(shuō)有多少了。

　　“七彩蝶”、“藍(lán)斑蝶”、“夜瑩蝶”、“花粉蝶”、“雙眼蝶”等等是最珍奇的品種。先來(lái)說(shuō)說(shuō)“雙眼蝶”吧，大家聽(tīng)到這個(gè)名字也許會(huì)感到奇怪，為什么要取“雙眼蝶”呢?難道別的蝴蝶不是兩只眼睛的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧，之所以叫“雙眼蝶”是因?yàn)樗�的兩只翅膀上各長(zhǎng)著一個(gè)又大又黑的假眼睛，在遇到敵害攻擊的時(shí)候，它就會(huì)停在一個(gè)地方，張開(kāi)雙翅，用兩只“眼睛”嚇跑敵人。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“夜瑩蝶”，它可是所有蝴蝶中最神奇的一種。它的身上有綠色的小斑點(diǎn)，全身卻是白色的`。由于它身上的鱗片比較特殊，到了晚上，綠色的斑點(diǎn)部分就會(huì)發(fā)出閃閃點(diǎn)點(diǎn)的瑩光，跟瑩火蟲(chóng)發(fā)出的光差不多。

　　最后來(lái)說(shuō)說(shuō)“七彩蝶”，它的名字就像它本身一樣“蝶”如其名，全身有七種色彩，分別是紅、黃、綠、白、紫、藍(lán)、灰。每種色彩都占全身的七分之一，而且還是條紋狀的。

　　這里的蝴蝶珍奇、繁多，還成群結(jié)隊(duì)地在天空中，在花叢中飛來(lái)飛云，翩翩起舞。這里不愧為蝴蝶的天堂!

蝴蝶的作文 篇4

　　天空雖然沒(méi)有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。——題記

　　涼涼的街道，涼涼的秋雨，如我的心情。

　　那點(diǎn)點(diǎn)冰冷的秋雨像利劍刺穿我那脆如玻璃的心，我無(wú)助地在那未曾走過(guò)的鄉(xiāng)間小路上，丟了魂似的游蕩。

　　生活中的一幕幕在我腦中閃過(guò)：自從進(jìn)入初中后，寢室了少了睡懶覺(jué)的我，教室里多了奮筆疾書(shū)的我，但是付出的一切被無(wú)請(qǐng)的否定了。那刺眼的分?jǐn)?shù)讓我重新燃起的斗志被暴風(fēng)雨無(wú)情的澆滅了。

　　就在這時(shí)，我怕看到了一只蝴蝶，他如一縷陽(yáng)關(guān)走進(jìn)我的心靈。讓那奄奄一息的火種再次迸發(fā)出希望的火花。

　　那是一只受傷的蝴蝶，正揮著那雙受傷的翅膀，迎著雨雪望著那片曾經(jīng)屬于他的`天空，他在泥濘中掙扎，沒(méi)有放棄盡管那只是徒勞的反抗。

　　在失敗中，他不斷地整理那折皺的翅膀，陽(yáng)光穿過(guò)烏云再次普照大地，那只受傷的翅膀再次揮起自己美麗的翅膀，它飛起來(lái)了，他得到了應(yīng)該屬于他的東西——飛翔。

　　現(xiàn)在，我也贏了，我如愿考上了自己喜歡的高中！

　　天空雖然沒(méi)有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這是我在考試前對(duì)自己說(shuō)的。

蝴蝶的作文 篇5

　　“風(fēng)可以吹走一張無(wú)助的紙片，卻吹不走一直會(huì)飛的蝴蝶。”

　　從物理學(xué)的角度而言，紙片與蝴蝶的質(zhì)量很是接近，為何同一個(gè)施力物體對(duì)兩個(gè)相接近的受力物體，會(huì)產(chǎn)生差異如此巨大的結(jié)果呢？我認(rèn)為，原因在于：蝴蝶有著主動(dòng)面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的意識(shí)，而紙片沒(méi)有。

　　雖是短短一首小詩(shī)，卻意境深遠(yuǎn)，使人不免浮想聯(lián)翩。

　　我想到了清王朝統(tǒng)治下的封建社會(huì)，等級(jí)制度森嚴(yán)，官吏專橫霸道。百姓苦不堪言，敢怒而不敢言，到最終正如同一張張無(wú)助的紙片，一陣微風(fēng)掠過(guò)，便能決定紙片何去何從。

　　紙片是無(wú)助的，可悲的。使我不禁聯(lián)想到了清代八國(guó)聯(lián)軍攻陷紫禁城后，還可以理直氣壯向清政府索要戰(zhàn)爭(zhēng)賠款，簽訂不平等條約。那時(shí)的人們，不也正如紙片般，令人宰割，毫無(wú)還手之力么？

　　其實(shí)，只要喚醒人們遇到困難，勇于面對(duì)的意識(shí)，即使是張紙片，也可以化為一只蝴蝶，只要揮動(dòng)翅膀，便能自由飛翔，抵御清風(fēng)。

　　可惜，這并不容易。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)的`山東地區(qū)打響，中國(guó)人從頭看到尾，完全沒(méi)有捍衛(wèi)祖國(guó)的意識(shí)，完全不知自己此時(shí)卑微得如同紙片一般任人擺布的地位，沒(méi)有思想，麻木不仁，不知反抗，到最后還要替外國(guó)人收拾殘局，甚至替他們買(mǎi)單整場(chǎng)戰(zhàn)役。那時(shí)的人們，除了任人擺布，就是任人宰割，不正如同紙片么？

　　慶幸的是，終有一天，紙片搖身一變，成為了一直會(huì)飛的蝴蝶�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)中，這只會(huì)飛的蝴蝶雖然在力量上與紙片并無(wú)大異，但它卻擁有了一種反抗與勇于克服困難的勇氣，與一陣又一陣的大風(fēng)作抵抗。最終，風(fēng)刮完了，蝴蝶人堅(jiān)定不移的在原處揮舞著翅膀。日本這陣風(fēng)最終敗給了看似微不足道的中國(guó)這只蝴蝶。

　　盡管做紙片或是做蝴蝶，力量上并不存在多大變化，但僅憑一種信念，一種積極對(duì)抗困難的態(tài)度，就能產(chǎn)生結(jié)果上的天壤之別。

　　歷史給人最大的益處便是從中受益，我們從歷史的長(zhǎng)河中已分清了紙片與蝴蝶，那么，現(xiàn)在的我們，應(yīng)當(dāng)已有深刻的準(zhǔn)備與覺(jué)悟：我們，在風(fēng)中，都要做一只只會(huì)飛的蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇6

　　今天，我在公園里看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。太美啦！我很想捉住一只！

　　我停下腳步，屏住呼吸，慢慢地靠近它。我伸出手，輕輕地向蝴蝶靠近，近了，近了，更近了。我飛快地捉住了蝴蝶，蝴蝶在我手中掙扎，我拿得緊了，它終于停止了掙扎。我仔細(xì)地打量著蝴蝶，有一對(duì)像針一樣的觸角，小小的腦袋，一雙對(duì)稱的翅膀，色彩鮮艷，圖案優(yōu)美，真美麗啊！

　　我想起一則美麗的傳說(shuō)：蝴蝶是由小溪中五顏六色的`小石頭變化而來(lái)的，神靈賦予它們生命，并賜給它們一對(duì)翅膀，使它們能飛到各處，傳播大自然的美麗。想到這兒，我不由得松開(kāi)了手……

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