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（推薦）桂花的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的桂花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
在我家屋后，種著一個(gè)高約三四米的桂花樹(shù)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，樹(shù)上的桂花被溫暖的陽(yáng)光所沐浴，每片花瓣都被照得發(fā)亮。細(xì)而長(zhǎng)的花柄上掛著的是金黃色的花朵，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳著，享受著這午后的日光浴。我站在樹(shù)蔭下，透過(guò)茂密的綠葉仰望藍(lán)天，日光猶如河中的不時(shí)泛起的漣漪一般閃爍，令我睜不開(kāi)眼。
即便是如此美麗的事物，也會(huì)被外界搗毀。
那天，墨色的烏云占據(jù)了天空，掩住了原先的紅日，籠罩住這個(gè)小鎮(zhèn);風(fēng)，在窗外“呼呼”地吹著。隨后，零星的雨滴從空中落下，打在屋頂上、打在樹(shù)木上、打在花草上，“滴滴答答”的，構(gòu)成了一支悅耳的樂(lè)曲。過(guò)了一會(huì)兒，雨變大了，風(fēng)也跟著變猛了。我望向窗外，花草樹(shù)木正被狂風(fēng)肆意玩弄著，就連那棵平日高聳著身子的.檸檬樹(shù)也不例外。
時(shí)間在忙于做作業(yè)的我的身旁快速溜走，雨也漸漸停了。眼睛疲勞的我望向窗外，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)桂花樹(shù)上已不再是原先的那片金黃色了，而是一片墨綠色，原先的綠作文葉也被風(fēng)雨吹打得低下頭來(lái)�？稍谖遗愀改干⒉浇�(jīng)過(guò)桂花樹(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，還有幾株金黃色的桂花仍在樹(shù)叢間頑強(qiáng)地生存著，沒(méi)掉落在地上;樹(shù)叢中還有許多綠葉未向風(fēng)雨低頭……
就是這桂花樹(shù)上的花和葉，它們的美永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里。
以往的我，也因?yàn)槌煽?jī)不夢(mèng)想而淚流滿面;也因?yàn)槭艿浇處煹呐u(píng)、指責(zé)而迷茫躊躇;也因?yàn)樽晕业钠椒捕械阶员啊褪沁@桂花樹(shù)上的花和葉讓我懂得：即使沒(méi)有人看得見(jiàn)你、沒(méi)有人觀賞你，你也要堅(jiān)強(qiáng)，相信總有一天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在;即使你的世界是多么黯淡無(wú)光，也要讓自我的生活變得光彩、明亮。
處于中學(xué)時(shí)代的我們都還年輕，既然連在風(fēng)雨中如此渺小的桂花都未落地，我們年輕人又怎能輕易說(shuō)放棄人生的路上免不了磕磕絆絆，但即使傷痕累累，也應(yīng)當(dāng)勇敢地站起來(lái)，告誡自我：人生的路還很長(zhǎng)，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能跨過(guò)成功路上的那些絆腳石!
那桂花樹(shù)上的花仍舊在夕陽(yáng)的余暉下綻放，更在我的心靈深處綻放……
桂花的作文 篇2
10月，是我期待已久的日子，因?yàn)槲易钕矚g的桂花開(kāi)放了。
這一天，大課間的時(shí)候，我忽然聞到一陣陣清香，我尋找著這沁人心脾的清香，走過(guò)了小花園，走過(guò)了圖書(shū)館，來(lái)到了一棵枝干粗壯好似飽經(jīng)風(fēng)霜的桂花樹(shù)下。我從地上捧起一把桂花，聞了聞，不禁感嘆：“桂花雖然如米小，但卻能釋放出如此迷人的香味，他默默無(wú)聞地上盛放著，它平淡無(wú)奇，卻又芳香迷人！” 我又走近瞧了瞧，只見(jiàn)這樹(shù)干非常粗糙，還有一卷一卷的花紋，好似一件件精雕細(xì)琢的藝術(shù)品，桂花的葉子是深綠色的，好似一個(gè)個(gè)小手套，掛在樹(shù)上隨風(fēng)擺動(dòng)著。我又轉(zhuǎn)移了目光，看向那星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。它的花瓣很小，是橢圓狀的，還小巧可愛(ài)，好似一粒粒米粒，淡淡然然，卻讓人愛(ài)不釋手�；ㄈ锸菑娜榘咨珴u變淡黃色，好似一個(gè)個(gè)秀氣的魔法杖，等待著小仙女來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我走到遠(yuǎn)處，觀察這棵十里你飄香的桂花。在陽(yáng)光下，宛如一般會(huì)散發(fā)清香的'大傘，人們可以在底下乘涼。這時(shí)，同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái)，好像看見(jiàn)了桂花，一個(gè)個(gè)都很興奮，爭(zhēng)先恐后的鉆到桂花樹(shù)下。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)輕輕的搖了搖桂花樹(shù)，頓時(shí)，天空中下起了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“桂花雨”，有的女同學(xué)用手輕輕的摘了一些桂花，放在心愛(ài)的手帕里。還有的同學(xué)把自己想象成一位桂花仙子，坐著馬車(chē)在桂花世界里飛翔，開(kāi)心極了。每個(gè)同學(xué)都沉浸在濃郁的花香中，無(wú)法自拔。
桂花不僅可以用來(lái)欣賞，也可以用來(lái)做美食，那香甜可口的桂花糕，一口咬下去，就像置身于花海中，那濃香醇美的桂花茶，總能讓人心曠神怡，桂花真是無(wú)處不在。
桂花雖然平凡，但卻沒(méi)有抱怨，沒(méi)有怨言，依然堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無(wú)聞的釋放著自己的力量，這不禁讓我想起了老師。他們都很樸素，在人群中那么渺小，而他們卻像一支蠟燭一樣，把自己的一縷火光傳遞給每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都豐滿雙翼，又有足夠的力量飛向遠(yuǎn)方，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們贊揚(yáng)。
10月金秋，丹桂飄香，緬懷校園，憶及老師。
桂花的作文 篇3
在我們學(xué)校的花壇里，有棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)很高大，樹(shù)干粗壯，呈灰褐色，上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙，感覺(jué)它年紀(jì)大了。
桂花樹(shù)的葉子密密麻麻，一個(gè)挨著一個(gè)，不留一點(diǎn)縫隙。一眼望去，一片片葉子綠得發(fā)亮，令人心曠神怡。它的`葉子兩端尖尖的，中間是橢圓形的，兩邊沒(méi)有鋸齒。
最吸引人眼球的是它開(kāi)出的花了。金秋十月，金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，開(kāi)滿枝頭。仔細(xì)一看，花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏！它的味道沁人心脾，令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中，使所有疲勞都煙消云散。
桂花不但好看、好聞。而且能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶還可以用來(lái)做藥呢！
�。∵@么神奇的桂花樹(shù)！給人們帶來(lái)了無(wú)窮得歡樂(lè)！難怪大家都喜歡它呢！
桂花的作文 篇4
蕭條秋季，獨(dú)留桂香。
——題記
月考十分失敗，這個(gè)結(jié)果我其實(shí)早已預(yù)見(jiàn)了，老師和同學(xué)交流有意無(wú)意間給我施壓，讓我焦頭爛額，心里防線早已潰敗在這沉重的負(fù)擔(dān)下，心中仿佛有一頭野獸在嘶吼，沖撞著我的精神支柱……
盯著眼前的復(fù)習(xí)資料，我咬緊嘴唇，期望激起我混沌的精神，指甲嵌入皮肉，可是無(wú)濟(jì)于事，老師的話總是圍繞著調(diào)整狀態(tài)，我機(jī)械的點(diǎn)頭，心中確越發(fā)煩躁。算了，趁節(jié)假日，好好調(diào)整吧！或許小時(shí)候一直與奶奶生活，一不順心就會(huì)告訴奶奶。精神恍惚間，我來(lái)到奶奶家，奶奶見(jiàn)了我，笑道：“豪豪來(lái)啦？看桂花嗎？”我輕“嗯”了一聲，便順著圍起的水泥邊上走。湊上去聞了聞桂花，沒(méi)有熟悉的氣息撲面而來(lái)，這時(shí)桂花樹(shù)上多半是花骨朵兒，大概這香氣都藏在花蕊深處了，但這若有似無(wú)的香卻更接進(jìn)自然。
花雖沒(méi)開(kāi)，地上卻有了許多花骨朵，它們泛起了褐色，貼著地面，永遠(yuǎn)無(wú)法盛開(kāi)，人生就此結(jié)束，看的我心頭不禁一沉，我曾想，那蛛絲般的花莖托著花苞定是極不容易的，那細(xì)細(xì)的花莖托著花苞，沒(méi)風(fēng)也顫著身子呢！看來(lái)，那些懼怕壓力，被壓力打到的`便會(huì)從枝頭落下來(lái)，人生沒(méi)有光彩，而那些戰(zhàn)勝壓力的，則會(huì)小心托著，守著花蒂，等待綻放……我想正是因?yàn)檫@樣，這些花才會(huì)受到人們的贊美吧！而此時(shí)的它們，都一樣平等，一樣的平常。我看著桂花，若有所思。
夜里，起了風(fēng)，下了雨，我不禁擔(dān)心起桂花。第二天，我步入園子，地上落滿花骨朵兒，心頭涌上了莫名傷感。第三天，假期最后一天，我即將離開(kāi)，經(jīng)過(guò)園子，不禁愣住了，桂花樹(shù)碧綠枝葉中，開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，這時(shí)，考試的陰霾一掃而空……連桂花都能度過(guò)挫折，我卻因一次月考而如此頹廢，“陸子豪，這可不像你啊！”我自言自語(yǔ)道。
坐于車(chē)中，明媚陽(yáng)光投射在身上，也投射于心中，化作無(wú)盡希望，我想，那桂花陪伴的日子，將成為心中唯一的永恒。
桂花的作文 篇5
秋天來(lái)了，桂花樹(shù)又開(kāi)花了，很香、很美。
記得在四歲時(shí)，一次，我同父母一起看望在武漢讀大學(xué)的哥哥。在學(xué)校內(nèi)，我竟被一種開(kāi)著小黃花的樹(shù)迷上了，因?yàn)檫@種小花氣味芬芳。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)父母已不在身旁。我不哭也不鬧，繼續(xù)享著這份嗅覺(jué)盛宴�！靶∨笥�，你是不是很喜歡桂花呀？”一轉(zhuǎn)身是一個(gè)姐姐，比媽媽要年輕。“什么是桂花？”“桂花就是你剛剛嗅的花呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“很喜歡呀！”那位姐姐自言自語(yǔ)：“我也很喜歡！桂花不僅香，而且有無(wú)私奉獻(xiàn)的蘊(yùn)意。”那位姐姐慢慢地走了，留下了在思考的我。
光陰似箭，日月如梭，白駒過(guò)隙，似水流年。時(shí)間一眨眼便流逝了六年�，F(xiàn)在我已是四年級(jí)的學(xué)生了。我教室前植了三株桂花，枝繁葉茂，讓我回憶起那位姐姐。又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們換了一個(gè)語(yǔ)文老師，他姓周，十分美麗。
有一次，我在桂花樹(shù)下看桂花時(shí)，周老師來(lái)到我身旁，輕輕地問(wèn)：“你喜歡桂花嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“很喜歡。”周老師好似自言自語(yǔ)：“我也很喜歡！桂花不僅香，而且有無(wú)私奉獻(xiàn)的`蘊(yùn)意。”我猛然想起六年前的情景，我端詳著周老師，她與六年前的那位姐姐一樣，又不一樣，她的意境又深長(zhǎng)了。
她與桂花一樣，為我們努力付出、教學(xué)；她與桂花一樣，讓人很容易親近她；她與桂花一樣，是那樣默默無(wú)聞……
她只教了我們一年半，離別那天，我請(qǐng)假了，我無(wú)法承受這種痛苦的。后來(lái)我在家中養(yǎng)了一盆桂花，每當(dāng)看到這盆桂花，我就會(huì)想起周老師，她與我第一次見(jiàn)面、她與我相處的時(shí)光……
秋天又來(lái)了，桂花樹(shù)又開(kāi)花了，真的很香，真的很美。
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