童年的作文[實(shí)用4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童年的作文4篇，歡迎大家分享。

童年的作文 篇1

　　一天，我在找膠布的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)了我和弟弟小時(shí)候的照片。

　　那個(gè)照片是長方形的，大概有六七寸那么大，而且，更令我驚訝的是，幾年前的照片居然絲毫沒有折痕，四周還散發(fā)著明亮的光澤。

　　照片中，我和弟弟穿著媽媽為我們準(zhǔn)備的罩衣，我抓了一把雪團(tuán)在手中，弟弟也抓了一把雪裝在罩衣口袋里。弟弟的臉紅彤彤的，可是依然沒有凍住他那顆貪玩的心。

　　看著這張老照片，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

　　那時(shí)，我和弟弟還小，我們倆想出去玩，可是媽媽不叫我們出去。最后，在我們的.強(qiáng)烈要求下，媽媽總算答應(yīng)了我們的要求。我和弟弟說：“我們分兩組，你在這邊，我去那邊。”正準(zhǔn)備行動的時(shí)候，媽媽叫住了我們，說要給我們照張相。弟弟立馬舉起雙手?jǐn)[了個(gè)POSS，我呢？面帶笑容，手里團(tuán)個(gè)雪球。弟弟拍了照片之后，就說：“哥哥，你把我給埋住，等會媽媽就找不到我了�！蔽艺�在用雪埋弟弟的時(shí)候，媽媽就出來了，她跟我說：“你干什么呢，想讓你弟弟感冒嗎？還是想悶死他！”我聽了之后，立刻意識到自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我垂下頭，媽媽趕緊帶著我們進(jìn)了屋，又把我們身上的雪擦干凈。

　　我看著看著就想：我當(dāng)時(shí)會那么傻呀！還想把弟弟埋起來，想著想著，我就情不自禁地笑了起來。

　　真感謝那時(shí)候有相機(jī)，它定格了我們的童年，讓我們在以后的生活中時(shí)時(shí)刻刻都能回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

童年的作文 篇2

　　漫步在路邊，天空似乎還掛著最后一抹落日的余輝，街上的行人卻像被漸漸涼爽的秋天嚇退了，匆匆往家趕；學(xué)生紛紛背著書包向家走去……我凍得手腳發(fā)冷，一邊輕輕嘆息：何時(shí)才能充滿快樂？這時(shí)，迎面走來兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)嘴里含著一根棒棒糖，另一個(gè)正在匆忙地翻找什么東西，還不時(shí)拿出來看一看，可能是有什么新奇的發(fā)現(xiàn)吧！突然，吃完了棒棒糖的小學(xué)生悠閑地往灌木叢里一扔，興奮地對另一位小學(xué)生說：“星期六下午到我家里玩吧！”另一位小學(xué)生高興地答應(yīng)了。此時(shí)，掛在天空中的最后一抹余暉也消失在了夜色中。

　　多么熟悉的一幕！我仿佛想到了一樣我剛剛失去的東西，是童年！那是無憂無慮地生活，如夏夜般熱鬧地時(shí)光。細(xì)翻記憶的相冊，仿佛童年充滿歡笑的聲音又重新回蕩在我身邊，伴隨著紛紛飄落的秋葉，似乎又一次細(xì)嚼歡樂的往事。

　　記得在小學(xué)暑假地時(shí)候，我和小區(qū)里的朋友一起去學(xué)繪畫，樹上的知了在樹枝上煩躁地響起，烈日炎炎，連路邊細(xì)嫩的小花也不放過，讓原本溫?zé)岬纳眢w“火上澆油”。教我們繪畫的是劉老師，有著細(xì)柳般長長的披肩發(fā)，微微上翹的眉毛，美麗動人的眼睛，可能世界的美麗都裝在里面了吧！這一次繪畫的主題是“圣誕節(jié)派對”，要求以兩個(gè)人為小組討論，然后自己構(gòu)思作畫。討論過后，大家都開始安靜地作畫，似乎沖淡了夏日的炎熱與煩悶，在夏日里增添了一絲涼爽。我開始用彩筆作畫，有的不知道該如何畫，“嘰喳嘰喳”地討論起來，有的煩躁地敲打彩筆，急促地想敲出清涼的音符，快速想讓自己找到靈感。我盡量不受其他人的干擾，努力挖掘心中可貴的幾絲靈感。終于體會到：要完成一幅完美地作品，是要有付出的。老師對我的作品給予好評，我那一刻感到十分快樂。這種快樂是在平常從未體會到的，這是在過程中體會到的`快樂。窗外的知了聲再次響起，卻成了我最喜歡的一種鼓勵(lì)。這就是我的童年，在活動中分享自己的快樂。

　　童年，一次次讓我懷念，永遠(yuǎn)是我最美好的記憶。牽動了我的情思。

童年的作文 篇3

　　面對眼前這閃閃紅燭

　　我遲遲不肯吹滅

　　這是十二歲的終結(jié)

　　十三歲的開始

　　我是一個(gè)愛做夢的女孩

　　我常常夢見自己

　　走在一條狹窄的小路上

　　走進(jìn)了一片廣闊的草原

　　我夢見

　　自己是一個(gè)土黃色的孩子

　　像小鳥一樣歌唱

　　像花兒一樣舞蹈

　　想太陽一樣溫暖

　　我沒有煩惱

　　只有身邊的`一朵朵

　　玲瓏可愛的馬蘭花

　　在柔和的晚風(fēng)里

　　我高聲地呼喊

　　請來一群幼小的蟋蟀

　　我撿拾著

　　遺落在花叢中的快樂

　　我夢見

　　風(fēng)是那么柔美

　　雨是那么纏綿

　　我夢見梳妝過的藍(lán)天

　　那么湛藍(lán)和清麗

　　我夢見

　　十三歲的女孩

　　在一個(gè)甜美的夢里

　　笑著接受陽光的祝愿

童年的作文 篇4

　　我出生時(shí)家里沒有現(xiàn)在富裕，在我現(xiàn)在司空見慣的東西，那時(shí)卻十分少見。四歲前，家里的那臺老電視沒有來到我們家，媽媽就常帶著我出去看一些公益表演，時(shí)間一長，我就認(rèn)為那些可以在舞臺上活蹦亂跳的表演者，都是一些活的生物，因?yàn)槲覐膩頉]有見過一塊磚頭能在舞臺上表演。

　　但在20xx年春節(jié)還有半個(gè)月將要來的時(shí)候，爸爸領(lǐng)著幾位陌生的叔叔來到我們家，叔叔們還帶著一個(gè)大箱子。那時(shí)我還小，不知道大箱子里裝著什么東西，只知道大箱子是一個(gè)很好的玩具。那幾位陌生的叔叔把里面的一個(gè)大家伙拿出，把大家伙拿出來，放在茶幾上，忙了一下午，給那個(gè)大家伙連上了五顏六色的`線，才離開。

　　我那時(shí)還小，只知道叔叔一走，那個(gè)大箱子就是我的了，至于那個(gè)大家伙，是我玩累了，從房間里出來，看見里面有一個(gè)花花綠綠的“世界”，才知道它不是一個(gè)普通的家伙。

　　關(guān)于大家伙，我一直很好奇它為什么會有一個(gè)世界，難道里面有一個(gè)活的生物專門來表演，還是有什么其他東西？更令我好奇的是，有一個(gè)黑板子，媽媽一點(diǎn)，它就會變一個(gè)樣。我天天追問媽媽：“電視里是不是還有另一個(gè)世界？黑板子又是什么東西？”黑板子我知道了，叫遙控器。可第一個(gè)問題，媽媽說了一大堆話，我沒有聽懂，問的多了，媽媽就說的少了，到最后就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我欣喜若狂，趁爸爸媽媽不注意，我就會趴在電視上，一探究竟，可都以失敗告終，要么被現(xiàn)場抓包，要么沒看見，可我終于還是把電視弄壞了。爸爸請人來修，拆開后我才發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有，只有一些我不知道的東西，壓根就沒有另一個(gè)世界。

　　從那以后，我就知道了，再沒有問過此類問題。

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