陽光作文優(yōu)選[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的陽光作文6篇，歡迎大家分享。

陽光作文 篇1

　　美麗的天空給予人美麗的遐想，最近的心情不太好，縱使面對(duì)如此文靜的天空，我的心情依舊是一片陰天。雖然平時(shí)，我的表情是一片晴天，所說的都是陽光般燦爛的語言，但是其實(shí)，在我的心中，總是有一片沒有陽光射入的陰天。

　　無論是在生活上，學(xué)習(xí)上都給予我太多的挫折。我多想像不倒翁一樣，被推倒了再站起來。可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我不是圣人，我不能不去懷念過去，回想過去，我也需要時(shí)間去給自己療傷，自己受的傷，只有反復(fù)的去想，反復(fù)地修補(bǔ)心中的'陰云，我才會(huì)有重見陽光的可能。盡管我不知道療傷的時(shí)間會(huì)有多長，但是這是我人生的一節(jié)必修課，一節(jié)我無法抗拒的課。

　　人，不就是如此嗎？不斷地跌倒，不斷地爬起來；不斷地受傷，不斷地療傷；其實(shí)，人生不過是一部復(fù)讀機(jī)，捕捉生活中的每一次挫折，反復(fù)循環(huán)，沒有變化，可是我們卻永遠(yuǎn)逃脫不了命運(yùn)的捉弄。無論怎樣，終究是要去面對(duì)的該來的始終是要來的，或許我是應(yīng)該大膽地去面對(duì)，不過，如果人真的能做到輕易地把任何事都大膽地去面對(duì)，而不去療傷的，那么這個(gè)人將永遠(yuǎn)生活在一片黑暗之中。

　　學(xué)會(huì)走出黑暗，又是人生的一道難關(guān)，或許你在屬于自己的人生路上，灑下了無數(shù)的淚水，但是我依舊相信，也許有一天，我們突然回首自己的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)一片晴空，你會(huì)看到嗎。

陽光作文 篇2

　　“一花一世界，一葉一菩提，昨夜芭蕉雨，驚醒了旖旎……”病房里，歌聲久久不散。我唱著歌，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著病床上的表弟，我深深地嘆了一口氣。

　　那年，剛接到你得病的消息時(shí)，阿姨是多么痛心。幾個(gè)療程的治療，那對(duì)一個(gè)只有幾歲的孩子來說，是一種多么痛苦的折磨。打針、吃藥，一開始，你是萬般不肯，一哭二鬧，我都忍著淚看著，這些都是家常便飯啊。后來，你還要做骨髓穿刺，一根二十幾厘米的長針，就生生地在你的骨中穿過。第一次做時(shí)，你痛得死去活來，身為姐姐的我，根本在那待不下去。你的慘叫聲不絕于耳，我跑到外面用發(fā)抖的手捂住自己的嘴，我不想讓別人知道我在哭，也不想看到你那張因疼痛而扭曲的小臉。你說過，不想看到姐姐哭。你受的折磨，讓我又怎么不心痛呢？

　　回到病房里，你哭得上氣不接下氣。我忍著淚，給你畫了一張畫，上面的小男孩正爽朗地笑著。你問我這是誰，我說，這是你呀！等做完一個(gè)療程，你一定會(huì)好起來的！你那雙眼緊盯著我！“童童姐姐，真的`嗎？”我緊緊抱著你：“嘿，你一定會(huì)好起來的�！�

　　你笑了，是我從未見過的快樂的笑容�！敖憬�，給我唱支歌吧！”“好！”你最喜歡聽我唱歌，你說這歌就像陽光一樣溫暖。我很開心又很心痛。是啊，除了我的歌聲可以讓我為你送去一縷陽光，我又能做些什么呢？

　　表弟，幾年過去了，你也漸漸成長了，治療時(shí)間也越來越少。當(dāng)初的歌，我可以天天唱給你聽，只要你好起來。好看的畫，我可以常常畫給你看，只要你露出開心的笑容。你若要什么，我都給你！讓我把一縷陽光送給你！

陽光作文 篇3

　　常言道，活到老學(xué)到老。溫暖的校園是我們潛心學(xué)習(xí)的場所，是學(xué)習(xí)的載體，是我們的第二個(gè)家。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光拂過師生的臉頰，原本安靜的校園便傳來了學(xué)生們瑯瑯的讀書聲，嶄新的一天就這樣來臨。熟悉的鈴聲叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)聂[騰著，老師拿著書本走進(jìn)教室，同學(xué)們將精力轉(zhuǎn)移到課堂，老師專心教學(xué)的聲音與筆尖劃過紙張的聲音構(gòu)成了和諧的`樂曲，這樣的學(xué)習(xí)氛圍是那樣的緊張卻又那樣的安詳，讓人享受，讓人回味。下課時(shí)伙伴們?nèi)�五成群，或一同嬉笑娛樂，或一同討論學(xué)習(xí)上的難題，充實(shí)又快樂。音樂教室中傳來清脆的鋼琴聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音符在老師的指尖上跳動(dòng)著，帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略音樂的獨(dú)特與深刻。彩筆在白紙上繪出美好的未來，創(chuàng)造著屬于自己的夢想。操場上仿佛再次響起了同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們吶喊的加油聲，汗水滴落在索膠跑道上，讓我們再次領(lǐng)略冠軍的喜悅。一幕一幕猶如電影鏡頭般閃過，那都是我們熱血青春的表現(xiàn)與回憶。

　　黃昏來臨時(shí)，悄悄地將鏡頭轉(zhuǎn)回教室，即將畢業(yè)的學(xué)生正努力的拼搏，為他們的未來全力以赴。最難以讓人忘懷的，是那盞直至深夜仍亮著的燈，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是老師正辛苦的工作，哪怕皺紋已悄悄爬上他們的臉頰，為了自己的學(xué)生，仍不求回報(bào)的陪伴他們共同迎接大考，令人感動(dòng)，發(fā)人深思。

　　這便是陽光的校園，是師生們共同沐浴著陽光與歡樂的校園，是師生們共同創(chuàng)造共同享受的精神家園，在這個(gè)和諧的大家庭中，我們結(jié)識(shí)了一輩子的好友，遇到了人生中最重要的導(dǎo)師，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)樗麄兊牡絹頊嘏�了我們整個(gè)歲月。

　　當(dāng)七月的風(fēng)吹過，陽光灑滿了課桌，相信數(shù)年過后我們?nèi)詴?huì)想起曾經(jīng)最好的我們與陽光下記憶縈懷的校園！

陽光作文 篇4

　　“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中.陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹.風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右……”熟悉的歌聲從電視里慢慢飄出，到現(xiàn)在，我才明白這首歌的含義。

　　對(duì)，只有經(jīng)過狂風(fēng)、暴雨的洗禮后，才能迎來一片晴朗的天空；一縷縷陽光穿過樹梢,透過窗戶照射在我的書桌上。這時(shí)，我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓?“如果你為錯(cuò)過了太陽而哭泣，你還將錯(cuò)過星星.”是的，不要因?yàn)橐淮蔚氖�敗而傷心，或許這是人生這條漫長道路上風(fēng)風(fēng)雨雨中的第一浪，我們應(yīng)該重新站起來，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難。我們不能畏懼，更不能退縮，我們要努力地奮斗拼搏，勇往直前。

　　在學(xué)習(xí)上，肯定也有風(fēng)風(fēng)雨雨。在一次次考試中，成績總會(huì)有不盡人意的時(shí)候，或許這時(shí)有很多同學(xué)選擇放棄，他們不相信“堅(jiān)持就是勝利”。但無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們不能讓父母眼中有失望的神情，我們要用父母和老師們對(duì)我們的`信心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，我們要相信自己心中的夢想，樹立堅(jiān)定的信念，朝這我們的夢想前進(jìn)，奮斗。就算失敗了，我們還可以重新站起來。

　　記得六年級(jí)，我在為小學(xué)的畢業(yè)，選一個(gè)好中學(xué)而奮斗。那時(shí)可真是苦��！為了畢業(yè)考試，我們可是每天在學(xué)校復(fù)習(xí)，除了語文、數(shù)學(xué)，其他的課程全都和我們說“拜拜” 了，語文就是每天讀、抄、背，背、抄、讀; 數(shù)學(xué)則是每天做卷子，那時(shí)我們做的試卷可謂是“試卷直下三千尺，疑是銀河落九天”，足足有幾大疊啊，再來細(xì)細(xì)數(shù)下:10張、20張、……100多張，比我整個(gè)小學(xué)的考卷還多。不過，老師說的對(duì)，要想考個(gè)好中學(xué)，就要付出艱辛的努力。畢業(yè)考試那天的到來，我們都絲毫不敢放松，生怕放松一下就會(huì)失去很多分?jǐn)?shù)，就會(huì)一下名落孫山。我們一絲不茍地做著卷子，向窗外瞟一眼，只見老師那張張披著條條皺紋的臉上顯得比我們更緊張。�。〗K于考完了，經(jīng)過考試前的那段“大補(bǔ)”，我們都考上了自己心中的中學(xué)。這才是真正的“陽光總在風(fēng)雨后”啊！

　　是金子，總會(huì)發(fā)光；是玫瑰，總會(huì)開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來。因?yàn)槲蚁嘈抨柟饪傇陲L(fēng)雨后！

陽光作文 篇5

　　第二天，他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。

　　老師的好奇心油然而生，便看了看這幅名為“陽光很活潑”的畫——火紅的太陽把天空染得紅彤彤的，旁邊是綠油油的樹木，下面是一望無際的大海，那明媚的陽光似乎在海面上跳躍。接著，老師疑惑不解地打開那封信，信中這么寫道：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光可以是活潑的，就像孩子的一顆童心。看完信后，老師露出半信半疑的神色，心想：難道……難道陽光真的很活潑嗎？是我錯(cuò)了嗎？

　　帶著滿腹疑惑，老師在第三天早上請(qǐng)了假，起了個(gè)大早來到海邊看日出。過了一會(huì)兒，那個(gè)大火球果真想父親畫的那樣冉冉升起，把金黃色的陽光灑在海面上，整個(gè)海面就像籠罩了一層金紗，老師沉醉在這種美中，她暗暗地想：對(duì)啊，陽光真的很活潑。

　　看完日出，老師快速地趕回學(xué)校。上課了，老師又心潮澎湃地問同學(xué)們：“誰能用活潑造句？”一雙雙小手就像春筍般地拔地而起，“我家的薩摩耶很活潑！”“我四歲的弟弟很活潑�！毙∶靼l(fā)出洪亮的聲音：“可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔，真活潑�。　薄�…沒人起來說了，忽然，一雙小手慢慢地舉起來，是那個(gè)被挨了批評(píng)的`孩子，他害羞地說：“陽光很活潑�！彼�的話音未落，其他同學(xué)就哄堂大笑，其中，數(shù)小明的聲音最大。過了一會(huì)兒，笑聲才停止下來。小明站起來，反駁道：“陽光沒有生命，怎么可能是活潑的呢？”小男孩羞愧地低下了頭，老師輕輕地將手撫摸在小男孩身上，嚴(yán)肅地說：“好，明天是星期六，愿意跟我去看日出的，明天早點(diǎn)到學(xué)校門口，我們一起親眼目睹一下陽光是不是活潑的！”

　　第四天，全班同學(xué)都來到海邊看日出。一道金光灑在海面上，輕輕地晃蕩著�！岸嗝腊�！”小明感慨道。全班同學(xué)都感到陽光真的很活潑。老師蹲下來面向小男孩，愧疚地向小男孩道歉：“對(duì)不起，孩子，之前是我錯(cuò)了，你的想法是對(duì)的�！苯又�，老師鄭重地對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光可以是活潑的，就像孩子的一顆童心。我們從不同的角度看待事物，感受是不同的，不僅陽光是這樣的，每個(gè)事物都是這樣，我們一定要尊重別人的獨(dú)特感受�！甭犕赀@番話，大家的感觸很深，那些笑小男孩的人臉紅了，慚愧地低下了頭，紛紛像小男孩道歉。

　　走在回家的路上，小男孩高興極了。他看什么都舒服，他看大樹，大樹是那樣蒼翠欲滴；他看花兒，花兒是那樣繽紛美麗；他看陽光，陽光是那樣活潑可愛……回到家，他蹦跳著喊：“爸爸，爸爸，老師竟然同意我造的‘陽光很活潑’是對(duì)的！”父親聽后，為兒子感到高興。

　　是啊，世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光可以是活潑的，就像孩子的一顆童心。

陽光作文 篇6

　　凱凱和瀟瀟是兩個(gè)很漂亮的小女孩，是最好的朋友，她們最喜歡在海邊的沙灘上散步, 嬉戲，堆沙堡，拾貝殼。

　　一天，她們正在沙灘上，邊散步，邊聊天，突然看見一個(gè)小女孩暈倒在沙灘上，瀟瀟說:“那個(gè)小女孩好像暈倒了，我們快去救她吧！”凱凱急著說：“我們?nèi)フ掖笕藖戆桑�那個(gè)……”瀟瀟打斷了她的話，說:“等他們來太遲了，我們先救吧！”她不管三七二十一，背起那個(gè)小女孩，跑到椅子上坐下，給她喝了點(diǎn)水，不一會(huì)兒，小女孩蘇醒了過來，說：“非常感謝你們救了我，請(qǐng)問你們是……？”瀟瀟馬上說：“我叫瀟瀟，她叫凱凱，你叫什么名字？”小女孩說：“我叫可可。”“你從哪里來？”瀟瀟追問道。可可又說：“我來自遙遠(yuǎn)的國度——鉆石城堡，我是公主，以前，我們那里的子民都和諧安康，風(fēng)調(diào)雨順，可你們看，我頭上的皇冠上的.大寶石不見了,是一陣龍卷風(fēng)把它卷走了，沒有了那顆大寶石神力庇佑，從此，鉆石城堡再也沒有溫暖的陽光了，為了拯救我們的子民，我下定決心，一定要找回那顆寶石，我?guī)е�魔棒以�?jīng)在外面尋找?guī)讉�(gè)月了，因?yàn)樘珓诶�，所以暈倒了�！眲P凱和瀟瀟異口同聲地說：“我們可以幫你！”，可可笑了，說：“你們真是好人，謝謝！”，說完，取出她的魔法棒一揮，來到了一片黑漆漆的森林，可可自言自語地說：“這兒是黑森林，怎么到這兒來了？”，她對(duì)瀟瀟和凱凱說：“抱歉，我的魔法棒主要是用來感應(yīng)寶石的，由于丟失了寶石，我的法力不足以讓我們直接飛到寶石所在的地方，咱們得穿過這兒�！� 她們走著走著，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，瀟瀟著急的說：“怎么辦？怎么辦？”凱凱眼睛一亮，有了！她從包里拿出指南針一看，說：“嗯，應(yīng)該往那邊走�！彼齻兺�北走了很久，一望無際的大海終于出現(xiàn)在她們的眼前，她們絞盡腦汁也想不出來怎么過去，瀟瀟突然有了主意，說：“我們可以自己造船嘛！”可可又揮了揮魔棒，變出了一把斧子，砍了一些樹和藤蔓，又變出了好幾個(gè)釘子，不一會(huì)兒，船就做好了，雖然看起來古里古怪的，但蠻結(jié)實(shí)的，她們坐上去后，朝著魔棒感應(yīng)的方向使勁劃船，累了就輪換著休息，水喝完了，就收集雨水喝，歷盡千辛萬苦，終于到了冰河區(qū)，可可的魔棒一閃一閃的，可可驚喜的說：“��！魔棒感應(yīng)到寶石了，寶石應(yīng)該就在這兒附近了！”冰河區(qū)寒風(fēng)瑟瑟，風(fēng)雪交加，冷的凱凱和瀟瀟直打哆嗦，但想到寶石就快找到了，三個(gè)人鼓起勇氣，頂著風(fēng)雪向冰川前進(jìn)。

　　在魔棒的指引下，她們在冰川的頂上找到了寶石。可可再次把寶石戴在了皇冠上，回到了鉆石城堡，鉆石城堡從此又擁有了溫暖的陽光，鉆石城堡的子民又恢復(fù)了以前和諧安康的幸福生活，凱凱和瀟瀟也成為了鉆石城堡的榮譽(yù)市民，經(jīng)過了這次的經(jīng)歷，她們變得比以前更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信了。

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