(精品)春天作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的春天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天作文 篇1
這樣的等待，不需言語色彩
這樣的懷念，觸碰著心底弦
洗盡鉛華，昨日的陰霾讓清風(fēng)洗刷
愿乘風(fēng)而上，期待20xx成長
——題記
擁抱春天·回到兒時的從前
那是一季春天，花兒那么嬌艷。面前的孩童，稚氣的臉頰，泛紅的夕陽，照亮斑駁古墻……這個午后，天空少了往日的灰蒙蒙，湛藍而清澈，述說著新年伊始的光澤。女孩手中攥著糖葫蘆，小小的面頰卻迎上了甜甜的笑容，那笑容暗淡了天地光芒，靈動被日光折射……
忘了有多久，沒碰過這頁頁泛黃的相冊，那時寶貝的發(fā)夾，現(xiàn)在又被遺忘在街角的何方？忘了有多久，沒追憶那曾經(jīng)的春天，每一個伊始，是否還殘留著昨日的快樂與傷悲？我翻閱著，感謝這每一個鏡頭捕捉，成長歷歷在目，那些故事仿佛就在上一秒出現(xiàn)……
放下懷中緊抱的相冊，如同放下這12個春秋冬夏。1998-20xx，故事未停止，因為記錄并未遺失——風(fēng)拂大地，手中的筆劃過發(fā)跡。懷念著曾經(jīng)的`曾經(jīng)，綻放著今日的光亮。窗外，一片爆竹飛揚；窗內(nèi)，風(fēng)景依然，我在遙望……目送20xx，你遠走的方向，如果到達了彼端，勿忘我與你共度的每一個昨天，每一個從前，每一個繽紛的瞬間……
擁抱春天·期待徜徉在心間
花朵悄然綻放，記憶環(huán)繞在它的身旁
那是12份珍貴的回憶，12年伴它成長
愿每一個腳印都如此鮮艷，留在古書中銘刻
留給無數(shù)個明天為它喝彩，為它鼓掌
只因我愿乘風(fēng)而上……聲音在唇邊回響，聽到了時間的回音，聽到了遠方傳來的聲浪。
昨晚，我坐在電視機前等待，等待親眼見證20xx跨入人間，看云中安琪兒帶來祝福、送來歡歌。12時，古老的鐘聲響起——20xx那些傷悲，讓它們銘刻在心中，成為歷史留給昨天的沉重；20xx那些笑容，讓它們銘刻在心中，成為世界留給中國的肯定，輕輕說一聲——20xx即將遠走，珍重。
夕陽西下，暈開了晚霞；月色正濃，碎了一地的鏡中池，薄霧重重……我哼唱著那些熟悉的曲調(diào)，我追憶著曾經(jīng)的擁有，擁抱，20xx中國錦繡……
擁抱春天·牽手精彩明天
我聽到花甲之年的歌謠，我看到幸福搭建的彩虹橋。20xx畫上了句點，20xx開啟了詩篇，目送遠走，說一聲珍重；期待明天，祖國一片錦繡……
我佇立此岸，看20xx遠走，星光燦燦
君遙望彼端，三峽間的船，記憶將你我緊牽
牽手20xx，追憶那些從前，擁抱我們的春天
來春風(fēng)光無限，珍惜這生命的春天
起航的輪艦，新年……
春天作文 篇2
卻看窒窗外桃紅柳綠，已是萬鳥爭鳴，百花齊放的春日了。雁字已回、鶯歌燕舞、春陽和煦。
暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯齊飛�？创巴獾拇禾欤覀兲ご憾�。春天！春天!
天涯何處無芳草？春天不必尋找，春天在枝頭，枝頭那點點綠意，卻是春色。
“春風(fēng)春雨引萬般春色�！贝河険]灑在大地上，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹。春雷響，響醒了萬般春色�！按渲駬u風(fēng)喧千林翠鳥�！敝駬u曳，引得萬般翠鳥而出，不止是翠鳥，而是百鳥，耳邊鳴起久違春意。燕飛二月天，檐下舊窩可否還記得？
“春風(fēng)撫大地，綠水自長流�！遍L流水破冰，破開小雪。自流向遙遙大海，清脆動聽，溪聲叮咚，融入濃濃春意。春天，我們尋找。
“拂堤楊柳醉春煙。”
楊木，柳樹，開放在河邊的微笑，綠也映紅，卻說花紅柳綠。桃花三兩支，春江水暖鴨先知，桃花依舊笑春風(fēng)�？赐晏一ǹ蠢婊�，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。杏花深巷明朝賣，卻知杏花不知花。明朝紅濕處，花重更是錦官城，江山麗，春風(fēng)后，更是花草香！千朵壓枝低。引得留連細蝶時時舞，更有自在嬌鶯恰恰啼。亂花迷人眼，卻看淺草才能沒馬蹄。
草上春風(fēng)吹生，在離離原上，燒不盡。不似春天暮日的朱雀橋，也不似烏衣巷口，野草來映花。
春物正當(dāng)時卻一風(fēng)得意。等閑識得東風(fēng)面，閑來垂釣碧溪之上。春上，馬蹄更比風(fēng)急，一月觀盡了長安之花。萬紫千紅，卻總是春。春日更在人心中。
桃花潭水深有千尺，李白卻云：不及汪倫贈我情。春之夜，詩圣觀那細雨綿綿，喜不看成禁，揮毫潑墨，寫《春夜喜雨》。春氣暖，蟲聲透窗紗。劉方平也喜不自禁！一年春，最好處，絕煙柳滿皇都。韓愈心中的春也發(fā)了芽。更有得意馬蹄疾的孟郊，滿載而歸，斜風(fēng)細雨的.張志和。萬紫千紅的朱熹……
春天無處不在，花中草上風(fēng)中、詩中畫上書中……
春天作文 篇3
也曾期待，也曾聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在每一個春天。
隨著三月的風(fēng)潛入楹檐，一股溫潤的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過青草地，掠過楊柳梢，掠過城邊潺潺的小河，掠過路旁搖曳的花朵。
冬日的沉郁正從那個陰冷的角落緩緩?fù)巳�，隨之而去的，是一如冬日的憂郁心情。
時光流轉(zhuǎn)，春天又至，院中的薔薇又會再度織出滿墻的錦繡，那一株桃樹，也會再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線。而我，很想就這樣以草色為簾，以花香為茶，手握一卷詩書，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵里的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過將要干涸的`心。
“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無十日紅，此花無日不春風(fēng)”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”是梨花的脫俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟”是榴花的嬌艷，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風(fēng)情，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是牡丹的高貴。書中自有花如霞，書中自有香如故。想著百花婷婷綻放的模樣，想著那份屬于春的喜悅即將來臨，我已經(jīng)頗為迫不及待了。
經(jīng)過一冬的沉寂，終于又盼到了花開的日子，終于又可以輕挽秀發(fā)，輕揚素裙，如兒時般輕輕哼著一首歌兒在星星點點的花叢中穿過，聽百鳥婉轉(zhuǎn)，聞百花飄香，讓裙角灑滿屬于青春的芬芳。
終于可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時光的琴弦，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過手中的一杯清茗�！坝奶m生庭前，含薰待春風(fēng)”，植滿新綠的歲月中，欣喜地發(fā)現(xiàn)這一個春天的早晨是怎樣的明媚。
抑或，細雨中夢回那一條童年的小溪，去傾聽“時有落花至”的清音，去輕嗅“遠隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中蕩漾，濃濃的春意在眉梢凝結(jié)，隨著一汀煙雨一樹杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。
就讓歲月都隨風(fēng)影植成了花季，幽幽的花香，將彌漫在心間的年少輕愁吹散。
而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在某一次個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，某一個戀戀的回眸中，于心底某一處靜謐的角落悄然開放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。
再次期待，再次聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在這一個春天。
春天作文 篇4
我盼望著冬天走春天來。幾陣綿綿的喜雨，洗去了冬天的寒冷，喚醒了美麗的春天。經(jīng)過雨水的`洗禮，各種花草樹木把大自然裝飾一新。
校園里，桃樹上吐出了粉紅的花蕾。那花蕾漸漸地長大，越大越紅，終于開出了紅艷艷的花朵。過了幾天桃樹又給桃花穿上了綠色的小裙子，活像無數(shù)個可愛的小朋友在排練節(jié)目。這里也成了學(xué)校的最受歡迎、最亮麗的一道風(fēng)景線。
校園四周的柳樹也不甘落后，紛紛吐出了綠芽芽。柳樹掛著嫩綠嫩綠的枝條，在微風(fēng)中飄蕩，仿佛一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹下的小草在優(yōu)美舞姿的吸引下，也紛紛探出了頭。粉紅的小野花也趕來為柳樹伴舞。被小野花點綴過的小草此時顯得格外美麗。
聽，那是什么聲音。 “小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上……” 多么動聽的歌曲呀！讓整個校園充滿了歌聲和歡樂。
春天這么美麗，我多么希望一年四季都是春天，讓春天永遠陪伴著我們。
春天作文 篇5
寒冷的冬天過后，春天的季節(jié)便慢慢步入了人們的世界，就像一個晨早的鈴鐘敲響每一個角落。
春雨綿綿，首先它給大地帶來了最好的禮物，用這份真心去喚醒那等待著被滋潤的萬物。也許他們已經(jīng)等的不耐煩了，也也許對這份禮物的到來而感到無比的欣慰。在他們的生命里曾收集了多少對‘它’的感激，收集了多少‘它’對他們的呵護。
就這樣，久而久之，‘它’習(xí)慣了用默默的無私的心靈去呵護這份大地，把他們都護育成長。春天猶如一個人的青年時代，給人的感覺是那么的活潑、那么的自信、那么的真實、那么的天真爛漫，更是每一天都充滿著對生活的向往。這是一生不可或缺和不可丟失的一份美好的經(jīng)歷，什么的變化都趕不上春天里的氣象萬千，回想一下那是多么生動而感人的變化……
春天好像就是一個治病者一樣，每當(dāng)心情不悅時就去到處逛逛心情就會自熱而然的感到無比的順暢。冬天還未到盡頭但‘他，已經(jīng)悄悄地走進了我們的身旁，把這消息撒布在每一個角落。就這樣這味神奇的藥喚醒了惜月的美好，讓沉睡的人們變得更加忙碌了，似乎自己快要成了機器，停不下來了。春雨下時干枯的大地被滋潤的有聲有色，換發(fā)著綠色，綠得讓人忘記了疲憊，新生的力量在鼓舞著躁動的生命，不斷的在為生活而拼搏。似乎，半夜起身時，趨步田野，會聽到春草為了生長的吶喊，星星為了萬物而歡呼的夜景。
春分，也許意味著春天時節(jié)的告別，同樣，在這萬物蘇生的季節(jié)里像個交界處，許許多多的人和事物都在這里相聚又分開。好多兄弟姐妹在這個春天，告別了往日的雙人游，走上了單人獨舞的人生道路。也許，春天真的適合分分離離的痕跡，讓它在這里留下最初的美好，也在這留下最后的回憶。
春天，就像是一個愛美愛打扮的姑娘。在每一個地方，她都會展現(xiàn)出她的美麗。春天的細雨蒙蒙來襲，猶如在天空下撒下很多小小歌聲滴滴答答，那也許是春姑娘在彈奏的琴聲吧。燕子飛回來了，那也許是春天的信使吧。
在這播種的季節(jié)，當(dāng)然也不能忘掉那洗刷大地的蒙蒙細雨，‘雨。是柔弱的，是敲響那厚重的'鋼筋水泥的樓房，因為它是世上最輕靈的生物’。它墜落在每個物品上面敲響出對生命的歡呼、對萬物的渴望，這正像是一個少年追求夢想的心雨聲。也許在這生活當(dāng)中每每下雨時每個細心的人都會認真的去聆聽它的演奏，使他們成為了雨的聽眾，而它也無私的傾訴著每一個故事，人們也漸漸地喜歡上了它的真誠，喜歡上了它的美。當(dāng)人們心中充滿懷戀與感嘆時，便一個人安靜地坐著聽它的琴聲。這樣雨成了人們生活當(dāng)中的感情色彩，心愿的表達者和寄托者。
下雨了，我將那燙熱的手輕輕地伸出窗外去觸摸那雨的心思，頓時一陣沁人心脾的清涼把我整個心靈都凈化了。作文
春天作文 篇6
春天像一個鬧鐘，準(zhǔn)時的喚醒了正在沉睡的大地。瞧，這是誰來了？哦，原來是我們最調(diào)皮可愛的風(fēng)姑娘帶著果實種子來了。
春天來了，一片生機勃勃的景象。天上飛過一群群的大雁，地上的小草和竹筍也從土地中悄悄地探出了小腦袋。人們脫掉了身上那厚厚的`棉襖，換上了人們期盼已久的，鮮艷美麗的襯衫，就全都出來活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，各干各的一份事去。
老人和孩子們也全都從家里出來，放風(fēng)箏，曬曬太陽。一年之計在于春，有的是功夫，有的是希望。風(fēng)姑娘也開始忙起來了，她把手伸進她那神秘的袋子里，掏出些什么，向天空中一撒，那無數(shù)顆豐厚飽滿的種子鉆進了那肥沃的土地，等待著秋天開花結(jié)果。
聽，還有鼾聲，是誰在睡覺呢？哦，原來是上了年紀(jì)的大樹爺爺，春天生氣極了，用她那鬧鐘喚醒了正在沉睡的大樹爺爺。
一切都恢復(fù)了生機勃勃的景象。孩子們背上了心愛的書包，歡快地進入到了自己那美麗的學(xué)校。鳥兒在樹枝上高叫：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”仿佛在說：“春天來了，春天來了�！�
飛回來的大雁也不停歇，它們正在四處尋找合適的地方為自己安家。校園里的讀書聲清脆、洪亮，孩子們端端正正的坐著，老師意氣風(fēng)發(fā)地講著課；農(nóng)民在地里干活，臉上綻放出開心的笑容，心里仿佛在想：春天到了，秋天還會遠嗎？很快就可以豐收了。
春天帶來了生機，春天帶來了活力，春天帶來了希望。春天是一個新的開始，新的起點，我們要把握春天，發(fā)奮圖強。只要有付出，就會有收獲。
春天作文 篇7
冬爺爺悄悄地離去，春姑娘邁著輕快地腳步來到了我們的身邊。
蔚藍的天空中，春姑娘提著自己心愛的水桶給秧苗酒下了甘甜雨露，小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地吹叫，好像在跟春姑娘聊回來時一路上的風(fēng)景呢!碧綠的草地上，小草探出了尖尖的、綠綠的`小腦袋，好奇地張望著這美麗的世界。草地上的小朋友們有的踏青，有的放風(fēng)箏，還有的玩游戲。小河里一群群鴨子嘎嘎地叫著，好像在對我們說：春江水暖鴨先知，我們鴨子可是第一個知道春天來了的哦!
一年之計在于春，嫩綠的小草，美麗的花兒，歡唱的燕子，快樂的小朋友構(gòu)成了這美麗的春天。
春天作文 篇8
二月中旬，寒風(fēng)依舊呼嘯，窗外依然冷寂，偶有幾只烏鴉哀哀地佇立枝頭，發(fā)出幾聲不好聽的叫，冬日的靜默把一切都攏在懷中，沒有任何溫度與生機。
院中的柳樹葉已落盡，只剩下一根根無葉的樹枝在風(fēng)中飄搖不定，地上的泥土覆著一層并不厚的積雪。冬日的清晨，連天空都只是靜默無言，只有幾片云朵匆匆奔向遠方
那是什么？一株草，一株弱不禁風(fēng)的小草！草葉上掛著露水，在陽光之下熠熠生輝。這么冷的天，他卻要不顧一切的生長，向著天空長去。
我再次看到了那株草，它依然在那里，并且長高了一些，我第一次見它時，他還只是一株草芽。它仍舊期盼著春天吧，哪怕風(fēng)是那樣刺骨。若它是一個人，會不會以翹首以盼的姿態(tài)看向天空？
終于第一朵花開了，一朵一朵的花緊接著都開了。楊柳春風(fēng)，燕雀飛舞，春天到來的如此熱烈，如此芬芳。這是我盼望了多久的春天啊！
土地上已長滿了青綠鮮嫩的草，已經(jīng)再也不能辨認出原先的那一株了，可我始終記得的，在那寒冷寂靜的冬日，在刺骨北風(fēng)中生長著的那一株。它也會在那青青的草叢中吧，若是它能開口說話，也許它會告訴其他的草：我在嚴寒中盼來了今天。
在這樣一個姹紫嫣紅的`春日，又有誰會注意到一棵隱沒在草叢中的小草呢？可我卻不能忘記，它曾那樣渴望過春天，它曾用它的希望呼喚著春天。
是啊，每一個美麗的春日都是默默生長的希望迎著寒冷生出的夢。時至今日，我仍然難以忘懷，那株翹首以盼望向天空的草。
春天作文 篇9
我緩緩地推開那扇窗戶，剛被從黑板上解救下來粉筆末們貪婪地從教室里穿過我所為他們打開的“自由之窗”，不過這扇窗子早已經(jīng)被我給“霸占”了。
微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，陽光透過棉花糖般的白云照射在我的身上。春風(fēng)是溫暖的，是善良的。她不會偏向任何生物，更不會輕視任何生物。我接受著陽光給我的“施舍”，目光在空中隨意得飄灑，但我的目光所選擇的“歸宿”并不是那些洋溢著青春年華的操場，而是停留在了那僅有微弱的陽光關(guān)照的一片小草地�？�，盡管沒有像操場上的同伴那樣接受著陽光的直射，但是春風(fēng)卻是善良的，春風(fēng)還在輕輕地撫摸著他們，它們也在靜靜地生長著，面對著事實，也沒有抱怨。世間有太多的東西，何必一定都要得到呢？擁有才是最美好的。我默默地離開了這扇窗戶回到了我的座位上，給那些粉筆末一方蔚藍的天空。
上課鈴早已響了，數(shù)學(xué)書才懶洋洋地從書包里爬出來，連春風(fēng)都看不下去了，迅速地幫我翻開了課本，可是她翻得很凌亂，這時我才翻開課本。
課本上的符號使我的.心也變得凌亂，呆呆的望著這一個又一個既陌生而又熟悉的符號。他們好像在對我詮釋著什么，但我的心中卻不知道該如何聽懂它們的心聲。我像一個已經(jīng)奄奄一息的人一樣在與時間賽跑，但我們的目的卻是不同的，他希望時間慢一點，但我卻希望時間快一點，我也無法解釋自己在想什么……欣慢慢的徑直向我走來。而我的思緒卻又沉浸在了那包含著x、y、z的方程中。欣一到我的身邊我就感覺到了春天的味道，她是一個活潑開朗的孩子，什么事她都不在乎。跟她在一起，我總會感到自己似乎是那么的較真。然而我還會跟她學(xué)一些娛樂的方法。我，已經(jīng)不再是那個又天真又無知的我。
我和欣兩個人手拉著手走在樓梯上，周圍的氣氛很亂，但墻壁上卻顯得幾分不同。墻上的字，墻上的人和墻上的畫，是沉重的，是善良的，是喜悅的。
這一幅幅畫面劃過我的雙眸，卻在我的心里留下了深深的印記。它們其實就是一張紙，被人們硬生生地按在了墻上。它們也許想要反抗，可是這完全就是徒勞的，它們不可能改變自己的命運。面對這樣的事實，它們只能面對�，F(xiàn)在的我就像是一張充滿活力的紙，我想要拼命地掙扎。但是，我覺得，我應(yīng)該去面對，去勇敢地面對上帝所賜予我的命運。
春風(fēng)隨著陽光的照射彌散在了空氣中。她就像變成了一個個的風(fēng)環(huán)，環(huán)住了那些正在奔跑的我們，她愿意為我們做一些力所能及的事情。
我的腳步飛快地交織著，兩腿間交接著層層的溫暖，我不知道，我也分不清這點溫暖是陽光帶給我的還是春風(fēng)所帶給我的。就像分不清我到底是處在幼稚的童年期還是精彩的青春期一樣，我不知道這條分界線在那里，也許都是吧，陽光和春風(fēng)交叉著散發(fā)溫暖。溫暖了每個人的心窩。有些事我們必須要分清楚，但有些事，選擇迷惑，才會得到更多。
春天已經(jīng)漸漸呈現(xiàn)在我們的前方，但在這通往春天的路上，一定還會有更多的奧秘。
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