時間的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的時間的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間的作文 篇1
深秋的黃昏我獨自坐在窗前。小小的白幟燈在太陽落山后是多么的迷人呀。我起身沖了一杯茶放在燈下，回憶著一天發(fā)生的所以事。
突然，茶杯中上升的水汽闖入了我的眼簾，那白色的水汽在白幟燈搭建的舞臺上升著。
在這個小小的舞臺上她是那么柔美，那么神奇。我想，她一定具有比水更柔，更亮，更奇幻的形態(tài)吧。
那一縷縷上升的水汽不斷旋轉(zhuǎn)著透明的身體并牽動著一條又薄又細(xì)的小尾巴打著圈。像一個艷美的舞者舞動著一縷淡淡的輕云，旋轉(zhuǎn)，跳躍，升騰。
我了解那水汽是無數(shù)小小的水滴組成的，但這么多的小水滴要舞出這樣優(yōu)美的舞姿該要有多大的凝聚力呀。它穿著一身潔白的外衣，一個推著一個，一個擠著一個，向上跳著，擁著，毫不停息。 我突然感到了莫名的緊張，莫名的.急切：它為什么這么忙？沒有絲毫的留戀，沒有的絲毫不肯停息。于是，緩緩的伸出了手放在上面，想擋住它。于是，若大的手掌放在上面，此時心中稍稍感到了一絲的安慰�；仡^一看，它仍從手縫逃出。突然發(fā)現(xiàn)，那哪是水汽呀，那分明是奔跑的時間呀。
時間的作文 篇2
時間鑄成的烙印一枝紅杏，一縷春風(fēng)，一池碧波，一池碧波，展現(xiàn)著春的奔放；一聲猿啼，一行雁陣，延續(xù)著秋的憂郁；一莖孤根，一脈清香，冬的堅定在綻放。就這樣，時間的年輪一圈一圈匆匆地輾過，記憶經(jīng)過淘洗愈加愈清晰。
“我不以成績衡量任何人”
“哎，你說，新班主任帥不帥��？”七年級的新生總是那么好奇。
“呃……”我思索了半天，“管他呢。只要別太嚇人就成”。
“噓，班主任來了！”前桌忙遞個眼色。
“唉！”班里唏噓聲一片，難怪，你看他：身材矮胖，“帥”跟他實在不著邊啊，能不讓同學(xué)們大跌眼鏡嗎？
他清了清嗓子，“首先自我介紹一下，本人姓羅……”說完在黑板上刷刷寫下幾個龍飛鳳舞的大字�！斑�有，我不以成績衡量任何人，一碗水我會端平……”我內(nèi)心狂呼！對于我這個中等生來說，這無疑是最令人想要的一句話了，剛剛還不及格的印象瘋狂漲到了100分！
“打痛你了嗎”
期末考試前幾天……
“沒有完成作業(yè)的站起來！”老班聲色俱厲�！靶鹿偕先稳鸦稹！睕]想到我這么“幸運！”唉！
看著他鐵青的臉色，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的起來，他憤怒的瞪著我，我似乎能看到他眼中噴出的火花，他----爆發(fā)了！
隨著“啪”的一聲響，頓覺得臉上火辣辣的�！澳阏J(rèn)為你自己是個天才，作業(yè)不用做都會，是不是！如果是這樣，那你?”他后面說什么我沒有聽清，只聽到最后他冷冷地丟下一句“要是這次考不好，看我怎么收拾你！”
整整一星期，我吧時間都交給了題庫，奮力拼搏。
“分?jǐn)?shù)出來了！”同學(xué)們沸沸揚揚。
“聽說A君是第一名呢！”
“B君也不錯呀，前三名�！�
我心里更加忐忑不安。
“班主任叫你！”我心里咯噔一下：考的.應(yīng)該能見人吧？
老班把成績單平放在我面前，臉上露出了一絲笑容：“看來，施壓見成效了�！蔽乙荒樀睦Щ蟆＠习嘈Φ母鼩g了：“其實，那次打你是為了給你加加壓，看你的成績總在中等徘徊，我也急呀，沒想到這個法子還真湊效了！我上次下手有點重，打痛你了嗎？”
我----也笑了，搖了搖頭：“不疼。不疼，再用點勁才好呢！”
哈哈哈
撿起記憶的碎片，重新組裝，時間不會使它風(fēng)化，它已成為我心中永遠(yuǎn)的烙印，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
時間的作文 篇3
用有限的時間來盡無限的孝“孝”是自古以來都追求的一種傳統(tǒng)美德，但是古往今來有多少人能做到孝敬父母，又有多少人能孝敬自己該孝敬的人?如今的我卻暗自下定決心，要在有限的時間里來盡無限的孝。
我首先要孝敬的是自己的父母小學(xué)生作文，因為是父母給了我生命。當(dāng)母親冒著生命的危險，讓我平安的降落在人間的時候，就注定了我會給父親的肩頭壓上一份責(zé)任。隨著我漸漸地長大。我的父母會更加賣力的工作，為我今后的生活掙夠多的資本。他們?yōu)榱俗屛疫^上幸福的生活，忍著心中的.那種離別之苦，去外地打工，每個星期也只是打來一次電話。每當(dāng)電話來時，我都會抓緊時間握緊電話，沉浸在父母在“身邊”的快樂里。我愛我的父母，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，拿出了他門的本錢—健康，這就足以說明他們是多么的愛我了。正因為這樣，所以我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我的期望。我會在父母過年回家時，親自給他們倒一杯水，洗一洗腳，捶一捶背，我還會親自給他們做上一盤可口的飯菜，只希望他們能高興，只希望讓他們感覺得到我長大了，我能夠懂他們的辛苦了。
我其次要孝敬的是我的姥姥，因為她對我有養(yǎng)育之恩。在爸媽不在這些年里一直都是姥姥照顧我的，所以我與姥姥的感情也很深。我現(xiàn)在已經(jīng)開始幫姥姥做一些我能辦得到的事了，我盡量不讓姥姥生氣，我盡量讓姥姥少做家務(wù)多休息，因為老人年歲大了做家務(wù)多了會累著的。我現(xiàn)在只希望有一天，我有能力了，好好盡一盡自己的孝道。
我并比奢求什么，我現(xiàn)在只希望爸爸，媽媽，姥姥都在一起讓，我好好孝敬他們�？墒侨松邢�，我又有多少時間來孝敬他們呢？他們又有多少時間來等我孝敬呢？我現(xiàn)在只想用有限的時間來盡無限的孝！
時間的作文 篇4
作文題目：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
最短的莫過于時間，因為它瞬即逝；最長的也莫過于時間，因為它永無窮盡。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
一、審題與立意
1.對“材料作文”的基本認(rèn)識
材料是多義的，角度、立意有多種。但考生在“自選”“自定”時不能超越“材料”能指、所指的“固定范圍”，不能任意發(fā)揮、無邊無際。
2.對本次作文材料的基本理解
材料為兩句話，前一句強(qiáng)調(diào)時間的短暫易逝，后一句強(qiáng)調(diào)時間的恒久漫長。這是一道頗富有思辨意味的命題。時間作為一種客觀存在，由每個不可重復(fù)的瞬間構(gòu)成，永無窮盡。時間的長與短是一種客觀存在，也可以是一種主觀認(rèn)識。從一定意義上講，時間的長與短也可以理解多與少、快與慢。
3、對本次作文材料的基本立意
本道作文題的外延較大，立意時需化大為小，化虛為實，聯(lián)系現(xiàn)實生活中某一話題來確定立意。從“人生”“生命”“自然”“文化”“藝術(shù)”等話題入手，緊扣“時間”這一核心概念，深入剖析或生動描述。
可就第一句話寫：面對時間的短暫，我們無需感傷，而應(yīng)珍惜；也可就第二句來寫：面對時間的漫長，我們不應(yīng)放縱，不能虛度。但也可就兩方面來寫：聯(lián)系生命歷程與生命價值，強(qiáng)調(diào)在短暫的歷程中創(chuàng)造（追求、向往、思考）永恒（偉大、有意義、有品位）的價值。也可結(jié)合具體載體如文化、藝術(shù)等表達(dá)對隨著時間長短的變遷或永恒或消逝的慨嘆。 需要注意的是，不能對前后兩句話平均用力，造成觀點不清、重心不明。同時，不能僅僅證明這兩句話的正確性，必須盡可能結(jié)合自己的生活體驗和情感體驗，在新穎和獨特上下功夫，在細(xì)膩中挖掘真情，在思辨中顯現(xiàn)灼見。
二、判分
1.判分原則
作文閱卷要公正公平；堅持內(nèi)容與形式統(tǒng)一的原則，注重考查考生運用祖國語言文字表情達(dá)意的.能力，要從切題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、文體等寫作基本能力和語文素養(yǎng)諸方面進(jìn)行全面衡量，綜合量分。
符合文體要求，指符合考生選定文體的要求。須注意的是，若出現(xiàn)具有個性化文體樣式的作文，如雜文、劇本、故事新編等，只要運用恰當(dāng)，要敢打高分。
2.判分等級
一類63～70；二類56～62；
三類49～55；四類42～48；五類28～41；六類27分以下。
3.幾點說明
【立意】
立意偏差，但未完全偏，勉強(qiáng)符合題意，原則上定為四類卷；若語言功夫好，可適度上
浮。
立意從材料的某一詞語或某一句話而來，斷章取義，偏離材料基本含義。盡管立意不準(zhǔn)確，但語言功夫尚可，此類作文原則上定為四類卷及以下。
立意與和行文完全與材料無關(guān)，此類作文定為五類卷及以下。
【文體】
記敘類文章要形象鮮明、感情真摯，切忌平淡敘事；議論類文章言之有據(jù)、辯之有理，切忌泛泛而談。對于體裁創(chuàng)新，立意準(zhǔn)確，語言精當(dāng)，可適當(dāng)提高一檔，以適應(yīng)20xx年江蘇《高考說明（語文）》的要求。
【其他】
作文評分應(yīng)堅持兼顧“語文素養(yǎng)”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者，凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯別字、病句較多者，一律下浮一個檔次；嚴(yán)重者直接判入六類卷。
文體模糊不明，最高不超過41分；文體不倫不類，且語文素養(yǎng)較差者，視為六類卷。 特別提醒，不能只從立意上簡單評分。一方面，同一角度中的立意表達(dá)有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章語言表達(dá)、思想深刻如何。
4.個案處理
確認(rèn)抄襲，其中有三分之二以上的篇幅與原作相同，最高不超過20分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過10分。
寫成詩歌的，一律提交閱卷組長處理。
完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常評分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿三分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實際情況而定，但最高分不能超過46分。（不滿100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。
游戲考試、游戲人生、語言格調(diào)很低的“問題卷”，最高不超過40分；凡思想感情庸俗低下，即使切題，最高不超過20分；如果內(nèi)容惡俗不堪，最高不超過10分。
卷面、錯別字扣分，每錯（別）一字扣1分，扣滿5分為止。
缺作文題，扣2分。
三、標(biāo)桿文
握緊時光
（一類中65分）
生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點和終點間搖著，看見時間流逝，莫惶恐。瞬間，生命的質(zhì)量掘出時光，無窮。
嘆時光易逝，悵光陰瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個又一個四年，影迷用一部又一部影劇丈量時間，發(fā)現(xiàn)時間，微乎其微。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時光，為什么如此匆匆？趕不上的步伐，剩下的靈魂軀殼
時間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。
其實，時間可無窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。
當(dāng)拿破侖進(jìn)城時，窗內(nèi)，黑格爾看著他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中于一點，真讓我有一種異樣的感覺。
現(xiàn)在的我們看來，瞬的時間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學(xué)符號，絕對精神的符號，存之久遠(yuǎn)。在瞬的時光中，黑格爾用思想擴(kuò)充生命的質(zhì)量，以生命的質(zhì)量掘出。
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