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好時光作文【精華3篇】
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的好時光作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
好時光作文 篇1
時光依舊,在這時光流走的日子里,我想到了一個人。
他的笑容淳厚,樸實,像金秋后成熟的禾稻散發(fā)的香氣里的喜悅之感,,那般憨厚,純樸自然。她的聲音雖沙啞,卻低沉幽默,他是我一生中最愛的人。他陪伴了我3年,從我三歲一直到我六歲時,他把我尊為“皇帝”,捧在手里怕摔了,含在嘴了怕化了,唯有小心翼翼,放在心里,好好呵護(hù)。
那年,我四歲,早已會說話的我和比自己小一歲的弟弟為了分零食的'事情吵架,他走過來,把零食都給了弟弟,拉我去了商店,買了一大堆零食,我抱著零食故意耀武揚威地從弟弟面前走過,得意的顯擺自己的零食,弟弟起的干瞪眼,氣呼呼地走了。那年,我4歲,弟弟3歲。
他總是向著我的,每次只要一出去,必定帶回吃的給我。有一次,他回來后,輕悄悄地拉我去了他的屋子,從口袋里翻找了半天,掏出一包珍貴的巧克力糖,雖然巧克力現(xiàn)在對我們說不算什么,但是在那個年代,巧克力已經(jīng)是彌足珍貴了。我興高采烈的拿走了,又向弟弟炫耀,弟弟不甘心的找他抱怨,卻被他轟了出來。那年,我仍是4歲,弟弟仍是3歲。
下田種地時,我也鬧著要去,不知怎的,我愛看他用頭撞石頭表演,他為了讓我開心,不顧其他人的勸阻,為我表演撞石頭,可那終究不是表演,那是真的,他的頭都被撞破,流了許多血,還留下了道永久的疤痕,媽媽很心疼,說:“您這是何苦呢?”他淡淡地說:“只要我孫女高興,我就沒事!钡艿苊刻於碌嘏阒抑粫岛鹾醯耐,我一去,他就開心,說只要我去,他就是溫暖的。那年,我5歲,弟弟4歲。
在院子里,他時常坐在柳樹下,,一邊看書,一邊看我嬉笑玩樂,我用沙子堆了爸爸、媽媽······他忽然笑了:“你堆了爸爸媽媽,那你呢?”我不好意思地說:“我還在媽媽的肚子里呢!”吃過午飯,我又去堆,卻發(fā)現(xiàn)我堆好的被破壞了,弟弟高興地說:“我弄的,氣死你!蔽彝鄣目蘖耍衼砹怂,他不由分說的打了弟弟,說到底,他為我打了比我小一歲的弟弟。那年,我6歲,弟弟5歲。
終于,6歲時,我隨爸爸媽媽離開了家鄉(xiāng),離開了他,雖然他陪伴我的三年時光中,有淚水,也有調(diào)皮,卻充滿了童真童趣,終究是溫暖的。
即使他去世了,永久地離開了我,我卻忘不了他,他就是我的姥爺。
好時光作文 篇2
質(zhì)樸的山村像一本墨跡風(fēng)干的舊書,那里有爺爺、奶奶,還有我喜歡的菜園、小溪、老井,留下了我童年的足跡。
清晨,細(xì)碎的陽光落滿這個粉墻黛瓦的村落。我與奶奶扛著鋤頭一起到菜園里鋤草。菜園里的菜色豐富,紅的西紅柿、綠的豆角、紫的茄子。在這片菜園里,我們譜寫了無數(shù)歡樂與閑適的詩行。
午后,溪水清澈見底,一群歡快的鴨子在里面嬉戲覓食。我與爺爺來到小溪邊抓魚。爺爺是個捕魚高手,每次都能滿載而歸。捕魚歸來,我總愛跑去院子的老井旁打井水。爺爺移開井上的大木蓋,我湊近向井下探望,井水映出我的倒影,如同一幅肖像畫!皳渫ā币宦,鉛桶拋向井底,平靜的水面漾出一圈圈的漣漪。我用提上來的.井水洗著帶泥的腳丫子,冰冰涼涼,愜意極了。
夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),蟬兒在樹上鳴叫,蛐蛐在墻角演奏,螢火蟲帶著點點微光飛舞。老槐樹下,我坐在爺爺?shù)南ドw上,津津有味地吃著冰棒。奶奶給我扇著風(fēng),嘴角漾著笑意,輕輕哼唱著那首歌謠:“泥娃娃……泥娃娃……”
又是一年夏天,和奶奶爺爺一起生活的美好時光,如一杯美酒,讓我醉倒在記憶的長河中。
我緩緩地伸出手,任陽光跳躍于指尖,記憶的細(xì)流逐漸匯成江海!澳嗤尥,泥娃娃……”一首熟悉的歌謠飄進(jìn)了我的耳朵,仿佛一雙溫柔的手,撥動了我的心弦。淡藍(lán)色的窗簾靜靜地垂在地面,書房里悄無聲息。我立在窗前,看溫和的陽光穿過大樹,投下斑駁的樹影,任思緒飛揚……
好時光作文 篇3
暑假是每個學(xué)生都無限向往的美好時光,時光飛逝,美好的暑假已經(jīng)到來了,我也可以無憂無慮的實行我的“快樂計劃”了。
“啦啦……”我一路哼著愉快的小調(diào),又蹦又跳地來到了外婆家!笆裁?他們已經(jīng)出發(fā)了?這群不仗義的!蔽覛鈶嵉卣f。于是,我三步并作兩步地跑向了小河。“哎?二哥他已經(jīng)來了,快來呀!大哥!薄巴郏匆姏]有,這里有一條這么大的魚,快快來呀!”我那個才8歲的表妹也叫了起來!澳銈兙尤徊坏任揖吞崆皝砹恕!蔽以僖淮螝鈶嵉卣f。“等你?等到花兒都謝了!”哥哥他毫不留情地說。是呀!誰讓我來得這么晚呢?哎,“算了,不說這些不愉快的了,我們快開始我們的‘快樂計劃’吧!”還是弟弟最善解人意。這樣,我們的“快樂計劃”——開始了。
我們站在了池塘邊,望著里面無數(shù)的小蝌蚪和無數(shù)的小魚小蝦,這下可飽了我們的眼福了,“快快快,把我的魚竿拿過來,我要把它們?nèi)孔テ饋!蔽业聂~竿其實就一根粗長的樹枝上面用許多東西固定的一個小魚網(wǎng),這便是我們釣魚用的自制魚竿了。
開始捉魚了,我在魚竿的魚網(wǎng)里放了一塊大石頭,魚網(wǎng)便以迅雷不及掩耳之勢沉了下去。我把魚竿一翻石頭就沉了下去,把魚兒們都驚到了水面上來,我把手中的魚竿用力一抬,呵,這次收獲還不小,一下子捉了整整9條小魚和3只小蝦子呢!哥哥弟弟也眼紅了,弟弟干脆直接去邊上的池塘捉蝌蚪去了。而我則繼續(xù)撈魚。這一次我并沒有像上次一樣慢慢地?fù)疲@一次我直接用魚網(wǎng)窮追猛打,魚兒被我嚇得全部都逃之夭夭了,再看看哥哥,似乎他的收獲也不小呢!
再去看看弟弟那兒的收獲。咦?他拿的瓶子里裝的.黑乎乎的小豆子般大小的是什么?定眼一看,哦,原來是蝌蚪呀!“哇!你們那里的收獲似乎也不小嘛!”弟弟興高采烈地說。“你這兒的收獲不是也不小嘛,給我們看看唄。”我和哥哥異口同聲地說。“好吧!”弟弟慷慨地給我們看了小蝌蚪!拔覀円惨尤胱バ◎蝌降男辛?梢詥?”哥哥說。弟弟頭點得跟跳樓機(jī)似的。我們當(dāng)他已經(jīng)答應(yīng)了,于是——抓蝌蚪了!
抓蝌蚪可不像抓魚那么簡單,這蝌蚪小,速度快,又不容易被發(fā)現(xiàn),所以呢,想把抓蝌蚪和抓魚相比可以說是難度翻倍。弟弟給我們做了一個示范:
他蹲在了池塘旁邊的草叢中,靜靜等待著一個好的時機(jī)。蝌蚪來了,弟弟三步并作兩步,手掌半合,快速一撈,把蝌蚪撈了上來。哇!牛,我們也跟著弟弟學(xué),收獲了一大堆蝌蚪。
夕陽西下,懷著依依不舍的心情回家了。這真是我暑假最快樂、最難忘的一天了。
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