未來的作文【精華9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的未來的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
哧，一架飛機(jī)沖過來，停在公司門口。沒錯(cuò)，這就是20xx年的飛行時(shí)代.
“報(bào)告!”公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)告訴我，“公司的金融危機(jī)以解決，開銷多!”
“叫小林過來”我指令道。
“是”
你會(huì)由于為什么能對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。沒錯(cuò)，未來的我——LJB總公司集團(tuán)總經(jīng)理。
兒時(shí)的我雖不聽話，可畢竟我的老師對(duì)我很是重用。激發(fā)了我，現(xiàn)在，我的老師年過八旬，我每天支付小林去幫忙。老師說我是個(gè)懂事的娃。現(xiàn)在，我可是出門風(fēng)風(fēng)光光，墨鏡取代了我的深度近視，脖子上的項(xiàng)鏈一條十多萬……
我的成就是我的.唯一的精神財(cái)富，這源于父母的鼓勵(lì)。他們不計(jì)成敗的說“加油”這句話是我人生終點(diǎn)的足額大的鼓勵(lì)。再一次書法比賽，我生怕弄雜了，心理生出一縷寒意，恐懼把我包圍，只聽見一聲熟悉的身影，是母親!“加油”使我重展昔日雄風(fēng)。呵，一等獎(jiǎng)，金燦燦的金牌在我胸前閃耀。
一個(gè)人的成功是重小開始，我請(qǐng)你們這些不聽話的“熊孩子”，讓自信，成功，快樂圍繞你吧!
未來的作文 篇2
有一次，我去上學(xué)了，第二節(jié)課下課了，我便讀起一本課外書。我讀著讀著，不會(huì)讀幾個(gè)字，我就想發(fā)明。
未來的書有幾個(gè)按鈕，你只要有幾個(gè)字不會(huì)讀，你只要按一個(gè)黃色的按鈕，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)空白的地方，上面寫著：把你不會(huì)讀的字，寫在下面。寫完了還好把這個(gè)字的拼音、還有把這個(gè)字組詞、還把這個(gè)筆畫寫出來、還有它的相同的字寫出來，這樣的書太好了，還不用買讀書機(jī)了。
未來的書還有一些功能，你只要把這本書讀完了，你還想度一些書，你在書的空白的`地方寫下你想讀的書就可以換梳理書了。還有上面還會(huì)出現(xiàn)十幾本書，你隨便挑一本在它的書名上點(diǎn)一下就可以換書了。這樣的書還能省下很多的錢。還有你想看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，你就在書名上寫：對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，它就會(huì)變出來了。
未來的書還有一些功能，假如你在吃東西的時(shí)候米粒、油、菜掉在書上你就看不了字了，旁邊有“清潔”二字，你按一下按鈕就可以看見字。
我喜歡未來的字。
未來的作文 篇3
我發(fā)明了一種神奇的餅干，它是各種各樣的動(dòng)物形狀的可愛餅干，它能讓主人擁有心愿能量。當(dāng)你吃下什么動(dòng)物樣子的餅干，它就會(huì)按你的心愿讓你獲得這個(gè)動(dòng)物的能力。
有一回，我早上一醒來就已經(jīng)是七點(diǎn)了，穿衣服、洗臉、刷牙，上學(xué)快要遲到了。于是我趕緊下樓，從書包里拿出來一個(gè)獵豹樣子的餅干吃下去，然后背起書包去上學(xué)，我在路上奔跑就像稍縱即逝的閃電。
體育課上，老師安排我們?nèi)鱼U球測(cè)試。于是我拿出黑熊模樣的餅干吃了下去，輪到我扔鉛球的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己力量十分充沛，渾身是勁兒，不費(fèi)吹灰之力向前一扔，鉛球竟然飛出了校園。
我家周圍地勢(shì)低，每年8、9月臺(tái)風(fēng)季，發(fā)洪水是在所難免。我想去同學(xué)家玩，可是水位太高出不去，我想到了一個(gè)辦法，就是飛過去。于是我拿出老鷹模樣的餅干吃了下去，立刻感覺身體變輕了許多，背上有著一對(duì)無形的翅膀，我揮揮手，輕松地飛起來了！剛剛開始我還不會(huì)控制，很快就能熟練飛翔了，飛到同學(xué)家，同學(xué)特別驚訝與羨慕。我們玩得非常盡興。這個(gè)神奇的`餅干太讓人自豪了！
雖然這只是想象，但我想，我是勇敢的大夢(mèng)想家，做有神奇力量的未來餅干；我想，我更是踏實(shí)的夢(mèng)想實(shí)踐者，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，集聚能力，夢(mèng)想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)的哦！
未來的作文 篇4
現(xiàn)在，每次出門都要或多或少的堵車。尤其是，周一上學(xué)時(shí)或者有急事時(shí)，堵車真是一件讓人煩心的事情。于是，我就想如何改變現(xiàn)狀，建一條未來的馬路呢？或者說未來的馬路是什么樣子呢？讓我們插上想像的翅膀，到未來看一看吧！
未來的馬路真是有趣，也十分安全、快捷，還很舒適。未來的科技比現(xiàn)在先進(jìn)，汽車已經(jīng)變成噴氣型的可以在天空飛行，立交橋都已經(jīng)不見了。未來的馬路有立體型的，道路根據(jù)需要分成若干層，汽車上路前申請(qǐng)一個(gè)航線，就能實(shí)現(xiàn)南來北往、東西相行，各占一層、各行其道。未來的馬路有管道型的，建在地下與商場(chǎng)、學(xué)校、醫(yī)院、電影院等公用設(shè)施相連，城市與城市相通，適用于公共交通。管道里行駛的這種大型交通工具，里面設(shè)有舒適的座椅、衛(wèi)生間、醫(yī)務(wù)室、餐廳、休息室等，不僅出行方便，而且適合長(zhǎng)途旅行。未來的馬路有直通型的，讓我們的想像再大膽一些，交通站之間可以通過特殊的裝置傳送物品和旅客，我給它起個(gè)名字叫“瞬移傳送站”。同學(xué)們，你們心中未來的`馬路是什么樣的呢？讓我們一起來想像吧！
想像歸想像，該怎么實(shí)現(xiàn)呢？我認(rèn)為，要把握住現(xiàn)在，珍惜每一天，好好地學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，才能建好未來的馬路，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
未來的作文 篇5
楊紅櫻用細(xì)膩的文筆將小說主人公——馬小跳的生活表現(xiàn)得淋漓盡致，深刻體現(xiàn)出孩子的天真面。單憑這一點(diǎn)，便讓我佩服的五體投地。
我屬于幻想派，是個(gè)不想長(zhǎng)大的.小孩。因此，我一直對(duì)兒童文學(xué)充滿仰慕之情。寫作的過程中，可以無拘無束，不用在意別人對(duì)我的看法。即使有再可笑的想法，到書中，也不怕被人笑話，畢竟沒人知道那是我的化身啊！
未來的我一定是位兒童文學(xué)作家。
兒童文學(xué)當(dāng)然是給孩子們看的作品。聽老師說，現(xiàn)在從事兒童文學(xué)事業(yè)的人是少之又少，天真無邪的孩子們可以讀的書也少的可憐。更多陪伴他們的，是一些較古老的童話。他們能看的書，十個(gè)指頭都數(shù)得清。所以，我一定要為所有的孩子們多貢獻(xiàn)一份力量，多寫幾本書，讓孩子們有書可看！
未來的我，一定是位響當(dāng)當(dāng)?shù)膬和膶W(xué)作家。我相信，只要我努力，這個(gè)夢(mèng)想便一定可以實(shí)現(xiàn)。
未來的作文 篇6
我在家里看電視有時(shí)總有人和我爭(zhēng)，有時(shí)又沒有好看的動(dòng)畫片，真麻煩呀。
我發(fā)明了一個(gè)方便又漂亮的多功能電視。電視屏幕是本子形的，便于攜帶。天線是一束鮮花，看起來非常漂亮。如果你要出去旅游，他可以變小，隨時(shí)攜帶，只要你累了就可以看電視。如果你在家里有人和你爭(zhēng)電視，你就可以看正面，他看反面。如果這會(huì)兒沒有你喜歡的'動(dòng)畫片，你可以讓電視調(diào)到你喜歡的動(dòng)畫片頻道。如果你不想看電視了，可以調(diào)到電腦按紐，把遙控器當(dāng)鍵盤使用，玩游戲，聽音樂，和小朋友交流……非常有趣！
聽了我的發(fā)明介紹，是不是感覺很方便？如果你愿意，就也來買一臺(tái)吧！
未來的作文 篇7
泉州的古城每十年必會(huì)有一次滄桑巨變，每次遠(yuǎn)行，心中涌念的還是那次歷史悠久的千年古城獨(dú)特的一隅——泉州的老西街。
西街就是一條幾經(jīng)盛衰的老街，周圍有許多古色古香的紅磚大厝，它們手拉著手緊緊地連在一起。它們?nèi)矶际羌t色的，紅色的墻，紅色的屋頂，微微翹起的燕尾脊。經(jīng)過了歲月的洗禮，每一間屋子都顯得有些衰老，但在它們后面都有一個(gè)不為人知的秘密。西街的底氣是開元寺，膽氣在東西塔，但它雋永深沉的靈魂和柔情，記載著沉甸甸的歷史，它們簡(jiǎn)直是一個(gè)活的建筑博物館。
西街上的許多古建筑都已經(jīng)成為現(xiàn)在有名的'景點(diǎn)。其中最有名的當(dāng)屬開元寺了，而開元寺里最耀眼的兩顆星是東西塔。東西塔是我國(guó)現(xiàn)在最高的一對(duì)石塔。塔心為八角實(shí)心體。塔身上每門龕皆翼以浮雕佛像，共80尊。東西塔歷經(jīng)風(fēng)雨侵襲，地震搖撼，仍屹然挺立，表現(xiàn)了宋代泉州石構(gòu)建筑和石雕藝術(shù)的高度成就，成了泉州古城的獨(dú)特標(biāo)志和象征。
俗話說“民以食為天”，當(dāng)外地游客走進(jìn)西街這條老街道時(shí)，一定要嘗嘗帶有西街味道的閩南小吃。最有名的是那“潤(rùn)餅菜”了，那Q彈無比透著面粉香的面餅皮，那豐富又香而不膩的餡，一口咬下去，唇齒留香，真是叫人回味無窮啊！或者你還可以嘗嘗那甜而不膩的滿煎糕、老遠(yuǎn)就散發(fā)香味的外酥里嫩的菜@，叫人一口吃下去就連聲叫好；更有那酸酸甜甜、百吃不厭的菜頭酸……最讓人心心念念的，還是那一碗充滿泉州味道的面線糊，一碗清糊，加上些許配料——醋肉、大腸、豬腰……再撒上蔥花和胡椒粉，搭上一個(gè)油條，那味道，真是讓人嘖嘖稱奇呀。讓人迷戀的西街我只是蜻蜓點(diǎn)水地告訴你一二，來吧，百聞不如一見！
轉(zhuǎn)眼間，我來到了未來十年后的泉州古城西街。
地板已經(jīng)不是硬邦邦的水泥地了，而是軟軟的草坪。上面還種著許多種類的花，你都還沒有走進(jìn)西街，就會(huì)有一股花香撲鼻而來。而且它們四季都開花，有自愈系統(tǒng)，花開花謝，輪回很快，無論你什么時(shí)候來西街，都是一副欣欣向榮，繁花似錦的景象。
一進(jìn)入西街，就有類似無人機(jī)一樣的微型機(jī)器人給你做導(dǎo)游。它們飛在你的肩側(cè)，給你介紹西街的歷史；并傾聽你的需要，為你引導(dǎo)、給你解答。街道兩旁的店鋪也變成了全自動(dòng)的，不再需要人工售貨員，但它們還是傳承了泉州的古文化，并且變得更加的優(yōu)雅、傳統(tǒng)，更加富有文化氣息。而店里的機(jī)器人服務(wù)員也會(huì)根據(jù)你的需要和要求，幫你提供最滿意的物品。
再來看看我們的古建筑，原來經(jīng)常要修葺的建筑物，都穿上了高科技防護(hù)罩，它們是透明的、隱形的，既不會(huì)影響你觀光，又能保護(hù)古建筑，防止它們受到風(fēng)吹日曬雨淋，這樣就能更好的保護(hù)它們，讓它們保留下最原始的樣貌，給后人一個(gè)完整的歷史呈現(xiàn)。
各種高科技的加入，會(huì)讓人覺得與古西街格格不入嗎？
不，我們想要更好的傳承和保護(hù)我們的歷史和古建筑，就應(yīng)該在保護(hù)的前提下，合理的借用高科技力量，這樣不僅能使我們的生活便利，也能讓歷史和文化得到最好的保護(hù)，讓它們得到最好的傳承和延續(xù)。各種高科技的進(jìn)入，與古建筑群形成了鮮明的對(duì)比，更能讓我們感受到歷史的底蘊(yùn)，感受到古人的偉大，讓我們珍惜現(xiàn)在，并繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的未來！
未來的作文 篇8
那天下午，我在書桌前漫無目的的翻著一本《中國(guó)兒童報(bào)》�？墒强粗粗透杏X腦袋昏昏沉沉的的睡了過去。
猛然間我醒來過來，發(fā)現(xiàn)我正在一條空曠的大馬路上。路上之間寥寥幾個(gè)人在漫步著。在那一剎那件，我抬起頭看到空中大小小小的汽車在空中忙忙碌碌好無阻擋的在空中飛來飛去。“我的天啊，難道時(shí)空倒轉(zhuǎn)過來了嗎”我心中一陣慌張。再四周打量了一番，心中一團(tuán)的慌亂琢磨著這是什么情況。這時(shí)，一個(gè)略有些僵硬的聲音傳到了我的耳朵里“你好，賀子嘉，你需要什么幫助嗎？”我嚇得差點(diǎn)魂飛魄散。過了好一會(huì)環(huán)顧四周不見任何人和我說話，我試探性的說：“你是誰，我是誰，你認(rèn)識(shí)我嗎？”這時(shí)傳來一句“我是你的AI私人助理。你需要什么幫助嗎？”
我正想著這一切是怎么回事，只見一輛高檔小車從空中降了下來，停在我跟前。我一陣木訥，這時(shí)AI私人助理的聲音又傳來了，你還不上車，否則上班要遲到了。既來之則安之，我登上了小車，不一會(huì)小車降落到了一座高聳入云的大樓前，進(jìn)入大樓上面一塊全息屏上顯示著“今天是20xx年5月10日”我驚訝的想：原來我來到了未來，這時(shí)我心中一陣好奇，我的未來是做什么工作的呢？跟隨著我的AI私人助理來到了我的辦公室。不得不請(qǐng)AI私人助理來給我回顧一下我的工作任務(wù)。原來我是時(shí)光穿梭機(jī)部門的負(fù)責(zé)人。這個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)它能帶著我們回到遠(yuǎn)古時(shí)代，看看原始人的生活方式，讓人們明白勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。他也能帶這我們穿梭于太空，尋找更適合人類居住的環(huán)境。還能更加方便我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕睢?/p>
這時(shí)，我聽見一陣嘰里呱啦的說話聲。我緩緩的睜開眼睛，只見弟弟正瞪著一雙小眼睛盯著我目不轉(zhuǎn)睛�？戳丝此闹埽煜さ臅�，熟悉的`書桌，熟悉的房間······一切都是這么的熟悉，我意識(shí)到我做了一個(gè)甜甜的、美美的夢(mèng)。
“假如”，我剛剛夢(mèng)見的都是現(xiàn)實(shí)那該多好啊，我們必須要從現(xiàn)在起。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我相信那一天并不遙遠(yuǎn)！
未來的作文 篇9
有一個(gè)地方，是我夢(mèng)開始的地方，那就是貧困山區(qū)的學(xué)校。在這里，我將實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
當(dāng)我有這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我就默默地下決心，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
偶然的一次，我在電視上看到貧困山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。那里由于條件非常艱苦，沒有人愿意去哪里，所以缺少高素質(zhì)的老師。這些孩子是多么可憐啊，本該是學(xué)習(xí)大好時(shí)光，卻在這巴掌大的小山溝里給耽誤了。大山里的孩子，他們也有平等受教育的權(quán)利，他們也應(yīng)該受到優(yōu)質(zhì)的教育，和山外的孩子一樣，受到現(xiàn)代的教育。他們不能祖祖輩輩守在大山的深處。他們應(yīng)該走出大山，用自己的聰明才智改變自己的命運(yùn)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我那偉大崇高的教師夢(mèng)，去鄉(xiāng)村支教。
到那時(shí)，我要教會(huì)貧困山區(qū)孩子們寫字，讓他們看到知識(shí)世界的神奇與美好。教他們音樂，讓他們聽到一個(gè)個(gè)美妙的音符。教他們美術(shù)，讓他們感受到五彩繽紛、種種鮮艷的顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫。我會(huì)教給他們使用電腦，讓電腦為他們學(xué)習(xí)服務(wù)，讓他們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科技的神奇，向往奇妙的.科學(xué)世界。我還要讓他們通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)看到外面的世界，看到樓房、火車、飛機(jī)、立交橋等等，讓他們心里產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。我要教育他們樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的世界觀和人生觀，不久將來，他們一定會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
這是我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方，雖然那里貧窮、落后，但我深深地愛著那里。相信有一天，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
【未來的作文】相關(guān)文章：
未來的汽車作文未來作文04-05
未來的我作文_未來的我作文03-27
未來的教室未來作文04-07
未來的鞋子作文_未來的鞋子03-26
未來的食物作文《未來的食品》07-08
未來的作文【經(jīng)典】12-20
【精選】未來的作文02-10
(精選)未來的作文03-05
未來的作文03-18
未來的作文03-18