【必備】三年級作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
我有一個好朋友，
一天到晚離不開他。
在日常生活中，
每當(dāng)我喝足了他，
就立即感到渾身是勁，意氣風(fēng)發(fā)；
我的衣服經(jīng)過他的沖洗，
就會變得更加干凈、美麗；
我的.花盆里澆足了他，
使鮮花茁壯成長，爭奇斗艷；
我的魚缸里加上了他。
金魚在魚缸里歡快地游動，十分可愛。
這就是我的好朋友。
我要好好地珍惜他，
節(jié)約用水防止污染，
讓他美化環(huán)境，造福人類！
三年級作文 篇2
今天晚上我和大哥哥、嫂子、唐浩奇一起去勝采看燈會。在路上我看到汽車排起了長長的隊伍，像一條彎彎曲曲的龍，人們都快走不動了。很多人只好把車停在十字路口的邊上，然后下車，步行 去看燈會。
一下車我們就看到馬路兩旁亮起了紅色的小燈籠，我們沿著馬路一直走到廣場上。再去廣場的路上我們還照了幾張相。到了廣場我非常吃驚，廣場上到處是五彩繽紛的花燈，姿態(tài)各異，栩栩如生 。有騰空飛舞的龍，有各式各樣的花燈，還有開愛的小朋友。
不一會開始放煙花了，煙花有的像高大的山，在天空中緩緩落下；有的像美麗高貴的菊花，在空中向你展開美麗的笑臉；有的像明亮的小星星，在天空閃動；還有的像銀河，從天空降落。真是五 光十色、美麗動人、惹人喜愛�。�
回來的`路上，一顆顆串起來的掛在樹上的小星星在樹梢上閃動，好像有一雙小眼睛在看著你呢……
我們在小星星的陪伴下開心的回家了！
三年級作文 篇3
一個又尖又長的嘴巴，一對俊俏輕快的翅膀，加上紅色的小爪子，湊成了活潑機靈的翠鳥。
我們走在石板路上，突然一個小小的身影從我面前飛過，我仔細(xì)一看竟然是只翠鳥！它藍綠色的羽毛幾乎布滿了整個身體，只有腹部是赤褐色的`，就像一叢灌木林里形狀幾朵赤褐色的小花。
我推了推身旁的肖亦涵，小聲對她說：“看，那兒有一只翠鳥。”
她一看，果然不錯，一只小巧玲瓏的翠鳥正歪著腦袋，躲在一棵樹后用炯炯有神的小眼睛警惕地觀察著我們的一舉一動。
我們太想養(yǎng)一只翠鳥啦！于是躡手躡腳靠近它。但這也逃不過翠鳥銳利的眼睛。它輕快地?fù)渖戎〕岚颍w到了池塘后面的一棵大樟樹上。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著翠鳥那小小的身影，希望它能在那棵大樟樹上多停一會兒。
三年級作文 篇4
今天我到小姨家玩說起小姨，其實她年齡比我還小呢！我們倆不僅僅是姨侄，而且還是好朋友哦！
一到她家，她就拿出她心愛的玩具和我一起玩。哇！這是一些做項鏈的珠子，有粉的、黃的、紅的，五顏六色，美麗極了。而且每一個珠子形狀各異。我提議我們比賽看誰串的項鏈最漂亮。
比賽正式開始了，我馬上左手拿起一根粉紅色的線，右手捏了一顆小貓形狀的`珠子，把線從洞洞里面穿過去，接著我又捏起一顆小熊形狀的珠子，飛快的穿上去，我一口氣就串了六個不一樣的珠子。��！不好啦！一顆小貓形狀的珠子從線的另一頭跑出來了，我瞧了瞧我的對手——-小姨，她也已經(jīng)穿了六個了。怎么辦？怎么辦？我得想個辦法。哇，有了！我把線擺平，然后左邊線頭串一個愛心形狀的珠子，右邊線頭也創(chuàng)了一個愛心形狀的珠子，接著左邊線頭再串一個，右邊線頭再串一個，不一會兒，我的項鏈就串好啦，最后我把兩個線頭合在一起打了個結(jié)，項鏈就完工了。再看看小姨，她串好的珠子也從線的另一頭跑出來了好幾顆正在著急呢！后來她也學(xué)著我教她的方法很快就串好了。
這時候正好奶奶進來了，我們就請奶奶當(dāng)評委，奶奶指著我這一次我這串項鏈說：“這一串搭配的有規(guī)律，很好！那一串也還不錯，你們都很棒！友誼第一比賽第二吧。”我們聽了都開心的笑了！
三年級作文 篇5
星期六，太陽火辣辣的，把生機勃勃的大地曬得熱呼呼的，我的心情格外的激動，因為今天我們班組織暑假實踐活動，到軍營里體驗參觀。
一路上，爸爸開著車跟著班上的車隊，我和哥哥東張西望，希望快點到部隊。終于，到了部隊，我興奮極了。我們班分了四隊，我分到“導(dǎo)彈隊”我把它叫成“搗蛋隊”。不一會兒，我們到了操場，戰(zhàn)士們站得多標(biāo)準(zhǔn)��！遠(yuǎn)看，像一堵墻，近看，像一排松樹，看完后，指導(dǎo)員叔叔們又教我們怎樣站立，他們鏗鏘有力地喊著：“挺直收腹挺胸，手放褲縫線�！蔽覀兣d奮地學(xué)著，雖然天氣炎熱，戰(zhàn)士們汗流浹背，但仍然耐心地教我們�？缌ⅰ⒕炊Y、立正等一個個小動作看起來簡單，但要做到位可不容易。隊列隊行訓(xùn)練結(jié)束，我們還參觀了連隊榮譽室和戰(zhàn)士們的宿舍，看到了方方正正像豆腐塊一般的被子，他們還教我們怎么樣疊被子，我們學(xué)得可認(rèn)真了。中午，我們還到練功房玩了，我們早就盼望到練功房大戰(zhàn)一場了，同學(xué)們有的敲鑼打鼓，有的手拿盾大刀，還有的'手持長矛……大家興奮地在“大鬧天宮”。午餐過后，我們還吃了西瓜，我覺得我從來沒吃過這么香這么甜的西瓜呢。
這真是快樂而有意義的一天！讓我體驗到了軍營生活，也學(xué)到了很多東西。
三年級作文 篇6
一天下午放學(xué)，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。
郭老師把同學(xué)們送到了校門口，發(fā)現(xiàn)小紅呆呆地站在屋檐下，便走過去問：“小紅，怎么還不回家呀？”小紅慢吞吞地說：“今天早晨出門上學(xué)的時候，我忘記帶傘了，現(xiàn)在媽媽還在上班，我正在發(fā)愁怎么回家呢！”聽完小紅的話，郭老師轉(zhuǎn)身便回到辦公室拿出自己的雨衣給小紅穿上。小紅感激地說：“郭老師，謝謝您！”郭老師微笑地說：“不用謝，趕緊回家吧�！边@時，在一旁的小明看見了，心想：如果郭老師淋雨生病了，那誰來給我們上課呢？于是，他便撐著傘三步并作兩步跑上前去，將傘高高地舉起，替郭老師擋住了落下的雨滴。郭老師回頭看了看小明，露出欣慰的笑容，說道：“謝謝你，小明�！毙∶鲹u搖頭說：“不用謝，郭老師，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，他們共撐一把傘，一邊聊天一邊走在回家的'道路上，他們的身影漸漸地消失在茫茫人海中。
雨點“滴答滴答”地作響，仿佛在為他們演奏著一首美妙的樂曲，樂曲里面充滿了濃濃的師生情。
三年級作文 篇7
秋，應(yīng)是一個與春、夏、冬不同的王朝吧。
——題記
我總這么想。
秋，是秋天這個王朝的主宰，與春、夏、冬這三個國王輪流裝扮大地，不厭其煩。
秋，這個國王，是和其他三位國王有點恩怨吧。
秋，應(yīng)不喜歡春安排的花紅柳綠、萬物復(fù)蘇的吧。也許這太亂了，也不適合她的管理。她喜歡金色，紅色：金桂飄香，紅楓送爽，金燦燦的果實掛枝頭，紅火火的高粱笑彎腰；至于那繁花似錦，倒還不如花中君子——菊、默默無聞的桂花呢。還有鳥兒、蟬兒、青蛙什么的，最吵了，為“趕走”他們，她要下起秋雨、讓天氣冷下來，讓它們凍一凍，看他們還有什么力氣唱歌？到頭來，再讓秋風(fēng)細(xì)細(xì)地清理清理干凈，也就清凈了。她也定不愛水和濕潤，這會讓她渾身不自在，除了為在秋初“趕走”動物們，下場雨，便馬上收手，也就干燥起來了。
秋，應(yīng)不喜歡夏安排的驕陽似火、燥熱難當(dāng)?shù)陌�。這也許太煩了，不適合她的統(tǒng)治。同樣的，夏天郁郁蔥蔥的大樹，吹唱奏樂的蟲兒，照樣不能討她的歡心，秋雨綿綿，秋風(fēng)掃落葉，都讓它們到地下去吧；還有夏天的電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，都讓它們走人吧，這哪能比上秋雨的`纏綿、秋風(fēng)的蕭瑟；借此，還有古代詩人的情意無限。夏日的悶熱，她最不能孰忍，才兩天，就已煙消云散，無還拳之力。
秋，應(yīng)不喜歡冬安排的銀裝素裹、大雪紛飛的吧。這也許太靜了，不適合她的性格。萬徑人蹤滅，令人發(fā)冷顫，她也反對。讓秋與冬比對，她還是仁慈的，她仍留了些生命在地上芬芳，在地上豐收，在地上歌唱，只是粉刷了地上的五彩；但畢竟她與冬，有一絲哥們兒，她在冬尚未上任時，作了些預(yù)備行動：清理了一些落葉，讓它們準(zhǔn)備凋落以護花；提醒了一些動物，讓她們準(zhǔn)備冬藏以冬眠。
秋，一個奇怪的帝王，秋天，一個獨特的王朝。她也與春、夏、冬為世界周而復(fù)始的輪回主宰。
秋之世界，秋之別樣，品味人生，品味別樣世界。
三年級作文 篇8
玫瑰花姑娘有鮮艷的大紅禮服，紅中還泛著淡淡的金色，皮膚又潤又滑，像一個剛出生的小嬰兒。我最喜歡玫瑰花了！今天，我就要讓面團們搖身一變，成為可愛美味的——玫瑰餃子。
在書上，我學(xué)到了怎樣做玫瑰形狀的餃子，我喜歡玫瑰花，也愛吃，兩者結(jié)合在一起一定非常奇妙！我看著書那小小的面皮和肉餡再廚師的魔法下“活”了，好似一朵朵千姿百態(tài)盛開的花朵。我完全被那精美的`餃子給吸引了，自己也試著做起來。
我一手抓著面皮，一手夾起肉餡，頭歪到書前，皺著眉頭，眼睛盯著書，笨手笨腳開始做。放好餡后，正要包上，可一壓，嘿！小肉們從被子下露出一個頭兒，我把它按進去，又往中間一包，它們就從左右兩邊兒露出身子�？烧嬲{(diào)皮！被子都撐破了！看來第一個玫瑰餃子已經(jīng)英勇“犧牲”了！吸取了第一次犧牲一兵的教訓(xùn)，我又開始打造另一兵一卒了。這次我的手就好似一個測量器，把肉餡的多少把握得非常精準(zhǔn)。餃子皮和肉餡愛我小小的手掌中左一捏右一放，餃子像玫瑰一樣爭奇斗艷、各展風(fēng)采。玫瑰餃子胖乎乎的，肚子里可裝著不少“墨水”呢！它的頭頂看去，一圈圈繞著，分外妖嬈、婀娜，看上去像一位清秀的女子。它們一個個整齊地站在桌上，十分可愛。它們要去蒸桑拿了，一個個歡快地躺在架子上，享受溫暖的蒸汽浸入它們的身體里。
好看又好吃的玫瑰餃子大功告成。它們一個個站成圓在盤子里，似乎在向我們招手：“快來吃我吧……”
三年級作文 篇9
我每天都在做笛子的基本功練習(xí)，只要一拿起笛子就開始吹呼音、八度音、顫音。就這樣，我一點點地進步著。星期五晚上有石磊老師的音樂會呢！當(dāng)媽媽告訴我這個好消息時，我興奮得張大了嘴巴。
盼呀盼，我期待了很久的笛子音樂會終于要在五小舉行了。我們早早地來到報告廳等候。不一會兒，燈火通明的報告廳座無虛席，大家嘰嘰喳喳地談?wù)撝�。等石磊老師一吹笛子，所有在場的人一下子都安靜下來了，那美妙的聲音使我深深地陶醉其中。
據(jù)說這一曲《灞橋》是石磊老師自己原創(chuàng)的'作品，真是悅耳動聽��！我最喜歡石磊老師吹的《天山馬》，他用一根竹笛居然模仿出了四十匹馬的叫聲。吹到高潮的時候，我似乎看到了萬馬奔騰的雄偉氣勢。在音樂會上，還有一首我非常熟悉的曲子，那就是《紅高粱敘事曲》了。這是媽媽非常喜歡的笛子曲，也是石磊老師的原創(chuàng)作品，在杭州音樂會上我也聽過這首曲子。那悠揚的聲音傳來，像是訴說著一個動聽的故事，在場的觀眾被深深地吸引了。當(dāng)我欣賞一個上初中的大哥哥吹《春潮》這首曲子，他從頭到尾吹得那么流利、動聽。我羨慕極了！
在笛子音樂會即將結(jié)束的時候，石磊老師居然用沒貼笛膜的笛子吹了一首短短的小曲子，我更佩服石磊老師了。從這一天起，我下定決心要更加認(rèn)真地天天練吹，爭取吹出像石磊老師那樣美妙的旋律。
三年級作文 篇10
說起“節(jié)約用水”總會想起央視的一個公益廣告。一句銘心的廣告詞：如果不節(jié)約用水，最后一滴水將會是人類的眼淚。水對于這個水藍色的星球來說太重要，它意味著兩個字：生命。
我們雖不是魚，并不生活在被水包圍的環(huán)境里，但我們與魚又有何不同，離水我們還可茍延殘喘多久？不親眼看到，又怎能相信大地母親已變得如此干旱！
照片上的土地原本是一個池塘，那些土地便是池底，原本總是有水充滿著的池塘，現(xiàn)在卻連池底都看不到一滴水，久連池底的草現(xiàn)在也變成枯草�？吹竭@些，不由的心痛起來。才終于意識到節(jié)約用水的重要性。
今年，我們云南遭遇60年來最大的旱災(zāi)：反常的高溫、滴雨未下、龜裂的土地、人畜背馱飲用水。到現(xiàn)在為止，旱災(zāi)已造成我省農(nóng)作物3016.4萬畝受災(zāi)，占已播種面積的81.7%以上，其中，成災(zāi)20xx.2萬畝，絕收801.9萬畝；林地受災(zāi)面積達4305萬畝；有490萬人、334萬頭大牲畜飲水困難。干旱已造成全省農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟損失近65億元人民幣。
由于旱情嚴(yán)重，云南近期火點較近年同期明顯增多，發(fā)生多起森林火災(zāi)，昆明、保山、曲靖、香格里拉等地相繼發(fā)生山火災(zāi)。我們石林縣二月7日晚發(fā)生的`山火，到現(xiàn)在火都沒有撲滅，爸爸和叔叔們上山滅火已經(jīng)第四天，直到昨晚，聽說火著的都還很大。
在此，我希望大家從我做起，節(jié)約用水。朋友們，讓我們用心珍愛生命之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬不要讓水空流。只要我們時刻有著節(jié)水意識，一水多用，讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來澆花、沖廁所和擦地板……如果能長期堅持，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，那么，每一個渺小的我，就為節(jié)約用水，保護水資源，保護人類的共同家園，做出應(yīng)有的貢獻！節(jié)水并不是一句口號，她更體現(xiàn)在行動上。為我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來，對大自然做出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，讓地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動，來感動大自然這個人類的上帝。但承諾并不僅僅是承諾，更應(yīng)以行動來實現(xiàn)我們的承諾。珍惜水就是珍愛生命。有每個人對水的珍惜，才可能有人類社會的生生不息；有每個人對生命的珍愛，人類才可能有幸福美好的家園。
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