一片葉子的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一片葉子的作文10篇，歡迎大家分享。
一片葉子的作文 篇1
春天，萬物復蘇。所有生命都充滿了活力,充滿了生機。你瞧，小樹抽出了點點綠芽,吐出了淡淡的新綠色,花兒竟相開放，爭奇斗艷。春天是鳥語花香的,在一個直入云天的梧桐樹上，新葉們談論自已長大后想去的地方，你一句，我一句，七嘴八舌地討論得越來越熱鬧,越來越投機，只有在一旁的小葉子布奇一言不發(fā),他想:我長大以后,要去幫助別人,不能太自私了,幫助別人,快樂自己。
夏天到了，熱風浮動著，撲打著遠處的山，天上的云和公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。太陽猛烈地烘烤著大地，連水中的魚也仿佛被烤熟，蟬潛在樹葉間一聲聲地長鳴：“知——了 知——了”。青蛙們也個個顯得神采奕奕，蹲在碧綠而又寬闊的.荷葉上鼓著腮幫子，“呱——呱——”的放聲歌唱。梧桐樹的葉子也這一簇兒，那兒一叢，顯得又濃又密，好像梧桐樹長出了一頭濃密的頭發(fā)，讓整個盛夏增添了許多涼意。荷花也不甘示波器弱，你瞧，那兒的池塘中開滿了不計其數(shù)朵香味濃的荷花，有粉紅色的，也有雪白色的，那些白的荷花可真稱得上潔白無瑕呀！每一朵荷花，都像是一位位亭亭玉立的美麗少女。
秋天到了，為了實現(xiàn)自己兒時的愿望，葉子們跟著風婆婆一起飛向了遠方。只有布奇沒有跟著伙伴們一起去玩耍，而是隨著風婆婆四處飄蕩，四處安家。
一天，小葉子布奇發(fā)現(xiàn)了一群落水的螞蟻，它趕緊飄了下來，讓螞蟻們乘在它身子上，浮到對岸，可正當要上岸時，一波急流又將小葉子布奇和螞蟻推到了遠處，小葉子布奇沒有放棄，經(jīng)過不懈的努力，小葉子布奇總算在第八個來回獲得了成功，幫助小螞蟻們登上了岸，上岸了，螞蟻們個個都向小葉子布奇感謝。與螞蟻們告別之后，小葉子布奇感到無比的快樂，無比自豪，布奇明白了幫助別人比玩耍更重要，而且更快樂。
布奇正想飛回天空時，可怎么也飛不起來，它想：我太累了，可要好好休息一下。于是，布奇沉睡了好久好久......
一片葉子的作文 篇2
一片葉子的落下并不代表生命的逝去。
它會化作眷泥來護花，供花生長。它的生命是一樣的簡單，一樣的平淡，一樣的.循環(huán)。
可是又會有誰把它當作真正的存在呢？
或許它真的存在過，但它的呼吸很微弱，連世界也聽不到；但它堅持了，生存到最后一刻，以至死去。
但，總會有人把它拾起。
暗黃的色澤，干枯的葉面，無不一一傾訴生命的苦衷與歷程。它是這么的不起眼，它只可以填補世界上一個不起眼的角落，人拾起它，純粹只為了玩賞。
終于，有人把它拋棄。
它又回到原地了，它在哭泣，因為它的一一傾訴對于人來說只是一縷煙，飄散而去，無人過問。怎么如此的坎坷？你、我、他如有隔膜似的，生活在真空中。葉子的頹落與凋零，不是逝去的終結，而是無聲的重生。
有人走，有人來，那人正是我，我拾起了那片葉子。
葉子依舊是那副模樣，但它在我心目中卻萬分沉重。人呀，何時才能收起你的玩味之心，去認真面對萬物？
一片落葉，令我潸然淚下，為它的生死作出了無奈的苦嘆。
一片葉子的作文 篇3
一片葉子，就是一個故事
——題記
這是夏季的一個傍晚，慣例地去小區(qū)散步。我喜歡穿越這密密匝匝的林子，喜歡這淡淡濕潤里浸透的植物香味，我習慣追隨自然的腳步，習慣長久地看一片草，或一棵樹。
我不知道那片葉子等了多久，直到我路過時，才恰好地落在我肩頭；我不知道那陣風等了多久，直到我路過時，才恰好地將樹葉送到我手心。那一刻，我似乎聽到一個遠古傳來的聲音，那是森林的使者在無形的時間里訴說著多年的故事，娓娓道來，又充滿著傳奇的色彩。
夕陽正從葉身正面斜抹過來，我看到廣闊的蒼穹，表情安詳又恬靜。一片片輕盈的云彩被風追趕著，停不下腳步。太陽分明是一只小小的雛鳳，落在云彩上的光線，就像那蓬松的羽毛般柔和、溫暖。遠方浩瀚的海洋在天邊翻滾，創(chuàng)造出一群群潔白的浪花。一只海鳥，看我像祖先的眼神。剎那間，我的思緒飄灑著翻滾著，眼看一陣巨浪迎面撲來，我觸電般回過神來，目光散落在腳下的小路上。
八月的桂花香夾雜著淡淡的芳草味，沁人心脾�？粗种羞@片葉子，穿著青衣，脈絡歷歷。這個時候，葉子突然翻了個身，她說她是一枚有想法的葉子，接受森林的使命，尋找一個愛幻想的孩子，幫她看到過去。
路燈光落在葉子的背面，世界瞬間進入隱秘的夜晚，一些物種在“該隱”的唆使下開始叛變，不再信任對方。天空被死亡的流星不斷地劃傷，一群骨頭閃閃發(fā)光。清波的云層被某種鋒利的光割傷，浪花也被鮮血染紅，空氣里流散出死亡的氣息。一眼望去，似乎整個蒼穹都呈現(xiàn)出血紅色——除了，森林。
高大的樹撐開碩大的枝葉，一隊隊一列列，長成一圈綠墻，堅強地捍衛(wèi)著自己的'家園，保護著腳下的花草，保護著林子里鳥雀動物。宇宙之眼流下了一行淚，淚水匯聚成長江大河，清洗著森林的傷口。在傷口愈合時沉沉睡去，活著的物種在成長——森林教會了他們怎樣捍衛(wèi)尊嚴，保護自己和身邊的弱小者。
森林派風秘密地將記憶之葉護送出歷史，在未來的路口等待富有幻想的孩子。不論是青身還是黃體，只要遇到，就要舍身投入，因為，他們是希望！
我一震，將這片葉子裝進文字，用這安全的方式記憶它的記憶。我寫下葉子的心聲：黑夜中會有黎明的光亮，恐懼中會有存在勇氣的信念！
一片葉子的作文 篇4
我是一片葉子，我生活在這棵大樹上，小鳥是我的好朋友，小鳥的家就居住在離我不遠的樹杈上。它常常飛過來陪我說話、聊天解悶。
有一天，我在樹上的生活過膩了，就對小鳥說：“你捉住我，把我?guī)У綐涞耐饷嫒タ匆幌潞貌缓�？”小鳥輕聲地說：“可是你離開了樹枝你就會去世的�！蔽覉远ǖ鼗卮穑骸拔覍幵富畹亩桃稽c，也要出去外面闖一闖，看一看。”小鳥只能點點頭答應，然后他把我捉住，離開了這棵美麗的大樹，離開了我賴以生存的家園。
我被外面的世界嚇了一大跳，原來外面的世界是這么美麗，天地是這么遼闊；原來世界是五彩繽紛的，而不是終日的綠色。一路上，我看到了許許多多的動物、花朵、還有自己的同伴，突然間我們來到了一個奇怪的地方，這里全是一些長著雙手，雙腳的怪物，我問小鳥：“那些長著手腳的是什么怪物啊，長這么大？”小鳥說：“那些不是怪物，而是勤勞善良的人們。”小鳥還告訴我，四個輪胎的是汽車，兩個輪胎的.是自行車和摩托車。小鳥還說了很多，說著說著，它好像把我給忘了，手一松，我就從空中掉了下來！
我嚇的尖叫起來，結果出乎意料的，我不但沒有直直的摔下去，反而是輕輕地從天空中飄落到了一條小溪里。小溪又把我運到了大海里，我就好像一只船，在大海上漂流，我看見了海豚，我便對它打招呼道：“你好！海豚先生，你要去哪兒啊？”海豚先生很有禮貌的回答說：“你好！葉子，我要回家了�！闭f完海豚先生就游走了。又過了一會兒，海水起浪了，把我運到了沙灘上，我看到了很多龐然大物的身體在沙灘上跑來跑去，原來，這就是小鳥說得怪物人類呀！一個人類跑了過來，差點用他那龐大的腳踩到我。
這時一只海鷗飛了過來，看見了我說：“你好！葉子，你在這里很危險，我送你回家吧！”我一想，小鳥把我弄丟丁這么久，它現(xiàn)在一定很著急吧！反正我也玩的差不多了，還是早點回去吧！于是我便對海鷗先生說：“好�。≈x謝你了，海鷗先生�！焙ｚt先生帶著我飛了好久，終于看到了我說的那棵樹：“你的家就在那棵樹里嗎？”海鷗先生問道，我興奮的說道：“是��！是啊！”海鷗先生飛落在了小鳥的家旁，慢慢松開了爪子把我放了下去，我慢慢地飄了下來，我連忙說：“再見！謝謝了，海鷗先生！”海鷗先生一邊飛一邊說道：“不用謝，再見！”就這時，我落在了小鳥的家里，又回到了這棵中。
不一會兒，我就看到小鳥飛回來了，它看上去顯得很沮喪，好像是在怪罪自己不小心把我弄丟了。我大聲喊：“嘿！小鳥，我在這兒�！毙▲B往下一看，立馬就看到了我。它十分好奇地問我：“咦！你是怎樣回來的？”我對它說：“是好心的海鷗先生送我回來的。”“我還對海鷗先生說再見了呢！”我說。那天，我還給小鳥講了許多旅行途中所發(fā)生的趣事，然后呢？然后我就不記得了……我只記得那一天，我過的非常高興，非常愉快，非常刺激精彩。
雖然只有一天，但是這天我過的比任何一天都快樂充實，同時我也看到了我一輩子都沒看到過的景色！
一片葉子的作文 篇5
遠遠望去，那棵大樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起。我向大樹走去。走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭上的每一片葉子都很美。每一片葉子都有各種各樣的樣子 —— 你找到兩片相同的葉子嗎？
有無數(shù)的葉子不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給高大的大樹。綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美而漂亮美麗也好看，秋天的季節(jié)我看見秋葉漸漸地變成黃橙橙的，冬天就看見了冬葉變成了白色 ——飄零。回歸大樹下的根。
大樹把無數(shù)的葉子結為一個整體。
我們每個人都像樹上結的葉子。
無數(shù)的葉子在高大的'樹上找到了自己的位置。
我們?yōu)樯畹拇髽浣o它營養(yǎng)，
我們會讓它茁壯，
大樹站在太陽和土地之間。
每個養(yǎng)分都給大地和太陽給它們營養(yǎng)。
讓它把大樹營養(yǎng)。
每棵大樹都很美，像整體的一樣。
其它的葉子和這個葉子不同。
每棵大樹都很美。
每片葉子也都很美。
為了我們的大樹，
請你們保護我們的大自然，
為了保護我們的大樹，
做一片美的葉子吧！
一片葉子的作文 篇6
這篇課文用詞很美，篇幅不長，易于朗讀，學生對課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時候，葉子嫩綠，夏天的時候，葉子肥美，秋天……”但當我考慮到第二課時精讀課文時，我就遇到了一個難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹”與“社會”這樣的隱晦的`含義解釋給學生聽，讓他們明白。這個問題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒有將它分的支離破碎，也沒有用教師的理解去束縛學生的感覺。
首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學生的閱讀興趣，引領學生讀課文，在疏通課文的基礎上，感悟作者對樹與葉的體悟，讓學生明白樹離不開葉，葉也離不開樹，葉為大樹而生。葉，只有在樹上才找到自己的位置，并通過朗讀來展現(xiàn)、升華。讓學生發(fā)揮獨特的經(jīng)驗，為了讓學生與文本更好的溝通，我還創(chuàng)設了這樣的語境，并在充分討論誦讀的基礎上，讓學生試著完成填空：為了 ，做一個 的 吧！從而達到“讓學生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。
由于整節(jié)課我都沒有用自己的理解去強加于學生，所以學生始終處于積極主動的狀態(tài)，或許學生對于課文所要表達的深層含義并沒有完全了解，但我想的閱讀意義會隨著學生一同成長，朦朧些，或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！
一片葉子的作文 篇7
秋日，薄暮。
背著沉鐵似的書包，我失魂落魄地游蕩在放學的路上。學習的壓力讓人心生倦意，我恨不得立馬長大十歲，將“考試”這一頁輕描淡寫地掠過，直接在職場上揮斥方遒，叱咤風云�？墒�，人生怎會這般悠長？始終，我還是一名平凡的中學生，每天過著“分分分，學生命根，考考考，學生法寶”的枯燥日子，真是膩味極了！
我煩躁地踢著路邊的石子，一顆顆小石子被我踢的嗷嗷叫，飛也似地逃入路邊的樹林里。忽然，頭頂落下一絲細微的輕撫，我剛仰頭，一片殘留著青木氣息的落葉緩緩掠過了我的額頭，鼻翼，然后劃過右邊臉頰，再悠悠旋舞著落在了灰色地面。
討厭！連你也來招惹我！我想也不想，抬起一尺大腳就朝那片孤零零的落葉憤然踢去。誰知，這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊，像狗皮膏藥一樣附著在我的腳面上，我再次憤然出擊，它依舊如此，幾次三番，它都像鉚足了勁兒，下了決心似的要黏定我。我累了，大腳落地，呼呼喘著氣，像忍受著蚊蟲叮咬一樣，死死盯著腳面上那一片枯槁。不曾想，我腳剛落地，它竟翻轉幾輪后，順著我的腳自動飄到了地面上。
這是怎么回事？
遇強則強？
我情不自禁地蹲下身，瞇著毫米小眼兒，打量著這片死葉。它的葉身早已枯死，只是葉掌上還橫亙著根根凸起的經(jīng)脈。仿佛在昭示，那蜿蜒屈曲的經(jīng)脈之中曾經(jīng)也涌動著生命的'綠色。更令我驚奇的是，葉掌之中竟有大大小小幾十個蟲洞，究竟有多少只蟲子曾經(jīng)噬嚙過你呵！蟲洞混著風吹日曬雨淋留下的斑駁殘缺，使整個葉子有一種飽經(jīng)滄桑的勁道。
看著它，我心里竟不自覺地升起一絲感動來，這，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的長度，卻能在百般的摧殘中孤獨而倔強地走完生命的歷程，而在強大的壓力來襲時仍能勇敢地迎難而上，毫不畏懼。我的一尺大腳，愈是用力，它愈是頑強抵抗，這難道不是枯葉的生命態(tài)度嗎？和它相比，我慚愧。
帶著微微的感動，彎腰拾起這片枯黃，我快步往家走去。此刻，我只想學習，如饑似渴地。
一片葉子的作文 篇8
我們最近學了一篇課文，叫《做一片美的我們最近學了一篇課文，叫《做一片美的葉子》。這篇課文寫了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生，卻擁有美麗一生。文章很簡短，卻蘊藏著深刻的道理。 春天，葉子為大自然增添一抹新綠，給人以希望；夏天，葉子裝點著絢麗的世界，為人們帶來生命的氧氣，養(yǎng)育著每個生命；秋天，它帶著對樹根的情意回到母親的懷抱；冬天，它化做泥土，為下一片葉子奉獻。 葉子的一生其實就是人的一生。
少年時，我們吸收著學校、書本的知識，學習做人做事的準則，努力向上伸展。長大后，每個人踏踏實實地做好自己的工作，為祖國為社會添一塊磚加一片瓦，讓祖國這座大廈更加輝煌燦爛。 沒有葉子，就不可能有大樹的繁茂。他，曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔，沐浴著春風，永遠綻放著不變的溫暖笑顏，一如一片真實年輕的葉子，因無私地化為春泥，而被歷史永遠銘記。我們還要時時刻刻牢記那些：為新中國建立，拋頭顱、灑熱血的先烈們；為祖國的建設，嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們；為祖國的騰飛，舍小家、為大家的前輩們。如果沒有他們的前人栽樹，哪能有我們后人乘涼呢？誰言寸草心，報得三春暉，我們要繼承和發(fā)揚他們對祖國的無私奉獻，讓祖國這棵參天大樹更加繁榮昌盛。
無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，就是為大樹輸送著營養(yǎng)。我們每個人都應像葉子那樣，立足于本職，學會奉獻，只有這樣，才能讓我們生活的祖國、社會，生生不息，繁盛進步！ 如果祖國是一棵大樹，我愿做一片可愛的'葉子，讓大家充滿快樂；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片勤勞的葉子，處處顯得整潔明亮；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片自信的葉子，努力學習報效祖國，讓祖國更加發(fā)達；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片文明的葉子，講究衛(wèi)生保護環(huán)境，讓周圍永遠是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子，讓我們生活的大樹變得更美。 這篇課文寫了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生，卻擁有美麗一生。文章很簡短，卻蘊藏著深刻的道理。 春天，葉子為大自然增添一抹新綠，給人以希望；夏天，葉子裝點著絢麗的世界，為人們帶來生命的氧氣，養(yǎng)育著每個生命；秋天，它帶著對樹根的情意回到母親的懷抱；冬天，它化做泥土，為下一片葉子奉獻。
葉子的一生其實就是人的一生。少年時，我們吸收著學校、書本的知識，學習做人做事的準則，努力向上伸展。長大后，每個人踏踏實實地做好自己的工作，為祖國為社會添一塊磚加一片瓦，讓祖國這座大廈更加輝煌燦爛。 沒有葉子，就不可能有大樹的繁茂。他，曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔，沐浴著春風，永遠綻放著不變的溫暖笑顏，一如一片真實年輕的葉子，因無私地化為春泥，而被歷史永遠銘記。我們還要時時刻刻牢記那些：為新中國建立，拋頭顱、灑熱血的先烈們；為祖國的建設，嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們；為祖國的騰飛，舍小家、為大家的前輩們。如果沒有他們的前人栽樹，哪能有我們后人乘涼呢？誰言寸草心，報得三春暉，我們要繼承和發(fā)揚他們對祖國的無私奉獻，讓祖國這棵參天大樹更加繁榮昌盛。 無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，就是為大樹輸送著營養(yǎng)。我們每個人都應像葉子那樣，立足于本職，學會奉獻，只有這樣，才能讓我們生活的祖國、社會，生生不息，繁盛進步！
如果祖國是一棵大樹，我愿做一片可愛的葉子，讓大家充滿快樂；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片勤勞的葉子，處處顯得整潔明亮；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片自信的葉子，努力學習報效祖國，讓祖國更加發(fā)達；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片文明的葉子，講究衛(wèi)生保護環(huán)境，讓周圍永遠是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子，讓我們生活的大樹變得更美。
一片葉子的作文 篇9
早春三月，大樹的枝頭抽出了一片片嫩綠的枝葉。走近看，我發(fā)現(xiàn)這些嫩葉形態(tài)各異，非常美麗，讓我情不自禁想起了金波爺爺寫的《做一片美的葉子》。綠葉為大樹而生，無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。而我們身邊許許多多的人，就像這些美麗的葉子，給生活這棵大樹輸送著養(yǎng)料。
普普通通的清潔工人是一片美麗的葉子。清晨，當人們還沉浸在睡夢中時，清潔工人們已經(jīng)走街穿巷開始工作了。不管是嚴寒酷暑，還是風雨交加的日子，在馬路邊，公園旁，都可以見到他們那忙碌的身影。他們默默工作著，給我們帶來了整潔、舒適的環(huán)境。
老師是一片美麗的葉子。他們每天總是早出晚歸，苦口婆心地教導我們，帶給我們一份份知識，培養(yǎng)出一批批人才，卻從不要求回報。我們班的張老師就是其中的一員，每天她總是第一個到學校為我們批改作業(yè)、備課，講起課來一絲不茍。假期里，張老師放棄了自己的休息時間，堅持為我們聽寫、批改，指導我們修改習作。這一次期末考試，我的.語文成績退步了，張老師就把我叫到身邊，像對待自己的孩子一樣，耐心地為我分析原因，告訴我學習方法，讓我茅塞頓開�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆埨蠋熛窦t燭，燃燒自己，奉獻他人。
醫(yī)生也是一片美麗的葉子。他們救死扶傷，為了搶救病人的生命，像戰(zhàn)士一樣，日日與病魔作斗爭。今年的春節(jié)，本是個闔家團圓的日子，無數(shù)的醫(yī)生護士卻放棄休假時間，放棄與親人團聚的時刻，毅然踏上離鄉(xiāng)之旅，與別人背道而行，來到疫情的最前線——武漢，成為“最美逆行者”。其中，最讓我感動的是84歲高齡的鐘南山爺爺，他多次通過媒體呼吁大家要注意安全、要隔離，自己卻不顧個人安危投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中去。他們不為功名利祿，不計生死，不畏辛勞，只為心中的那一份責任與擔當，為我們守衛(wèi)著一方凈土。
只要人人都奉獻出一點愛，生活就會變得更加美好。為了生活這棵大樹更加茁壯，讓我們每個人都做一片美麗的葉子吧！
一片葉子的作文 篇10
有一棵大樹上有好多葉子，有一片葉子年紀最小，他叫樂樂。
大樹媽媽對樂樂說：“樂樂呀，你也不小了，和風婆婆去外面看看吧！”樂樂說：“知道了，媽媽！”之后就跟著風婆婆走了。風婆婆把樂樂吹到了草叢里，樂樂看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀？不如和我去探險吧？”小草說：“不行，我要堅持做我的`綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂樂和小草告別，繼續(xù)向前走。
樂樂來到一條河邊，看到一條小魚，于是他對小魚說：“小魚，你在干什么呀？”小魚說：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個伴！”“好啊，好啊！，讓我們成為好朋友吧！”小魚高興地說：“好！”之后，小魚就和葉子一起向前游，有時小魚推著葉子向前游，有時小魚躺在葉子上面暫時休息一下，順著水流向前漂。到了晚上，小魚和葉子都覺得累了，小魚就躺在葉了上一起休息，他們一起看著天上的星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。
第二天，葉子告別了小魚，因為他第一次單獨旅行，有點想大樹媽媽了，于是他跟著風婆婆一起回到了大樹媽媽的身邊。
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