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          童年的作文

          時(shí)間:2024-08-02 13:57:45 童年 我要投稿

          童年的作文3篇(推薦)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的童年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          童年的作文3篇(推薦)

          童年的作文 篇1

            童年是詩,詩中有快樂與天真;童年是畫,畫中有五彩的生活;童年是歌,歌中有歡笑的.時(shí)光。

            “放學(xué)啦!”抓起書包,沖出學(xué)校,拉上伙伴,快跑回家。這一系列動(dòng)作是不知做了多少回的“周五進(jìn)行曲”,因?yàn)槊魈觳挥蒙蠈W(xué),所以我們可以自由地在院子里玩一會(huì)兒。

            “昨天下雪了,我們堆個(gè)雪人吧!”欣欣建議。

            “好呀,我來干勤雜工好不好?”我是伙伴中的“小頭頭”。

            “那我來堆,欣欣,你來鏟雪,浩哲你就收集雪吧!”多多同意了。突然,我腦中冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子。

            我假裝幫助浩哲收集雪,可又偷偷拿暖手寶融雪,不過浩哲也不笨,他問我:“為什么這小雪堆不斷融化呀?”

            我心中一陣竊喜,這時(shí)多多告訴我,沒有雪能用了。我只好取出暖手寶一看,暖手寶進(jìn)了水,已經(jīng)壞了。我一屁股坐在地上大哭起來,伙伴們忙問我怎么了,我只好說出實(shí)情,他們?nèi)脊笮ζ饋怼?/p>

            隨著時(shí)間的流逝,童年也漸行漸遠(yuǎn)了?墒峭甑目鞓飞,我還記憶猶新。他們就如那華麗的版刻畫,永遠(yuǎn)地鐫印在我的心頭。

          童年的作文 篇2

            在我的記憶中,奶奶家的院子里有一口樸素卻必不可少的井,我童年時(shí)最快樂的時(shí)光就是在這里。

            記憶中,那口井并不是很高,差不多到我的腰間。那時(shí)我對這口井更多的是好奇,不懂事兒的我經(jīng)常把頭探向井口,往里看。可是眨巴著兩只眼睛大半天,就只看見了一井的水。這一幕被姥姥看見了,姥姥總會(huì)緊張極了,連忙把井蓋蓋上,總會(huì)拉著我的小手語重心長地嘮叨這么幾句:“泠兒啊,這井可不能爬呀!有危險(xiǎn)的!”我望著奶奶,似懂非懂地點(diǎn)頭答應(yīng)!暗俏kU(xiǎn)究竟是什么東西?”我問道。奶奶聽了樂了,用力刮一下我的小鼻子,神秘地說:“就是不能看,因?yàn)椋镉袀(gè)會(huì)吃人的妖怪,尤其喜歡吃孩子,要是你再這樣偷偷看的話,當(dāng)心被妖怪給拖下去吃掉了呀!”我一聽,著實(shí)嚇了一跳,那黑洞洞的一片,還真像一個(gè)妖怪的.洞穴哩。而后的每一天,路過井口的時(shí)候,我總會(huì)繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕真被妖怪給拖了去。

            可是隨著時(shí)間的推移,我沒有像以前那樣害怕了,因?yàn)槲覐膩頉]有看到過可怕妖怪的出沒。反倒對妖怪為何住井里,百思不得其解。于是,便去問知識淵博的爺爺。我滿心期待地問:“爺爺,你知道咱們家井里的怪物長什么樣嗎?”爺爺一聽,笑得皺紋兒都擠到一塊兒去了,寵溺地揉了揉我的頭發(fā)說:“你這小妮子,整天在想啥呢?什么妖怪啊,咱家井里咋會(huì)有妖怪呢?”我不服氣地說:“當(dāng)然有!那天我往井里看時(shí),奶奶就偷偷告訴我啦!”爺爺一聽,頓時(shí)明白了:“那是奶奶怕你調(diào)皮,跌到井里去。”我一聽,恍然大悟。

            這口井不僅給我?guī)砹松衩,而且(guī)Ыo我更多的還是快樂。

            每年夏天,爺爺都會(huì)把一個(gè)個(gè)大西瓜放在井水里面泡,等過了幾個(gè)小時(shí)再拉起來吃。那瓜又冰又甜,汁水似乎也更飽滿了。我和哥哥都特別愛吃,每次都吃到撐不下才肯罷休。正因?yàn)檫@樣,夏日的井邊,總有爺爺放西瓜、拉西瓜的身影。有的時(shí)候,我們頂著大太陽在外面與小伙伴瘋玩了一陣,便飛奔回家,用葫蘆瓢舀起一瓢水就往腿上澆,把胳膊都往水里浸,頓時(shí),地下水的清涼總讓我們舒服得不肯離開。奶奶總會(huì)在旁啰嗦:“好了,好了,小心著涼。”

            到了晚上,月光下的井又有另一種清涼寂靜。那是仲夏的夜晚,我坐在井旁依偎在媽媽的懷中,聽她講起媽媽與這口井的故事,我聽著聽著便陷入媽媽的那段幸福回憶中。

            這一口井水養(yǎng)育了我們一代又一代。捧一口井水,依舊清涼而甘甜,有我童年最真實(shí)的味道。

          童年的作文 篇3

            雨漸漸緩了,雨珠順著房檐向下滴著,形成了雨簾。

            嘬一口濃茶,甚苦,心中竟萌生起了往里加糖的念頭,但很快,便打消了,哪有甜的茶,茶甜了,還叫茶嗎?

            透過雨簾,看到了對面的綠山墻,嘴角淺淺的浮起了一絲笑意,茶味卻在心中翻滾——這片綠山墻,有我多少回憶呢!

            那時(shí)還小,有個(gè)玩伴,就叫她恬吧!

            恬的樣子在我腦海里已經(jīng)模糊,只記得,她愛笑,而且甜甜的。

            有一天,她神秘兮兮的對我說:“元,你知道南瓜嗎?”

            我邊比劃邊說:“當(dāng)然知道啦!南瓜嘛,圓圓的,黃澄澄的,媽媽經(jīng)常熬南瓜粥給我喝,可好吃呢!”

            她說:“那你知道南瓜種子么?”

            我想了想,搖搖頭。

            她湊過來,用手指指對面樓的綠山墻,對我說:“你看,那里就能結(jié)出南瓜種!”

            我寫滿疑問地說:“可是那從來沒結(jié)出過南瓜呀!”

            她無比驕傲地說:“這你就不知道了吧!南瓜長在地上,要把那種子摘下來,種在地下,不久后,就能結(jié)出南瓜啦!”

            我興奮極了,卻想起了一個(gè)問題,便問:“恬,你怎么知道那是南瓜種的?你種過?”

            她拉起我的手:“去看看就知道了!”

            仰望綠山墻,真是難以言表的宏偉,恬指給我看:“這就是南瓜種!”

            順著她指的方向,我看到了一個(gè)形似南瓜的灰色種子,我摘下來,卻將它碾破了,成了粉末,只留下了八粒黑色種子:“這就是南瓜種?”

            恬信誓旦旦的對我說:“是的!”

            我一陣歡欣雀躍:“你種過嗎?”

            恬搖搖頭:“沒有!

            我說:“那咱們多摘點(diǎn),找個(gè)地方一塊兒種!”

            那天下午,我們在烈陽下摘了十幾個(gè)南瓜種,選了公園里角落的一寸土地,細(xì)細(xì)播種下來。

            我們按時(shí)澆水,兩個(gè)星期后,冒了芽,我們欣喜若狂,更加愛護(hù)起了南瓜苗。

            在我們的悉心照料下,南瓜苗高了不少,卻在一天,恬哭著來找了我:

            “元,我要走了,明天就要搬走,爸爸在外地定居了,我和媽媽要過去,我要去哪兒上小學(xué)……”

            我心里一震,卻沒有說任何話,但是嗓子卻憋得難受,像喝了茶一樣。

            我問:“你會(huì)再回來嗎?”

            她說話已經(jīng)語無倫次:“也許會(huì)……也許不會(huì)……會(huì)嗎?不會(huì)吧……但這個(gè)房子已經(jīng)賣了……怎么辦……”

            我回了屋子,拉開抽屜,小心翼翼地用鑰匙把小盒子打開,取出里面的四葉草手機(jī)掛墜鏈,塞到她手里:“不要忘了我!

            她哭得更厲害了:“嗯!”

            第二天,她真的走了,她的媽媽拉著她,走在朦朧的朝霧中,不,是我的'眼睛泛了霧。

            我按時(shí)給南瓜種澆水,一個(gè)月之后,南瓜種長成了與綠山墻一樣細(xì)長的,巴在墻上的藤蔓,并沒有南瓜,而是同樣結(jié)出了南瓜種。

            ……

            想著,眼前的霧越發(fā)濃重了,那種子并非是“南瓜種”,而是爬山虎種子。

            回過神來,才發(fā)現(xiàn),天已經(jīng)晴朗,陽光耀的刺眼,我走到綠山墻下,幾個(gè)孩子蹦蹦跳跳的跑過來,竊竊私語著什么,其中一個(gè)孩子摘了一個(gè)爬山虎種子,抬起頭,問我:

            “姐姐,這是什么?”

            我想了想,將呼之欲出的“這是爬山虎種子”咽下肚去,笑著對他們說:

            “這叫南瓜種!

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