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實(shí)用的友誼的作文3篇（精華）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
自每個(gè)人出生，都會(huì)有一顆璀璨的星球伴隨著他們。這個(gè)星球里，記載著屬于他們的故事。我的這個(gè)星球中，有許許多多的云。最潔白的一朵，藏著我與同學(xué)們的'友誼。
在我的記憶里，有一個(gè)故事，也許這個(gè)故事對(duì)其他人來說算不了什么。但是我一直珍藏著這段回憶。
記得那是個(gè)陽光明媚的春天，我心情特別好。語文課上，一高興我就忘乎所以了，只想沖上講臺(tái)，向老師請(qǐng)教問題。就在這時(shí)，我被一把椅子擋住了去路。我只顧自己向前沖，沒留神兒向前伸的椅腳被絆了一下，狠狠地摔在了地板上。
等我漸漸恢復(fù)了知覺，使足勁兒，才站了起來。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)紘诹宋业纳磉�，關(guān)切地問長問短。我感覺到自己的鼻子非常疼痛，一瞅兒，鼻血正止不住地從鼻孔里流了出來。我非常地害怕，心中直嘀咕：怎么回事��？！我可不想這么小就因?yàn)槭а^多而死去。淚水噙滿了我的雙眼，我強(qiáng)忍著才沒有使它們流出來。
這時(shí)，我聽到了我那些同學(xué)們的聲音：“誰有餐巾紙�。克鞅茄�，快一點(diǎn)！”拿到了餐巾紙后，離我比較近的同學(xué)小心翼翼地把我送進(jìn)了衛(wèi)生室。一路上，大家對(duì)我呵護(hù)備至。此時(shí)此刻，我心中對(duì)同學(xué)們?nèi)f分感激，激動(dòng)的淚水奪眶而出。同時(shí)，眼前浮現(xiàn)了一幕幕感人的情景：有的同學(xué)放棄了自己下課休息的時(shí)間，想方設(shè)法地為他人作解釋思考題的答案，直至對(duì)方完全理解。
那一天過得好長，不僅是因?yàn)樘弁�，更因�(yàn)殍b證了我和同學(xué)們的友誼。
回憶起那件事，至今已經(jīng)快三年了�？晌覍�(duì)它卻記憶猶新，甚至有時(shí)候都會(huì)夢到它。不過更多的夢里夢到的是：我和同學(xué)們在藍(lán)天白云下，在屬于我們的那顆星球上共同進(jìn)步。我相信，這就是友誼的力量。
友誼的作文 篇2
別以為只有人類才擁有友誼，動(dòng)物界的友誼也是無處不在。就拿我家的那兩條小鯽魚說吧！我就真真切切地見證了它們之間的友誼。
這兩條小鯽魚，一只較大一些，我叫它蘭兒，另一只較小的，我叫它芳兒。剛開始，它倆還素不相識(shí)，但沒過幾天，它們就在這小小的水盆里建立了深厚的`友誼，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
就在它們平平安安地過著幸福的日子時(shí)，不幸的事發(fā)生了，蘭兒由于調(diào)皮，在一個(gè)寂靜的夜晚，趁我們熟睡的時(shí)候跳出了盆子，六個(gè)多小時(shí)的時(shí)間離開水面，等被我們發(fā)現(xiàn)把它放回水里時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。芳兒見狀，仔細(xì)地看了看蘭兒，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴還可以張合，就在一旁耐心地鼓勵(lì)它，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
第二天，當(dāng)我再去看望它們時(shí)，剛一走到水盆邊，只聽“呼啦”一聲，兩個(gè)伙伴就象商量好了似的同時(shí)躍出水面，送給我一個(gè)“見面禮”，然后跳進(jìn)水里快活地游著。蘭兒活了！我興奮極了！可是，蘭兒的身體卻變黑了，說明它活不了多久了。芳兒并沒有讓蘭兒銳利的眼睛覺察到這個(gè)事實(shí)，而是不停地用自己的身體蹭著蘭兒，讓蘭兒多多游動(dòng)，多擺尾巴。
一天，兩天，三天！蘭兒整整活了72個(gè)小時(shí)！然后，它伴著三月的春風(fēng)永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)它留戀的世界。
也許，你想問，是什么原因讓蘭兒多活了72個(gè)小時(shí)？那就是芳兒真誠地呼喚和鼓勵(lì)！這才是真正的友誼！真正的朋友！
友誼的作文 篇3
在我的生活里，友誼像一雙手，拉著走完人生；友誼像一在盞燈，照亮我前進(jìn)的路；友誼像一縷陽光，讓我全身都充滿溫暖的感覺；友誼像一本書，使我知道它可以百讀不厭；友誼還像……
總而言之，友誼對(duì)我的幫助數(shù)不勝數(shù)。
在我遇見困難時(shí)，它讓我看見希望，走向成功。就因?yàn)橛颜x的幫助，我才能成為一位學(xué)識(shí)兼優(yōu)的女孩。
在我讀幼兒園時(shí)，我班上的老師經(jīng)常與我的`家長談話：“你家孩子雖然很聽話，很懂事，但是還有幾個(gè)不足的地方，有時(shí)會(huì)撒謊騙人……”。那時(shí)的我也很調(diào)皮，幾乎在班級(jí)里沒有朋友。直到我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，才結(jié)交了一些新朋友。
雖然我才剛認(rèn)識(shí)她，可不久就和她成為了好朋友，她就是——覃子琳。在這四年里，我們一起笑、一起哭，有時(shí)也有過分歧，可這些小小的問題對(duì)我們來說都不算什么。我們倆互幫互助，從剛開始的小朋友成為了現(xiàn)在的大孩子。她對(duì)我的幫助甚是不少，幫我改掉了許多壞習(xí)慣。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我們倆隔著很大的差距。她溫柔大方，我則有數(shù)不清的壞毛病，可她愿意走過來幫助我，促使我成為三好學(xué)生。
在我有需幫助時(shí)，她每次都是第一位來幫我。有一次體育課上，我正在操場開心地玩游戲，可不知誰那么不小心，把我給撞到了，只聽見哎喲一聲，我便摔倒在地，我坐在地上，膝蓋受傷了，周圍沒有一個(gè)人把我扶起來，只有覃子琳她疾步向前，把我拉起，攙扶著我，走向醫(yī)務(wù)室，并對(duì)她身旁的一位同學(xué)說：“快去告訴老師，劉芝果受傷了，快去！”說完便扶著我走向醫(yī)務(wù)室……
那次，讓我看見了她的美——心靈美。
在這幾年里，我感受到了友誼，一直伴隨著我前行！友誼是讓我成功的重要原因！我堅(jiān)信，在以后的人生中，我一定會(huì)越來越棒！
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