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(精)一幅漫畫的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的一幅漫畫的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
一幅漫畫的作文 篇1
今天,老師讓我們看了一幅漫畫,名字叫《扶不扶》。看完后,我感慨萬(wàn)千。
漫畫的內(nèi)容是一位老奶奶摔倒了,痛苦地趴在地上。一位中年婦女想去扶這位老奶奶,另一個(gè)提著籃子的老人勸她說:“別去扶,不然她會(huì)說是你撞的!蹦俏恢心陭D女可能是提籃子老人的女兒,她非常同情那位老奶奶,眼角掛著淚水。旁邊有些人在看熱鬧,還有的人像沒有看見似的急匆匆地離開了,好像多待一分鐘就會(huì)給自己惹上麻煩。
看完這幅漫畫我不由得想起了《今日說法》里講到一位老人倒地扶不扶的問題。主人公是一位大客車司機(jī)殷紅彬叔叔和一位81歲的.老人。有一次,殷紅彬叔叔駕駛大客車路過立交橋時(shí),看到一位老奶奶倒在橋上,于是就靠邊停車,好心地將這位老奶奶扶了起來,結(jié)果反被老奶奶說成他是肇事者。萬(wàn)幸的是車上有攝像頭,并且找到了車上乘客的證詞,最后才還了殷紅彬叔叔的清白。
這件事讓我想到:人間無(wú)情,大道有愛。雖說有些坑蒙拐騙,可是真愛卻一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前,你伸伸手,一條生命就可能被拯救。如果你轉(zhuǎn)身離去,可能一條生命就此終結(jié)。
大家千萬(wàn)別被少數(shù)不良社會(huì)現(xiàn)象遮蔽了眼睛,人倒了要是不扶,那人心就倒了,人心要是倒了,想扶也扶不起來了。社會(huì)上還是好人多,被訛詐的事件畢竟是少數(shù)!袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥。”將心比心,讓社會(huì)多一些關(guān)心,少一些冷漠吧!
一幅漫畫的作文 篇2
以前,我看到的漫畫都引起我的“笑囊”?墒,今天看的一幅漫畫,有但我笑不出來,而且還值得我們?nèi)ド钍 ?/p>
這幅漫畫的主要內(nèi)容是:一天小牧從學(xué)校走出來,覺得肚子在”打鼓“,就跑到他爸爸的燒烤攤,心平氣和地說:”爸爸,我肚子餓了,想吃你烤得肉串。“可是,他的爸爸用”河?xùn)|獅吼“罵了一句:”這里賣給別人的東西,不能吃!“
剛讀到這里,我就百思不得其解,現(xiàn)在的父母都視孩子為掌上明珠,怎么能舍得讓自己的孩子餓肚子呢?小牧一定像遭到了晴天霹靂肯定傷心欲絕極了吧!這時(shí),我真為小牧打抱不平,我的心中怒火中燒,這個(gè)爸爸真正是一個(gè)如陌生人般的壞蛋!
之后,我又認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍,覺得我的初步理解一定大錯(cuò)特錯(cuò)了。幸好,虎毒不食子呀!不給他的兒子吃“三五”食品。可是,漫畫中的父親給三五成群的顧客吃的一定是那些腐爛的,變質(zhì)的肉。他為了謀取自己的利益,竟全然不顧他人的身心健康,實(shí)在太沒道德素質(zhì)了呀。那些顧客還被蒙在鼓里,如果再吃,健康一定會(huì)與他失之交臂,我恨不得把他關(guān)進(jìn)警察局,把那些可惡的人繩之以法?梢詾槊癯Γ屓擞肋h(yuǎn)的快樂生活!
很多人也像小牧的`父親這樣如法炮制,我舉個(gè)事例吧,臭豆腐,別看它臭味但可口,可是它的毒素可以賽過重感冒!他由老鼠、蟑螂一起浸泡過的,再用破爛不堪的東西扔進(jìn)去,用勺旋轉(zhuǎn)一下,再用捧扎進(jìn)去,扔在大便池里“熬”上一兩個(gè)小時(shí),拿出來,加上幾個(gè)色素,就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了,可變了真的“木頭人”了,所以,我們要像躲著天敵一樣,避著惡心食物,連一點(diǎn)點(diǎn)都不能嘗呀!
小朋友們,千萬(wàn)不要去買這些垃圾食品,生命是獨(dú)一無(wú)二的,所以,我們要保護(hù)生命,不讓他受到垃圾食物的”進(jìn)攻“。
一幅漫畫的作文 篇3
文明,離我們很近很近,近得觸手可及。有時(shí),文明可能只有幾十公分的距離,有時(shí)文明可能只是幾十厘米的寬度,有時(shí)文明也許只是一張紙的厚度。
有這樣一幅漫畫,我們姑且稱畫中的主人公為小紅和小明。一天,小紅和小明放學(xué)回家,看見路邊垃圾桶的四周堆滿了垃圾。小紅彎下腰,把垃圾撿起來,并且把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。這時(shí),小明的心中突然一亮,他拿出紙和筆,寫了一句話。當(dāng)小紅把垃圾撿完時(shí),小明把這句話貼在了垃圾桶上——文明,只差一步。
其實(shí),那些隨手亂扔垃圾的人,你們可曾想過:只要你往前走一步,盡效舉手之勞,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,那么我們賴以生存的環(huán)境會(huì)更加優(yōu)美,我們呼吸的'空氣會(huì)更加清新。更有甚者,如果我們大家都能像這幅畫中的主人公那樣,能秉持著良好的公德心與責(zé)任感,把地上的垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾桶的話,這個(gè)世界會(huì)變得更加和諧、美好!
講文明,從小事做起,從每個(gè)人做起。
一幅漫畫的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小明和小紅兩名少先隊(duì)員在放學(xué)回家的路上,看到一個(gè)垃圾桶旁鋪滿了一層黑漆漆的“地毯”——各種各樣的垃圾:易拉罐,碎紙屑,橘子皮,蘋果核等等。還有愛“湊熱鬧”的蒼蠅在“地毯”上“跳舞”呢!少先隊(duì)員小紅看到后氣憤的.說道:“這是誰(shuí)扔的呀?怎么可以到處亂扔呢?”少先隊(duì)員小明接道:“真缺德呀!”他們不時(shí)還把撲鼻而來的“香”氣扇走呢!
小紅走近垃圾桶,彎下腰,低下頭,伸出手,撿起垃圾后,把垃圾放入垃圾桶。撿到一半時(shí),扭后頭對(duì)著正在思考的小明大聲嚷道:“怎么就讓我撿,你怎么不來?yè)?”小明?zhēng)辯說:“我覺得你這樣把垃圾撿完,路人還會(huì)到處扔的。”小紅想:對(duì)呀!我這樣撿完并沒有告誡人們要保護(hù)環(huán)境呀!便說道:“好的,那你想個(gè)辦法提醒人們吧!”小明心想:要不貼個(gè)標(biāo)語(yǔ)吧,路人扔的時(shí)候會(huì)看到。于是,他就摘下書包,把書包放在地上,并打開書包,取出紙和筆,趴在地上,一絲不茍地寫標(biāo)語(yǔ)。
小紅把最后一點(diǎn)垃圾放進(jìn)垃圾桶后,開心地說道:“終于撿完了,好累呀!不過城市更干凈了!边@時(shí),小明也寫好了標(biāo)語(yǔ),他們一起把標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上,小紅一邊對(duì)小明豎起大拇指,一邊說:“這個(gè)辦法真棒!”
路人走過來,紛紛贊揚(yáng)著:“這兩個(gè)同學(xué)真好,懂得保護(hù)衛(wèi)生!蹦切﹣y扔垃圾的人低下紅彤彤的臉,自言自語(yǔ)道:“連小學(xué)生都懂得衛(wèi)生,我以后不能再亂扔垃圾了!彼麄儌z聽到這些聲音后,心里美滋滋的。
這幅漫畫告訴我們:做了文明的事,心里就像添了一層凈土;做了不文明的事,心里就像蒙了一層灰塵;文明也就是一個(gè)小小的動(dòng)作,只要我們不隨地吐痰,不說臟話,不亂扔垃圾文明就會(huì)在我們身邊。在此,我向人們呼吁,別讓文明只差一步。
一幅漫畫的作文 篇5
這是一幅絕妙的漫畫,一個(gè)光頭男子嘴里叼著煙,正揮著斧子在森林里砍樹,森林醫(yī)生啄木鳥站在他的肩上一邊啄他的頭,一邊憤怒地說:“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫,鞭撻了當(dāng)今社會(huì)那些利欲熏心、亂砍濫伐、破壞環(huán)境的'人。大樹有什么罪,不僅沒罪還有功,大樹可以抵擋風(fēng)沙,凈化空氣,保持水土,為人類服務(wù)。你們有什么權(quán)利把這些有功的大樹砍伐?愚蠢的人類,你們總有一天會(huì)遭報(bào)應(yīng)的,如果地球上沒有了植物,人類也會(huì)隨之滅絕。那個(gè)光頭男子只顧眼前利益,砍樹換錢,真是愚蠢至極。
漫畫中,那個(gè)砍樹的光頭男子連一只啄木鳥都不如。啄木鳥,他用自己的勤奮敬業(yè)守護(hù)著森林,不讓樹生蟲子。我從啄木鳥憤怒的眼神,可以看出這只啄木鳥是非常憎恨這個(gè)破壞森林的害群之馬的。地球是人類的母親,這個(gè)光頭男子連母親都去傷害,真是可惡至極。
我們看到,被砍的大樹流下眼淚,似乎在呼喊:“人類啊,快來救救我們,救我們也是在救你們?nèi)祟愖约海 ?/p>
啄木鳥說這個(gè)人腦子里蟲,其實(shí)這蟲是自私的蟲,貪婪的蟲。我們只有少一些破壞,多一些保護(hù),才能讓森林永葆蔥綠,地球永葆生機(jī)。
一幅漫畫的作文 篇6
不知道你有沒有看過這一幅漫畫,它的名字叫《假文盲》。
寒風(fēng)瑟瑟的冬天,在公共汽車站里,幾名穿著厚重棉衣的男子站在“母子上車處”的通道里,完全無(wú)視“母子上車處”這幾個(gè)大字?此麄円鹿诔臉幼,就知道是讀過書的,而且他們肯定看見那幾個(gè)字,卻在那里裝文盲,讓一名抱著嬰兒的婦女無(wú)奈的站在旁邊。
看到這幅漫畫,我的腦海中立刻閃過“道德”二字。對(duì),那幾名男子的行為是非常沒有道德的,但竟沒有人去制止。這恰恰是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)大問題。
現(xiàn)在的電視上有道德公益廣告,街道有道德標(biāo)語(yǔ),書上有道德教育,但不道德的行為還是到處都是——街上的.人隨地扔垃圾,在商場(chǎng)這樣空氣不流通的公共場(chǎng)所有人吸煙,公交車上沒人給老弱病殘?jiān)凶屪腥嗽诖笸V眾之下罵人,而且滿口臟話……
道德,是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們應(yīng)該從自身做起,做文明的人,做道德的事,從下一秒開始,從小事開始,要知道,有不道德行為存在的社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)美好,只有道德,能讓社會(huì)更美。
一幅漫畫的作文 篇7
我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫,畫面上的是一個(gè)地球儀,而支撐的軸也不是普通的軸了,而是一個(gè)巨大的水龍頭,這個(gè)水龍頭里正流出世界上的最后一滴水,四大洋已經(jīng)干涸了,變成了荒漠。我猜這也許是南極洲冰川上留下來的`最后一滴雪水吧。
地球上陸地與海洋的總面積約為5。1億平方千米,海洋就占了71%,包括北冰洋、印度洋、大西洋、太平洋和其他周邊的一些海域。從太空看,這顆蔚藍(lán)色的星球被象征著生命的水的顏色覆蓋。到這里,也許有人會(huì)說了:“地球永遠(yuǎn)也不會(huì)缺水了呀!”而事實(shí)卻恰好相反,只有3%的水是可飲用的淡水,剩下的就全是不可直飲的海水,而這3%的淡水資源,由于人類的貪婪與掠奪,正在日益減少。
在我們?nèi)梭w中,水的比重可以占到人的50%——60%,兒童呢,甚至可以占到80%,足見水對(duì)人的重要性。我曾經(jīng)看到過一個(gè)報(bào)道,上面說,不吃東西光喝水可以活一個(gè)月,而只吃東西不喝水只能活7天。
我們紹興是一個(gè)水鄉(xiāng),小朋友,可別被這個(gè)名字而誘惑了哦,我們河道里的水早就被污染了,根本不能飲用,有的甚至不能洗衣、灌溉呢!所以,我們才出臺(tái)了這一條口號(hào):“治污水、防洪水、排澇水、保供水,抓節(jié)水!蔽覀冇泄(jié)水的方法嗎?
當(dāng)然有了,作為社會(huì)的一分子兒,要從小做起,抓節(jié)水,顧名思義就是盡量多循環(huán)利用水,用淘米水澆花洗菜,用洗衣水、洗臉?biāo)赐习淹系兀谒淅锓艝|西,減少?zèng)_水量;冬天洗澡時(shí)先出來的冷水浪費(fèi)了可惜,收集起來可以洗臉洗手,生活中處處有節(jié)水妙招。
節(jié)約用水,每個(gè)人都可以做到,從小做起,從點(diǎn)滴做起。我可不希望漫畫中的想象變成現(xiàn)實(shí)。
一幅漫畫的作文 篇8
班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內(nèi)容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽……我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,穿著一身又舊又老式的,一雙干枯的手端一盤米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來了,來了……”
這兒,有同學(xué)都在說兒子可真懶啊!真是的,生活都自理了,以后那老母親去世了,兒子還活啊?還同學(xué)說那位老母親他無(wú)度的溺愛,讓她的兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了。
這幅漫畫的情景在生活中無(wú)處,就如我朋友的`小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動(dòng)畫片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地,見家里來客人理都不理。追在他后面說:“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說:“去去去,我不吃!”我剛上初中時(shí),回家很累,連向他訴苦,可他并向家長(zhǎng)那樣說:“孩子,你累吧,吃些東西再寫作業(yè)吧……”說:“快寫作業(yè),寫就吃飯,飯?jiān)阱伬,去?”地,的自立習(xí)慣就養(yǎng)成了。
而我呢,介于朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺,成長(zhǎng)的太慢,還要加油才行呢!
一幅漫畫的作文 篇9
昨天的“轟炸聲”現(xiàn)在依然幽幽地撞擊著耳鼓,陰魂不散似的!我看過這么一幅漫畫:角落里有一堆不厚的柴草,散發(fā)出淡淡的幽香,還有一種腐爛的臭味。此刻,我的內(nèi)心泛起漣漪,泛著陣陣香味的粽子,此刻也似乎更變得誘人了;培根曾經(jīng)說過,"只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者",這些"拙劣的探索者"的失敗,根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神。
在一片茂盛的大森林里,里面十分寂靜,可是不久,發(fā)生了這樣的事:一位伐木工來到了這片森林,她正用斧頭向一棵參天大樹揮去,一邊心想:砍了這些樹,子孫后代就不用愁了。另外,一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的.腦袋上,一邊想著:這塊木頭里一定有蟲!
看過之后,我有了很大的感受,這幅漫畫不僅表達(dá)了那只啄木鳥的憤怒,還諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上那些貪婪的心的人,大樹不僅給我們提供新鮮的空氣,還可以抵擋自然災(zāi)害呢!而那些類似漫畫里的伐木工一樣,只顧眼前利益,卻沒有想到這樣做的后果,如果大叔砍光了,不但我們?nèi)祟惗紩?huì)滅絕,而且這個(gè)世界上的所有生物都會(huì)滅絕,想一想我們那些好不容易生活在這個(gè)世界上的小貓小狗,還有雞,豬,羊,東北虎,短尾猴等等。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護(hù)我們的地球母親,有節(jié)制地開采礦物資源,減少伐木的行為。
由此,我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來越少,保護(hù)地球的人越來越多,才能確保我們后代的安全,才能讓地球變得更加美好,和諧。
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