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          小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-08-01 18:31:51 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            王老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在平日里,王老師教我們?cè)鯓幼鋈,教我們做一個(gè)正直、善良、文明、有愛(ài)心的人。

            在我的印象中,記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天,李萌在學(xué)校突然開(kāi)始流鼻血,血流的非常多,還不時(shí)從嘴里吐出來(lái),整個(gè)洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細(xì)細(xì)地擦掉臉上的血,給李萌倒水,讓她漱漱口。并用手沾上水給李萌洗了鼻子,清理臉上的血,還不斷用涼水拍拍李萌的額頭,讓李萌保持清醒的狀態(tài)。王老師的眉毛緊緊擠在一塊,眼睛緊盯著李萌,觀(guān)察李萌的狀況,李萌一有什么異常,王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開(kāi)始流鼻血,一直到李萌的.媽媽把李萌接走,王老師沒(méi)有休息過(guò)一下。更讓我感動(dòng)的是王老師不嫌臟,不怕累,在這大約20多分鐘里,王老師只一心顧著照顧李萌卻沒(méi)有想過(guò)自己。

            老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是園丁,給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的,富有生機(jī)的;太陽(yáng)是偉大的、無(wú)私地;大海是廣博而又壯麗的?烧l(shuí)能告訴我,世界上集這三者于一身的人是誰(shuí)呢?在此,我可以自豪地說(shuō):“是光榮的人民教師”

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            秋天來(lái),麥稈上的麥子都被農(nóng)民收割走,只剩下麥稈孤零零的站在麥田里。忽然,一只鴨子向麥稈走來(lái),對(duì)它說(shuō):“年輕人,你在這里干嘛?”麥稈說(shuō):“親愛(ài)的鴨子,我再也不想住在這里,我要出去!兵喿佑终f(shuō):“你年紀(jì)太小,出去后也會(huì)被抓回來(lái)的,我勸你不要去冒這個(gè)險(xiǎn)!薄安弧丙湺捳f(shuō)。鴨子勸它:“年輕人,如果你沒(méi)有水就會(huì)渴死,如果你的根離開(kāi)土,你就會(huì)因?yàn)闆](méi)有營(yíng)養(yǎng)而死去。”可麥稈卻一心要離開(kāi),鴨子便用嘴把它連根拔起。當(dāng)麥稈的根離開(kāi)土?xí)r,它難受得昏過(guò)去。鴨子把它叼到小河邊,對(duì)它說(shuō):“兄弟,祝你好運(yùn)!”就把麥稈往水里一丟,走。麥稈在遠(yuǎn)處喊道“謝謝你!”便順?biāo)摺?/p>

            麥稈漂到一個(gè)島上,被一個(gè)波浪沖上岸邊的一塊麥田里。一個(gè)老農(nóng)夫走過(guò)來(lái),將麥田里的麥稈拔起來(lái),連同這根麥稈一起帶回家。該做晚飯,他對(duì)妻子說(shuō):“今天我捉到一只鴨子,你去叫妹妹他們一家來(lái)吃飯!崩限r(nóng)夫加柴時(shí),就抓一把麥稈放進(jìn)去燒,一不小心,手一抖,那根從外面漂來(lái)的'麥稈順著老農(nóng)夫的手指縫滑下來(lái),溜走。

            麥稈逃出來(lái)后,走向后門(mén)。忽然,麥稈看見(jiàn)一個(gè)身影,近走一看,是幫它走出麥田的那只鴨子。鴨子告訴他:“我是被這個(gè)老農(nóng)夫捉來(lái)吃,既然你也在這里,那我們一起逃走吧!”于是,鴨子就叼著麥稈偷偷離開(kāi)老農(nóng)夫的家。老農(nóng)夫正要燒鴨子時(shí),發(fā)現(xiàn)鴨子沒(méi)?匆(jiàn)做菜的鴨子沒(méi),想到妹妹一家來(lái)吃飯會(huì)吃不到鴨肉,他坐在地上傷心的哭起來(lái)。

            離開(kāi)老農(nóng)夫的家,麥稈對(duì)鴨子說(shuō):“我知道錯(cuò),你把我送回麥田里吧”,鴨子把它送回去。有土,有水,有營(yíng)養(yǎng),麥稈覺(jué)得自己又活躍起來(lái),它快樂(lè)的生活著,第二年長(zhǎng)出很多麥穗,它開(kāi)心極。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            許多人都很喜歡小狗,我也不例外,剛好我姑姑家就養(yǎng)了只小狗,我便經(jīng)常去看那只小狗。小狗雖然只有一歲多,可長(zhǎng)得又高又大,身長(zhǎng)有五十多厘米呢,它是沙皮狗,又是只母狗,姑父就給它取名叫沙沙。

            沙沙的毛是金黃色的,短短的,很光亮;它的兩只耳朵小小的,還會(huì)不停地?fù)渖;兩只大眼睛水汪汪的,如紫葡萄一般;嘴巴張開(kāi)時(shí)大得嚇人;腮幫上面堆了一堆皮,又憨又笨,還長(zhǎng)著幾根白色的胡須;尾巴短短的,摸起來(lái)毛茸茸的;它爪子上的指甲前面彎彎的,特別尖,是為了跑步時(shí)抓地牢,跑得更快。

            沙沙雖然膽子小了點(diǎn),看門(mén)可是一絕。姑姑告訴我,沙沙如果聽(tīng)到門(mén)外有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,立刻就沖過(guò)去大叫起來(lái),如果進(jìn)來(lái)的是它認(rèn)識(shí)的`人,它則會(huì)百依百順地?fù)u尾巴,表示喜歡來(lái)人。

            沙沙睡覺(jué)的樣子好像一個(gè)小孩子,憨厚老實(shí)的睡相蠻可愛(ài)的。沙沙很乖,隨便摸摸它,它就會(huì)不聲不響地靠在你身上。

            沙沙對(duì)人很溫順,可一見(jiàn)到別的狗猶如一頭母獅般邊叫邊沖過(guò)去,嚇得姑姑趕緊抱上它就走,也讓其他人嚇了一跳,被沙沙追的那只狗更是嚇得魂飛魄散,撒腿就跑。

            我很喜歡沙沙,真希望有一天我也有這樣一只可愛(ài)的小狗。

            你看行嗎?

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的東西,我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而,媽媽?zhuān)覅s忽略了在身邊的你――我的母親。

            媽媽?zhuān)粋(gè)多么溫暖的詞,而我曾經(jīng)忽略過(guò)它的含義。媽媽生我養(yǎng)我,付出多少的艱辛,而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來(lái)喚去!媽媽?zhuān)谶@里,我要對(duì)您說(shuō)一聲:對(duì)不起!

            平時(shí),老師總對(duì)我說(shuō),要觀(guān)察身邊的一點(diǎn)一滴,才能寫(xiě)出好的作文來(lái),我總是拿您當(dāng)原型,寫(xiě)出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),我一直沒(méi)有把您好好的讀懂,沒(méi)有讀懂您的愛(ài)。原來(lái),不求回報(bào)的母愛(ài)一直在我身邊默默的在為我付出。

            我依然記得您給我說(shuō)我小時(shí)候得故事,尤其是您生我時(shí)的艱辛:那是一個(gè)寒冷初春的凌晨,我在您的肚子里靜靜的躺著,突然,您覺(jué)得感受不到我的心跳,于是便找來(lái)醫(yī)生。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我有幸安全的來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的'世界。

            媽媽?zhuān)覜](méi)忘記您肚子上的疤痕,那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個(gè)弱小將危的胎兒,是您的愛(ài),給了我生命,使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑,對(duì)我喊了一聲“寶寶”;我沒(méi)忘記您在家具上貼的家具名稱(chēng)的識(shí)字條,對(duì)我說(shuō):“寶寶,這是門(mén),這是床,記住了!”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑。

            娘,您給予我正確的教導(dǎo),我仍沒(méi)忘記風(fēng)雨中,您給我撐起了一把傘。我知道,在您眼中,我仍是那小小的“艷艷”。今年,我11歲了。不論什么時(shí)候,我都會(huì)記得您。媽媽?zhuān)沂且活w將開(kāi)的花蕾,您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉,有您在,我就有力量!

            媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了,我會(huì)照顧好自己,也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            今天下午,我們要吃餃子。媽媽準(zhǔn)備好一切后,開(kāi)始包餃子。媽媽搟皮兒,爸爸包餃子。我閑著沒(méi)事,也來(lái)幫忙。

            我學(xué)著爸爸的樣子,先用筷子把餡放到皮上,然后將皮捏在一起,也許是餡放多的緣故,怎么捏也捏不住,在爸爸的幫助下,好不容易捏住了,但怎么看都不順眼。爸爸說(shuō);“別著急,第一次包餃子,餡不要放得太多。我給你示范,你跟著學(xué)!闭f(shuō)完,爸爸拿起一個(gè)皮兒,里面放上餡,先把中間捏住,然后再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說(shuō)的'去做,第一個(gè)不太像,第二個(gè)有些像,第三個(gè)像多了。爸爸媽媽說(shuō)我心靈手巧,學(xué)什么都快。

            雖然我包的餃子有些煮爛了,但爸爸媽媽都搶著吃我的爛餃子,他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是為了鼓勵(lì)我,我為有這樣的爸爸媽媽而高興。

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