雨的作文4篇【實(shí)用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的雨的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨的作文 篇1

　　進(jìn)入伏天也就進(jìn)入了雨季。天就像一個(gè)傷心的孩子，哭個(gè)沒完沒了的。城市被雨水沖洗了無數(shù)次，到處都是濕漉漉的。

　　六月天，像孩子的臉，說變就變。剛才還說晴空萬里，陽光透過云層直射大地。不大一會(huì)兒，飄來一朵鉛塊似的烏云，天色漸漸暗了下來。突然，一道閃電劃破了天空，跟著就是一陣轟隆的雷聲，霎時(shí)間，就下起了傾盆大雨。天地間就像掛著一幅無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。水淋淋的馬路像閃光的緞子，頑皮的小雨點(diǎn)一會(huì)兒跳到屋檐上，騰起多多銀花；一會(huì)兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡；一會(huì)兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。雨越下越大，整個(gè)城市在雨水的沖刷下，變得白茫茫一片。

　　再大的雨也無法阻擋人們的工作和學(xué)習(xí)。出租車從馬路上疾馳而過，涌起一道道波紋，波紋漂到馬路兩邊，碰到路基又蕩了回去。騎車的人們穿著五顏六色的雨披，冒雨上班。步行的人們打著花花綠綠的雨傘，就像一顆顆大花蘑菇。

　　雨停，云散了，太陽照亮了大地�？諝庀駷V過似的，格外新鮮，花草樹木，經(jīng)過雨水的沖刷，舒枝展葉，綠的發(fā)亮，美麗極了。

　　陰霾的.天氣總是下著雨，出入不便會(huì)給人們帶來許多沮喪�？墒窃谛∽髡叩难壑�，雨天是那么的可愛，那樣的多姿多彩。

　　在她的筆下，老天就像個(gè)喜怒無常的孩子，剛才好好的，說變就變，也不知心中有多少委屈，哭個(gè)沒玩沒了，似乎非要引起人們對(duì)它的注意，方可罷休。小作者注意到了，而且驚奇地發(fā)現(xiàn)了，城市在“他”的淚水中發(fā)生了變化：天地間掛起了珠簾，馬路像閃光的緞子，樹上掛滿了珍珠，大街上長(zhǎng)滿了蘑菇……

　　小作者觀察細(xì)致，想象力豐富，運(yùn)用擬人、比喻手法，使文章生動(dòng)活潑，引起讀者的興趣。

雨的作文 篇2

　　“轟隆隆，轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽�，我知道要下雨了�?/p>

　　天上烏云密布，像一塊黑色的地毯遮住了天空。閃電就像金黃色的利劍，要把天空劈開似的。風(fēng)也不甘示弱，深深地吸了一口氣，將樹折彎了腰，還想把它連根拔起呢！

　　不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，有的人匆匆忙忙地躲到屋檐下，有的人趕緊把傘拿出來，五顏六色的傘真漂亮��！還有的人被淋成了落湯雞。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠撒下來。雨點(diǎn)落到了小溪里，一點(diǎn)一個(gè)笑窩。

　　這雨跟小孩子的臉一樣，說變就變，說停就停。這時(shí)空氣變得更加清新了，仿佛還帶著一股芳香。遠(yuǎn)處的山起霧了，像是穿上了一層層潔白的羽紗。雨過天晴，七彩的彩虹就像天空中美麗的七彩綢。樹葉上的露珠像個(gè)淘氣的小娃娃，迫不及待地要看看外面的世界有多大呢！云散了，太陽出來了，大地萬物像濾過一樣，清新的空氣，還帶著一股芳香……

　　在講正文之前，我們順帶說一個(gè)話題——為孩子輸入正能量。先講一個(gè)故事：一對(duì)夫妻，男人過生日，女人為男人買了一件很貴的襯衣，結(jié)果男人抽煙不小心，把襯衣燙了個(gè)洞，你會(huì)怎么辦？

　　綜合一下，有三個(gè)答案。第一個(gè)答案：破口大罵，罵完以后，口就破了，火就上了，嘴里就起泡了；第二個(gè)答案：沒有破口，但破了財(cái)——不聲不響重新買一件；第三個(gè)答案：一個(gè)很聰明的答案，在燙了洞的地方，重新繡上一朵象征著愛情的玫瑰花。

　　我們先來說說，故事的第一個(gè)答案會(huì)怎么樣演繹：您在生氣、在破口大罵，先生呢，也在生氣，說不定也會(huì)破口大罵。您罵：這個(gè)小挨刀的，怎么不注意？先生也就回應(yīng)：您個(gè)遭萬箭的，我不注意了，你看怎么辦？結(jié)果是你一言，我一語；你一拳，我一腿，事情的發(fā)展就越來越糟。

　　再說第二個(gè)答案，沒有破口，但卻破財(cái)。雖沒破口，但是因?yàn)槠曝?cái)，心里也別扭啊。情況的演繹是——沒有明槍，只有暗箭；沒有明火，只有暗光；沒有明戰(zhàn)，只有暗斗；沒有正面交鋒，只有潛伏。說不定哪一天，又因?yàn)槭裁词氯腔鹆四�，結(jié)果是新仇舊恨、新賬老賬一起算嘍。

　　第三種答案，那就是聰明。衣服破了，就補(bǔ)衣服；不要衣服破了，口也跟著破了。先是衣服破，然后是嘴破，嘴一破，心就碎了。所以第三種辦法聰明。我們?cè)賮硌堇[一下：衣服破了，太太在衣服上繡了一朵象征感情的玫瑰花。然后：“親，來試試，看看好不好？”先生看到太太，非但沒責(zé)怪，還“親、親”地叫著，于是回應(yīng)：“肝，很好，不破不立，不破不繡，繡了才好�！庇谑牵�一個(gè)親，一個(gè)肝，一個(gè)肝，一個(gè)親，親親熱熱，熱熱親親。

　　通過這樣一件事，要有啟發(fā)：一件事本身是沒有破與不破、好與不好的。如果您往消極了去思考、去行動(dòng)，那得到的就是一個(gè)惡性的循環(huán)。惡性的循環(huán)，就是你一拳，我一腳；你推我一下，我搡你一把。如果您是積極地去思考，去行動(dòng)，那得到的將是一個(gè)良性的循環(huán)。良性的循環(huán)，就是你一親，我一肝；你喂我一口蔬菜，我喂您一口大肉；您投過來的是桃，我報(bào)過去的是李。

　　還有一對(duì)夫妻，先生請(qǐng)朋友同事來家里吃飯，太太做菜做飯，結(jié)果把面包給做糊了、焦了。您是先生的`話會(huì)怎么做？

　　答案也是三個(gè)。

　　一個(gè)惡性的循環(huán)：先生一看這糊面包，氣不打一處來，說太太笨、說太太傻。然后太太一聽，就急紅了眼：老娘一大早起早貪黑，排隊(duì)買菜，一只手拿雞，一只手擒鴨，背后還背著個(gè)胖娃娃�，F(xiàn)在做出來了，你還說老娘這不行，那不對(duì)？再往下演繹，說不定一個(gè)掀桌子，一個(gè)撩板凳，就成了惡性的循環(huán)。

　　第二種情況，就是冷戰(zhàn)潛伏。但終有一天，不在沉默中結(jié)束，就會(huì)在沉默中爆發(fā)，新仇舊恨、新賬舊賬，外加利息一并算來。

　　第三種情況，先生很聰明。當(dāng)著客人的面講：我太太就知我最愛吃糊面包。于是，別的不吃，就挑最糊、最苦的面包吃，這就是一個(gè)良性的循環(huán)。于是，在以后先生再請(qǐng)朋友來家里吃飯的時(shí)候，太太不僅會(huì)做雞做鴨，還要做牛做馬。

　　通過這兩個(gè)故事，要明白一個(gè)道理：一件事情本無好與壞，心態(tài)決定一切。好的心態(tài)，就有好的行為，好的行為，就會(huì)有良性的循環(huán)；不好的心態(tài)，就會(huì)有不好的行為，不好的行為就會(huì)有惡性的循環(huán)。生活本身無意義，甚至可以說，生活一點(diǎn)意義也沒有。您讓生活有積極的意義了，生活才有積極的意義；您讓生活有消極的意義，生活就只有消極的意義了。

　　如何讓自己有一個(gè)好的心態(tài)？如何讓一切進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)呢？就是正知、正見、正能量。生活不如意的時(shí)候，我們說生活是個(gè)屁，一放就輕松了；生活如意的時(shí)候，我們說生活是一杯茶，慢慢地欣賞品味�？傊�，我們要為所面對(duì)的一切，輸入正面的能量，讓我們面對(duì)的一切，進(jìn)入良性的循環(huán)。

　　回到要講的正文上來。就孩子的學(xué)習(xí)和作文輔導(dǎo)，我們同樣也有三個(gè)方案。一個(gè)方案：是負(fù)能量的、消極的、惡性循環(huán)的。當(dāng)孩子作文寫不好的時(shí)候，我們就說：你真笨、你真傻、你真蠢，你一點(diǎn)也不如別人。反過來，孩子也會(huì)以其人之道，還治其人之身：你不笨，怎么會(huì)讓我笨？你不傻，怎么會(huì)讓我傻？都在拼爹，您卻在拼我？所以“親子”的結(jié)果就是親媽，“輕子”的結(jié)果就是輕媽。惡性的循環(huán)，您也生氣，孩子也生氣，結(jié)果大家都生氣，后果很嚴(yán)重。

　　還有一個(gè)方案，就是冷戰(zhàn)潛伏：孩子我行我素，您當(dāng)甩手戶主。雖然短期內(nèi)不破口、不上火、不拉肚，但是，嚴(yán)重的后果出來了，雙方口腔潰瘍，竄稀拉肚。

　　第三個(gè)方案，那就是為孩子輸入正能量，步入良性的循環(huán)。怎么輸入正能量？激勵(lì)加鼓舞，可以輕視作文，但不能輕視孩子。

　　如果每次讓孩子寫作文，我們自己一臉的嚴(yán)肅，那孩子還不就跟“五花大綁上刑場(chǎng)”一樣？如果每一次寫作文和輔導(dǎo)作文，都是在水火不容中、在“被告”與“原告”中進(jìn)行，那還不如讓作文見鬼去呢。正能量，就是讓人步入良性循環(huán)，進(jìn)入良性循環(huán)，就會(huì)是“當(dāng)牛做馬”也愿意，“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。夜晚來臨的時(shí)候，我們帶著孩子尋找一個(gè)一閃一閃的、哪怕是很微弱的星光，黑夜就不黑——這就是正能量；如果我們帶著孩子說這也黑、那也暗，即使月光皎潔、路燈長(zhǎng)明，那黑夜依然是黑夜——這就是負(fù)能量。

雨的作文 篇3

　　4月12日下午，不上學(xué)，媽媽說要帶我去我家門前的小公園玩兒。我一口答應(yīng)好啊，我想：我們要去看春姑娘送給大自然的禮物了！

　　一路上我們看到了，小花開的正艷，小草越來越綠了，仿佛給大地?fù)Q上了新衣。

　　我們到了公園，這里的景色更好。映入眼簾的'是一片櫻花林，我看到一串一串粉紅的櫻花盛開的正旺。我急忙的跳下車，跑向櫻花林。興奮的說：媽媽，綠色的草坪，居然變成了粉色的草坪。原來是昨天的狂風(fēng)將花瓣吹落滿地，厚厚的鋪在草坪上。

　　我躺在草坪上，讓媽媽給我照相，用0距離親近櫻花瓣。起風(fēng)了，仿佛下起了的花瓣雨花瓣雨，花瓣就像一只只小蝴蝶在空中飛舞，美麗極了！我看了照片，我仿佛睡在桃花王國(guó)里的公主一樣，真美啊！

　　媽媽要忙工作了，所以我們要回去了，可是我還是戀戀不舍不想回去，最后我們還是回了家。

　　這一張張花瓣雨的照片珍藏起來，記下快樂時(shí)刻！

雨的作文 篇4

　　今天，又是一個(gè)大熱天，早上一起來，就感到悶熱，沒有一絲涼風(fēng)，抬頭一望，天空漂浮著幾朵白云。到了中午，空氣更加悶熱，人們個(gè)個(gè)汗流浹背，紛紛躲到樹下乘涼，地上的花草樹木，在烈日下，都顯得沒精打采。樹上的知了叫個(gè)不�！盁嵫�，熱呀�！�

　　下午一點(diǎn)左右，老天突然像變了臉，天邊出現(xiàn)了堆堆烏云。像萬馬奔騰似的，朝這邊涌來。天漸漸暗了下來，緊接著一陣電閃雷鳴，那聲音震的窗戶都在響。不一會(huì)兒，大雨像瓢潑似的.瀉下來。豆大的雨滴落在地上，濺起一朵朵水花。空氣頓時(shí)也涼爽了許多。

　　我站在自家的窗前，透過雨霧，看到那些花草樹木比下雨前精神了許多，漸漸地，烏云散了，雨小了很多，過了一會(huì)兒，雨停了，我連忙跑到樓下，抬頭一望說：“看！一道彩虹�！蔽腋吲d地跳了起來自言自語的說：“彩虹太美了�！�

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