【優(yōu)秀】鳥的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的鳥的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的作文 篇1
鳥王鳳凰每天早晨起床都要問魔鏡：“這世界上哪只鳥最美麗?”“是您鳳凰�！甭犃诉@句話，它一整天的心情都很好，晚上也能睡個(gè)好覺。
鳳凰太愛聽奉承話了。凡是拍過它馬屁的都得到了不少好處……
最近，鳳凰要挑選一個(gè)丫環(huán)，鳥兒們都不愿意當(dāng)他的丫環(huán)，因?yàn)樗谅��？墒�，烏鴉卻很愿意為鳳凰服務(wù)，可鳳凰不喜歡烏鴉，他對(duì)烏鴉說;“我寧愿要小燕子也不要你�！彼运麖�(qiáng)迫啄木鳥來當(dāng)他的丫環(huán)，盡管啄木鳥非常的不愿意，但是聽到鳳凰說要給他好處所以就勉強(qiáng)答應(yīng)了。啄木鳥發(fā)現(xiàn)鳳凰沒有給他好處就不想干了�？删驮谶@時(shí)，他發(fā)現(xiàn)鳳凰很愛美。于是，他把他的發(fā)現(xiàn)告訴了他的朋友。她們就一傳十，十傳百弄的全鳥國(guó)都知道了。
啄木鳥壯著膽子說道：“您的羽毛真漂亮�！�
“真的嗎？”鳳凰興奮地問。
“真 …… 真的�！弊哪绝B吞吞吐吐的回答道。
說著說著鳳凰拿出她的手飾送給啄木鳥，她的手?的接都接不住。
啄木鳥又把秘密告訴了他的'朋友，沒過十天半個(gè)月的整個(gè)鳥國(guó)都說遍了。
結(jié)果，誰都去說好話，鳳凰把自己的東西都那光了，最后連自己的王冠都拿去送人了。原來他中了鳥民的圈套，沒有了王冠鳥民把鳳凰趕出了鳥國(guó)，最后當(dāng)鳳凰要餓死在街頭的時(shí)候她受了一句話：“早知今日何必當(dāng)初�！�
鳥的作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的上午，鳥家族們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，各種各樣的鳥都來了。
有杜鵑、百靈、麻雀、鸚鵡、燕子、鴿子……就連丑陋的烏鴉也來了。
杜鵑還沒等別的鳥開口就大聲喊道：“我的名字也是花的名字，所以我是最美的”。百靈惱火了，它大聲叫道：“不對(duì)！我才是最美麗的，因?yàn)槲业母杪晲偠鷦?dòng)聽，誰都比不過我”。麻雀大聲叫道：“還是我最美吧！你看，我那一雙又圓又小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯得多么靈巧”。
“誰說的”鸚鵡叫道：“我是最美的，我能說會(huì)道，人們都喜歡我，而且我身上長(zhǎng)有五顏六色的羽毛，我應(yīng)該是最美的”。
小燕子不服氣地說：“我黑白相間的'衣服漂亮極了，我還是人們的小幫手，幫人們捉害蟲，人們也很喜歡我�！�
小鴿子大喊道：“我可以幫人們送信，而且鴿子表示和平，我是最美的。”烏鴉不好意思地說：“我雖然長(zhǎng)得不好看，但心地善。”
它們吵啊吵，吵得不可開交。吵著吵著它們就開始相互廝殺。
最后它們美麗的羽毛都掉了，從此以后，人們不再喜歡鳥，因?yàn)轼B兒美麗的羽毛都掉了，變得光禿禿的
鳥的作文 篇3
我今天寫完作業(yè)，順手拿起一本課外書看起來，書中講的是各種各樣的鳥�？粗粗业乃季w飄到了很遠(yuǎn)的地方……
我忽然聽到一個(gè)人說：“看，快看！”我好奇地朝天空看，哇，是一只怪鳥。那個(gè)人說：“把那只鳥打下來吧！”我說：“等一下�！蔽沂箘畔蚩罩袙伭艘话研∶�，只見那只怪鳥很快地把我拋向空中的小米吃進(jìn)肚子里，然后它飛下來，落到我的肩膀上。大家都稱它“仙鳥”，我把這只仙鳥帶回去仔細(xì)觀察：它的嘴巴長(zhǎng)而尖，頭是紅色的，背上的毛是棕褐色，腹部是一片翠綠色的羽毛，尾巴像剪刀一樣是黑色的。我每天出去散步的'時(shí)候，仙鳥都會(huì)自己把籠子打開，和我一起出去，我回來了它又飛回籠子里，把籠子關(guān)住。它吃食的時(shí)候很可愛，用翅膀把頭捂住吃東西，喝水的時(shí)候嘴張得大大的，像吸塵器一樣把水吸進(jìn)肚子里。
“毛毛，快洗手吃飯了。”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我這才回過神來。但是我永遠(yuǎn)也忘不了這次難忘的想象，永遠(yuǎn)也忘不了那只可愛的仙鳥！
鳥的作文 篇4
城市是人類的世界；大海是魚類的世界；山林是鳥類的世界。
鳥兒是膽小二，至少在城市里。它們到處飛，到處覓食，不時(shí)可以聽見幾聲鳥叫：
“啾啾……啾啾……”
這聲音響徹云霄，是那么嘹亮。它們?cè)谥︻^穿行、跳躍，猶如在排練舞蹈，隨心所欲，不拘一格，盡管沒有任何節(jié)奏可言，卻顯出無限的生機(jī)。
鳥類是機(jī)靈的，至少在我眼里。它們一停下來，便四處張望，瞪著一雙漆黑的眼睛。
左邊……右邊……
它無休止的動(dòng)著小腦袋，無休止的瞪著漆黑的小眼睛。偶爾它停一下，低下頭，用淡黃的嘴梳理一下羽毛，一有風(fēng)吹草動(dòng)，又重新抬起頭，四下張望，然后一撲翅就飛走了。
鳥類是美麗的.，至少在照片里。它們站在地上，傲慢的抬著頭，邁著步子前進(jìn)。
一步……兩步……
它不停的變換著姿態(tài)，一會(huì)兒邁著步子在地上散步；一會(huì)兒撲愣著翅膀互相追逐；一會(huì)兒低下頭，梳理凌亂的羽毛；一會(huì)兒抬起頭用好奇的眼神四處張望。
鳥啊！樹林的主人。春天有了它們，才有了春天的生機(jī)；夏天有了它們，才有了炎夏的歡樂；秋天有了它們，才有了金秋的喜悅。
我想，一年四季的樹會(huì)感謝一年四季的鳥。人也會(huì)的。
鳥的作文 篇5
周日，我正在吃午飯時(shí)，忽然一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲從陽臺(tái)傳來，我悄悄地走進(jìn)，發(fā)現(xiàn)有一只小麻雀正在護(hù)欄上望來望去。于是，我仔細(xì)地觀察起來。頭上的羽毛像戴著一塊棕色的頭巾，繡滿黑色的小斑點(diǎn)兒。還有一雙黑豆般的小眼睛和一個(gè)黃色的、尖兒短的'小嘴巴。它背上的羽毛像一件棕色的外衣，腹部的羽毛像一件灰色襯衫，它的尾巴不停地上下左右搖擺著。
看到它讓我想起以前養(yǎng)的一只小麻雀，名叫“花花”。有一天，它“嘰嘰喳喳”地叫了起來。我看它好像是餓了，我就拿了一把小米，放在小碗里，又接了一小碗水。“花花”看了看我，感覺我沒有惡意，就大口大口地邊吃邊喝起來，很可愛。最后我還是在媽媽的勸說下戀戀不舍地把它放回了大自然。頓時(shí)，我想這只小麻雀一定也餓了，正在尋找食物，就拿來一些小米，誰知我正準(zhǔn)備打開紗窗，小麻雀就被我嚇跑了。
我喜歡可愛的小麻雀，你喜歡嗎？
鳥的作文 篇6
有十八歲的朽木，也有八十歲的常青樹�！}記
窗外的小雨漸漸地停了，天空中現(xiàn)出一圈耀眼的金黃，遠(yuǎn)處山色青蔥，被飄動(dòng)的云霧淺淺地分割，耳畔仿佛又聽到了那熟悉的鳥叫……
姥爺是愛鳥的。
在老家的院子里，永恒不變的一道風(fēng)景便是掛在竹桿上的幾個(gè)鳥籠子，幾只顏色各異的鳥活蹦亂跳地嘰喳個(gè)不停，弄得竹桿上下?lián)u擺。淡淡的花香還未散盡，一陣微風(fēng)吹過，那迷人的香氳便已款款而來，留下滿園醉人的'芬芳。
印象最深的是姥爺遛鳥時(shí)的樣子。在家門口的小巷上，用繩把其中一個(gè)鳥籠拴在后座，再把另外兩個(gè)掛到兩側(cè)的車把上，然后仔仔細(xì)細(xì)地將洗得有些發(fā)白的藍(lán)布套在籠子外面，小心翼翼地檢查過后，才肯騎上那經(jīng)歷了好幾十年代的老式自行車。起初，車子搖晃得厲害，從背后看，姥爺那單薄的襯衫兜滿風(fēng)，鼓了起來，白發(fā)一上一下有節(jié)奏地浮動(dòng)著，腳蹬也不緊不慢，頗為相得益彰。
姥爺常在湖邊的小公園里遛鳥，那里靜得很，人不多不少，零零散散地分在樹中間，湖水蕩著微波，若隱若現(xiàn)，若起若伏，伴著花香蕩開，擴(kuò)散，消失。姥爺便尋一塊沒人的地方把鳥兒掛在低枝上，自己坐著樹下的石凳，閉著眼眸，任那微風(fēng)飄然吹拂。等到日頭大了，便與鳥兒再一起回家，真真兒是形影不離了，也許那些鳥便是姥爺晚年的朋友吧。
姥爺已經(jīng)八十幾歲的高齡，腿腳不方便，耳朵也聽不清楚，可每天最高興的依舊是喂鳥的時(shí)候。專注的目光中似乎藏著一池神泉，嘴里念著發(fā)出的“嘖嘖”的聲音，面色祥和而溫暖，笑起來的時(shí)候，那幾條皺紋便匯集成了一條歡暢的小溪，毫無保留地流淌。
姥姥也時(shí)常抱怨姥爺每天太累，可姥爺卻說這種忙碌就是養(yǎng)生，每天看著鳥兒便有好心情，這又何嘗不是一種樂趣呢？
生活原本就是如此，順著自己的心，去尋找心底的快樂，就會(huì)越過越幸福，越活越年輕，哪怕到了姥爺這樣的歲數(shù)，只要心不老，人就不會(huì)老。
其實(shí)，生活應(yīng)該如此……
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