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(薦)荷花作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的荷花作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花作文 篇1
荷花象征著純潔，是友誼的使者。古詩(shī)中常常說(shuō)寒梅傲骨，聽(tīng)力水中。但是荷花也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。
——題記
我喜歡很多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼耍苫ㄗ怨乓詠�(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞！過(guò)了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的.一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài)，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的作用，更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。
荷花作文 篇2
我家門口有個(gè)荷花池，它一年四季都很美麗最美的是夏天。
春天，我們家門口的荷葉漸漸露出水面，給池塘披上了一件綠色的大衣裳，水面的荷葉像一把小雨傘，水珠濺到荷葉上像晶瑩剔透的'珍珠瑪瑙，給池塘增添了幾分美色。
夏天，池塘里的荷花盛開了。有的荷苞像靦腆的小姑娘，不肯向人們展露它的笑臉，開了的荷花可漂亮了，像一個(gè)花仙子，站在那里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花仙子在跳舞，優(yōu)美的舞姿真好看�。★L(fēng)停了，花仙子站在荷葉下面乘涼。
秋天，荷花都凋謝了，但蓮子卻搖晃著身子，等著我們這些孩子去摘呢！荷葉鋪在水面上，池塘里像鋪上了綠色的地毯，給秋天增添了幾分美麗。
冬天，池塘里只有一池的清水，水里只藕靜靜地躺在泥底下睡覺(jué)，等著人們把它掘出來(lái)。
��！荷花你真美，帶給大地?zé)o限的生機(jī)，你的美是大自然永恒的畫面。
荷花作文 篇3
夏天是荷花開得最旺盛的季節(jié)了。
我和媽媽來(lái)到公園里的荷花池邊，觀望潔白的荷花。你瞧！荷花已經(jīng)開了不少了。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái) ，有的剛展開兩三片花瓣；有的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的蓮蓬；有的還是花骨朵兒�？雌饋�(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出來(lái)，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在翠葉于波光水影之間。
那滿池的荷花也非常引人注目。靜靜的湖面上布滿了青翠欲滴的'荷葉，像是插滿了密密麻麻的傘似的，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。婆裟起舞的蓮蓬，像一盤盤碧綠的珍珠。風(fēng)一吹，又低又小的荷葉浸在水中，風(fēng)過(guò)后，那“小圓盤”從水中浮上來(lái)，“小圓盤”上還多了幾顆小珍珠呢！
��！多美的荷花池呀！在荷花池的最中間，有一位亭亭玉立的少女，正在撫摸著著清爽的池水。
我愛(ài)荷花，我愛(ài)著美麗的荷花池。
荷花作文 篇4
渦陽(yáng)是我們的家鄉(xiāng)，這里風(fēng)景優(yōu)美，其中曹市的荷花池更是美不勝收。
早上，荷花上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透，使荷花顯出更加生機(jī)勃勃。注滿生機(jī)的花兒色彩艷麗，粉如霞、白勝雪、紅似火。抱緊的花骨朵似一個(gè)剛剛出生的嬰兒；有的才展開幾片花瓣，似一個(gè)小女孩撩開遮面的手帕；有的開放了，露出了淡黃色的小蓮蓬，似一個(gè)個(gè)小仙女在熟睡。走近一聞，那清香撲鼻。你閉上眼仿佛置身于荷花的世界之中，正在與它們一起翩翩起舞。荷葉形態(tài)各異，有彎曲的像在傾聽(tīng)小魚之間訴說(shuō)的`好夢(mèng)；有低著頭像在對(duì)著“鏡子”欣賞自己美麗的身影；有的是葉盤向上，好像在觀察白云的千變?nèi)f化。河水十分清澈，它溫柔地抱著自己的孩子——太陽(yáng)。
中午，荷花在熱烈的太陽(yáng)下堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，荷花依舊十分得精神。它們?cè)陉?yáng)光下千姿百態(tài)：有的看向前方，身體扭轉(zhuǎn)著，仿佛正做著一些高難度的動(dòng)作；有的挺著腰在堅(jiān)守崗位；有的低著頭像是很害羞的小姑娘。
晚上，荷花睡得正香。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾只青蛙跳入水池，吵醒了酣然入夢(mèng)的荷花。過(guò)了一會(huì)兒，荷花又睡了，夜晚，荷花的顏色逐漸變暗，粉色成了紅色，白色暗了，我知道它們睡了，睡得十分香甜，睡姿也十分迷人。
我喜歡這一池的荷花，因?yàn)樗鼈兂鲇倌喽蝗荆矠槲业募亦l(xiāng)美增添了一抹亮麗的色彩。
荷花作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。
路上行人很多，該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。
還沒(méi)到荷花池，我就聞到一陣清香，正是荷花特有的香味，令人心曠神怡！
終于抵到了荷花池，終于看到了神往的荷塘。
荷葉挨挨擠擠的，在微風(fēng)中搖擺，像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉，又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間，不時(shí)一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有幾版殘紅零落枝頭，大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來(lái)，那入秋的蓮藕，該更肥胖些；那來(lái)年的荷花，該開得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花搖晃起來(lái)，像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞；荷葉也隨之晃動(dòng)起來(lái)，就像一位伴舞的紳士，莊重而又彬彬有禮；那荷葉上滾動(dòng)的水珠，丁當(dāng)一聲掉入水中，卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多，有紫色、黃色、紅色、粉色、白色，還有半白半黃、半粉半白色的，真是五顏六色，美極了！荷花底下的池水中，還有許多小蝌蚪和小魚兒。有的'在游來(lái)游去地玩耍，有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩，有的猛地一轉(zhuǎn)彎，漾起圈圈水紋，或者倏忽地從水面潛入水底，似乎在表演雜技呢。
荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處，靜靜地欣賞，有的四處走動(dòng)，找尋著最美的景致。太喜愛(ài)這美的風(fēng)景了，都想把這唯美的畫面保存下來(lái)，于是，有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照，有的在畫板上描摹，沒(méi)帶這些工具的，只好記在心中，在追憶時(shí)再靜靜回味。
不知不覺(jué)中，已是紅日西沉，該回家了，我依依不舍地離開了荷花池，一步三回首。
荷花作文 篇6
如果把小荷比作一個(gè)很大很美的荷園，那么，小荷里的女孩就是一朵朵清秀漂亮的荷花啦！不，是一位位可愛(ài)的荷花仙子，我來(lái)這時(shí)間很短，很想為比我來(lái)的還晚的人也好，來(lái)的早的.人也好，介紹一下我認(rèn)識(shí)的幾位荷花仙子，天使小丫頭，碧水靈兒，上官靈兒。她們都是高級(jí)會(huì)員,卻仍舊很開心的和我交朋友,我真的很感動(dòng)!(我寫的人很少，好朋友們，我會(huì)一個(gè)個(gè)寫的！)"天使妹妹''我很喜歡這樣叫她,我每每坐在電腦上,看到她的名字時(shí),總會(huì)想她一定是一個(gè)很可愛(ài)的女孩,一定有一雙清水般的眼睛,和我一樣,很愛(ài)笑,她可能扎著小辮,上面一定系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),一定很開朗,因?yàn)樗屛腋械搅艘环N很可愛(ài)的感覺(jué),很清純的感覺(jué),她是我進(jìn)小荷的第一個(gè)朋友!"靈''這個(gè)字很玄,很純,碧水靈兒和上官靈兒也一樣,很有靈氣,她們一定都很清秀,可能不象天使妹妹一樣活潑,但它們一定很友好,很漂亮,或許很淑女,呵呵!靈兒,我第一次去研究它是看<<仙劍奇?zhèn)b傳>>的時(shí)候,她們一定和趙靈兒一樣的!有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)很虛幻,友誼不會(huì)長(zhǎng)久,但我仍舊固執(zhí)的相信我們一定會(huì)友誼地久天長(zhǎng)的!我希望我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是好朋友,在這里,瀟瀟祝你們快樂(lè),把文章獻(xiàn)給天使小丫頭,碧水靈兒和上官靈兒,以及所有所有小荷的朋友!祝大家快樂(lè)!
荷花作文 篇7
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
看，河池中長(zhǎng)滿了翡翠般的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷莖在水面上昂頭挺胸。荷莖上小扇子似的萼葉襯托著亭亭玉立、白里透粉的荷花。荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才綻開了幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞似的小姑娘，正向著行人微笑;有的還是含羞待放的花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的`……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊!
雨后，荷池又是另一番景象。荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立地立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴地晶瑩的小水珠滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)河池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛(ài)那艷麗無(wú)比、給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗运瞧G麗的風(fēng)姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活!
荷花作文 篇8
曲曲折折的荷塘里，望去滿是田田的葉子，粉嫩的荷花沾著雨露隨風(fēng)招搖。根靜靜地生長(zhǎng)在泥潭里，不深不淺，正是離地幾十厘米的深度，恰好養(yǎng)育了這淡雅的荷花。
古人云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花�！边@是千年來(lái)人們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，也是萬(wàn)年來(lái)風(fēng)雨飄搖中荷花進(jìn)化的結(jié)果。在千萬(wàn)年的風(fēng)雨中，荷花逐漸學(xué)會(huì)欣賞自己，努力尋找開花結(jié)果的方法，終于覓到了最適合自己的天地。
其實(shí)這世間萬(wàn)物卻都是如此，惟有學(xué)會(huì)欣賞自己，尋到自己最適合的生存之路，才可開出一片芳華。
中國(guó)飛人劉翔，在練跨欄之前曾經(jīng)練過(guò)跳高，也曾參加過(guò)跳高、跳遠(yuǎn)、短跑等多種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)和比賽。在長(zhǎng)年的練習(xí)后，劉翔逐漸懂得欣賞自我，發(fā)現(xiàn)自我，終于找到了最適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——跨欄，并在20xx年雅典，愛(ài)琴海夜風(fēng)拂過(guò)的古老的阿提卡平原站上了110米跨欄的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，創(chuàng)造出了“中國(guó)神話”。
現(xiàn)代抽象主義代表人畢加索，一生創(chuàng)作了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畫作。畢加索的作品和他的生活一樣沒(méi)有絲毫的統(tǒng)一，變化無(wú)常不可捉摸，他永遠(yuǎn)忠于的是——自由。畢加索懂得欣賞自己，不受旁人影響，于是尋到了最適合自己的風(fēng)格。世界上從來(lái)沒(méi)有一位畫家有畢加索那樣驚人的坦誠(chéng)之心和天真無(wú)邪的創(chuàng)造力，風(fēng)格獨(dú)創(chuàng)且繽紛多變的現(xiàn)代藝術(shù)魔術(shù)師畢加索，以他絢爛的彩筆，創(chuàng)作出一幅幅影響深遠(yuǎn)的.巨作。
造物主讓每個(gè)人都是一株花，只是需要我們學(xué)會(huì)欣賞自己，才能夠找到自己合適的位置，汲取所需養(yǎng)分，撐出一片燦爛繁華。惟有欣賞自己，才能領(lǐng)略，才能領(lǐng)會(huì)，才能讓心頭充滿陽(yáng)光，才可靜靜綻放於生命的絹帛。
泰戈?duì)栒f(shuō)：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是欣賞到別人所擁有的，于是盲目追尋，以致于無(wú)法欣賞自己，看不到適合自己的道路。
陶淵明辭官隱居，飲酒賦詩(shī)，不隨別人行走官場(chǎng)，而選擇過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡生活，這豈不樂(lè)哉!嵇康家道清貧，常與向秀在樹蔭下打鐵，卻不為謀生，只是隨從自己的意愿。想來(lái)這貧窮富貴嵇康是不在意的，不過(guò)懂得欣賞自己，不隨大流，尋著了自己合適的位置，便甘愿過(guò)這清貧的生活罷了。
欣賞自己，選擇一處適合自己的位置，即使無(wú)人理解，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，這竟也癡了，旁人怕是難以理解這桀驁不羈的自我欣賞之態(tài)。又何妨?太白若是沒(méi)有如此欣賞自己，中國(guó)又去哪里尋這一個(gè)詩(shī)仙!
不深不淺種荷花。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自我，找到自己的位置，才可開得一片春天。
荷花作文 篇9
有人喜歡如煙如霧的清晨，有人喜歡那果實(shí)累累的秋色果園，有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，而我喜歡那美麗的荷塘中的仙子荷花的景象。
鳥兒在天空中唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠，太陽(yáng)公公走出房門，來(lái)到了工作崗位上，向大地灑下一片溫暖，荷花仙子們?cè)谝黄痖_慶典，一起手舞足蹈，展示著自己的身姿，這快樂(lè)的場(chǎng)面迎來(lái)了蝴蝶小姐，她和仙子們舉杯同慶，分享著快樂(lè)的時(shí)光。太陽(yáng)光照在她們身上，各個(gè)都伸了個(gè)懶腰。顏色多樣的花衣，白雪般、桃紅般、火焰般。一陣微風(fēng)，她們都隨風(fēng)搖擺起來(lái)，這美麗的景象讓我想到了楊萬(wàn)里的詩(shī)集“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽疫�聽(tīng)到她們的歡笑聲呢。
空中飄來(lái)幾朵烏云，看來(lái)荷花們又要接受雨的“洗禮”了。幾聲震天動(dòng)地的雷聲后，黃豆般的'雨落了下來(lái)，落在一包包綻開的荷花蕊里，荷葉上滾動(dòng)著調(diào)皮的雨孩子，荷葉朝著他們笑著，但荷花們不緊不慢還說(shuō)著家常呢!瞧這，兩個(gè)花寶寶還依偎在母親懷里呢!狂風(fēng)吹來(lái)，荷花們被吹得東倒西歪，急忙往回趕。終于天晴了，荷花們探出頭，都出來(lái)了，荷葉的雨珠還沒(méi)退去，大家都進(jìn)入了平常的生活。
夜幕降臨，月亮母親帶著星孩子們來(lái)了。皎潔柔和的月光照在荷花上，荷花們抬起頭來(lái)仰望天空，孩子們等待著荷花母親講著天上牛郎和織女的故事，一切都是那么的和睦。
我喜歡荷花，它的每一處景物我都那么喜歡，它是那么美麗，惹人喜愛(ài)。
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