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          學(xué)會生存作文

          時(shí)間:2024-08-01 10:37:57 [第四單元]學(xué)會生存 我要投稿

          學(xué)會生存作文6篇[熱]

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W(xué)會生存作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          學(xué)會生存作文6篇[熱]

          學(xué)會生存作文 篇1

            學(xué)會生存,要在災(zāi)難面前,機(jī)智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛;危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)會生存要在人類躲避、抵御和防治各種災(zāi)害的過程中積累起豐富的經(jīng)驗(yàn),掌握自救和他救的方法,我們也許就能保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會生存,在遇到災(zāi)害發(fā)生,應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

            這是一則真實(shí)的故事:20xx年12月26日,海嘯來臨之前,在泰國的普吉島的麥考海灘上,一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊;“大家注意了,要發(fā)生海嘯了!請大家快撤離海灘,躲到安全的地方去!”

            這位小女孩名叫蒂莉 史密斯,只有十多歲,是和父母從英國來泰國旅游的。海嘯襲來之前,蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間,她發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量水泡,海潮突然神秘退去,是海嘯來臨的征兆之一。她馬上和媽媽講,蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時(shí)疏散到安全地區(qū)。就在大家離開海灘數(shù)分鐘,巨大的`海浪突然從岸邊襲來,但萬幸的是,沒有出現(xiàn)人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國普及少數(shù)幾個(gè)在海嘯沒有出現(xiàn)人員傷亡的海灘。

            像蒂莉史密斯這樣運(yùn)用老師教的科學(xué)知識來救人的。還有,她就是上五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見鄰班的五個(gè)男孩觸電了,她想到老師講過,橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團(tuán),將電線拉開,五個(gè)小男孩得救了。

            這兩則故事告訴我們:科學(xué)的避險(xiǎn)方法能幫助我們急中生智,絕處逢生,所以說,我們要學(xué)會應(yīng)用學(xué)過的知識來保護(hù)自己。

          學(xué)會生存作文 篇2

            開頭:我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以,我們應(yīng)該學(xué)會生存!以下就是我搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對。

            為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架,我們應(yīng)該做到:上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方,不要走人少的`道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家,不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費(fèi),否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理,樹立自我保護(hù)意識,掌握一定的安全防范知識,使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。

            從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空!

          學(xué)會生存作文 篇3

            如果你在野外迷了路怎么辦?

            如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦?

            如果你回家后發(fā)現(xiàn)家人昏迷會怎么辦?

            人生不是一帆風(fēng)順的,會有突如其來的危險(xiǎn)。就像上面說的。在這個(gè)社會里,生存是一項(xiàng)我們必須要掌握的知識。

            我的父母從來沒有休假過,所以我的周末常常會自己在家里。剛搬家時(shí)的一次,我自己呆在家里。一開始沒什么,但不一會兒,門鈴響了。是爸爸?不會的,他很忙不會回家的,爸爸也有鑰匙,按門鈴沒有必要。我鼓起勇氣拿起了聽筒,我說:“喂喂?”聽筒的另一邊一片寂靜,我有點(diǎn)怕,無意間按到了開門的按鈕,糟了!我恨不得殺了自己。我聽到一陣腳步聲,知道有人來了,我回想著原來聽過一個(gè)人在家敲門的情形。算了,我就裝作家里面沒有人,不行,萬一他破門而入怎么辦?我小心的.搬來個(gè)大椅子,一方面堵著門,另一方面因?yàn)槲乙簇堁蹓虿坏。門外是一個(gè)叔叔,手里面拿著什么,不會是兇器吧?我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋,準(zhǔn)備在他開門的時(shí)候砸暈他,又拿起了電話按了爸爸的電話號碼,手停留在通話鍵上隨時(shí)都可以打通電話。

            他剛想敲門,就聽見他的電話響了,電話里面的人跟他說了好多,意思是,電話里面的那個(gè)人問他還沒來,他說他好像走錯(cuò)方向了,我才恍然大悟,我看著他走上樓后,才嘆了一口氣。還好有驚無險(xiǎn)。

            生存是必須學(xué)會的一門課,我們要學(xué)習(xí)在不同的環(huán)境,不同的場合應(yīng)對不同的事件。

          學(xué)會生存作文 篇4

            春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著生存;秋季,收獲累累的果實(shí)里,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。

            原來,生存的四季那樣美!學(xué)會生存,學(xué)會了把握自己。從此,不必再懼怕一切,而天天期盼希望的到來!

            我記得了幾年前的一件事,讓我不禁陷入了沉思:一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的'頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

            今天的我們,21世紀(jì)的我們。又怎么會如此簡單逃離壞人的魔掌呢!所以,從這一刻開始,我們要學(xué)會生存,做一個(gè)會自我保護(hù)的孩子,難道不好嗎?

            在受人欺負(fù)或侵犯的時(shí)候,我們要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己;在遇到壞人的生活,我們要盡可能的動(dòng)動(dòng)自己的大腦;在遇到災(zāi)難的時(shí)候,我們要好像魯賓孫一樣坦然面的!我們一定要做那個(gè)8歲的小女孩,而且要比她做得更好!

            四季的不同生存,養(yǎng)育了我們這幫少年,我們要用安全了回報(bào)它。學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)!做一個(gè)健健康康的好孩子,好少年!

          學(xué)會生存作文 篇5

            生存,雖然只是兩個(gè)簡簡單單的字,但里面卻有著數(shù)不清的道理。要想學(xué)會生存,需要經(jīng)歷許多的坎坷與磨難,要有面對苦難的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神,更需要的是在處境最險(xiǎn)的.環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)活下去的希望。

            記得小時(shí)候,我很好奇公園里有什么好玩的,能讓許多的小孩去那里玩。于是,那幾天我天天想去公園玩,天天粘著爸爸帶我去,只要爸爸不帶我出去,我就嚎啕大哭,怎么也停不住……

            終于,一個(gè)星期五的下午,爸爸帶我來到了紫荊山公園,我是第一次來到公園,所以對任何東西都投以好奇的目光。走了一會這時(shí)突然向一個(gè)地方跑了過去,過了一會,就不見了人。我看不到爸爸了,就開始尋找他。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)年齡小,以為爸爸不要我了,我就開始在旁邊叫:“爸爸!爸爸!你在哪。“职!爸爸!”可是怎么也找不到,我一邊喊,一邊哭出了聲。這時(shí)我想到了廣播站的工作人員,用大喇叭一定能找到我爸爸。我馬上跑到廣播站,那有一個(gè)叔叔,我就跑上前問:“叔叔,你有沒有見到過我的爸爸?他剛剛還在這呢,現(xiàn)在不見了,你幫我廣播廣播吧!”工作人員問我:“孩子,你爸爸長什么樣!”我心急如焚地說:“個(gè)子很高,有胡子,穿了一身黑!

            我的回答無法讓工作人員無法知道我爸爸的具體外貌,于是工作人員打開廣播播音:現(xiàn)在說一件事情,在公園內(nèi),哪家長走失了孩子?哪家長走失了孩子?孩子為男,年齡大約6、7歲,上身藍(lán)衣。哪位家長走失了孩子,請速到廣播站來認(rèn)領(lǐng)!

            一會兒工夫,爸爸就到廣播站把我接走了,原來爸爸去上廁所了,聽到廣播以為我丟了,就急急忙忙地跑了過來。

            通過這件事情,我至少懂得了什么叫做生存,生存是我們生活中一個(gè)不可缺失的本領(lǐng)。

          學(xué)會生存作文 篇6

            閱讀了《魯濱孫漂流記》后,我有很多感想,最大的感觸就是在現(xiàn)代社會中,我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會生存,學(xué)會競爭。

            本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人,在一次航海中船翻了,漂流到一座無人煙的小島上,戰(zhàn)勝了種種困難,歷盡磨難,生活了二十多年之久,最后終于獲救回到英國的'一件事。

            這讓我不由自主地聯(lián)想起現(xiàn)今的社會,已發(fā)展到信息化時(shí)代,人們生活節(jié)奏快,工作、學(xué)習(xí)講求的是高效率,人們追求的也是高質(zhì)量的生活,所以要想在競爭激烈的當(dāng)今時(shí)代,為自己爭得一席之位,或想立足于這個(gè)社會,必然會遇到各種各樣的困難,那就必須要自己學(xué)會生存,學(xué)會競爭。像魯濱孫一樣,不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神,還要像他那樣能干、細(xì)心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗(yàn)、善于思考,怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢?那就必須在學(xué)習(xí)過程中不斷鍛煉,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真學(xué)習(xí),取得成績。

            讀了《魯濱孫漂流記》后,我就對自己說:“我一定要像魯濱孫一樣,學(xué)會生存,學(xué)會競爭!

            學(xué)好習(xí),長大后才能在競爭激烈的社會中爭得一席之位!

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